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手拉手活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-04 00:06:20 心得 我要投稿
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手拉手活動(dòng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編收集整理的手拉手活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

手拉手活動(dòng)心得體會(huì)

  手拉手活動(dòng)心得體會(huì)1

  呵呵!今天下午陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校隆重舉行了"兄弟學(xué)校手拉手,齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌"高豐小學(xué)和光豐小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這是本學(xué)期我們少先大隊(duì)開(kāi)展的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。開(kāi)展"手拉手"活動(dòng),是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式,也是一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)。今天的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是還算很圓滿成功的!

  為了籌備這次活動(dòng),我們兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了精心的準(zhǔn)備。

  中午剛吃完午飯,隊(duì)員們都化好了妝,禮儀隊(duì)員們帶上寫(xiě)有"高豐小學(xué)歡迎您"的紅色批帶站在校門(mén)口,手持紅花,熱烈歡迎光豐小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊(duì)員們。下午兩點(diǎn)鐘左右,一切準(zhǔn)備就緒后,活動(dòng)正式開(kāi)始了,會(huì)場(chǎng)上國(guó)旗、彩旗迎風(fēng)招展!隊(duì)員們身著整潔的服裝、佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾。首先是少先隊(duì)員代表給參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,接著各中隊(duì)整隊(duì)、向大隊(duì)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù),然后是齊唱國(guó)歌、出旗、敬隊(duì)禮、齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌。今天全體隊(duì)員們都熱情飽滿,聲音整齊響亮!

  區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和雙方校長(zhǎng)講話之后就是最另隊(duì)員們期待的一對(duì)一結(jié)對(duì)子儀式了,兩所學(xué)校的'隊(duì)員們雖然以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是他們都精心準(zhǔn)備了賀卡和禮物送給自己的新朋友、好伙伴!隨后是雙方學(xué)校隊(duì)員們的文藝節(jié)目表演:舞蹈、歌伴舞、英語(yǔ)歌曲大合唱、詩(shī)歌朗誦、笛子表演。最后是好兄弟的壓軸節(jié)目,巴烏表演!精彩的節(jié)目博得了觀眾們的熱烈掌聲!最后,我對(duì)本次手拉手活動(dòng)做了總結(jié)性的講話、帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào):"準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!""時(shí)刻準(zhǔn)備著!隊(duì)員們響亮的回答響徹校園的上空!退旗之后、本次活動(dòng)在<<同一首歌的優(yōu)美歌聲中圓滿結(jié)束了,全體結(jié)對(duì)子的隊(duì)員們和領(lǐng)導(dǎo)、老師合影留念,相信這次活動(dòng)必將給他們留下難忘的回憶!

  手拉手活動(dòng)心得體會(huì)2

  從小到大,我一直生活在不愁吃穿的環(huán)境里。我喜歡運(yùn)動(dòng),媽媽就給我買跑步鞋和運(yùn)動(dòng)衫,我說(shuō)愛(ài)打球,媽媽就給我買了籃球和排球。

  可是上個(gè)學(xué)期,隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的老師告訴我們:農(nóng)村有許多學(xué)校缺乏體育運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們沒(méi)有足夠的籃球打,沒(méi)有足球踢。我們聽(tīng)了非常難受。

  于是在老師的幫助下,我們開(kāi)展了兩次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng),一次是在溫州市區(qū)街頭向過(guò)路行人收集愛(ài)心款,另一次是在自己的班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

  我們的愛(ài)心款是過(guò)路的老爺爺老奶奶、叔叔阿姨和小朋友捐的,是全市各小學(xué)的老師和同學(xué)們捐起來(lái)的.。

  當(dāng)我們手捧著這些代表著關(guān)愛(ài)、代表著友誼的愛(ài)心款時(shí),大家激動(dòng)不已,我們期盼這份愛(ài)能快快傳遞。

  今天,我們把隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校180名同學(xué)的愛(ài)心帶來(lái)了,這份愛(ài)心是我們通過(guò)自己的智慧和努力得來(lái)的,雖不是很多,卻是隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校少先隊(duì)員們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),我們真心期盼二源鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上天天有小朋友們打籃球踢足球的身影,天天有跳繩踢毽子的笑聲。

  有一種行動(dòng),溫暖手心,那是手拉手。

  有一種情感,心心相印,那是心連心。

  我們真心希望通過(guò)今天的手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng),二源鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們能和我們保持長(zhǎng)期聯(lián)系,互述心聲,在成長(zhǎng)的道路上希望我們的手越拉越緊,我們的心越貼越近。

  手拉手活動(dòng)心得體會(huì)3

  “手機(jī)、牙刷、牙膏東西全齊了。”媽媽一邊嘟囔著,一邊幫我整理東西。這不,學(xué)校里舉行了一個(gè)“大別山手拉手活動(dòng)”,具體是要和那的學(xué)生近距離相處,體驗(yàn)他們的艱苦生活。在乘了一天的車之后,我們終于來(lái)到了大別山的天堂寨后畈中心小學(xué),與他們進(jìn)行手拉手活動(dòng),贈(zèng)送給他們禮物,在盡力幫助他們之后,我是那么快樂(lè)與充實(shí)!為了表示對(duì)我們學(xué)校的感激和歡迎,后畈中心小學(xué)的師生們還舉行了篝火晚會(huì),那一夜,大家盡情歡笑,表演節(jié)目,真是太熱鬧了!我們還走進(jìn)同學(xué)們的生活,與他們近距離接觸,感受他們的堅(jiān)苦。

  在走了一段彎彎曲曲、坑坑洼洼的山路之后,我們來(lái)到了王俐娟小朋友的家里。這是一個(gè)小屋子,差不多只有三十多平方米,里面卻容納了王俐娟一家人。這位在晚會(huì)上跳舞的女孩子坐在椅子上,她那雙明亮的'大眼睛流露了她對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望。她的媽媽告訴我們,他們家的房子被大雨沖塌了,現(xiàn)在在重蓋,所以只好借住在別人家。我們還得知,王俐娟小朋友的爸爸媽媽都沒(méi)有文化,在城里找不到工作,只好靠種田為生,說(shuō)著說(shuō)著王俐娟的媽媽眼睛濕潤(rùn)了,但是這反而激勵(lì)了王俐娟同學(xué)向上的信心。她的成績(jī)總是處在100分或99分之間,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,每次生病都不肯在家休息,還要堅(jiān)持上學(xué),無(wú)論她媽媽怎么勸,她還是拖著虛弱的身子,來(lái)到學(xué)校。在我們問(wèn)起z同學(xué)上學(xué)的時(shí)間時(shí),她媽媽告訴我們至少要二十分鐘才能走到學(xué)校。在王俐娟的家中,還有一個(gè)年幼的弟弟,王俐娟也經(jīng)常幫她媽媽照顧他,這是一個(gè)多么懂事的女孩!當(dāng)我們問(wèn)起王俐娟同學(xué)的理想時(shí),她說(shuō):“我想讓父母過(guò)上好日子!边@是多么單純的一句話啊,但是這里面卻包含了王俐娟同學(xué)的信心,堅(jiān)定,孝順。在臨走之際,我們留下了自家的電話,希望以后能常聯(lián)系,還能發(fā)動(dòng)班級(jí)的名義幫助他們。

  這次的大別山之旅讓我明白了幸福的來(lái)之不易,要珍惜眼前,感恩父母,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  手拉手活動(dòng)心得體會(huì)4

  xx月29日,我校組織和第五幼兒園次手拉手活動(dòng)中,留給我深刻印象的,通過(guò)這次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)了幾位教師的授課,她們講得十分出色,通過(guò)聆聽(tīng)這幾節(jié)課,使我受益匪淺。

  1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

  想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。

  這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話,讓我深受啟發(fā)。

  教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,按照教學(xué)規(guī)律,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程。

  從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。

  對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。

  2、注重教學(xué)導(dǎo)入

  為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備,但卻產(chǎn)生不同的'效果呢?這幾位老師,能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái),課堂氣氛非常熱烈,互動(dòng)效果也很好。

  引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì),集趣味性和啟發(fā)性為一體,不僅能引人入勝,而且能發(fā)人深思。

  一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使幼兒集中注意力,產(chǎn)生興趣,覺(jué)得有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。

  3、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合,教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際

  各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。

  利用多媒體向,學(xué)生們展示有關(guān)圖片,在視覺(jué)上給幼兒震撼,同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了思想教育。

  在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,提出問(wèn)題讓學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié),讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使幼兒的能力得到培養(yǎng)的目的。

  4、教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)精密,時(shí)間分配恰當(dāng)

  從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的,從導(dǎo)入新課到教師小結(jié),每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。

  每位教師能根據(jù)自己幼兒的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  手拉手活動(dòng)心得體會(huì)5

  x月28日這天,陪孩子一起參加了在xx三中舉行的愛(ài)心手拉手,成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)。

  我,我們承諾創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心、快樂(lè)、激情的世界是本次活動(dòng)的主題。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),賈力教授和三百多名義工還有海得爾公司的員工們的熱情,感染了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)、孩子和老師。

  不管相識(shí)的不相識(shí)的,大家自動(dòng)的拉起手、搭起肩,隨著歡快的音樂(lè),跳起來(lái)、轉(zhuǎn)起來(lái),盡情釋放著自己激動(dòng)、興奮的心情。

  活動(dòng)一開(kāi)始,賈力教授宣布,海得爾公司的員工為大家表演《感恩的心》,他動(dòng)情的講述起了《感恩的心》背后的感人故事。

  大家都閉著眼睛靜靜的`聽(tīng)著,感動(dòng)著。不知何時(shí),眼淚已順著我的眼角悄悄的滾了出來(lái),我沒(méi)去理會(huì),一任感情的流淌。

  這時(shí),一塊紙巾塞到了我的手里,我知道是身邊的義工小伙子:魏龍華,多么細(xì)心的小伙子,一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓身邊的人感動(dòng)。

  只因自己也是一名義工,所以對(duì)自己組里這名義工小伙子感到特別親切。

  此時(shí),大家沒(méi)有了年齡之分,沒(méi)有了職務(wù)之別,完全沉浸在一個(gè)信任、透明、嶄新的令人向往和期待的氛圍中,人與人之間,心與心之間第一次走的這樣近,沒(méi)有一點(diǎn)隔閡和距離。

  鉆呼啦圈、風(fēng)中勁草、自畫(huà)像等,一個(gè)個(gè)活動(dòng)感動(dòng)著我,使我看到了集體的力量、團(tuán)隊(duì)的精神、人性的善良,人與人之間那久違的真情又回來(lái)了。

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