三八婦女節(jié)活動我的媽媽方案范文
為了確保活動有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的三八婦女節(jié)活動我的媽媽方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三八婦女節(jié)活動我的媽媽方案1
設(shè)計意圖
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給了孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與感恩活動中，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。
活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女們的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和喜歡的事物，學會關(guān)心媽媽并向媽媽表達自己的愛。
3、通過活動使幼兒增進對媽媽和家人之間的情感.
活動準備
1、經(jīng)驗準備：了解自己的媽媽的外貌特征
2、材料準備：水彩筆、A4紙、粉筆
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1、教師：小朋友們都知道自己的媽媽長什么樣子嗎？（具體的特征，可從頭發(fā)、身高、體型等方面來引導(dǎo)幼兒進行描述）請幼兒舉手進行回答描述自己的媽媽。
2、請幼兒說一說自己所知道的媽媽平時都做些什么？她們辛苦嗎？（幼兒討論發(fā)言）
3、小朋友們的兒童節(jié)是哪一天呢？（六月一日）那媽媽、奶奶、老師、阿姨、姑姑等等她們的節(jié)日時哪一天你們知道嗎？（三月八日）
�。ǜ嬷變喝藡D女節(jié)的由來并說明這是一個國際性的節(jié)日，我們的媽媽、奶奶、老師、姑姑、阿姨們都可以過這個節(jié)日。）
二、基本部分
今天我們就來畫一畫我們的媽媽，畫出最美的媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂。
1、分發(fā)畫畫所需要的物品。
2、請幼兒根據(jù)自己的描述畫出自己心中媽媽的形象。
3、教師在黑板上畫出范畫，可請畫畫稍微吃力的幼兒根據(jù)范畫進行繪畫。
4、教師巡回指導(dǎo)幼兒的繪畫，并根據(jù)實際情況幫助幼兒進行定位和添加某些人物特征。
三、結(jié)束部分
將幼兒的繪畫作品收集起來，并進行分享欣賞，看看大家畫的媽媽有什么不一樣的地方。
活動延伸
請幼兒回家之后為媽媽做一些力所能及的事情，告訴媽媽“我愛你”并祝媽媽節(jié)日快樂
活動反思
1、這是一個主題性的活動，在這個活動中，大部分的幼兒參與性都比較高，也很積極的去表達自己的想法，并能很大膽的發(fā)言，用語言來描述自己的媽媽。
2、在畫媽媽的過程中，幼兒的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩種情況，一種是：一些幼兒很有自己的獨立思想，能搞按照自己對媽媽的理解畫出自己心中媽媽的樣子，并能適當?shù)膶Ξ嬅孀鲆粋�修飾。另一種是：不積極主動地參與活動，比較被動地跟隨教師的范畫進行繪畫，并不進行思考，在畫畫的過程中，無法進行人物特征的基本描述和表達。
3、通過這次活動發(fā)現(xiàn)的問題就使得我們在以后的主題活動中，盡量通過各種方法調(diào)動每位幼兒的積極性，盡可能多的使幼兒參與到活動中來，表達自己的想法并能大膽描述出來。
4、在平時的畫畫過程中多關(guān)注在畫的過程，適時地進行指導(dǎo)幫助，進行引導(dǎo)和鼓勵。
三八婦女節(jié)活動我的媽媽方案2
活動目標：
知識與能力目標：知道三月八日是婦女節(jié)，是他的`節(jié)目。
過程與方法目標：通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對他的祝賀。同時幼兒與幼之間通過合作和小組探究，達到學習的目的。
情感態(tài)度與價值觀目標：通過開展親子游戲活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
活動準備：
1、布置活動場地。
2、歌曲磁帶、光碟。
3、幼兒事先準備好送給他的禮物。
4、媽媽和孩子一起制作手套娃娃所需的材料（手套、小剪刀、針、線、布等）。
活動過程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動，在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
今天，我們一共預(yù)備了三個活動，第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌，第二個孩子送媽媽節(jié)日禮物，第三個是媽媽和孩子一起制作好玩的手套娃娃。
2、活動一：孩子為媽媽唱歌
按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。
3、活動二：孩子給媽媽送節(jié)日禮物
說明：幼兒在強烈的愛他的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
�。�1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛他的情感。
�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
4、活動三：一起制作手套娃娃
�。�1）主持人說：為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力，我們請媽媽和孩子一起來完成一個好玩的手套娃娃，在這期間，我們的家長為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù)；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現(xiàn)親子合作；活動后，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始制作。
（2）家長與幼兒共同參與親子手工制作
�。�3）請孩子與家長共同收拾垃圾。
5、請媽媽代表說心聲
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
6、結(jié)束語：
主持人說：快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對他的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！謝謝，再見！
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