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關(guān)于化纖實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的化纖實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
化纖實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的.工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)化纖生產(chǎn)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
化纖實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
學(xué) 院：
專(zhuān) 業(yè)： 化纖生產(chǎn)技術(shù)
學(xué)生姓名：杜青道 學(xué)號(hào)：14880121
指導(dǎo)教師： 杜曉峰 職稱(chēng)： 教授
完成時(shí)間： 20xx年5月10日
適合所有化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文部分的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改
目 錄
一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2
四、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
（1）實(shí)習(xí)體會(huì) ...................................................................... 5
（2）實(shí)習(xí)反思 ...................................................................... 6
（3）實(shí)習(xí)心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過(guò)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高化纖生產(chǎn)技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事化纖生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用化纖生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的`聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在化纖生產(chǎn)技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！痢链髮W(xué)(修改成自己化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和化纖生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成
化纖實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
新鄉(xiāng)白鷺化纖廠
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)學(xué)生：陳琨
學(xué) 號(hào)：201006374230
年級(jí)、專(zhuān)業(yè)：gj材料102
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx/4/1—3
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)
帶教老師：張瑞文
20xx年 4 月18
一、 前言 1. 實(shí)習(xí)名稱(chēng)：課程內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)
2. 學(xué)生姓名：陳琨
3. 學(xué) 號(hào)：201006374230
4. 院系名稱(chēng)：國(guó)際教育學(xué)院
5. 班 級(jí)：材料102
6. 實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx/4/1—20xx/4/3
7. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司
8. 指導(dǎo)老師：張瑞文
9. 實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)黏膠纖維的基本制備工藝和過(guò)程，了解化纖紙漿和氨綸的生產(chǎn)基本知識(shí)；理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)高分子產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為以后就業(yè)奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。讓我們了解產(chǎn)品需求，產(chǎn)業(yè)狀況，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)，了解本專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景、工作待遇和工人生活狀況。
10. 實(shí)習(xí)要求：①、了解國(guó)內(nèi)化纖行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和高分子材料專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)遇；
②、了解黏膠纖維生產(chǎn)原液制備工藝和紡絲加工技術(shù)；
③、了解黏膠纖維生產(chǎn)企業(yè)環(huán)境保護(hù)和三廢治理技術(shù)現(xiàn)狀；
④、通過(guò)學(xué)習(xí)了解滌綸滌綸生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)展、主要設(shè)備、工藝流程
及安全生產(chǎn)的初步知識(shí)。
二、公司簡(jiǎn)介
新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司是我國(guó)生產(chǎn)化纖紡織原料的大型一類(lèi)企業(yè)。公司擁有總資產(chǎn)56億元，占地面積320多萬(wàn)平方米；生產(chǎn)
規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益在中國(guó)粘膠纖維行業(yè)中名列前茅；擁
有新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、北京雙鷺?biāo)帢I(yè)股份有限公
司兩個(gè)上市公司和新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)設(shè)計(jì)研究所等5
個(gè)子公司。
新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司主要產(chǎn)品有粘膠
長(zhǎng)絲、粘膠短纖維、氨綸共三大系列1000多個(gè)品種。
近年來(lái)又相繼研制出了有色粘膠纖維、竹漿粘膠纖維、
蛋白粘膠纖維、蘆薈粘膠纖維等10個(gè)品種的功能化纖
維，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利50多項(xiàng)，產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)為“白鷺”
牌。
新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司始建于1960年，1965年建成投產(chǎn)。經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，化學(xué)纖維年生產(chǎn)能力已達(dá)到24萬(wàn)噸，其中粘膠長(zhǎng)絲6萬(wàn)噸，粘膠短纖維16萬(wàn)噸，氨綸2萬(wàn)噸，并擁有世界最大的粘膠長(zhǎng)絲連續(xù)紡生產(chǎn)線(xiàn)和當(dāng)今世界最先進(jìn)的連續(xù)聚合干法紡絲氨綸生產(chǎn)線(xiàn)。主導(dǎo)產(chǎn)品粘膠長(zhǎng)絲生產(chǎn)能力居世界前列。
新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司相繼通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證和OeKo-TexStandard100生態(tài)紡織品認(rèn)證。
新鄉(xiāng)白鷺化纖集團(tuán)有限責(zé)任公司先后榮獲“全國(guó)環(huán)保先進(jìn)企業(yè)” 、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“中國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)”、“中國(guó)工業(yè)企業(yè)綜合評(píng)價(jià)最優(yōu)500家”、“中國(guó)化纖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)”、“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；“白鷺”牌粘膠長(zhǎng)絲、粘膠短纖維在20xx年被評(píng)為“中國(guó)名牌產(chǎn)品”。
公司產(chǎn)品不僅行銷(xiāo)國(guó)內(nèi)，而且還出口到德國(guó)、意大利、日本、韓國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
三、安全問(wèn)題
安全第一，對(duì)與一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)安全生產(chǎn)是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，員工所有的生產(chǎn)操作都是以安全生產(chǎn)為前提的，對(duì)我們實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是如此。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，老師和帶隊(duì)的師傅就反復(fù)叮囑我們，即使什么也學(xué)不到，也要安全返校。安全工作到位要做到以下幾點(diǎn)：
1．在進(jìn)入工廠車(chē)間前,嚴(yán)禁攜帶煙火,車(chē)間存在粘漿,棉短絨等易燃物質(zhì)。
2．對(duì)于化工類(lèi)的`加工企業(yè)，往往要用到很多有毒有害藥劑，在生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)生成很多有害物質(zhì)，車(chē)間用到的一些助劑，以及二氧化硫、氯氣、硫酸、氫氧化鈉等。
3．在工廠里面實(shí)習(xí)時(shí)不要亂摸機(jī)器，要積極主動(dòng)問(wèn)技術(shù)人員。
4．廠房?jī)?nèi)空氣濕度比較大，地面也比較滑，不穿拖鞋，并且要當(dāng)心腳下以免滑倒，導(dǎo)致受傷。
關(guān)于安全生產(chǎn)問(wèn)題，除了上述幾種，還有很多，如操作過(guò)程中的安全，器械的使用等，而且在企業(yè)的廠房中的安全警示標(biāo)牌隨處可見(jiàn)。總之，安全是一切的基礎(chǔ)。
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