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新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-29 00:34:39 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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【精品】新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在我們平凡的日常里,需要使用報(bào)告的情況越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編精心整理的新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  在大河網(wǎng)實(shí)習(xí)有近半個(gè)月,在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月,在總編室夜班一個(gè)星期,總共兩個(gè)月左右。

  大河網(wǎng)其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過呀。但他卻難以成為主流,至少現(xiàn)在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾的平庸聲音所淹沒;他的方向是什么,一時(shí)還很難說。導(dǎo)師說,自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò),他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人,卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò),尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時(shí),那些最高的難有幾個(gè)是真正的新聞,人們獵奇,人們發(fā)出缺乏理性的言論,人們?nèi)嗽埔嘣啤蚁胍粋(gè)有點(diǎn)新聞理想的人,是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對(duì)我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬,幼稚也罷,天真也罷,我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。

  政文部實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng),去的時(shí)候正好趕著的時(shí)間比較巧。彼時(shí)河南正召開兩會(huì),記者們比較忙碌,所以我的機(jī)會(huì)比較多。最后的實(shí)習(xí)下來我一個(gè)半月的時(shí)間署名稿子有近50篇左右。算是比較多,主要是還有老師的照顧,真正自己寫的改的有一大半。上個(gè)實(shí)習(xí)生是用了三個(gè)月的時(shí)間達(dá)到這個(gè)量的。所以是很是辛苦。談?wù)勈斋@:

  一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象對(duì)比。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問題是問“你是那個(gè)學(xué)校的,學(xué)什么的。”在河南日?qǐng)?bào)老師們則第一個(gè)問題是“你是誰(shuí)的親戚,或者誰(shuí)介紹過來的!蔽艺f不來這種東西究竟是什么,后來以“文化深厚”概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬,看來這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的'信心,這條路對(duì)我封閉的,頗為郁悶。

  二是接觸認(rèn)識(shí)一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的,他們的才華不在新聞紙上體現(xiàn),而是在業(yè)余的隨筆之中,或者本身有一種氣質(zhì)。劉亞輝、宋華茹老師,尹紅杰、胡延征老師,遠(yuǎn)望師兄……都是很有才華,闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方,他們還是給我力量。

  三是見識(shí)了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對(duì)我應(yīng)酬交際,以及視野的開闊,幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。

  四是對(duì)新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。黨報(bào)的新聞風(fēng)格熟悉。

  這段時(shí)間來欠缺的地方主要是跟老師主動(dòng)交流請(qǐng)教的機(jī)會(huì)不多。對(duì)他們寫作風(fēng)格的認(rèn)識(shí)不深。只寫了自己一篇很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。

  在夜班實(shí)習(xí),讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時(shí),讓我第一次見識(shí)了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足,唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時(shí)間太短。

  回來要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課,新聞采訪寫作編輯評(píng)論……這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作,報(bào)紙的歷史,現(xiàn)在的風(fēng)格,版面情況等,以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。

  寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深,呵呵不過姑且這樣吧。這個(gè)寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣——每天五六千字,讓我頗為震撼。xx年年9月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間,我分到陵水光坡初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組,并按要求進(jìn)行了教育實(shí)習(xí),取得了良好的成效。通過實(shí)習(xí),我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),提高了教學(xué)能力,熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。

新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺(tái)度過了12天的假期生活。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先,帶人處世要真誠(chéng),這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生,是個(gè)所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠(chéng)提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評(píng)價(jià)!其次,我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識(shí)到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺(tái)回來之后,我對(duì)電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺(tái)的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!

  從電視臺(tái)回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對(duì)我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!

  新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告二

  年假,我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。

  我被安排在了該報(bào)社的文體版,因?yàn)槭悄杲K,又鄰近春節(jié),所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng),因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。

  第一次跟著“師傅”出去采訪的`時(shí)候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi),師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時(shí)間的方法,就是筆錄了,把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。

  還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì),進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了,只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點(diǎn),更正一些錯(cuò)漏之處,同時(shí)在心里組稿,想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。

  對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn),沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會(huì)寫出七八百字甚至更多,沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字,初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。

  雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間,但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學(xué)到更多的東西,從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。

新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  年假,我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。

  我被安排在了該報(bào)社的文體版,因?yàn)槭悄杲K,又鄰近春節(jié),所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng),因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。

  第一次跟著“師傅”出去采訪的時(shí)候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi),師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時(shí)間的方法,就是筆錄了,把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。

  還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì),進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了,只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點(diǎn),更正一些錯(cuò)漏之處,同時(shí)在心里組稿,想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。

  對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn),沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會(huì)寫出七八百字甚至更多,沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字,初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會(huì)去寫那些沒有用的.文字了。

  雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間,但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學(xué)到更多的東西,從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。

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