【推薦】活動(dòng)主持詞三篇
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持人的需求越來(lái)越高,相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!下面是小編收集整理的活動(dòng)主持詞3篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)主持詞 篇1
邱:金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。
劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié),親子共讀,營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
楊:首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。
劉:中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。
邱:(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么國(guó)家的版圖?形狀像什么?
康:對(duì)這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊:我們的祖國(guó)多么美啊!
劉:碧綠的草原。
康:藍(lán)藍(lán)的大海。
邱:彎彎的江河。
楊:繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。
邱:請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》。
康:我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。
劉:我們就是花園的花朵。
楊:謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。
康:有了你們的支持和鼓勵(lì),成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。
邱;有了你們的培育和呵護(hù)。
合:我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。
康:請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。
邱:月在水里,月在天上。
楊:月在畫(huà)里,月在心上。
劉:今日,我們放飛所有的夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
康:月是期盼,月是幻想。
邱:月是思念,月是圓滿(mǎn)。
楊:八月十五,是月亮婆婆的生日。
劉:在這圓滿(mǎn)的時(shí)刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶,武術(shù)表演。
康:下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。(搏擊操)
邱:接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位。
楊:哪組選手沒(méi)有接上,哪組選手算輸。
劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。
康:各組準(zhǔn)備好了嗎。
邱:我宣布比賽正式開(kāi)始。
邱:能贏了爸爸媽媽?zhuān)覀兒荛_(kāi)心。有請(qǐng)薛老師。
劉:我們班共有75名伙伴,來(lái)自九個(gè)不同的民族,我們快樂(lè)的生活在一起。
楊:請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。
劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少。
康:請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒。
王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨枨拿纸衳x。
康:在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。
劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng),請(qǐng)欣賞合唱。
邱:二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家。
活動(dòng)主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛(ài)的各位家人、同學(xué)們
合:大家,下午好!
甲:南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),于屋檐下筑巢,鳥(niǎo)啼如一串希望,播在春天的土壤里。
乙:多情的春雨,以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落,輕叩季節(jié)的心事,漸漸潮濕了父母兒女的眼眶,把一春的情愫,化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。
甲:在春光爛漫的三月里,我們帶著希望走進(jìn)了xx中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。
乙:在花紅柳綠的校園里,我們攜著堅(jiān)持學(xué)習(xí)起《父母規(guī)》。
100天的相知相伴,100天的學(xué)習(xí)改變,春的靈動(dòng),夏的熱情見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。今天,我們歡聚一堂,綻放我們獨(dú)特的風(fēng)采,共同分享收獲的喜悅。我宣布:xx中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”踐行活動(dòng)家人才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始:
甲:在鶯歌燕舞的舞臺(tái)上,我們深情向未來(lái),讓愛(ài)天天住我家
乙:請(qǐng)欣賞十組和睦之家為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)天天住我家》
甲:愛(ài)是不吵架,常常陪我玩耍,多么純摯的呼喚,愛(ài)就是忍耐家庭所有繁雜,又是多么赤誠(chéng)的感悟,下面請(qǐng)欣賞二組快樂(lè)之家為我們帶來(lái)的《親子回憶誦》
乙:聆聽(tīng)著《親子回憶誦》,感動(dòng)在我們心中流淌,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的二組快樂(lè)之家,感謝你們的精彩演出,下面請(qǐng)欣賞六組積善之家為我們帶來(lái)的三句半《歌頌xx和老師》
幽默中有真摯的心聲,有這樣的好學(xué)校,有這樣的好老師,我們跟孩子們一定會(huì)一起進(jìn)步,超越!
甲:艷陽(yáng)燦爛,和風(fēng)如織,我們總把一切可以依仗的人、物稱(chēng)之為大樹(shù)。他們頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雨中昂起頭,冰雪壓不服,好大一棵樹(shù)!下面請(qǐng)欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來(lái)的歌曲《好大一棵樹(shù)》
乙:春有白花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪; 若無(wú)煩事心頭掛,便是人間好時(shí)節(jié)。我們無(wú)法改變?nèi)松?但我可以改變?nèi)松^!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習(xí)和改變。
下面請(qǐng)欣賞七組陽(yáng)光之家自編自演的小品《改變》,瞧,他們來(lái)了。
甲:改變,為了明天,為了心中那美麗的愿景,今天,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí),用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請(qǐng)九組帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為了明天》
乙:感謝溫馨之家為我們帶來(lái)的精彩演出,掌聲再次送給她們。今天,我們共同站在xx的舞臺(tái),共同擁抱著同一個(gè)理想,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。下面請(qǐng)欣賞五組書(shū)香門(mén)第之家為我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》
甲:星光灑滿(mǎn)了所有的童年,風(fēng)雨走遍了世界的角落,而我們都在愛(ài)中成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞一組厚德之家為我們帶來(lái)的《在愛(ài)中成長(zhǎng)》
乙:讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢(mèng),讓微風(fēng)吹響父母子女和樂(lè)的樂(lè)章,讓我們心相連,手相牽,期待明天會(huì)更好!接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的三組希望之家為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》!
甲:一曲多么有靈魂的歌,我們歌唱了父母的期盼,迎來(lái)了孩子的心聲,請(qǐng)欣賞八組感恩之家和在場(chǎng)所有孩子們合作,共同帶來(lái)的創(chuàng)意節(jié)目《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》和手語(yǔ)舞《感恩的心》。掌聲有請(qǐng)。
乙:如果說(shuō)第一個(gè)家是父母贈(zèng)與我們的,第二個(gè)家是學(xué)校與朋友們共同建筑的,那么這里就是我們的第三個(gè)家,學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)的家。在這里我們獲得了家人的肯定,鼓勵(lì),每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。下面請(qǐng)欣賞由我們xx中學(xué)婁山濤主任,張美麗主任,程智超主任,劉珊秀老師帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》,掌聲在哪里?
甲:感恩相逢
乙:感恩相遇
甲:感恩我們?cè)煌瑥拇旱较牡南嗍?/p>
乙:感恩我們?cè)绱擞眯牡貙W(xué)習(xí)付出
甲:感恩父母規(guī),讓我們走到一起,讓我們認(rèn)識(shí)自己,讓我們改變自己
乙:感恩萊州市教體局,萊州市家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái),感恩婁山濤主任對(duì)我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng);
甲:感恩學(xué)校于書(shū)海主任與各位助教老師甘愿做默默無(wú)聞的綠葉,陪伴我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng),感恩一路相伴同行的家人們。
乙:今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習(xí),期待未來(lái)我們將會(huì)為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而欣慰無(wú)限!
甲:今天的結(jié)業(yè)典禮不是我們學(xué)習(xí)的`結(jié)束,而是我們成長(zhǎng)改變的新的開(kāi)始,讓我們持之以恒地學(xué)習(xí),改變,為孩子們做最好的表率!讓每一個(gè)家庭春暖花開(kāi),讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。
乙:xx中學(xué)“父母一百天成長(zhǎng)計(jì)劃”結(jié)業(yè)典禮,
合:到此結(jié)束
甲:祝福家人們珍藏夢(mèng)想,快樂(lè)吉祥,幸福安康!
乙:孩子們茁壯成長(zhǎng),成就大器,如展翅鴻鵠,翱翔天宇!
甲:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家人們上臺(tái)合影留念!
活動(dòng)主持詞 篇3
小伙伴們,大家好!春風(fēng)正好,微風(fēng)不燥。我們又迎來(lái)了語(yǔ)文新教師工作坊第三期的名師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動(dòng),我是今天活動(dòng)的主持人。出席今天活動(dòng)的有我們親愛(ài)的班主任黃xx老師,以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語(yǔ)科四年級(jí)教研員劉x老師。今天的活動(dòng)主要分為三個(gè)環(huán)節(jié),首先是精彩的名師課例展示,其次是備課者與執(zhí)教者的對(duì)話,最后是小組活動(dòng)——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!毕嘈磐ㄟ^(guò)今天的名師課例研討活動(dòng),小伙伴們都能夠有所收獲。
在課例開(kāi)始之前,請(qǐng)還沒(méi)完成活動(dòng)前測(cè)問(wèn)卷的小伙伴掃碼完成問(wèn)卷。
接下來(lái)我們將欣賞到的課例展示是人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第12課《夜鶯的歌聲》第二課時(shí)。下面有請(qǐng)劉老師——
精彩的課例猶如一泓甘泉,滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來(lái)的精彩展示!
這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計(jì)是由四年級(jí)中心組老師集體討論后打磨出來(lái)的,曾由我在區(qū)教研時(shí)進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時(shí),我曾經(jīng)歷了許多困惑,也得到了同伴們的許多幫助,下面我就來(lái)講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享!聽(tīng)完了備課者與執(zhí)教者的對(duì)話,想必大家對(duì)這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié),請(qǐng)各組小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時(shí)間,之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報(bào),每組限時(shí)5分鐘。
聽(tīng)了大家的匯報(bào),看來(lái)大家今天都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呢!下面請(qǐng)大家掃碼完成活動(dòng)后測(cè)問(wèn)卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動(dòng),感謝劉老師帶給我們的精彩課例,同樣也感謝并肩前行的小伙伴們,希望我們能不忘初心,砥礪前行,成為更好的自己!
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