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專業(yè)認知實習報告

時間:2021-02-16 18:03:02 實習報告 我要投稿

【精選】專業(yè)認知實習報告三篇

  在日常生活和工作中,報告十分的重要,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的專業(yè)認知實習報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】專業(yè)認知實習報告三篇

專業(yè)認知實習報告 篇1

  二十二歲,我跨進了幼兒園的大門,做了一名實習的幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,孩子們打量著我這個自己還需要老師的老師。

  我是在半江幼兒園進行了我的實習,在這一個月的實習里,我深刻地認識到畢業(yè)教育見實習是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實踐課程,是學前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學生了解學前教育、了解學前兒童,鞏固專業(yè)思想,印證理論知識,學習與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意義。

  我在半江幼兒園選擇的是中、大班實習,F(xiàn)歸納為三大點:

  一、實習目的:

  1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在二年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。

  2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。我們早已被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領,而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

  3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責任感!坝變簣@老師”,多少美麗的光環(huán),但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

  4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工

  作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適,怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標,把教育與實踐較好的結合起來。

  5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒都,不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。

  二、實習階段

  1、認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導教師審閱,經(jīng)同意后方能試教。這是園長的規(guī)定,在當時看來覺得很苛刻,但現(xiàn)在想起覺得非?尚,從自己擬出一份教案,到老師修改,再到自己完善,到最后的教具準備,起碼也要三天時間,而且,提前交教案,也給自己留出了充分的準備時間。

  2、實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動,熱愛幼兒,對幼兒全面負責。作為老師,如果不能以身作則又怎么能要求你的學生?冬季雖然寒冷,但晨間鍛煉,老師一定要把手伸出來,如果進行活動老師不精神飽滿,又怎樣激發(fā)孩子的學習積極性?最重要的,它畢竟是孩子,對自己并不是非常了解,對自己的行為也不能做出正確的評估,所以老師必須肩負起保育員的重擔,何時脫衣穿衣?何時開窗透氣?何時需要消毒?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲,并在旁邊監(jiān)督護理。

  3、在指導教師指導下,學習做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對于家長,我們要同樣熱情。

  4、實習后期,每位實習生組織半日活動。在我實習的第二個星期我開始帶上午的半日活動,剛剛接觸會很不上手,完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么?幾點進入?這時指導老師會從旁提醒,這樣帶了兩三天,我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了,下一星期也順利地進入了下午活動。

  三、實習效果

  這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備,讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應努力的方向,更讓我了解老師的責任之重大。因為在實習前就已經(jīng)做好了吃苦的準備,所以在實習中不管遇到什么樣的困難,我都會對自己說:“我行,我可以!

  在我即將離園的最后一個晚上,我們主持了孩子們的送別會。如果您沒有做過老師,也許很難體會這份心情,但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了,當我看著在圣誕晚會上出色表演的孩子們時,我的心里一酸,是的,我在教育中還存在著很多不足,活動中自己還是會緊張,雖然的時候也覺得累、覺得苦,但看著孩子們開心的笑臉,我覺得這些都值得,一個老師最欣慰的不就是此刻嗎?

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知先生的話,當時覺得無私奉獻精神只是我遙不可及的境界,但現(xiàn)在想想,真的,每位老師每天不都在無私的奉獻著嗎?

專業(yè)認知實習報告 篇2

  服務是利潤的源泉,是飯店成功的根本。酒店要成功就必須從兩個方面來促進服務――客人.員工。

  一方面客人是服務的主體,只有為客人提供了優(yōu)質(zhì)滿意的服務,飯店才能獲得利潤。另一方面,改善員工的服務態(tài)度就等于提高客人的滿意度。

  通過這次實習參觀了六家酒店,使我對所學專業(yè)進行了系統(tǒng).綜合地了解,全面的深刻地了解了行業(yè)發(fā)展的情況,培養(yǎng)了對專業(yè)的興趣和扎實的實踐技能,把所學的理論知識和實踐操作有機的結合起來,全面提高了自身的綜合素質(zhì),明白了要扎實學好專業(yè)文化知識,懂得靈活運用,提高解決事物的能力,在實踐中學習和鞏固理論知識。做一個合格的酒店人,開創(chuàng)自己的職業(yè)生涯。

  初步了解,點亮希望

  一、實習單位與時間

  XX年11月22至26日,在老師的安排帶領下,我們先后參觀了農(nóng)懇科技培訓中心、綠橋、金鳳、金版納、傣園五家酒店.

  二.實習單位概況

  農(nóng)懇科技培訓中心,一家沒有星級的小賓館.但以自己獨特的經(jīng)營方式立于酒店市場的不敗之地.賓館占地面積不大,共47個房間,102個床位.自1999年開業(yè)開始,以客房安靜,有停車位的特點,為廣大中低消費者提供了良好的住宿環(huán)境.且價格便宜,安全舒適.賓館主要以接待團隊為主要客源,配備餐廳,提供早點.贏得了很多回頭客.

  綠橋飯店是一家三星酒店,大堂結構形式為越式.從1993年以農(nóng)墾分局招待所為名經(jīng)營后經(jīng)過擴建裝修,到XX年被評為第一批西雙版納綠色旅游飯店。共186間客房,兼有桑拿、銷售、夜總會、商務中心,也有可200人開會的大會議廳,小會議廳可30人開會。接待婚宴,餐廳可400人就餐,兼有火鍋外包。共九個部門,包括銷售、客房、餐飲、保安、人事、工程、財務、紀檢部門。

  金鳳賓館地處景洪市中心地段,交通便捷,集娛樂、餐飲、商務為一體,是一家三星酒店共占地9428平方米,客房117間。大會議廳可201人開會,小會議廳可55人開會。餐廳可供500人就餐,另外還分有其他小餐廳,各成特色。酒店以粵菜為為主,兼有其他各種本地特色菜。酒店提倡打包服務,展示了農(nóng)墾綠色的主題,旨在為客人營造“家的溫馨,家的氛圍”,使飯店的客源源源不斷。

  金版納大酒店屬云南銅業(yè)集團公司管理。1994年8月開業(yè),是西雙版納第一家通過質(zhì)量體系驗證的三星酒店。占地40畝,共149個房間、8個套間、12個單間、129個標間。主要以接待團隊、單位、網(wǎng)絡為主要客源,同時接待各種會議,多方面經(jīng)營。XX年被評為云南省最佳金牌婚宴名店。到XX年又被評為唯一一家西雙版納中國飯店協(xié)會的百家優(yōu)秀品牌。

  老傣園占地278.8畝,共429間客房,屬四星酒店。而新傣園則占地113.8畝,81間房。內(nèi)設有總統(tǒng)套房、多功能會議廳、中西式結合自助餐廳、游泳池、網(wǎng)球場等。正式成立于XX年4月29日,是西雙版納首家酒店集團管理公司,包括新傣園、老傣園、皇冠酒店,均呈園林式。

  全面了解,放飛理想

  實習過程中的異同

  在各個酒店經(jīng)理堵塞帶領下,以參觀、問答的方式進一步了解了各個酒店的各方面情況,每個酒店各成特色,以獨特的經(jīng)營方式吸引不同的客源。例如,綠橋以認真細致的工作態(tài)度,綠色環(huán)保、低碳為主要發(fā)展方向經(jīng)營。金版納以效率和結果為指向,在提供優(yōu)質(zhì)服務結果的同時,更要講求效率。

專業(yè)認知實習報告 篇3

  一、封面:系統(tǒng)一樣式。

  二、實習目的及意義:言簡意賅,點明主題。

  三、實習安排計劃:主要填寫實習時間、地點、廠家安排及主要內(nèi)容

  四、正文

 。1)以天為單位,填寫實習時間、地點、指導教師姓名。

 。2)實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點突出,重點應放在實習崗位的介紹。

 。3)實習內(nèi)容:實習內(nèi)容及過程:這是重點,要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和專業(yè)知識的培養(yǎng)、鍛煉和提高。

 。4)按照實習安排,每天為一個單元,編寫相關內(nèi)容,可采用日記形式。

  (5)不能寫成游記或散文形式以及與專業(yè)實習不相關內(nèi)容

  五、實習總結及體會:這是精華,篇幅不少于500字。

  要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結、體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。整體實習報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關,字數(shù)不少于2500字。

  六、最后是教師評閱意見及成績,教師對學生實習期間的實習態(tài)度、紀律、實習效果、報告編寫質(zhì)量等方面給出評語意見,并綜合給出實習成績。

  實習時間:20xx年1月4日—20xx年1月8日

  實習目的:初步了解染整長加工的常見紡織品及染整加工的基本工藝和染整加工設備

  指導老師:

  報告編寫:

  編寫日期:20xx年1月8日

  本次專業(yè)認識實習安排為:1月4日理論學習,1月5日參觀紹興第二印染有限公司,1月6日參觀杭州華泰絲綢印染有限公司。

  本次專業(yè)認識實習是我進入大學以來第一次的專業(yè)認識實習,也是第一次直接體驗到本專業(yè)以及本專業(yè)的工作環(huán)境,所以我特別珍惜這次機會。1月4日是理論學習,由王老師和張老師分別介紹了染整廠加工的常見紡織品及染整加工的基本工藝和設備。一天的理論學習,有對過去學過的知識的復習,當然更多的是專業(yè)知識的初步認識和學習。1月5日上午,查閱相關文獻,下午由兩位老師帶隊參觀紹興第二印染有限公司。1月6日上午查閱文獻進一步了解專業(yè)相關知識,下午同樣由兩位老師帶隊參觀杭州華泰絲綢印染有限公司。1月7日—8日撰寫專業(yè)認識實習總結報告。

  通過兩個上午的文獻資料的閱讀學習、兩個下午的實地參觀學習、每個公司派遣領隊的介紹以及兩位老師的補充說明,我對染整加工的基本工藝和設備有了初步的了解。以下就本次專業(yè)認識實習中印象最深的兩個紡織品染整加工的工藝流程和所選用的設備作具體介紹。

 。ㄒ唬┟蘅椢锶菊に嚵鞒

 、倨最悾涸紮z驗→翻布打印→縫頭→燒毛→(退漿→)煮練→漂白→絲光→復漂→烘干→上藍加白一拉幅→后整理→碼剪→包裝。

  ②色布類:原布檢驗→翻布打印→縫頭→燒毛→(退漿→)煮練→漂白→絲光→烘干→染色→拉幅→后整理→碼剪→包裝。

  ③花布:原布檢驗→翻布打印→縫頭→燒毛→(退漿→)煮練→漂白→絲光→烘干→印花→固色→(水洗→)拉幅(上藍加白)→后整理→碼剪→包裝。

  棉織物染整工藝流程的選擇,主要是根據(jù)織物的品種,規(guī)格,成品純棉織物染整工藝流程的'選擇,可分為練漂,染色,印花,整理等。

  1.練漂

  練漂的目的是應用化學和物理機械作用,除去織物上的雜質(zhì),使織物潔白、柔軟,具有良好的滲透性能,棉織物練漂加工的主要過程有:原布準備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光。

  1)原布準備:

  原布準備包括原布檢驗、翻布(分批、分箱、打。┖涂p頭。

  2)燒毛:

  燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛,使布面光潔美觀,并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病。

  3)退漿:

  坯布上的漿料即影響織物的吸水性能,還影響染整產(chǎn)品的質(zhì)量,且會增加染化藥品的消耗,故在煮練前應先去除漿料,這個過程叫

  退漿。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法,將其從織物上退除。

  4)煮練:

  煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等,經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。

  5)漂白:

  棉織物漂白的目的就在于去除色素,賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度,而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。

  6)絲光:

  棉織物經(jīng)過絲光后,由于纖維膨化,纖維縱向天然扭轉消失,橫截面成橢圓形,對光的反向更有規(guī)律,因而增進了光澤。絲光后,一定要采用沖吸去堿或蒸箱去堿,或平洗地去堿等方法充分去堿,直至織物呈中性。

  2.染色

  染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結合,或用化學方法在纖維上生成顏料,使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。

  3.印花

  印花是借助于原糊的載體作用,把各種不同的染料或顏料印到織物上,從而獲得有色圖案的加工過程。棉織物印花一般采用直接印花,主要工藝流程是:

  圖案設計─→花筒雕刻─︱調(diào)制色漿─︱→印花─→烘干─→蒸化─→平洗─→烘干

  4.整理

  棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理,硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。

  5選用設備

 、啪毱O備:燒毛機、煮練機、氧漂機、氯漂機、絲光機

  ⑵染色設備:熱熔染色機、紅外打底機、顯色皂洗機。

 、怯』ㄔO備:平網(wǎng)印花機、圓網(wǎng)印花機、滾筒印花機、蒸化機、水洗機、制網(wǎng)設備。

 、日b設備:定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。

 。ǘ┙z織品印花工藝流程

  絲織品染整工藝流程主要包括生絲的精煉、染色、印花和整理四道工序。

  1.精煉

  將坯綢或生絲放入裝有肥皂(或合成洗滌劑)與純堿(碳酸鈉)的混合溶液內(nèi)進行加熱,絲膠加熱后進行水解。經(jīng)過這樣的精煉,脫除絲膠而保存絲朊,并去除了色素、脂、蠟等雜質(zhì),從而取得色澤潔白的絲制品。

  2.染色

  色澤潔白的坯綢經(jīng)精煉之后,便進入染色階段。染色就是使染料和坯綢發(fā)生化學反應,讓坯綢染上各種色彩的工藝。目前用于絲織物染料的主要是:酸性染料、活性染料、直接染料與還原染料等。

  3.印花

  印花是指將染料按照設計好的花色印在絲織物上的一種工藝。常用的印花工藝有直印、拔印、防染。

  4.整理

  絲織品經(jīng)過精練、染色、印花后,便可以對織物進行最后的整理工作。整理

  工藝主要解決前幾道工序遺留的潮濕、皺折、門幅參差不齊等問題,突出絲織物本身柔軟的特性并增加其服用功能。

  5.選用設備

 、徘疤幚碓O備:退漿機、退捻機、堿減量機、定型機等。

  ⑵染色設備:溢流染色機、卷染機、經(jīng)軸染色機等。

  專業(yè)認識實習報告專業(yè)認識實習報告

 。ㄈ﹤人感想

  本次專業(yè)認識實習,真正讓我對自己專業(yè)有了飛躍式的了解。之前學到的知識只是停留在抽象的概念中,并沒有具體化的實物參照或者實際操作,因此在書本中學到的知識也只能是“知其然而不知其所以然”,很多實際的問題不只是“理論”,更多在于實踐。或許我們都會背某一紡織品的染整加工流程,但是我們知道在具體的操作中要解決哪些問題,要遇到什么麻煩嗎?或許我們可以見到一個設備就可以叫出它的名字,但是我們知道它在使用過程中會有什么缺點暴露出來嗎?答案都是顯而易見的。所以這次讓我看到這么多從未見過的染整工序、設備,真的讓我大開眼界,雖然還是對那些流程一知半解,但是至少比以前知道的多得多了,也明白了自身的不足,還遠遠沒有達到企業(yè)所要求的本科生應有的素質(zhì)。所以更加堅定了我的決心,我也比以前更加明確自己的路要往哪兒走了。

  這里給老師一點建議吧,如果有可能的話,還是帶同學們按照染整的工藝流程來參觀,而不是走到哪看到哪,這樣在學生腦中還是不能比較系統(tǒng)地了解,而如果按步驟,一步步邊參觀邊講解,我覺得效果應該會好很多。

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