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總結(jié)實習(xí)報告

時間:2024-09-20 03:01:00 實習(xí)報告 我要投稿

精選總結(jié)實習(xí)報告匯編十篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)實習(xí)報告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選總結(jié)實習(xí)報告匯編十篇

總結(jié)實習(xí)報告 篇1

  這是一篇20xx寒假社會實踐實習(xí)報告,通過這次社會的實踐,我學(xué)會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),我會依次為起點,以后更加勤奮學(xué)習(xí),具體內(nèi)容請查看全文。

  隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習(xí)慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在XXX有限公司實踐了一個月時間,獲得了經(jīng)驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的.肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長,當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.

  在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲,服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過長期的探討

  和歸納認為吃西餐最講究6個"M"。第一個是"Menu"(菜單) ,第二個是"Music"(音樂) , 第三個是"Mood"(氣氛),第四個是"Meeting"(會面),第五個是"Manner"(禮俗),第六個是"Meal"(食品),這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn),會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定。

  在XXX實習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是

  一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。 在西餐廳實習(xí)的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷,沒有了老師和同學(xué)的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!

  通過實訓(xùn)、實習(xí),我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會經(jīng)驗,為人處世的經(jīng)驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現(xiàn)自己的理想。

  結(jié)束語:通過這次社會的實踐,我學(xué)會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),我會依次為起點,以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

總結(jié)實習(xí)報告 篇2

  學(xué)生姓名:

  專業(yè)班級: 學(xué) 號: 指導(dǎo)老師:

  桂林理工大學(xué)

  目 錄

  第一章 緒

  論 ·············································································

  ············ 3

  1.1 實習(xí)目

  的' ·············································································

  ········· 3

  1.2 實習(xí)任

  務(wù) ·············································································

  ········· 3

  1.3 完成工作量

  及提交成果 ································································· 8

  1.4 前人研究簡

  史 ·············································································

  ·· 10

  第二章 區(qū)域地質(zhì)

  概

  況 ·········································································· 12

  2.1 區(qū)域地

  層 ·············································································

  ········· 12

  2.2 區(qū)域構(gòu)

  造 ·············································································

  ········· 15

  2.3 區(qū)域巖漿

  巖 ·············································································

  ······ 22

  2.4 區(qū)域礦

  產(chǎn) ·············································································

  ········· 27

  第三章 測區(qū)地質(zhì)

  特

  征 ·········································································· 29

  3.1 地

  層 ·············································································

  ················· 29

  3.2 構(gòu)

  造 ·············································································

  ················ 32

  第四章 基于3s地

  質(zhì)填圖方法 ····························································· 40

  4.1 基礎(chǔ)底圖的

  數(shù)字

  化 ········································································· 41

  4.2 gps在地質(zhì)

  填圖中的應(yīng)用 ····························································· 44

  4.3 rs在地質(zhì)填

  圖中的應(yīng)用 ································································ 48

  第五章 地質(zhì)發(fā)展

  史 ·············································································

  ·· 53

  5.1 沉積發(fā)展

  史 ·············································································

  ······ 53

  5.2 構(gòu)造發(fā)展

  史 ·············································································

  ······ 55

  第六章 結(jié)束

  語 ·············································································

  ·········· 57

  參考文

  獻···········································································

  ·········· 62 ? 附表一:實測地層剖面記錄表

  ? 附表二:節(jié)理產(chǎn)

  狀統(tǒng)計表

  ? 附表三:gps點

  數(shù)據(jù)屬性表

  ? 附圖一:廣西灌

  陽上泥盆統(tǒng)實測地層剖面圖

  ? 附圖二:節(jié)理走

  向玫瑰花圖

  ? 附圖三:廣西灌

  陽地區(qū)區(qū)域地質(zhì)綱要圖

  ? 附圖四:廣西灌

  陽地區(qū)區(qū)域底層柱狀剖面圖

總結(jié)實習(xí)報告 篇3

  畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實習(xí)的兩個月,我獲益匪淺,也為畢業(yè)后正式走進羅蒙做了很好的準(zhǔn)備。以下是我在公司實習(xí)報告。

  一、關(guān)于實習(xí)公司

  二、實習(xí)報告總結(jié)

  今年二月五日也就是大年初八開始,我正式走進羅蒙開始了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

  在公司我主要的.工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

  三、實習(xí)的提高與收獲

  實習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

  實習(xí)收獲,主要有四個方面:

  一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

  二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

  三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

  四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。

  以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。雖然只有短短的兩個月時間,卻讓我受益匪淺,如此感慨萬分!。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人,希望那時我能以實習(xí)所學(xué),更好的融入公司的體系,為羅蒙的前進做出自己的貢獻。

總結(jié)實習(xí)報告 篇4

  此次實習(xí),我們首先了解了木糖醇的生產(chǎn)工藝流程.對于此工藝的學(xué)習(xí),使我們對一線的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域,增加了對不同行業(yè)的了解,也為今后參加工作,如何能夠更好,更快地了解,適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ),國貿(mào)實習(xí)報告總結(jié)。

  結(jié)束了半天的一線體驗后,我們進入了單證部門開始正式的專業(yè)實習(xí),負責(zé)帶我們實習(xí)的是一名天津財大畢業(yè)的師父,首先給了我們一些關(guān)于木糖醇生產(chǎn)技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語,對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn),同時也是一個學(xué)習(xí)的好機會。我們翻譯的時候,要查閱大量的資料、字典,也經(jīng)常請教師父們。在這個過程中明白了不少,初入社會態(tài)度決定一切,人際關(guān)系有時比單純的智商要重要,畢竟現(xiàn)在的社會是合作的集合體,自己缺少的經(jīng)驗可以通過更多的請教而并不是不必要的彎路而獲得的。

  第二天我們開始正式接觸一些單證,例如:海運提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的`單據(jù)副本。之前這些單據(jù)我們在上課的時候都有學(xué)習(xí)過。當(dāng)實際運用這些單據(jù)時,才發(fā)現(xiàn)實在不是想象中的那么簡單。理論和實踐不同,實際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識,實習(xí)報告《國貿(mào)實習(xí)報告總結(jié)》?傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實踐的操作。這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識。其實,只要虛心,用心的學(xué)習(xí),很多實際操作就會很容易掌握。

  后來我在師父的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識,什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個人開始操作,真就不知道如何起步,因為我不知道該如何開發(fā)客戶,如何進行有效的溝通,我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M行開拓市場和聯(lián)系客戶,因為是實習(xí)生,公司對我們并沒有十分嚴格的要求,我們在師父的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進行市場開拓,起初對于開發(fā)客戶很膽怯,國內(nèi)的還好點,國外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進行有效溝通,只能通過e-mail套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中,因為對公司的認知和我對產(chǎn)品優(yōu)勢的大致闡述終于激發(fā)了對方的采購欲望,在第3天的有效溝通中,對方提及了一個相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的重金屬和灼燒殘渣的含量,這樣的問題對于外商,你必須給予快速準(zhǔn)確到位的回答,因為這是顧客的購買點,由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機會,隨后的時間里,逐步加強了對產(chǎn)品詳細的了解和說明,為應(yīng)對客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,進一步準(zhǔn)備之后,又重新進入了實際操作,開始聯(lián)系客戶,報價,談判等等

  實習(xí)期間,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我還非常幸運的和師父一起去唐山市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進行了一次出口收匯核銷。這次實踐機會非常難得而且對我們從沒有經(jīng)歷過真正結(jié)算的人來說也是很好的實踐檢驗,在很多細節(jié)方面我們實習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己離獨立完成任務(wù)的要去還有很多差距。

總結(jié)實習(xí)報告 篇5

  一、口語實習(xí)基本情況介紹

  我院本次參加口語實習(xí)的班級為07級英語專業(yè)一班到六班,共123名學(xué)生,生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)。帶隊老師12名。實習(xí)期為一周。

  我院學(xué)生實習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一,吸引了大量外國游客。同時,我院與西安方面有長期而穩(wěn)定的實習(xí)合作項目,是我院實習(xí)基地之一。

  學(xué)生在實習(xí)期間擔(dān)任英語導(dǎo)游。實習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織活動,學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進行義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實習(xí)要求學(xué)生全程使用英語交流,同時教師實行在實習(xí)過程中即時抽查和聽取學(xué)生每日匯報相結(jié)合的方法對學(xué)生進行監(jiān)督和考核。

  返校后,學(xué)生上交全英文版實習(xí)報告共123份。我院通過開展學(xué)生互評與教師考評活動,給每名同學(xué)打出了公平公正的實習(xí)分數(shù)。

  二、實習(xí)目的

  使學(xué)生把專業(yè)知識和社會實踐結(jié)合起來,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化,培養(yǎng)學(xué)生獨立生存的能力和創(chuàng)新精神,樹立湖大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

  三、口語實習(xí)具體實施過程

 。ㄒ唬┱匍_實習(xí)動員大會

  XX年4月18日,我院在中樓117召開07級英語系西安口語實習(xí)學(xué)生動員大會,實習(xí)報告《生產(chǎn)實習(xí)報告總結(jié)》。院長助理莫再樹、英語系主任劉曉玲、分團委書記熊翀、07級輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)教師出席會議。會議由陳勝老師主持。此次會議強調(diào)了西安實習(xí)過程中可能碰到的各種安全問題和解決辦法,讓同學(xué)們了解實習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求,保障實習(xí)周的順利安全開展。

 。ǘ⿲嵙(xí)過程

  指導(dǎo)教師與實習(xí)學(xué)生于19號出發(fā)20號到達。六個班分別配備一名專職帶隊老師,每班分三組,安排組長和副組長各一名。到達西安后召開全體學(xué)生會議,通知實習(xí)安排和具體要求。為了最大程度得提高學(xué)生的口語應(yīng)用能力,外國語學(xué)院制定了新的更為合理的.考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實習(xí)和日常生活中全程使用英語,帶隊教師隨時抽查。每晚將有六個小組的學(xué)生要向本班帶隊教師進行不低于五分鐘的英文口語匯報,教師記錄評分。實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動與外國游客交流。返校后,每人上交一份全英文手寫版實習(xí)報告,其中至少含五張與所引導(dǎo)外國游客的合影作為導(dǎo)游證明。實習(xí)過程應(yīng)注意理論與實踐相結(jié)合,要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語的鍛煉,還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過程中留意景區(qū)各處翻譯牌,積累新的知識并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖帧嵙?xí)分數(shù)由平時分數(shù)和考核分數(shù)組成,學(xué)生互評和教師考評結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強了對學(xué)生口語應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練,為本次實習(xí)順利進行起到了良好的指導(dǎo)作用,保證實習(xí)目的的圓滿達成。

  本次西安口語實習(xí)分三條路線進行,分別為西線,東線,市區(qū)路線。西線包括法門寺、乾陵和半坡遺址,東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑,市區(qū)路線則包括西安市博物館和大雁塔。停留時間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。

  4月24日,全體師生完成實習(xí),順利返回學(xué)校。期間無任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn),無一起安全事件發(fā)生。

 。ㄈ┱J真做好實習(xí)后續(xù)工作

  參加口語實習(xí)的學(xué)生都按時、按質(zhì)、按量提交了實習(xí)報告,各組指導(dǎo)老師認真批閱每一份實習(xí)報告。

  07級輔導(dǎo)員陳勝老師認真核查了實習(xí)過程中每一筆支出,做到賬目的透明化、規(guī)范化。

  四、實習(xí)效果

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,積累了大量在課堂上和書本中不易獲得的知識和經(jīng)驗;更重要的是通過擔(dān)任英語導(dǎo)游,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)報告。這些不僅是對這次實習(xí)的記錄與反思,同時也是今后教學(xué)的很好素材。

總結(jié)實習(xí)報告 篇6

  隨著時間的流逝,我們大學(xué)生活很快就要結(jié)束了,在畢業(yè)之前我們開始了一次畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。道路工程技術(shù)是培養(yǎng)掌握道路工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力,從事道路工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才的專業(yè)。針對于此,在經(jīng)過四年大學(xué)課程學(xué)習(xí)后,我已經(jīng)對理論知識耳熟能詳,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名道路專業(yè)的學(xué)生,我參加了為期兩周的畢業(yè)實習(xí)。

  一、實習(xí)目的

  實習(xí)是路橋工程專業(yè)學(xué)生由專業(yè)知識學(xué)習(xí)到現(xiàn)場施工轉(zhuǎn)變的一個重要環(huán)節(jié),其對學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。通過本次的實習(xí),貫徹理論聯(lián)系實際,通過感性的認識讓我們把學(xué)校里學(xué)習(xí)的抽象理論知識得到了充分的感悟。道路工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識的`積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為我們不久以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)地點

  第一階段:鄭州市三環(huán)快速化工程北三環(huán)現(xiàn)場和北三環(huán)一龍湖中環(huán)路東立交橋工程施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)。

  第二階段:在鄭東新區(qū)龍湖區(qū)如意東路-龍源十三街工程Ⅱ標(biāo)實習(xí)。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  本次實習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)路橋方向設(shè)計、施工、監(jiān)理的有關(guān)知識,對于我們畢業(yè)生來說,畢業(yè)設(shè)計是將大學(xué)期間所學(xué)的大部分專業(yè)知識綜合運用的過程,能

  否將理論和實踐很好的結(jié)合在一起對于畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量影響很大。通過生產(chǎn)實踐,將抽象的課本知識具體在施工現(xiàn)場,加深我們對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用,能更好的解決畢業(yè)設(shè)計中可能遇到的問題。

  第一階段,我們在鄭州市三環(huán)快速化工程北三環(huán)現(xiàn)場和北三環(huán)一龍湖中環(huán)路東立交橋工程施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)。

  北三環(huán)一龍湖中環(huán)路東立交橋工程位于鄭東新區(qū)龍湖地區(qū),西距中州大道6km,東距107輔道1.3km;北距連霍高速3km,南距東風(fēng)渠1.3km。本立交屬于大型工程項目,是鄭州市規(guī)劃的“環(huán)線+放射”型道路網(wǎng)布局中的重要節(jié)點,也是鄭州市三環(huán)快速路系統(tǒng)的重要組成部分。本立交為四路交叉的立交,立交類型為立A2類全互通樞紐立交。

  立交布置共三層,地面道路為第一層,北三環(huán)快速路為第二層,龍湖中環(huán)路主線為第三層,其中龍湖中環(huán)路按東、西線設(shè)計。北三環(huán)為城市快速路,主路(主線橋)設(shè)計速度80km/h,主路全長930.034m,道路紅線寬度在龍湖中環(huán)路以西為80m,在龍湖中環(huán)路至龍湖外環(huán)路段為94m,在龍湖外環(huán)路以東為75m;龍湖中環(huán)路為城市主干路,主路(主線橋)設(shè)計速度50km/h,主路西線全長1351.219m,東線全長1367.216m,道路紅線寬度61m。立交設(shè)置8條匝道,設(shè)計速度30~50km/h,匝道總長2881 m,單車道匝道寬度8m,雙車道匝道寬度為9m。地面道路設(shè)計速度30km/h。

  工程施工內(nèi)容包括:第三標(biāo)段范圍內(nèi)的道路工程、橋梁工程、排水工程、照明工程。其中橋梁工程包括E、H匝道橋,C匝道橋第一~三聯(lián),D匝道橋第四、五聯(lián),龍湖中環(huán)路東線橋第五~十聯(lián),龍湖中環(huán)路西線橋第五~十聯(lián),本區(qū)域包含的高架道路、地面道路以及該區(qū)域范圍內(nèi)所包括的地下管線。第一標(biāo)段和第三標(biāo)段相接處共用橋墩D16橋墩及該處對應(yīng)的伸縮縫。

  立交布置共三層,地面道路為第一層,北三環(huán)快速路為第二層,龍湖中環(huán)路主線為第三層,立交共設(shè)置2條線和8條匝道。

  主線為二層北三環(huán)快速路及三層龍湖中環(huán)路,二層主線向西接北三環(huán)隧道,向東接龍湖外環(huán)路及北三環(huán)——107輔道樞紐立交;三層主線跨越北三環(huán)后向南、向北均直接落地。

  匝道分別為2條右入定向匝道,2條環(huán)形匝道及4條直接右轉(zhuǎn)匝道。整個立

  交結(jié)構(gòu)為:A、B匝道為分離式環(huán)形左轉(zhuǎn)匝道,C、D匝道為半定向左轉(zhuǎn)匝道,E、F、G、H為右轉(zhuǎn)匝道。

  北三環(huán)由東向西方向依次分流出F、B兩條匝道,由西向東方向依次分流出H、C兩條匝道;龍湖中環(huán)路由南向北方向依次分流出E、A兩條匝道,由北向南依次分流出G、D兩條匝道。

  A匝道從龍湖中環(huán)路主線分流后上跨北三環(huán)主線橋,然后呈環(huán)形匝道匯入北三環(huán)由東向西方向主線;B匝道從三北三環(huán)主線分流后呈環(huán)形匝道轉(zhuǎn)為由北向南方向,上跨北三環(huán)主線橋后匯入龍湖中環(huán)路;C匝道從H匝道分流后下到龍湖中環(huán)路,然后上跨北三環(huán)主線橋,匯入F匝道后再共同匯入龍湖中環(huán)路由南向北方向;D匝道從G匝道分流后上跨北三環(huán)主線橋,然后下穿龍湖中環(huán)路,最終匯入北三環(huán) 由西向東方向主線。

  本立交屬于大型工程項目,是鄭州市規(guī)劃的“環(huán)線+放射”型道路網(wǎng)布局中的重要節(jié)點,也是鄭州市三環(huán)快速路系統(tǒng)的重要組成部分。本立交為四路交叉的立交,立交類型為立A2類全互通樞紐立交。

總結(jié)實習(xí)報告 篇7

  新學(xué)期的開始我進行了為期一周的金工實習(xí),在這一周里我學(xué)到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業(yè)技能,還有很多如果的處理是以后實習(xí)工作中所可能遇到的問題,以及一個對于工作的體驗。

  在這一周的金工實習(xí)中,我把金工實習(xí)中近機械類的工種基本都去嘗試了一遍。其中包括鉗工、機加工、熱加工、數(shù)控加工。在這個實習(xí)的過程中,由淺入深,由簡及繁。先是鉗工的用銼刀銼大半天才可以弄好一個零件;而后的車床輕松的,精密的,用時更短的車好一個零件。最后的數(shù)控車床更是有編程實現(xiàn)零件批量生產(chǎn)的。這一個變化深深的體現(xiàn)了科技的力量。熱加工更是每一個機械設(shè)備的生產(chǎn)都離不開的工序。下面分別介紹一下這一次金工實習(xí)的收獲。

  首先要進行是鉗工的實習(xí)。鉗工是一個以手工操作為主的工種,他要求使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。這個工種設(shè)備簡單,可以完成機加工難以完成的工作。也正是由于這個原因這是一個不可或缺的工種。

  鉗工實習(xí)的開始,老師先是給我們放了一段的錄像,讓我們先了解鉗工到底是要做什么的,還講解了多種工具的使用方法與注意事項,最后還介紹了鉗工的一些基本的工作步驟。這一次的工作是要求加工一個“l(fā)”形狀的工件。去到屬于我的那個工作臺,認識了各種的工具。開始鉗工的工作,最重要的是劃線,在工件上用劃線工具畫出待加工部位的輪廓線是最重要的一道工序。通過劃線可以明確的標(biāo)出加工余量,加工位置為加工工件提供加工依據(jù),為我們能更好的做出更優(yōu)秀的工件打下一個堅實的基礎(chǔ)。這一次我們的實習(xí)主要是用了劃針及劃線盤進行了簡單的平面劃線,并使用了樣沖。劃線之后就是要進行鋸削了,利用手鋸把多余的角料鋸開。主要動作的要點是:站立姿勢,注意起鋸,用力,速度等各個方面才能輕松的用好手鋸。否則結(jié)果就不是輕松的完成工作而是把鋸條弄斷。有不少的同學(xué)在短短的兩天就弄斷了6條鋸條。不禁感嘆生產(chǎn)成本真高。在鋸削的過程中我認識到了勞動的辛苦,只是短短的十幾分鐘,就感覺到很累了。以后應(yīng)該加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì),為以后更好的工作打下一個堅實的外部條件。也學(xué)到了鋸削時鋸縫發(fā)生歪斜是處理方法。這是能做的不是把鋸條彎轉(zhuǎn)而希望是鋸縫變直,而是應(yīng)該左右擺動,使鋸縫加寬或者翻轉(zhuǎn)90度重新起鋸。鋸削的時候應(yīng)不時的加機油潤滑,冷卻,可以提高鋸條的壽命。鋸好工件之后就要對平面進行加工了休整了。這一次我們使用的銼刀只要是300mm的扁銼、方銼。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情,但是直到我使用的時候我才認識到我的想法是那么的天真。使用銼刀不僅要求用力均勻,還要時時的對比平面是否已經(jīng)平直。單單一個用力均勻我就掌握不了。推過去的時候常常用力過大,把邊角弄掉了不少。以致最后出來的產(chǎn)品一直看的都是中間凸出來的。稍后還是老師說了交叉銼之后才把這個工件的平面做好。就是一個平面也花了我差不多一個早上。之后弄好了各個表面之后,進行的是鉆孔。使用臺式鉆床進行鉆孔,然后用立式鉆床行進倒角。這些機械化的設(shè)備更應(yīng)該注意安全的'問題。鉆孔之后還有攻螺紋。這些都是在鉗工的一部分工種的實習(xí),對鉗工有了一定的了解。在這里在這里老師強調(diào)了專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用,很多人才鉗工實習(xí)中的銼,用磨來表達;在車床,也用磨來表達。在進入一個新的領(lǐng)域,應(yīng)該學(xué)會他的專業(yè)術(shù)語,要不然會被笑話的。

  兩天的鉗工實習(xí)之后就是機加工了。在這一天的實習(xí)中,聽老師講了很多的車床方面的知識,而我卻是不甚求解,只是學(xué)會了如何簡單的開動車床,并進行了簡單的零件的加工。還有就是學(xué)到了如何精確的安裝刀具。這是一件精細活。要不斷的測量、校正。在零件的加工過程中,除了不少的問題。首先的問題是變速手柄沒有到位,以致機床啟動不了。車削完畢之后,溜板箱的橫向移動與縱向移動的順序錯誤。使車削平面不能達到平整。啟動手柄也有多次不到位,經(jīng)常的停車。各種的問題不斷出現(xiàn),使我對車床有了更深入的認識。即使是問題不斷,但是在車床與鉗工的對比實習(xí)中,我認識到了科技的力量。鉗工,我辛辛苦苦的花費兩天時間才把一個工件做好,而使用車床之后,加工的效率得到了很大程度的加強。幾分鐘的時間。一個工件做得比手工做得更漂亮平滑。這便是機械化大生產(chǎn)的好處!這便是科技的力量。

  車加工完成之后要進行的是熱加工了,這一次是去到位于公館的一個實習(xí)基地。熱加工由于我們專業(yè)的性質(zhì),使時間有限。所以熱加工主要是以了解為主。去到公館還是一個小時左右的熱加工各個分類知識的講解。并重點介紹了熱加工的一些主要的設(shè)備,和演示了焊條電弧焊、氣焊與氣割。聽老師講解了氣割、氣焊的各個主要零部件、使用的注意事項。在看了演示之后,我很想去試試,但是也快到了下班的時間是,只好作罷。不過焊條電弧焊倒是有了個嘗試的機會。在聽講解的時候很想去試試覺得很簡單的工作,平時看到別人做的那是相當(dāng)?shù)妮p松。不過一上手之后,我嘗試之后發(fā)現(xiàn)連成功引弧都很困難,更別說焊出漂亮的焊縫了。應(yīng)了那一句俗話,看時容易做時難。在經(jīng)過好幾次的嘗試才成功的引弧,不過那焊縫就不堪忍睹了。這也難怪為什么有的大學(xué)會開焊接這個專業(yè)的。這是一項技術(shù)要求很高的工種,不管在什么的領(lǐng)域中。

  最后一個工種是數(shù)控加工和特種加工了。數(shù)控加工是在傳統(tǒng)的機床技術(shù)的基礎(chǔ)上應(yīng)用不斷發(fā)展的計算機技術(shù),采用了數(shù)字控制,通過規(guī)定代碼和程序格式編成程序單控制機床動作實現(xiàn)自動加工的過程。這種加工不需要復(fù)雜繁重不斷重復(fù)的手工操作,過程自動化。工件的批量生產(chǎn)得到的一種很好的提高。也對特種加工進行了一定的了解。這次是實習(xí)主要是了解了數(shù)控銑床、數(shù)控機床、電火花加工這三個加工工藝。在數(shù)控銑床實驗室,我看到了一個工件的產(chǎn)生過程是那么的迅速。而且在計算機中事先模擬出工件的制作過程,是整個過程變得直觀了。這個對編程的要求不是很高,只需要利用計算機輔助制圖把圖形畫出來之后就可以自動編程了。但是在數(shù)控車床就不可以了,它對于編程的要求是很高的,只要有一點的錯誤就可能造成整個工件的不及格了。對于編程不是怎么了解的我只好對著書本一個一個的看,慢慢的按了,最后只學(xué)會了開通機床,換刀,手動的加工了一個表面,在老師的指導(dǎo)下,才辛苦的完成一個簡單工件的加工。電火花加工是令我感到驕傲的一個工種。因為老師說這是一個我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的特種加工機床。在我接觸的三個需要數(shù)控的機械設(shè)備中,可以說電火花的編程是最簡單的了。簡單易記,當(dāng)時看到老師演示一個正方形的編程,僅需要簡單的幾個代碼就可以了,而且很多還是重復(fù)的。不禁感嘆科技的力量。

  理論知識沒有通過實踐永遠是理論,是沒有多大的用處的。這次的金工實習(xí)提供給了我一個動手的機會。我們動手去感受了平時看似很簡單的東西。例如電焊,看著是多么的簡單,但是動起手來就知道這是一項不簡單的工作。沒有經(jīng)驗的工人是難以的做出優(yōu)美的焊縫來的。而且在這個實習(xí)車間我也感受到了一個工人的辛苦,以及那種對于工作的心情。我在看到課表的時候,我就想,我這個專業(yè)應(yīng)該是與金工沒有什么關(guān)系的,為什么學(xué)校還要安排我們這樣的實習(xí)呢?當(dāng)時我記得是帶著一種懷疑的態(tài)度進入實習(xí)車間的。等到差不多要完成的時候,經(jīng)過了金工實習(xí)的洗禮我才知道這不僅僅是一種學(xué)習(xí)技能的積累,也是一種對生活的體驗。在車間中學(xué)習(xí)到一定的金屬加料加工的技能,也感受到了工人的創(chuàng)造力和適應(yīng)力。作為一個工科類的大學(xué)生,從這次的實習(xí)中我又再一次的意識到勞動是光榮的,只有通過實踐才能感受勞動的辛酸與樂趣。

  總的來說,這一次的金工實習(xí)使我收獲不少。實踐是學(xué)習(xí)的一個捷徑,通過實踐可以很好的加深我的知識面和各項知識能力,為以后走出校園有更好的社會適應(yīng)能力打下了又一個的堅實的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校的這次機會。

總結(jié)實習(xí)報告 篇8

  一、引言

  實習(xí)時每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)時對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  愉快而緊張的生產(chǎn)實習(xí)就要結(jié)束了,我在這二十四周的實習(xí)期間,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,使我受益匪淺。也是我這生中非常重要的一次經(jīng)歷。我逐漸掌握了一些國際貿(mào)易知識,以及辦事的技巧,待人處事也成熟多了。

  二、實習(xí)單位情況

 。ㄒ唬┕靖艣r

  德海金屬材料有限公司為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展要求,成立時依據(jù)《中華人民共和國公司法》的規(guī)定,制定了完善的公司章程。章程中對企業(yè)的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)等事宜有明確的規(guī)定。公司擁有完善的組織機構(gòu),采用現(xiàn)代化的事業(yè)部制,強化各個業(yè)務(wù)部門的整體性和相對獨立性,公司分為6個部門,分別為運營部,商務(wù)部,市場部,財務(wù)部,銷售部和人事行政部。各部門各擔(dān)其職,公司生產(chǎn)、管理井然有序。

 。ǘ┕井a(chǎn)品介紹

 。1)公司產(chǎn)品的概述

  金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩大類。

  黑色金屬包括鑄;鑄鐵、鋼材,其中的鋼材主要是作房屋、橋梁等的結(jié)構(gòu)材料,只有鋼材的不銹鋼用作裝飾使用,有色金屬包括有鋁及其合金、銅及銅合金:金、銀等,它們廣泛地用于建筑裝飾裝修中。 (2)企業(yè)文化:誠實、勇氣、尊重、責(zé)任和分享

  誠實---誠實是立業(yè)之本。誠實意味著要信守承諾。德海的每個人都要信守對公司、對同事、對顧客和對社會的承諾,這就意味著要對產(chǎn)品、對服務(wù)、對自身形象和言行提出更高的要求并努力踐行。

  勇氣---誠實不等于唯唯諾諾,畏縮不前。創(chuàng)新的第一要素就是勇氣。有敢為天下先的勇氣和志氣才能不斷創(chuàng)新,永立潮頭。德海堅持創(chuàng)新,鼓勵創(chuàng)新,德海人要在工作中樹立拒絕平庸、爭當(dāng)?shù)谝坏挠職,才能將自己的潛能充分發(fā)揮,創(chuàng)造出最大的工作效益。

  尊重---相信每個人的內(nèi)在價值。德海尊重員工,因為員工是企業(yè)價值的創(chuàng)造者,他們的辛勤工作、專業(yè)技能、奉獻精神、勇氣與愛心是德海成長的核心要素;尊重顧客,因為顧客是我們的衣食父母,他們的滿意和忠誠是對我們努力的最好獎勵;德海尊重合作伙伴,因為合作伙伴的努力和成功是取得發(fā)展和成功的基礎(chǔ);德海尊重社區(qū),因為良好的社區(qū)環(huán)境和來自社會各界的大力支持是企業(yè)發(fā)展的.沃土和力量源泉。在德海,尊重人最終體現(xiàn)在為員工提供更好的福利和更廣闊的個人發(fā)展空間,為顧客提供更可靠的產(chǎn)品與服務(wù),為合作伙伴創(chuàng)造更多的收益并提供更全面的支持,為社會貢獻更多的回饋。

  責(zé)任---責(zé)任是企業(yè)發(fā)展和員工取得職業(yè)生涯成功的基石。企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)需要所有員工切實履行自身的崗位職責(zé),需要合作伙伴與企業(yè)同心同德,共同承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險。員工的個人發(fā)展也必須建立在認真履行自身職責(zé)的基礎(chǔ)之上,在企業(yè)前進的同時獲得個人的成長。

  分享---分享是企業(yè)取得持續(xù)發(fā)展的主要動力之一。企業(yè)的發(fā)展離不開員工和合作伙伴的共同努力,企業(yè)只有通過與員工分享企業(yè)發(fā)展所帶來的成果才能激勵他們更好地履行崗位職責(zé)并充分發(fā)揮他們的主觀能動性和創(chuàng)造性;企業(yè)只有與合作伙伴分享共同創(chuàng)造的價值才能使合作更加穩(wěn)固和持久,共同達成企業(yè)的長遠戰(zhàn)略目標(biāo)。

  (3)實習(xí)崗位

  實習(xí)過程中,我的崗位是財務(wù)助手,幫助財務(wù)經(jīng)理報價,付款提單,總匯等,最經(jīng)常跟銀行打交道,在工作中我要幫助財務(wù)經(jīng)理報表、報賬、與銀行溝通、稅務(wù)溝通等,還包括對客戶報價、訂貨、提單、結(jié)匯等工作,盡管是第一次步入社會工作,但是在學(xué)校里學(xué)到的只是還是讓我能夠很快的接受這項工作,國際貿(mào)易的政策,貿(mào)易術(shù)語,商品條款,國際貨物的運輸,貨物保險,價格條款,國際支付與結(jié)算交易磋商和合同的建立,出口要素,進口要素這些在學(xué)校里學(xué)到的只是

  讓我很快的對工作得心應(yīng)手起來,尤其是電子商務(wù)的運用,使得國際貿(mào)易變得信息化,快速化,運用起來十分的方便。通過實習(xí)不僅縮短了書本與現(xiàn)實的距離,還提高了我的動手能力。實習(xí)過程中不僅運用了學(xué)到的知識,還在實習(xí)中學(xué)到了很多新的技能,通過實習(xí)使我具有了良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,還是我有了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過長期跟銀行的溝通,使我更善于交際。

  三 實習(xí)過程

  德海金屬出口貨物流程主要包括:報價、訂貨、付款方式、備貨、包裝、通關(guān)手續(xù)、裝船、運輸保險、提單、結(jié)匯。

  首先是市場調(diào)查,為了保證進口商品有好的銷路,前期的市場調(diào)查非常關(guān)鍵。通過談判買賣雙方達成一致意見,并采取書面形式把協(xié)議內(nèi)容明確下來,這標(biāo)志著進口業(yè)務(wù)的正式開始。對外開立信用證通過銀行提供的信用保證,向貿(mào)易伙伴證明你的信譽和實力。辦理換單手續(xù)提取進口貨物之前,應(yīng)先同承運人或其代理人結(jié)清運費及雜費。申請進口商品檢驗,對于國家規(guī)定需要“法檢”的商品及進口商需要商檢機構(gòu)提供檢驗證書的進口商品,進口商都要向進出口商品檢驗局申請檢驗。辦理進口貨物通關(guān)手續(xù)。通過向海關(guān)申報進口貨物的情況并繳納關(guān)稅及進口環(huán)節(jié)稅,進口商取得最終的進口許可。辦理進口商品檢驗手續(xù),提取貨物以后送樣品去檢驗,以取得檢驗證書。對外付款進口商按照合同規(guī)定的時間和方式通過銀行向出口商支付貨款。

  了解了公司出口貨物流程后,我繼續(xù)上網(wǎng)搜集了一些國際貿(mào)易發(fā)展前景。目前我國的國際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴重不足,在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國際貿(mào)易人才條件的人數(shù)不多,在二十一世紀(jì)隨著信息社會的發(fā)展地球村的出現(xiàn)信息高速公路的建成與國外的貿(mào)易往來將進一步增大,因此大批量的培養(yǎng)國際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國人才培育工作所面臨的一項重要任務(wù)。

  四、實習(xí)體會

  實習(xí)期間,通過走出去、請進來等方式,通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業(yè)知識很快被我理解和掌握。只有將理論聯(lián)系實際,才是培養(yǎng)我們能力的一種有效形式。從事國際商務(wù)活動,尤其是國際

  間貨物的買賣,其工作的最大特點就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時,必須具有很強的實際工作能力,F(xiàn)在我國已加入世界貿(mào)易組織,對從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)、實踐能力和基本素質(zhì)提出更高的要求。我將自己的實習(xí)心得總結(jié)為以下幾點。

  1貫徹理論聯(lián)系實際的原則。在學(xué)習(xí)本課程時,要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導(dǎo),將《國際貿(mào)易》、《中國對外貿(mào)易概論》等課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用。對涉及到的內(nèi)容,有針對性地回顧一下,力求做到理論與實踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來,不斷提高分析與解決實際問題的能力。

  2 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系。國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切,因為國際貨物買賣合同的成立,必須經(jīng)過一定的法律步驟,國際貨物買賣合同是對合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為,處理履約當(dāng)中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且不同法系的國家,具體裁決的結(jié)果還不一樣,這就要求從實踐和法律兩個側(cè)面來學(xué)習(xí)。

  3 加強英語的學(xué)習(xí)。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此,在實習(xí)中要求我還要加強英語的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

  實習(xí)這六個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己踏入社會做好準(zhǔn)備,幾個月的實習(xí)期讓我受益匪淺,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到公司給予我的是一筆多么寶貴的人生財富。總的來說,這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的國際貿(mào)易努力貢獻自己的聰明才智。

  五、對國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的建議

  首先,對于專業(yè)課,一定要好好學(xué),雖然大學(xué)里的理論知識離實踐有很大的距離,但是如果你沒有理論,到實踐時,別人說什么你都一頭霧水!有了理論,你至少知道應(yīng)該干什么,但是具體怎么做,就是實踐經(jīng)驗了。

  其次,單證員的知識非常實用,如果你上學(xué)期間不會去或者沒有機會去外貿(mào)公司實習(xí),那就不如學(xué)學(xué)這個,這樣工作時不至于什么都不知道。

  英語六級,這是我們專業(yè)很重要的一個證書,很多公司在招聘時都會問到你證書的事情,最好是有,可以讓你找工作容易很多,找好工作容易很多!但是很多事情不能勉強,如果你的英語水平不太好,最起碼也要過個四級,不然找工作就不是好找或者挑工作的問題了,而是找起來困難的問題。

總結(jié)實習(xí)報告 篇9

  一.實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。

  頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

  對我們xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說,頂崗實習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。

  因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?梢哉f,對于xx職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說,沒有頂崗實習(xí),就沒有完整的教育。頂崗實習(xí)的成功與否,直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。

  我從事的是電工工作,由于沒有接觸現(xiàn)場,在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己,秉承“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”的理念,把握機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),在工作實踐中提高和豐富自己,總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。

  實習(xí)意義

  通過頂崗實習(xí),拓寬了我的知識面,增加感性認識,把所學(xué)知識梳理歸類,不斷進行總結(jié)糾正。增強了從書本學(xué)不到的人際交往能力,語言表達和溝通能力,并了解到當(dāng)前行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習(xí),大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后從事工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  二.實習(xí)單位基本情況

  xx市xx通訊有限公司

  成立于20xx年12月8日的xx通訊有限公司,經(jīng)過十年的努力拼搏,已經(jīng)被業(yè)界稱之為上黨地區(qū)通訊行業(yè)的龍頭,在xx省銷量名列前茅。在組織管理、人力資源、信息系統(tǒng)、物流平臺等方面公司已經(jīng)構(gòu)建了統(tǒng)一的體系。在財務(wù)管理上引進先進的ERP系統(tǒng),并導(dǎo)入全新VI系統(tǒng),使工作服、柜臺、標(biāo)識、廣告語實現(xiàn)統(tǒng)一,強化企業(yè)品牌形象,很快形成了科學(xué)的管理經(jīng)營模式。實行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一配貨、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一收銀、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。xx在市場的運營中,堅持多種模式經(jīng)營,xx通訊一直以來與手機廠商的有著良好的合作關(guān)系、與多家形成戰(zhàn)略合作伙伴,這些為xx的發(fā)展提供了良好的保障。xx以善待員工為立司之本,以尊約守諾為經(jīng)營之道,公司提倡對公司忠誠,對同事坦誠,對顧客熱誠,用實力建信心,用行動建信任,用成功建信譽。

  三.崗位描述

  1、結(jié)合竣工圖紙、產(chǎn)品說明書,熟悉并掌握各門店各電力設(shè)施的具體位置及使用情況

  2、按時開啟、關(guān)閉門店電燈、電梯

  3、對門店用電情況、配電設(shè)備、高壓設(shè)備進行巡視

  四、安裝及維修燈具

  1.安全用電

 。1)學(xué)習(xí)安全用電常識,提高安全用電意識。人體安全電壓為36V,50Hz到60Hz的交流電16mA和50mA為人體安全電流,電流通過人體時間越長,對人體的傷害越大。使用電子儀器設(shè)備時,應(yīng)先了解其性能,按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設(shè)備,再接通電源;實驗結(jié)束后,先關(guān)儀器設(shè)備,再關(guān)閉電源。

 。2)若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時,應(yīng)立即關(guān)閉電源。

 。3)如離開實驗室或遇突然斷電,應(yīng)關(guān)閉電源,尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。

 。4)電源或電器設(shè)備的保險絲燒斷后,應(yīng)先檢查保險絲被燒斷的原因,排除故障后再按原負荷更換合適的保險絲,不得隨意加大或用其它金屬線代替。

 。5)實驗室內(nèi)不能有裸露的電線頭;如有裸露,應(yīng)設(shè)置安全罩;需接地線的設(shè)備要按照規(guī)定接地,以防發(fā)生漏電,觸電事故。

 。6)如遇觸電時,應(yīng)立即切斷電源,或用絕緣物體將電線與觸電者分離,再實施搶救。

  (7)電源開關(guān)附近不得存放易燃易爆物品或堆放雜物,以免引起火災(zāi)事故。

  (8)電器設(shè)備或電源線路應(yīng)由專業(yè)人員按規(guī)定裝設(shè),嚴禁超負荷用電;不準(zhǔn)亂拉,亂接電線;隨時解決電器設(shè)備,工具,線路存在隱患。

 。9)嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于用電方面的規(guī)章制度。不準(zhǔn)帶食物,飲料進入實驗室。

  2.常用電工工具的使用

  萬用表:由多量程直流電流表,直流電壓表,交流電壓表,歐姆表組合而成,不同的檔位可測量不同的物理量。機械指針型萬用表分為表頭,表盤,電路板,表筆幾部分。表頭是電磁驅(qū)動指針在刻度盤上指示測量數(shù)值的。表頭的工作電流很小,約幾微安至幾十微安。測量時通過接配不同的測量電路達到不同的測量目的。水平放置時,表頭上的指針應(yīng)該處于左側(cè)“0“位。如果不是,應(yīng)調(diào)節(jié)表頭正中的按鈕使之為0.表盤指針下方是一個多觸點的專用開關(guān)。通過開關(guān)接觸不同的電路完成不同的項目測量。電路板上裝有測量電路與表頭相連接構(gòu)成不同的功能測量電路。表筆是萬用表的輸入線,接觸電路中的被測點就能使萬用表接入電路,紅筆插入+,黑筆插入-。機械型萬用表在使用中要注意量程的選用。在不知道被測值的情況下要選用最大的量程,在能估計到被測數(shù)據(jù)時要選用萬用表指針指示盡量在居中45度范圍內(nèi)。

  3.常用電子元器件的檢測

  (1)三極管

  調(diào)零后轉(zhuǎn)動開關(guān)到HFE處,將三極管ebc對應(yīng)插入晶體管座,在表盤HFE刻度線上讀取三極管放大倍數(shù);將萬用表撥到X1K檔,調(diào)零后分別測量BE,BC的正反向電阻。

  說明:因為PN結(jié)得到點是非線性的,在不同的電壓下就會有不同的結(jié)果。所以規(guī)定用X1K檔測量。

 。2)二極管

  二極管由一個PN結(jié)構(gòu)成,具有單向?qū)щ娦,用萬用表電阻檔測量時會出現(xiàn)正向?qū)ǎ〝?shù)據(jù)可讀),反向截止(電阻無窮)。規(guī)定用X1K檔。

 。3)電容

  對于電解電容,用萬用表電阻X1K檔測量。將萬用表撥到電阻X1K檔,用表筆將電容的兩極短路放電后,正反兩次對電容進行充電。好電容應(yīng)能完成充電和放電的過程,擺動幅度。充放電的時間受容量控制。如果出現(xiàn)電阻為零或一個固定值,說明電容擊穿;如果指針不動,說明電容失效;如果放電時指針沒有退回左側(cè)有緩慢向右,說明電容有漏電。

 。4)變壓器

  共有天線線圈,震蕩線圈,中周,輸入變壓器,降壓變壓器。分別測量初級內(nèi)阻,次級內(nèi)阻,初次間不能短路。注意震蕩線圈初次級不能和屏蔽外殼連通;中周初次級和屏蔽外殼不能短路。

 。5)常用電阻

  4.手工焊接技術(shù)

  焊接的目的是要使元件和印刷電路板之間達到可靠的電連接和對元件牢固的固定。焊接的好壞,將直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量。

 。1)工具介紹

  烙鐵:烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式的區(qū)別,功率不同發(fā)熱量也不盡相同。烙鐵頭根據(jù)要求的不同也形狀各異。本實習(xí)選用的是20W內(nèi)熱式斜面型的電烙鐵。內(nèi)阻為1.7到3.0K。使用前要將烙鐵頭上的鍍烙層銼掉并涂上錫。

  焊錫絲:焊錫絲是由一定比例的鉛錫合金包裹松香芯拉絲而成。為適宜不同的`焊接要求有不同的直徑,因根據(jù)焊點的大小選用。

 。2)焊接方法

  首先將處理干凈的元件插入印刷電路板的指定位置,反轉(zhuǎn)過來焊盤朝上放置。右手持處理好燒熱的電烙鐵斜面向上以45°的角度接觸焊盤約1到2秒,以左手持焊錫絲涂向已加熱的焊盤。當(dāng)焊盤被融化的錫覆蓋后左手抽走焊錫,右手移走烙鐵。這樣一個焊點就完成了。

 。3)拆除焊點的方法

  把電路板固定,用鑷子夾住元件,用烙鐵加熱焊點,趁焊錫融化時把元件從孔中拉出,用開孔針或吸錫器去除焊盤孔中的殘錫,為下次焊接做準(zhǔn)備。

  5.居家電路的設(shè)計與安裝

 。1)了解家用電工元器件

 。2)學(xué)習(xí)安裝照明電路

 。3)完成居家電器設(shè)備的設(shè)計與安裝

  五.實習(xí)收獲與體會

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識是不行的。我們必須在工作中勤于動手實習(xí)期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷。

  通過本次生產(chǎn)實習(xí),我們學(xué)到了很多在大學(xué)書本上不能學(xué)到的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,才學(xué)習(xí).所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀.應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,學(xué)會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。同時也體驗到了理論知識的重要性,意識到了實踐的重要性,同時我也體驗到如今科技發(fā)展的迅速,對于我們電子專業(yè)的人來說,競爭是非常激烈的。世界在發(fā)展,別人在學(xué)習(xí),如果我們一天不好好學(xué)習(xí)、也不去了解別人的先進生產(chǎn)技術(shù)的話,我們就勢必會被這個社會淘汰,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰通過本次生產(chǎn)實習(xí),我還意識到了我們在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性,理論用來指導(dǎo)實踐,如果我們理論掌握好的話,在實踐中我們一定能融會貫通;通過本次生產(chǎn)實習(xí),我還意識到認真、踏實的態(tài)度尤其重要,無論從何時做起,無論具體從事哪種工作,認真和踏實的態(tài)度才是最根本的。

  單片機原理是一門涉及較多電子理論知識和需要較強的動手能力的電子專業(yè)課程。在學(xué)校我們有了一個大概的認識,但是這些認識還很膚淺需要下一步的實習(xí)來進行深化。在實習(xí)中,我們從焊接電阻、電容、電子元器件開始,到組裝、調(diào)試、檢驗合格,完成了生產(chǎn)電視機的整個過程。這樣不僅加深了我們對理論知識的理解,而且增強了我們的實際動手能力,通過本次的實習(xí),使我們能更深入地理解電視機的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)到多種檢測方法,擴大知識面,明確專業(yè)學(xué)習(xí)的方向。電視機組裝是一種細致、復(fù)雜的過程,能增強嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),我們只有在技能操作過程中,做到認真、細致、耐心,那么觀察、分析、判斷和排除故障的能力就會有較大的提高。

  六.致謝

  在這里我要感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。我還要感謝領(lǐng)班和線上的老員工一直以來的認真指導(dǎo)和講解,讓我在實踐中勇于知難而上,也讓我在看問題的時候能夠科學(xué)合理的進行分析繼而找出真正的問題所在!最后,我要感謝xx通訊有限公司給了我一個實習(xí)的機會,能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。

  在此,我還要感謝在一起愉快的度過實習(xí)階段的老師、同學(xué)和同事,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝公司里的同事他們對我在實習(xí)期間的教導(dǎo),給予我不少的幫助。在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

總結(jié)實習(xí)報告 篇10

  一、實習(xí)目的:

  學(xué)生通過實習(xí),總結(jié)大學(xué)三年中機電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習(xí))地的教育教學(xué)方法及要求進行梳理,總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景;交流大學(xué)三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及體會,為今后走向工作崗位或更進一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)單位及崗位介紹:

  實習(xí)單位:山東國恒能源有限公司 崗位介紹:我在山東國恒能源有限公司負責(zé)品質(zhì)檢測工作,這是一個相當(dāng)重要的崗位。因為圖紙要拿到加工廠去加工制造,之后再拿到本公司用于組裝,如果不合格,公司的生產(chǎn)將會停滯。因此制圖的工作就顯的相當(dāng)重要了,作為一名制圖人員必須認真的檢查自己畫的每一幅圖紙是否正確無誤。因為如果有一個工序不合格那就不能正常流線,這時的品管員就必須快速排除不良因素并做出有效的措施使生產(chǎn)繼續(xù)下去?梢哉f一件產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后是否合格和品質(zhì)員有直接的關(guān)系,這就要求作為一個品質(zhì)員要細查看,認真對待。剛開始做品質(zhì)員我有很多不懂的地方,幸運的是公司安排了一個有工作經(jīng)驗的品質(zhì)員指導(dǎo)我的工作。由于我工作認真并且虛心學(xué)品質(zhì)知識,在段段的'一個月內(nèi)我就可以獨自管理生產(chǎn)線的品質(zhì)工作一種成感讓我再次相信努力就一定能成功。通過一段時間的工作,我也開始認識到了自己工作中還有許多的不足之處:

  第一:在工作中的主動性不夠高,而且工作的預(yù)見性也有待提高;在今后的工作學(xué)習(xí)中需要增強超前意識,凡是想在前頭,先行一步,

  第二:對一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力要提高,在今后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的加強學(xué)習(xí)力度,增加知識面,努力涉獵多方面的知識,做到全面發(fā)展,做名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。在工作中生產(chǎn)線就是一個團隊。團隊它是一個不可分割的整體,彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功,及時的完成既定目標(biāo),就離不開各成員的全力合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能,激發(fā)成員強烈的責(zé)任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等 諸多 方 面 的 資 源 優(yōu) 勢,形 成 一支 有 強 大 凝 聚 力、頑 強 戰(zhàn) 斗力的卓越團隊,才能在復(fù)雜的工作環(huán)境中立于不敗之地。

  三、實習(xí)安排:

  剛進入單位,由專門師傅教授我如何檢驗原材料,對一些原材料的檢驗標(biāo)準(zhǔn)和檢驗過程中的注意事項進行重點培訓(xùn)。等自己這些理論能夠熟練掌握后就開始自己獨立工作,進行一些生產(chǎn)使用原材料的檢驗。對于期間發(fā)生一些不懂或不明白的事提出,由領(lǐng)導(dǎo)解決處理。

  四、實習(xí)內(nèi)容及過程:

  青島昌盛日電公司是一家生產(chǎn)太陽能組件的公司,其車間成產(chǎn)流程分為十一個工序,各工序都有專門的質(zhì)檢員負責(zé)。我的主要職責(zé)就是判斷原材料的檢驗是否合格。這對整個車間的生產(chǎn)至關(guān)重要,只有產(chǎn)品經(jīng)過IQC的檢驗合格后才能夠發(fā)給車間使用,IQC關(guān)乎著整個車間的生產(chǎn)與否。剛 第 3 頁

  進入質(zhì)檢部時部長給我們講述了iqc的工作職責(zé)及內(nèi)容,至今牢記于心,因為它是我們以后工作的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)。

  一、IQC的相關(guān)知識進料品質(zhì)控制又稱IQC(即Incomming Quality Control的縮寫)

  (一).IQC的職責(zé)

  IQC職責(zé):進料檢驗、不合格的處理、供應(yīng)商輔導(dǎo)及其評定跟進、來料使用狀況

  IQC注意事項

  了解客戶及下工序?qū)Ξa(chǎn)品的要求。盡量向供應(yīng)商提供產(chǎn)品方面的資訊(包括實配件),務(wù)求詳盡及時發(fā)現(xiàn)問題,知會下工序和供應(yīng)商分析供應(yīng)品質(zhì)狀況.

  (二).IQC檢驗流程

  核對來料驗收單→按樣品或承認書檢驗電性和外觀→試驗→填寫IQC報表→貼檢驗結(jié)果標(biāo)示卡。

  (三).IQC的檢驗方式

  全檢:數(shù)量少,單價高

  抽檢:數(shù)量多,或經(jīng)常性之物料

  免檢:數(shù)量少,單價低,或一般性補助或經(jīng)認定列為免檢之廠商或局限性之物料.

  (四).IQC OK貼紙春夏秋冬分別用什么顏色?

  春天為綠色,夏天為蘭色,秋天為橙色,冬天為白色。

  (五).IQC檢驗來料后分別用幾種標(biāo)貼標(biāo)示檢驗結(jié)果?

  共有三種:合格,特采,拒收。

  (六).對來料檢驗發(fā)出供應(yīng)商異常聯(lián)絡(luò)報告的條件怎樣?

  當(dāng)某一供應(yīng)商同一種來料連續(xù)兩批不合格時,要向供應(yīng)商發(fā)出供應(yīng)商發(fā)出供應(yīng)商品質(zhì)異常聯(lián)絡(luò)單。

  二.IQC具體檢驗過程

  準(zhǔn)備工作:

  (一).了解該產(chǎn)品的用處,使用環(huán)境,如何與共它產(chǎn)品搭配

  (二).相關(guān)檢驗測試標(biāo)準(zhǔn),工具,實配樣品

  在近一年的實習(xí)過程中感覺自己在以后的工作中應(yīng)該增強一下能力:

  一、加強質(zhì)量管理方面的能力:

  通過公司組織的培訓(xùn),參與有經(jīng)驗的工程師案例處理實踐。加強對體系文件的學(xué)習(xí)。提高產(chǎn)品審核的能力、溝通的技巧及組織會議的能力。能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的審核計劃去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

  二、提高個人技術(shù)水平與素質(zhì):

  三、通過部門10年度每周五組織的交流式培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)每個人的經(jīng)驗。也通過培訓(xùn)的方式把自己的經(jīng)驗講出來讓大家習(xí)。共同提高,取長補短,提升整個團隊的技術(shù)能力。

  四、加強檢驗團隊的融合與建設(shè)

  作為助理工程師,要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,配合組織好各項團隊管理工作,

  5S團隊評比永遠爭取當(dāng)?shù)谝幻。協(xié)調(diào)好各項培訓(xùn)工作,對身邊的同事做好傳、幫、帶。以身作則帶動整個團隊的融合與建設(shè)。

  

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