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第一學期七年級政治教學計劃
時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,下面是小編幫大家整理的第一學期七年級政治教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一學期七年級政治教學計劃1
一、學生情況分析
初一學生剛剛告別小學生活,進入初中階段的學習,他們對初中生活充滿了陌生和新奇,也不懂得初中學習生活的基本要求和思路,還有相當一部分學生學習態(tài)度不端正、學習任務不明確等,這就要求教師在本學期教學中需要在規(guī)范和學習方面進行大量的訓練和培養(yǎng),因材施教,全面提高。
二、教學任務和目標:
根據(jù)“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求,引導學生確立“尊重、關(guān)愛、責任”的基本價值目標,引導學生珍惜初中生活,適應新的學習環(huán)境;認識自我,調(diào)控情緒,保持積極樂觀健康的心態(tài);在家庭、學校、社會中建立和諧的人際關(guān)系,做個受歡迎的人;樹立正確的學習觀念,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索適合自己的學習方法,做學習的主人。
三、教材分析
第一單元“走進中學”作為奠定本冊教材的基本主題,旨在引導學生盡快適應中學學習與生活,感受學校生活的幸福與快樂;了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上,積極主動地展現(xiàn)自我、提升自我,做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。
第二單元“認識自我”,旨在幫助初一學生正確認識自己是一個怎樣的人,悅納自我,塑造自我,不斷完善自我。學會做情緒的'主人;學會珍惜青春,做青春的主人。
第三單元“學會交往”,我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容,意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領(lǐng)會與人相處的道理,學習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),逐步拓展學生的生活空間和生活內(nèi)涵。
第四單元“學會學習”,幫助學生樹立正確的學習觀念,積極探索適合自己的學習方法,克服不良的學習習慣,培養(yǎng)良好的學習習慣,做學習的主人。
四、教學措施
。ㄒ唬、做好教學常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。
2、虛心學習、多聽各學科教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。
。ǘ、積極參加教研,提高業(yè)務水平
1、積極參加教研活動,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計等。
2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
。ㄈ、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
2、鼓勵優(yōu)生帶差生,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
。ㄋ模、加強情感教學,多與學生進行情感交流。
發(fā)現(xiàn)學生思想問題進行正確的幫助、指導,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。
第一學期七年級政治教學計劃2
一、思想品德學科教學指導思想
思想品德教學的組織與實施,應全面貫徹黨的教育方針,以社會主義價值體系為導向,堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學原則,進行教學改革,提高思想品德教學的實效性;應以思想品德課程標準為依據(jù),遵循初中學生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學應結(jié)合本省教育的實際情況,結(jié)合學校工作的要求,以學生為主體,積極開展教學工作。本科目教學要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),能用知識解答學習上的課論問題,又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象,同時還要提高學生的綜合應用能力。
二、學生情況簡析
七年級第一學期的學生剛從小學六年級升上來,面對新的.環(huán)境與成長還不甚明了,老師對學生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,學生成績參差不齊,學生來自不同的地方,學生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題,學生適應新的生活不會太順利。
這一學期最重要的任務是:扭轉(zhuǎn)學生學習思想品德的觀念,培養(yǎng)學習思想品德科的方法。
三、教學目標與要求
。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度價值觀目標:感受生命的可貴,養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,愛護環(huán)境,形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。
(二)能力目標:學會調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法,形成愛護環(huán)境的能力;面對復雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
。ㄈ┲R目標:了解青少年身心發(fā)展的基本常識,掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法,理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。
學生要明白書中所講的知識點,并能運用所學知識點解答簡單的問題,能運用知識點分析自身的情況。并在學習后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,各方面的思維能力有所提高。
四、目標達成與教學進度
本學年的教材是新教材,尤其是對老師來說,需要重新適應新的內(nèi)容,要對新教材學習一遍,要邊學習邊摸索。老師與學生都需要一個適應的過程。
合格率100%,優(yōu)秀率50%。
教學以學生的發(fā)揮為主,教師設(shè)計與學生參與為方式,完成知識學習與能力的增長、思維的開拓。
五、教材總體分析
新教材晚側(cè)重學生的表達與探究能力,需要學生在課堂上展示的較多。能過展示促進學生的心理健康發(fā)展,對于開發(fā)學生的思維能力與培養(yǎng)學生的自我展示能力有幫助。本冊書的學習要求同學們多審查自己,反思自己,重新給自己定位,把握好新的自己。
六、教學注意
1、自學時的落實檢查:同桌互助、組長查、老師巡堂指導、收齊書本檢查。
2、課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,讓學生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學發(fā)言。
3、作業(yè)批改詳細,有錯誤點標記,有錯誤及時叫學生當面糾正,有面批,有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例。
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)。
6、要檢查聽課筆記。
7、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人。
小結(jié):針對新生要以培養(yǎng)他們的學習興為主,讓學生重視思想品德科。從學生出發(fā),為學生著想,切實做好這門科。
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