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生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告

時間:2022-07-27 22:57:54 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

精選生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告三篇

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的頻率越來越高,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編收集整理的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告3篇,希望能夠幫助到大家。

精選生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告三篇

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇1

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):青島市城陽區(qū)夏莊街道郝家營生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園

  實(shí)習(xí)目的:參觀當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)模式;

  了解無公害蔬菜的種植管理和栽培技術(shù);

  了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識以及蔬菜大棚管理技術(shù)。

  實(shí)習(xí)時間:20××年10月27日

  我們在柳老師的帶領(lǐng)下,乘坐校車來到了實(shí)習(xí)地——夏莊街道郝家營生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,進(jìn)行實(shí)習(xí),期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,下面結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識和老師的講解將此次實(shí)習(xí)總結(jié)報告如下:

  一、從郝家營生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園看農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境管理

  建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,就是通過各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,一方面取得投入少產(chǎn)出多,獲得最佳的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益;另一方面還要化害為利,變廢為寶,防止環(huán)境污染與資源枯竭,取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),而這兩個方面又是同步進(jìn)行的,這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理。

  位于青島市城陽區(qū)夏莊街道的郝家營生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,共有蔬菜種植基地210畝,其中節(jié)能型日光溫室60棟,是國家農(nóng)業(yè)部確定的無公害蔬菜生產(chǎn)基地。基地生產(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個蔬菜產(chǎn)品已通過國家無公害蔬菜認(rèn)證,并申請注冊了“好家牌”蔬菜商標(biāo)。該示范園已形成了一個良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過程中,結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):

  1、該基地的每座溫室均配有10立方米的沼氣池,并配套了沼氣燈,合理利用自備能源;在生產(chǎn)過程中,利用沼氣為蔬菜增加溫度和提供二氧化碳,沼液和沼渣作為蔬菜的有機(jī)肥料;

  2、為提高灌溉效率和減少溫室內(nèi)空氣濕度,每個溫室都配套了先進(jìn)的滴灌設(shè)備,既節(jié)水又高效;

  3、為有效減輕勞動強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率,各溫室都安裝了自動卷簾裝置;

  4、在病蟲害防治過程中,蟲害利用頻振式殺蟲燈、懸掛黃板等物理方式進(jìn)行誘殺,病害則采用高效低毒生物農(nóng)藥來防治,大大提高了蔬菜的質(zhì)量與產(chǎn)量,同時又將農(nóng)藥對環(huán)境的危害降到了最小;5、為全面提高基地蔬菜生產(chǎn)的科技含量,基地建設(shè)了無公害蔬菜檢測室、技術(shù)培訓(xùn)室、生產(chǎn)資料服務(wù)中心和占地面積 1100平方米的智能工廠化育苗溫室。

  二、無公害蔬菜的栽培技術(shù)及大棚管理技術(shù)

  我們在基地郝經(jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,下有嶗山地下水,上有適宜的溫帶海洋性氣候,加上周圍政府、企業(yè)聚集,不用出門,品質(zhì)良好的.蔬菜就已經(jīng)被訂購一空,給生態(tài)園帶來了良好的效益。

  1、黃瓜的嫁接管理技術(shù)

  在金黃一號黃瓜大棚,郝經(jīng)理給我們詳細(xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù)。在黃瓜和南瓜生長出3-4片葉子時,用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個小口,使兩部分結(jié)合在一起,再用夾子夾住,通過嫁接,把黃瓜嫁接到南瓜的根上。大約3-5天傷口愈合,這時剪掉黃瓜的根,由南瓜根供給養(yǎng)料。黃瓜根系不發(fā)達(dá),供給養(yǎng)料有限,而南瓜的根系很發(fā)達(dá),養(yǎng)料供給充足,這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷,養(yǎng)料供給得到保障,產(chǎn)量也就大幅提高。

  在管理過程中,8葉以下的瓜要打掉,同時黃瓜須也要打掉,防止他們爭營養(yǎng),保證產(chǎn)量。此種嫁接的好處還有,南瓜不怕重茬,可以連續(xù)種植,保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,此處施用有機(jī)肥,既保證了營養(yǎng),又保證了口味。另外,由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用,能夠產(chǎn)生較大的溫差,利于糖分的積累,黃瓜的口感好,水分多,很受消費(fèi)者的歡迎。

  2、番茄的栽培管理技術(shù)

  在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識。

  一般情況下,櫻桃番茄可無限生長,但其在地里生長2年,次年由于溫差小,而是口感下降,我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,要插架綁蔓,其作用是調(diào)整營養(yǎng)生長與生殖生長,促進(jìn)秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見果時需綁蔓,要松緊適度,為莖生長留有余地。番茄的最適生長溫度在15-30℃之間,當(dāng)溫度低于10℃時便停止生長,生產(chǎn)過程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。

  在管理過程中要注意對植株進(jìn)行整枝打杈,方法是露地生長整枝留主莖,在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前、下雨時或露水未干時整枝;同時在雨雪天后馬上打藥、殺菌,以防染玻生長后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風(fēng)透光,減少病蟲危害。在植株進(jìn)入坐果期后,應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,以滿足植株和果實(shí)迅速生長發(fā)育的需要。果實(shí)成熟期的肥水管理,干濕要均勻,以防止裂果。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝,必須經(jīng)常、及時地整枝。一般情況下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,管理良好時,單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上。

  3、豆苗的栽培管理技術(shù)

  用作芽苗菜生產(chǎn)的場地必須具備以下條件:必須能保持催芽室具有20℃-25℃ , 栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控能力;必須有忌避強(qiáng)光的一定光照條件,綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬到四萬米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施, 能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng), 以保持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿足芽苗菜對水分的需求。此外, 特別是棚室內(nèi)生產(chǎn), 還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。

  豆苗的生產(chǎn)流程是:分選出品質(zhì)好籽粒飽滿的種子,用水浸泡10小時左右;將其播種在事先正好的畦中,同時在其上覆蓋1厘米左右的沙土,目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,沙土要在不到兩天的時間人工撤除;生長期一般為5-6天,這期間要每天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理,不用施加任何肥料,當(dāng)豆苗長成即可采收;采收過后要對底土進(jìn)行挖出處理,將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。

  三、心得體會

  通過此次實(shí)習(xí),了解了部分無公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù),學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識,開拓了視野,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過對郝家營生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí),真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,對我國的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿了信心,極大的增加了對農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇2

  實(shí)習(xí)報告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。

  實(shí)習(xí)概況

  由于人口的快速增長與人類活動干擾對環(huán)境與資源造成極大的壓力,人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來調(diào)整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系,協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著全球行環(huán)境問題日益嚴(yán)重和人類對環(huán)境問題的關(guān)注及尋求調(diào)節(jié)人類與環(huán)境之間協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。

  通過一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習(xí),我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識,對環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展趨勢和方法也有了一定的認(rèn)識。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識,老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí),我們也最終在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。

  我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下早上八點(diǎn)乘坐學(xué)校班車,從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過兩個小時到達(dá)目的地——青島xx國家森林公園,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的,于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這次實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西,受益匪淺。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、xx國家森林公園概況

  xx脈系巍然而深秀,融奇、險、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜臺筒,大黑澗,扎營山等四十座大小山峰環(huán)列周圍,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云霧繚繞,瞬息萬變,忽隱忽現(xiàn),或濃或淡,勝似夢境之迷離,素有“東嶗西珠,雙珠嵌云”之說。小xx地處海濱,景物獨(dú)特,層巒疊嶂,奇峰陡峭,曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。

  2、森林生態(tài)系統(tǒng)的作用和功能

  森林在人類的生存,生活與生產(chǎn)中的作用是多方面的,具有強(qiáng)大的生態(tài)功能,主要表現(xiàn)在:

 。1)森林具有維持生物多樣性的作用:森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),是自然界最完善的物種基因庫。多種多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動植物提供了良好的棲息環(huán)境,森林中蘊(yùn)藏的豐富動植物資源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ),使人類寶貴的財富。

  (2)森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用:森林能承接雨水,減少落地降水量,使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅,涵養(yǎng)水源,保持水土。

  (3)森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用:森林的蒸騰作用對調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過植物的蒸騰作用,是森林上空的水蒸氣含量大,并且蒸騰還可以吸收熱量,使空氣濕潤,氣溫較低,容易形成降雨,增加地域性的降水量。

 。4)森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化空氣、防止污染的作用:森林通過綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡,并且森林對眼成與粉塵有明顯的過濾、組織和吸附作用,凈化了空氣;通過對大氣中某些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染

 。5)森林生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用:其涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障,在防護(hù)林和林帶保護(hù)下的農(nóng)田,風(fēng)災(zāi)、旱澇災(zāi)還可以得到防止或減輕。

  (6)除此之外,森林還可利用其固定的太陽能源源不斷地提供給人類木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等與經(jīng)濟(jì)林、以及森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品。

  3、森林生態(tài)系統(tǒng)對周圍環(huán)境的影響的作用規(guī)律

  森林是自然界多種環(huán)境中的.一種類型,而森林不是單獨(dú)的存在于自然界中的,它同樣與周圍的環(huán)境相互依存,相互制約,兩者會構(gòu)成相互平衡的統(tǒng)一整體。它們之間的作用規(guī)律有:

 。1)林通過自身的生態(tài)功能與作用可以起到凈化與維持環(huán)境質(zhì)量的作用,比如防止污染、凈化空氣等的作用。

 。2)森林通過涵養(yǎng)水源的作用可以影響局部的氣候條件,從而影響周圍境的氣候狀況,使干燥的氣候變得濕潤,更有利于自身植被的生長。

 。3)森林有時還影響環(huán)境的水文狀況,降雨量等。

  (4)森林對環(huán)境的影響無處不在,反過來,環(huán)境對森林的影響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會影響森林植被的生長,決定植被覆蓋率,植被的狀況決定著森林的很多作用與功能,對森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要作用。

 。5)環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統(tǒng),對森林中原有的物種的生存構(gòu)成威脅,從而影響原有物種的生存,改變森林生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)。

 。6)人類的作用對環(huán)境的破壞,使環(huán)境惡化,進(jìn)而限制了森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。

  4、生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究方法

  主要的調(diào)查方法有:

 。1)收集現(xiàn)有資料。從農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)收集生態(tài)和資源方面的資料,包括生物物種清單和動物群落,植物區(qū)系及土壤類型地圖等形式的資料。

  (2)收集各級政府主管部門有關(guān)自然資源、自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)規(guī)劃及國內(nèi)國際確認(rèn)的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護(hù)的規(guī)定、環(huán)境瀕臨物種等資料,并收集國際有關(guān)規(guī)定等資料。

 。3)現(xiàn)場調(diào)查。生態(tài)環(huán)境影響評價需要對環(huán)境評價區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,取得實(shí)際的資料和數(shù)據(jù)。評價區(qū)生態(tài)資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的條查可采用現(xiàn)場勘察和網(wǎng)絡(luò)定位采樣分析的傳統(tǒng)自然資源調(diào)查方法。

  5、xx國家森林公園實(shí)習(xí)成果

  通過實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo),在我們進(jìn)行完野外調(diào)查后,對小xx所了解的概況如下:

  (1)平均日照率57%。

 。2)地質(zhì):小xx所處大地構(gòu)造位置為新華夏第二隆起次級構(gòu)造單元。膠南隆起區(qū)東北緣和膠萊凹陷區(qū)中南部。巖石以青山組火山類層十分發(fā)育,在小xx地區(qū)出巖極為廣泛,巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長巖和嶗山式花崗為主。

 。3)土壤:花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或形成的棕壤占的比重量大,所處的地形部位較高,水土流失嚴(yán)重,土壤肥力不高,較為貧瘠。

  (4)植物:由于此次實(shí)習(xí)時間在十月底已是秋季加上連續(xù)幾個月的干旱使許多山上多數(shù)植物特別是低等植物已干旱枯死不能分辨其類型。小xx山腳至半山有少量土覆蓋,植物多分布在有土覆蓋的地方。主要植物為:美國黑皮松(系飛機(jī)播種所形成的,占小xx植物面積的絕大部分主要分布在小xx山腳至半山)、刺槐、榆樹、蘆葦、茅草、野梨樹、野山楂樹等零星分布其中。山頂巖石上生長著少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小xx海拔僅724.9米,山腳到山頂氣溫相差不超過6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小xx森林植物中多為人工種植。其樹木均處在幼年期,森林結(jié)構(gòu)簡單而清晰,分為喬木層(美國黑皮松和落葉喬木)、灌木層(藤本植物、鐵線蕨)、草本植物。

  實(shí)習(xí)心得

  此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

  通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了小xx秀美的自然景色,調(diào)查了解xx生態(tài)系統(tǒng)的類型和垂直變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

  但同時在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問題。例如北部的大澤山,南部的小xx、大xx、鐵橛山, ,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

  目前xx的旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕,我們相信開發(fā)者會充分合理利用xx的天然自然資源和人類的智慧,讓xx國家森林公園煥發(fā)出新的樂章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類。

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報告 篇3

  實(shí)習(xí)概況

  由于人口的快速增長和人類活動干擾對環(huán)境與資源造成極大的壓力,人類迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來調(diào)整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系,協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著全球行環(huán)境問題日益嚴(yán)重和人類對環(huán)境問題的關(guān)注及尋求調(diào)節(jié)人類與環(huán)境之間協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。

  通過一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習(xí),我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識,對環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展趨勢和方法也有了一定的認(rèn)識。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識,老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí),我們也最終在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。

  20xx-11-3,晴。我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下早上八點(diǎn)乘坐學(xué)校班車,從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過兩個小時到達(dá)目的地——青島xx國家森林公園,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的,于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這次實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西,受益匪淺。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、xx國家森林公園概況

  xx脈系巍然而深秀,融奇、險、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜臺筒,大黑澗,扎營山等四十座大小山峰環(huán)列周圍,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云霧繚繞,瞬息萬變,忽隱忽現(xiàn),或濃或淡,勝似夢境之迷離,素有“東嶗西珠,雙珠嵌云”之說。小xx地處海濱,景物獨(dú)特,層巒疊嶂,奇峰陡峭,曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。

  2、森林生態(tài)系統(tǒng)的作用和功能

  森林在人類的生存,生活和生產(chǎn)中的作用是多方面的,具有強(qiáng)大的生態(tài)功能,主要表現(xiàn)在:

 。1)森林具有維持生物多樣性的作用:森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),是自然界最完善的物種基因庫。多種多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動植物提供了良好的棲息環(huán)境,森林中蘊(yùn)藏的豐富動植物資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),使人類寶貴的財富。

 。2)森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用:森林能承接雨水,減少落地降水量,使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅,涵養(yǎng)水源,保持水土。

  (3)森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用:森林的蒸騰作用對調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過植物的蒸騰作用,是森林上空的水蒸氣含量大,并且蒸騰還可以吸收熱量,使空氣濕潤,氣溫較低,容易形成降雨,增加地域性的降水量。

  (4)森林生態(tài)系統(tǒng)具有凈化空氣、防止污染的作用:森林通過綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡,并且森林對眼成和粉塵有明顯的過濾、組織和吸附作用,凈化了空氣;通過對大氣中某些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染

 。5)森林生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用:其涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障,在防護(hù)林和林帶保護(hù)下的'農(nóng)田,風(fēng)災(zāi)、旱

  澇災(zāi)還可以得到防止或減輕。

 。6)除此之外,森林還可利用其固定的太陽能源源不斷地提供給人類木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等和經(jīng)濟(jì)林、以及森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品。

  3、森林生態(tài)系統(tǒng)對周圍環(huán)境的影響的作用規(guī)律

  森林是自然界多種環(huán)境中的一種類型,而森林不是單獨(dú)的存在于自然界中的,它同樣與周圍的環(huán)境相互依存,相互制約,兩者會構(gòu)成相互平衡的統(tǒng)一整體。它們之間的作用規(guī)律有:

  (1)林通過自身的生態(tài)功能和作用可以起到凈化和維持環(huán)境質(zhì)量的作用,比如防止污染、凈化空氣等的作用。

  (2)森林通過涵養(yǎng)水源的作用可以影響局部的氣候條件,從而影響周圍境的氣候狀況,使干燥的氣候變得濕潤,更有利于自身植被的生長。

 。3)森林有時還影響環(huán)境的水文狀況,降雨量等。

  (4)森林對環(huán)境的影響無處不在,反過來,環(huán)境對森林的影響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會影響森林植被的生長,決定植被覆蓋率,植被的狀況決定著森林的很多作用和功能,對森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要作用。

 。5)環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統(tǒng),對森林中原有的物種的生存構(gòu)成威脅,從而影響原有物種的生存,改變森林生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)。

 。6)人類的作用對環(huán)境的破壞,使環(huán)境惡化,進(jìn)而限制了森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。

  4、生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究方法

  主要的調(diào)查方法有:

  (1)收集現(xiàn)有資料。從農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門、專業(yè)研

  究機(jī)構(gòu)收集生態(tài)和資源方面的資料,包括生物物種清單和動物群落,植物區(qū)系及土壤類型地圖等形式的資料。

 。2)收集各級政府主管部門有關(guān)自然資源、自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)規(guī)劃及

  國內(nèi)國際確認(rèn)的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護(hù)的規(guī)定、環(huán)境瀕臨物種等資料,并收集國際有關(guān)規(guī)定等資料。

 。3)現(xiàn)場調(diào)查。生態(tài)環(huán)境影響評價需要對環(huán)境評價區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,

  取得實(shí)際的資料和數(shù)據(jù)。評價區(qū)生態(tài)資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的條查可采用現(xiàn)場勘察和網(wǎng)絡(luò)定位采樣分析的傳統(tǒng)自然資源調(diào)查方法。

  5、xx國家森林公園實(shí)習(xí)成果

  通過實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo),在我們進(jìn)行完野外調(diào)查后,對小xx所了解的概況如下:

  平均日照率57%。

  (2)地質(zhì):小xx所處大地構(gòu)造位置為新華夏第二隆起次級構(gòu)造單元。膠南隆起區(qū)東北緣和膠萊凹陷區(qū)中南部。巖石以青山組火山類層十分發(fā)育,在小xx地區(qū)出巖極為廣泛,巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長巖和嶗山式花崗為主。

 。3)土壤:花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或形成的棕壤占的比重量大,所處的地形部位較高,水土流失嚴(yán)重,土壤肥力不高,較為貧瘠。

 。4)植物:由于此次實(shí)習(xí)時間在十月底已是秋季加上連續(xù)幾個月的干旱使許多山上多數(shù)植物特別是低等植物已干旱枯死不能分辨其類型。小xx山腳至半山有少量土覆蓋,植物多分布在有土覆蓋的地方。主要植物為:美國黑皮松(系飛機(jī)播種所形成的,占小xx植物面積的絕大部分主要分布在小xx山腳至半山)、刺槐、榆樹、蘆葦、茅草、野梨樹、野山楂樹等零星分布其中。山頂巖石上生長著少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小xx海拔僅724.9米,山腳到山頂氣溫相差不超過6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小xx森林植物中多為人工種植。其樹木均處在幼年期,森林結(jié)構(gòu)簡單而清晰,分為喬木層(美國黑皮松和落葉喬木)、灌木層(藤本植物、鐵線蕨)、草本植物。

  實(shí)習(xí)心得

  此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

  通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了小xx秀美的自然景色,調(diào)查了解xx生態(tài)系統(tǒng)的類型和垂直變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

  但同時在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問題。例如北部的大澤山,南部的小xx、大xx、鐵橛山, ,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

  目前xx的旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕,我們相信開發(fā)者會充分合理利用xx的天然自然資源和人類的智慧,讓xx國家森林公園煥發(fā)出新的樂章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類。

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