亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

做好老師心得體會

時間:2024-06-30 22:24:22 心得 我要投稿

做好老師心得體會(精選5篇)

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的做好老師心得體會(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

做好老師心得體會(精選5篇)

  做好老師心得體會1

  一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么,怎樣才能成為好老師呢?我意識到了以下幾個方面:

  第一,愛崗敬業(yè),做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。

  忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。始終堅持走中國特色社會主義道路,弘揚愛國主義、集體主義精神,把個人命運和國家的命運緊緊連在一起。樹立高尚的職業(yè)理想,培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守,肩負起人民教師的光榮職責,把全部心血和精力奉獻給祖國的下一代,培養(yǎng)造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

  第二,學為人師,做學生健康成長的引導者。

  教師要像一盞明燈,給學生以溫暖和希望,照亮孩子前進的道路。教師要用真心、真情、真誠關(guān)愛學生,開啟學生智慧,陶冶學生情操,引導學生全面發(fā)展、健康成長。要靜下心來教書,潛下心來育人。要注重挖掘每個學生的閃光點,激發(fā)潛能,鼓勵創(chuàng)造,寬容失敗。要做學生的良師益友,幫助學生解決思想困惑和生活困難。

  第三,開拓創(chuàng)新,做教育改革發(fā)展的推動者。

  創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時代特征的精神品格。教師增強創(chuàng)新意識,把握教育規(guī)律,勇于探索,敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求,推進課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革,堅持啟發(fā)式教學,加強實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,只有在教學科研一線的改革創(chuàng)新上有更大突破,整個教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實質(zhì)性的推動。

  第四,行為世范,做良好社會風尚的引領(lǐng)者。

  優(yōu)秀的'教師是學生的表率、社會的榜樣。教師承擔起教育者的社會責任,帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,倡導社會文明新風,引領(lǐng)社會風尚和時代進步潮流。要樹立高尚的精神追求,恪守學術(shù)道德,甘當人梯,甘守寂寞,以自身的師表風范和人格修養(yǎng)帶動社會風氣的改善。教師要做民族團結(jié)的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者,積極促進民族團結(jié)思想進課堂、進頭腦,讓維護民族團結(jié)在全社會蔚然成風。

  教育是全民族共同的事業(yè),全黨全社會都要更加關(guān)心支持教育事業(yè),國家發(fā)展希望在教育,辦好教育希望在教師。我們教師要增強榮譽感責任感,不負使命,不負重托。讓我們開拓進取,扎實工作,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,為加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻!

  做好老師心得體會2

  因為我和老公都是獨生子女,從小就特別羨慕家里有兄弟姐妹的同學,我們不想煜兒象我們一樣,所以就再生了小樂,希望她們姐妹兩人能在人生的路上相依相伴,多一份彼此的關(guān)愛與幫助。

  但是有些事情與想象是有差距的,家里兩個孩子有時簡直就要鬧翻了天。小樂有著她的霸道,吃東西時她會說“小樂要多”,“小樂要大”,看到姐姐有好東西時她會邊搶邊叫道“這是小樂的”,“這是我的”。搶不過馬上就會哭,然后跑到大人那兒告狀說姐姐欺負她。剛開始我們會對煜兒說讓著小樂點,可日子久了,事情經(jīng)歷得多了,煜兒也開始反抗了,每每遇到小樂欺負時她會生氣地喊道“為什么每次總要我讓著小樂?”“為什么要生小樂出來,我不要小樂!弊鳛榧议L我們感覺到事情有點嚴重了,不能養(yǎng)成小樂這么拔扈的個性。

  在日常的生活中我們進行耐心細致的教育,小樂喜歡聽故事,我們就給她講一些蘊含愛心的小故事,慢慢地小樂的個性開始轉(zhuǎn)變了?吹剿押贸缘姆忠话虢o姐姐時,我們主動表揚她后她會對我們說:“小樂和姐姐都是媽媽生的.,都是乖孩子!迸龅届蟽航o小樂好東西時,小樂會跑過來告訴我們:“這是姐姐給的,姐姐對小樂好的。”然后我們就順勢教育她也要對姐姐好。一起外出買東西時,小樂總會記著自己的姐姐,一定也要給姐姐買一份。雖然現(xiàn)在偶爾她還會耍性子,但是畢竟小樂還小,讓她懂得道理還需要一個過程,我們也不能太心急,人生的路還很漫長,家長要引導她們一步一個腳印地走踏實,做好孩子人生的第一任老師。

  做好老師心得體會3

  最近我認真拜讀里著名教育家魏書生主編的《如何做最好的教師》一書,讀完,我不由地思考:什么樣的老師才是最好的老師呢?引用編者的話就是:“我們教師應努力提升自我,修煉教師之賢,做最好的自己,成為最好的教師!笨赡芪覀冇肋h也達不到那個“最好”的境界,但如果我每天能做得“更好”,我想我離那個“最好”應該也不遠了。

  那么如何才能真正“做最好的老師”呢,達到那個境界呢?編者在《如何做最好的教師》一書中將影響教師一生的中外教育家經(jīng)典感言分別進行了闡述,對于我們教師具有深刻的借鑒和指導意義。作為老師的我也不由地思考這幾年在教學實踐中的得失,得到了一些體會,一個幼兒教師應具備扎實的專業(yè)知識和牢固的專業(yè)技能,這一點是不能否認的,但我個人覺得一個幼兒園教師更應該具備強烈的責任感和使命感。

  作為一名幼兒教師,應該為孩子負責。“在教師素質(zhì)的諸多因素中,對孩子的奉獻之心、理解之心、平等之心、責任之心等教師非智力因素是第一位的”。當一個個可愛,單純的臉龐出現(xiàn)在我們面前,我們就應該明確自己的責任,充分準備上好每一節(jié)課,不斷完善自己的教學水平,盡量讓幼兒在每一節(jié)活動后有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。同時我們要平等對待每一位幼兒,那些被自己擱置在角落里的孩子,其實也有自己的閃光點,因此,教師的責任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正幼兒心靈土壤中的每一株幼芽,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點的雜草。以我的理解,不管聽話的、不聽話的、漂亮的、不漂亮的、聰明的或是不聰明的孩子,在母親的眼中都是有無數(shù)優(yōu)點的。我們應該把愛轉(zhuǎn)換成母愛,有了母愛之心,我們就能發(fā)現(xiàn)孩子身上的”閃光點“,但這種對孩子的愛也絕不是遷就縱容孩子,也絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律,這種愛應該是像對待自己的.孩子一樣給孩子的成長和發(fā)展提供幫助和服務(wù),愛才之心;寬容之心;關(guān)懷之心……這些愛是成為“最好老師”的基礎(chǔ)。作為班主任的我,要從”喜歡孩子“向”愛孩子“發(fā)展”!要為孩子的成長以及未來負責!

  作為一名幼兒教師,應該為家長負責。家長將孩子交給老師,交出的是他們多老師的信任,作為一名教師就應該講這份信任化作責任,盡心盡力把每位幼兒當成自己的孩子一樣教育培養(yǎng)。作為老師,把保育工作要做得非常好,孩子們的安全、生活、衛(wèi)生等方面照顧得無微不至,讓家長們放心,安心地工作,在孩子得到了悉心照顧的前提下,家長的工作自然會很容易地做好。家長是幼兒的第一任教師,也是幼兒的終身教師;幼兒是在家長直接教育和影響下成長的,家長在幼兒教育中有著獨特的作用。正是因為家長在幼兒教育中的獨特作用,幼兒教師必須于家長溝通思想,使兩者互相配合、互相影響、同步進行。老師可以利用接送孩子的時間與家長進行交流,也可以利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備電話、網(wǎng)絡(luò)等增加了老師和家長之間的親和力,也能有效的鞭策教師家長有心去發(fā)現(xiàn)去挖掘孩子的閃光點,具有其他方式不可替代的作用。

  作為一名幼兒教師。應該為自己負責。幼兒園教師難免會遇到工作,生活上的各種瑣事,不順心,但我們要時刻銘記于一句名言:累累傷累是生命給你的最好的東西。也確實是的,挫折磨練一個人的意志,讓人在挫折中強大,同事也是經(jīng)驗教訓的積累。既然我們選擇了教師這一職業(yè),我們就應該做好我們的本質(zhì)本職工作,讓孩子喜歡,喜歡上你的課。

  作為一名教師必須調(diào)整好自己的心態(tài),以奉獻的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的記憶,展示個人的才華;以不斷的追求,提升自己的價值,在工作中做一個細心人,有心人,善于思考的人,勤于筆耕的人。

  我會把“做一名好老師”當作我終生的追求,我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下,結(jié)合自己的教學實踐,不斷完善,不斷成熟。我愿繼續(xù)向所有的老師學習,站在弘揚“師德”的起跑線上,用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。

  做好老師心得體會4

  隨著現(xiàn)代社會日新月異的變化,“教育”這一行業(yè)也在逐漸的改變。教師不僅僅只是“傳道、授業(yè)、解惑”的使者了,他還承擔著塑造人的理想和品德,培養(yǎng)人的綜合能力和健康的人格的神圣使命。那么,現(xiàn)在的學生究竟喜歡什么樣的老師呢?這就是當前的學生出給老師的考卷!當前社會給與老師的要求。

  盡管每個學生喜歡一個老師的原因都不一樣,比如有的學生喜歡她的幽默,喜歡她寫得很漂亮得板書,甚至只因為你對他說了一句:恩,做得很好,加油!但我認為他們喜歡的是尊重學生,了解學生需要,注意與學生交流感情的老師。他們喜歡是對學生真誠、坦蕩,能得到學生真心與信賴的老師,他們喜歡是有豐富閱歷的、能言、善辨、談古論今,嚴肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的,并能積極參與他們的老師。教師要放下架子,把學生放在心上!岸紫律碜雍蛯W生說話,走下講臺給學生講課”;關(guān)心學生情感體驗,讓學生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的教師。

  教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。

  這天我正在上課的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個學生頭靠在課桌上,一只手按著肚子,面露出痛苦狀,一問才知道,早上起床晚了,為了能趕上上課連早飯也沒有吃,下課后,在我的強制要求下(他開始有些不好意思,執(zhí)意不肯去)這個學生來到我的家給他煮了一碗面條。后來他就成了我家的常客,因為他媽總是讓他給我?guī)б恍〇|西,像幾把面條,一點炒面之類的東西給我,我執(zhí)意不要,可是他總是放下就跑。他還和我的小侄子能了好朋友。語文成績也有了很大的進步。

  另外一個學生有一次上課的時候被我叫起來回答問題,他有點結(jié)巴,因為緊張就更說不清楚了。問題終于回答完之后班上的同學早就笑翻了天。看著旁邊的同學這樣他哭了。我費了很大的勁才使教室安靜下來,我拿出一張面紙幫他擦干眼淚后讓他坐下,我說,你已經(jīng)做得很好了。然后我對全班同學說他已經(jīng)做得很好了不是嗎?并帶頭鼓掌,其他學生或許是被我的行為感染到也開始鼓掌。從那以后我總是有意識的常常叫那個學生回答問題,其他學生從笑他慢慢開始替他緊張,當他回答完之后總是在我之前給他掌聲。那個學生慢慢的結(jié)巴沒有那么厲害了。每次坐下的時候總是望著我笑了。

  善待每一個學生,做學生喜歡的教師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。做好一個老師,至少讓你的學生偏科不是因為討厭你。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

  教師的快樂,來自學生。古代著名教育家孔子以“教學相長”、“誨人不倦”為樂,終于讓他的“仁政”思想得以傳承;孟子以“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”為原則,因材施教,終于成大器;荀子推崇“青,取之于藍而青于藍”為理念,學以致用,鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨,著《師說》,駁“道統(tǒng)”;還有柏拉圖用“音樂是求心靈的美善”的教育思想,寫了著名的《理想國》;亞里士多德從“理論理性”的學說出發(fā),提出了“文雅”之說;夸美紐斯的《大教學論》更是內(nèi)容豐富,高瞻遠矚;而杜威的學說“教育即生活”、“學校即社會”更加前衛(wèi);蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心靈的藝術(shù)”。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。這些教育家,他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn),讓他們獲得了最大的成功與快樂,而這正是他們走近學生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后,通過對這些經(jīng)驗的借鑒,使我更自信,去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,尋找與學生交流與溝通的橋梁,從而把學生的純真的心靈開啟,把學生智慧的火花點燃;蛘呖吹綄W生的進步時,我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中,我讓學生做題,看到他們?nèi),并且很有積極性,我看到后會很高興。比如我的傾情的示范朗讀,都贏得了學生熱烈的掌聲,也拉近了我和學生在課堂中的距離。雖然現(xiàn)在的我還如此渺小,缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情,沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光,更沒有孔子的聰慧心智,但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭,生活中以獲得了充實與滿足。我想,我會讓這份快樂延續(xù),直到生命的最后一刻。

  教師的崇高,來自學生。教師是學生心目中的偶像。具有高尚的的師德,才會得到學生的尊重,教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。

  常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了!庇纱丝磥恚易鳛榻處熛氲搅藢W生的向師性,這是一種純潔的'美好的心理品質(zhì),我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。特別是在學習了魏書生老師的教育理論后,我也曾刻意仿效,在班上定下“規(guī)矩”:凡是老師或?qū)W生在教與學的過程中出現(xiàn)了錯誤,就要當場表演一個節(jié)目,沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,我也自覺“遵規(guī)守章”,每次都認真的為學生唱一首歌。這樣的“懲罰”卻博得了學生的歡心,不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。

  也許,這正體現(xiàn)了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,這不能不說是一筆最寶貴的財富。我會深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn),這就是師德!這就是師魂!

  教師的成功,來自學生。要當一名優(yōu)秀的教師,首先就認識教師是什么?要教好自己的學生,首先必須認識學生是什么?答案是顯然的:教師是人,學生也是人。

  做好老師心得體會5

  “好”的意思是優(yōu)點多或使人滿意的。那怎樣才能做一個優(yōu)點多、使人滿意的老師呢?我認為可以從以下幾點做起:

  一、業(yè)務(wù)精湛,師德高尚

  百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。

  作為一名教師要長存大愛之心,甘立樹人之志,力行篤學之風。社會在進步,時代在發(fā)展,知識在更新,為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。教師要錘煉自身修養(yǎng),樹立終身學習理念,不斷更新教學方式方法,始終走在教育改革的前沿,為柞水培養(yǎng)更多的有用人才。

  俗話說:“活到老,學到老!崩嫌^念說,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。我認為要做一名適應時代的好老師,就要有源源不斷的活水。這就要求我們不斷學習,具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,是將學生培養(yǎng)成才的必備條件,是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。

  此外,教師更應具有淵博的知識。有學者說“,教師知道的東西,要大大超過他要教給學生的范圍,要具有寬闊的科學視野,否則,他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣,就不能滿足他們的需要。”,淵博的知識能有益于增強教學效果,滿足學生的求知欲,也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此,教師要具有精深的專業(yè)知識,能在課堂上展示自己的個性,能以教書傳知,育人感人。

  作為一名教師,必須要有良好的職業(yè)道德,具有較高的人格魅力。,教育家陶行知曾說過,“德者師之魂!苯處熓菍W生崇拜和模仿的對象,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師,身正為范,這是對教師職業(yè)特征的概括,也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

  二、愛崗敬業(yè),盡職盡責

  李局長說:“教育是社會公益性事業(yè),是為人民服務(wù),是為祖國培養(yǎng)人才,教師要具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感,要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,一身正氣做人,兩袖清風教書,注定了一生要兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻!睆慕淌陙恚乙恢痹谶呥h山區(qū)任教,和天真的孩子在一起是我的快樂,有時也有工作的煩惱,但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動。

  我默默的告訴自己:做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行,愛一行,既然自己選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待,從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的`執(zhí)著和熱愛,才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己,時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,以身立教,樂于奉獻,不計個人得失,一切服從工作需要,自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力,盡職盡責。

  三、與時俱進,勇于創(chuàng)新

  “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”尤其在知識經(jīng)濟時代,科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名好老師,我認為要與時俱進,勇于創(chuàng)新。

  不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,盡量兼顧每一位學生,因材施教,因人而易,創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據(jù)學生的特點,制定教學計劃,根據(jù)學情把握好預設(shè)和生成的關(guān)系,教學手段要做到與時俱進,努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,好教師應能充分相信學生的潛力,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。

  努力讓每個孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標,一名好教師一定會給孩子營造一個充滿趣味、未知而需要探索的課堂,使教學成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。

  “好”收說起來特別簡單的一個字,做起來卻需要付出無數(shù)的艱辛與努力,做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標,時時處處以“好”為標準要求自己,衡量自己。

【做好老師心得體會】相關(guān)文章:

關(guān)于做好老師心得體會09-08

做好服務(wù)工作心得體會08-31

個人做好自己的工作心得體會08-09

做好政協(xié)文史工作的心得體會06-11

做好本職工作心得體會06-19

做好班主任的心得體會09-15

《我要做好孩子》心得體會10-05

科學做好幼小銜接心得體會(精選12篇)08-20

向雷鋒學習做好榜樣心得體會06-27

做好防暑降溫工作的心得體會(精選16篇)07-28