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地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-03 18:40:06 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精選】地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,我們使用報(bào)告的情況越來越多,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編整理的地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家分享。

【精選】地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的

 。薄W(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別

 。、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

 。、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法

 。、用地質(zhì)羅盤測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

 。、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力

  6、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

  二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過程

  我們的實(shí)習(xí)分為兩天(六月三、四號(hào)),六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺, 實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象,六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí),六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí),返回學(xué)校。

  三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

 。薄⒄J(rèn)識(shí)滿壽山的巖層

  饅頭山,海拔408米,位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi),當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"。2003年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶,上部頁巖中具微細(xì)水平層理,中部頁巖含有三葉蟲化石——中華萊德利基蟲。厚度119米。

  在開始實(shí)習(xí)前,劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組——饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

  一、饅頭組

  第一層是由頁巖組成,厚約兩米,巖層呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)灰色,風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重,裂隙發(fā)育大,我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開

  第二層是由石灰?guī)r組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應(yīng)注意勘探。

  第三層是頁巖,厚約八米,巖石呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)褐色

  第四層是由頁巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色

  第五層是由石灰?guī)r組成,厚度約六米,顏色呈現(xiàn)土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施,

  第六層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色呈現(xiàn)黃綠色。

  第七層是由石灰?guī)r組成,厚度約兩米,顏色呈現(xiàn)綠色,空隙發(fā)育,石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

  第八層為頁巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

  第九層為石灰?guī)r,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

  第十層是由頁巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

  二、毛莊組

  第一層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁巖中含有云母

  第二層是由頁巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現(xiàn)紫紅色

  第三層是由頁巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴(yán)重,表面基本無植被覆蓋

  第四層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)八米。

  第五層:灰色石灰?guī)r,厚零點(diǎn)二米。

  第六層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)三米。

  三、 徐莊組

  由于徐莊組地勢(shì)陡峭,我們不能繼續(xù)前行,所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。

 。、認(rèn)識(shí)滑坡與斷層

  下午我們到達(dá)靈巖寺附近,開始下午的實(shí)習(xí),主要是認(rèn)識(shí)滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

  首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn),指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤,下盤,斷層線,斷層面以及滑坡體,然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽邊記,最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗?巖,三號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束,

 。场⒄J(rèn)識(shí)蘇莊斷層

  六月四號(hào),我們開始了第二天實(shí)習(xí),首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義,因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈,我們能看的很清楚上盤,下盤等,而且該處斷層低。加深了對(duì)斷層的認(rèn)識(shí)。

  4、地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí)及背斜的判定

  地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點(diǎn)的所在位置,測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀。

  巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤,使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中,讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的'投影,恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí),將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

  背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn),老地層在中間,新地層在兩側(cè),另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn),新地層在中間,老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下?背斜呈背形?向斜呈向形?是褶皺的兩種基本形式。

  褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分,主要有:核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。

  結(jié)束斷層的實(shí)習(xí),我們繼續(xù)登山,開始褶曲的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí),首先,老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說是向斜,老師說過一會(huì)就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實(shí)習(xí),同學(xué)們分組測(cè)量,我所測(cè)得巖石產(chǎn)狀如下:走向NE35,傾向NE360,傾角45 。

  在結(jié)束了羅盤的實(shí)習(xí),我們繼續(xù)上行,在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過直觀的感覺來判斷,就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構(gòu)造,雖然在途中非常像向斜,當(dāng)我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候,結(jié)果就出來了,這就是一個(gè)背斜構(gòu)造,是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀看上去容易造成錯(cuò)誤判斷。

  在看完了,這個(gè)背斜構(gòu)造后, 我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束,下午返校。

  四、實(shí)習(xí)的結(jié)論

  1、我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),縮小了書本與實(shí)際的差距

  2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的使用,測(cè)得巖層產(chǎn)狀

 。、掌握了背斜與向斜的基本判定

  4、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。

  5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造,對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、 實(shí)習(xí)概括

  1、實(shí)習(xí)目的:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)是《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的根本教學(xué)環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)之前,老師們就給我們講解了此次實(shí)習(xí)的一些目的,這次實(shí)習(xí)我們重在多看多觀察;注意理論聯(lián)系實(shí)際,把理論知識(shí)帶到實(shí)地中進(jìn)行檢驗(yàn);注意思維的轉(zhuǎn)變(理論的微觀向野外宏觀的轉(zhuǎn)變);學(xué)會(huì)對(duì)基本地形地貌進(jìn)行描述;還有就是圖形結(jié)合,我們通過這次實(shí)習(xí),能進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí),學(xué)會(huì)和掌握野外地質(zhì)地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧,加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的體會(huì),融入和貫徹,使我們對(duì)地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的認(rèn)識(shí)更加深入、透徹。

  2、實(shí)習(xí)路線:學(xué)校——金馬河大橋——都江堰——映秀——都江村

  3、實(shí)習(xí)工具:鹽酸、鐵榔頭

  4、指導(dǎo)老師:鄭子成、吳德勇

  5、實(shí)習(xí)要求:通過本次實(shí)習(xí)深入了解溫江和周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌;利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)所見到的資源利用、土地利用和整合進(jìn)行分析;分析農(nóng)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃布局的合理性;觀察辨認(rèn)主要巖石;以及某些地質(zhì)災(zāi)害的形成和防御措施。

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、金馬河大橋下:

  (一)金馬河的區(qū)域概況 成都金馬河,又名正南江。金馬河是岷江的支流,是長(zhǎng)江上游兩處險(xiǎn)工段之一,是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段,即都江堰魚嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過江節(jié)制閘后稱金馬河,河床逐漸增寬,由300米闊至1200米,流經(jīng)新津縣五津鎮(zhèn)時(shí),納入西河分支以及南河后又復(fù)稱岷江。金馬河段全場(chǎng)76.1公里。成都金馬河是長(zhǎng)江上游兩處險(xiǎn)工段之一,以排洪為主要功能,是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程保護(hù)區(qū)內(nèi)共有成都的7個(gè)區(qū)(市)縣,即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū),河段全場(chǎng)76.1公里。統(tǒng)計(jì)保護(hù)區(qū)內(nèi)1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個(gè),面積911平方公里,總?cè)丝?56.44萬人,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值124.8億元。

  (二)金馬河地質(zhì)地貌概況

  第一處地點(diǎn)是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河,在老師的帶領(lǐng)下,我們從金馬河大橋上下來,聽了老師的講解,老師先是對(duì)河道基本情況作了講解,著重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等,講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀察,由于現(xiàn)在冬季枯水期,所以并沒有太多的河水,有許多的河漫灘(洪水期能淹沒的地方,平水期時(shí)露出水面)我們可以直接看到,河漫灘具有二元結(jié)構(gòu),這是沖積物區(qū)別于其它成因堆積物的主要標(biāo)志之一,洪水期河漫灘上水流速度較小,環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質(zhì)為細(xì)砂、粘土等,稱為河漫灘相沖積物,下層是由河床側(cè)方移動(dòng)沉積的粗砂、礫石,稱為河床相沖積物,下層粗的結(jié)構(gòu)就構(gòu)成了完整河漫灘二元結(jié)構(gòu),河床沖積物具有上細(xì)下粗的特點(diǎn),下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強(qiáng)部分堆積的。在河床邊,近期沉積物有明顯分布規(guī)律,河邊以礫石、粗砂為主,遠(yuǎn)離河邊以粉砂、粘土為主,即“近河岸粗、遠(yuǎn)河岸細(xì)”。在金馬河大橋那里,通過地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我們可以很容易辨別出,那兒的那條河流處于幼年河:一是因?yàn)椋瑥暮恿髁鹘?jīng)的路徑上看,彎曲度比較大,二是從河流內(nèi)的巖石上看,巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內(nèi)巖石磨圓度的觀察,基本就可以判斷出一條河流所處的時(shí)期。我們還觀察到地上有著許許多多的鵝卵石,硬度大,顏色有青、紅 、黑、白、灰等,經(jīng)過仔細(xì)觀察和辨別后,我們發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石大部分為分選性較差,磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量甚小,河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來。有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。其實(shí)在距離我們不遠(yuǎn)處的平面上,就是金馬河的一級(jí)階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上。由于河道較寬,河谷較深,以及人工修建的防護(hù)堤,使得金馬河的一級(jí)階地成為了建筑用地和基本的農(nóng)田用地,所以我們可以看到許多住房和農(nóng)田地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構(gòu)造運(yùn)動(dòng);侵蝕基準(zhǔn)面的變化;人類活動(dòng)的影響等。據(jù)觀察,金馬河的階地是一級(jí)階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。同時(shí)在金馬河,我們還看到了大量的運(yùn)石車,這不由得引起了我們的.深思,我們?cè)陂_發(fā)利用自然資源的同時(shí)能否保護(hù)好我們的地表和生態(tài)環(huán)境?

 。ㄈ┙瘃R河的災(zāi)害與防治 岷江干流在都江堰市出山口后,地勢(shì)開闊,流速驟減,沙石沿河淤積,使河床抬高,經(jīng)洪水沖刷,河床沙洲遍布,漢壕分流眾多,灘沱相間,河道彎曲,主流左右擺動(dòng),流向不定,斷面橫流加劇,成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對(duì)沿江城鎮(zhèn)、灌溉渠系、農(nóng)田造成嚴(yán)重威脅。金馬河特殊的河床結(jié)構(gòu),比如水流較緩,致使其水力環(huán)境復(fù)雜多變,泄洪能力較低,歷史上金馬河附近區(qū)域曾多次發(fā)生不同程度的洪災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。還有近幾年來,無序地開采河道沙石,嚴(yán)重破壞了河床的穩(wěn)定,洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發(fā)生。洪水嚴(yán)重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點(diǎn),沿線有重點(diǎn)防洪堤段、險(xiǎn)工險(xiǎn)段等。

  2、映秀鎮(zhèn):

  (一)映秀鎮(zhèn)的區(qū)域概況

  映秀鎮(zhèn)是我們野外實(shí)習(xí)的第二站,也是這次實(shí)習(xí)印象最深的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部,與臥龍自然保護(hù)區(qū)相鄰,是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富,水質(zhì)好,落差大,先后修建了映秀灣發(fā)電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站,有“水電之鄉(xiāng)”的美稱。但是在20xx年5月12日,在此地發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,映秀鎮(zhèn)成了重災(zāi)區(qū),大部分房屋倒塌,山體滑坡,水電通訊中斷,造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門山斷裂帶內(nèi)有斷層,西邊一條叫龍門山后山斷裂,沿汶川—茂縣一線,東邊一條叫龍門山前山主邊界斷裂,沿安縣—都江堰—天全一線,中間那條叫龍門山主中心斷裂,沿映秀—北川一線,5.12地震發(fā)源于中心斷裂,沿映秀—北川一線,雖然四川盆地是相對(duì)穩(wěn)定的板塊,龍門山看上去構(gòu)造運(yùn)動(dòng)性不強(qiáng),但是印度洋板塊向北運(yùn)動(dòng),擠壓歐亞板塊,造成青藏高原的隆升,同時(shí),也向東運(yùn)動(dòng),擠壓四川盆地,隨著外在營(yíng)力的積蓄,到了一定的程度,地殼破裂,就會(huì)發(fā)生地震,20xx年發(fā)生的特大地震就是龍門山構(gòu)造斷裂帶在擠壓應(yīng)力作用下由西南向東北逆沖造成的。而我們所實(shí)習(xí)的地方是地震后重新建設(shè)后的鎮(zhèn),房屋都是新的,鎮(zhèn)中心的周圍有條岷江的支流流經(jīng),鎮(zhèn)四周都是高大的山體,群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì),有山體已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響,山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩,山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象,邊坡很陡的地區(qū),在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風(fēng)化作用下,沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙,產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理,從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài),在遇到像20xx年特大地震的觸發(fā)因素時(shí),巖體就很容易發(fā)生了崩塌。

  (二)映秀鎮(zhèn)的地質(zhì)地貌概況

  在映秀鎮(zhèn),是典型的高山峽谷地貌,河谷低地中可見到河流與季節(jié)性洪水沖積出的灘涂地,而且周圍有岷江流經(jīng),河道窄且較為彎曲,江水中的巖石磨圓度不高,大部分棱角分明,水流速度快,所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段,此時(shí)河流的作用以深切為主,但是也有一定的向旁侵蝕,可以看到,此處岷江的第一拐角彎度較大,侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴(yán)重,這就會(huì)造成河流凹岸更凹,凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)現(xiàn)此處共有3級(jí)階地。一般河谷中常形成一級(jí)或幾級(jí)階地,每一級(jí)階地都有階地面和階地坎組成。一般來說,居民點(diǎn)的選取不宜選在一級(jí)階地上,因?yàn)殡m然一級(jí)階地是常年洪水期淹沒不到的地區(qū),但是如果遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時(shí),就無法保證居民點(diǎn)的安全。但是老師解釋道,由于映秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶,周圍較為狹窄,無法找到較大的二級(jí)或二級(jí)以上的階地作為居民點(diǎn),所以只能選取在一級(jí)階地上,但映秀鎮(zhèn)在二級(jí)和三級(jí)的階地上修筑了避難場(chǎng)所,所以較為合理。在觀察二三級(jí)階地時(shí),由于條件限制,我們只能遠(yuǎn)距離觀察,從遠(yuǎn)處看,很難看出階地的特征,根據(jù)老師講解,如果走近了看,可以很清楚的看到,階地上面是比較平坦的。就遠(yuǎn)處觀察,二三級(jí)階地之間有一個(gè)明顯的緩坡,后經(jīng)老師點(diǎn)撥,在地質(zhì)學(xué)上稱之為階坡。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對(duì)己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn),粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過程,足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。

  一、安全生產(chǎn)

  都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了

  安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了我保護(hù)意識(shí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。

  二、業(yè)務(wù)和技能。

  這次我們打的是水觀測(cè)孔,通過己的實(shí)際操作,結(jié)合己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí);以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書寫紀(jì)錄。使己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的,石英和長(zhǎng)石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

  三、日長(zhǎng)生活。

  我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的'東西,也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂。同時(shí)了增強(qiáng)了己獨(dú)立生活和判斷問題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

  在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中,我受益匪淺。短短的30多天內(nèi),我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧,體會(huì)到應(yīng)如何跟和同事交流和相,更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。最后,更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。 報(bào)告節(jié)如下:

  第一緒言,實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和然地理狀況附交通位置圖、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

  第二 地層

  首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)露的地層及分布的特點(diǎn),然后按地層時(shí)代老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等附素描圖。

  第三巖石

  描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況附剖面圖、素描圖。

  第四構(gòu)造

  概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

  褶皺:褶皺名稱如玉皇山向斜,組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征附素描圖、剖面圖

  斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤或左右盤地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層

  證據(jù)附素描圖、剖面圖

  闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

  第五地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述

  根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

  第六其它方面,包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。

  后記,說明實(shí)習(xí)后的體會(huì)、感想、意見和要求。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)概況

  1、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

  地質(zhì)學(xué)是關(guān)于地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識(shí)體系。

  地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 即馬山國(guó)家地質(zhì)公園

  馬山自然保護(hù)區(qū)(地質(zhì)公園)位于青島即墨市城區(qū)西側(cè),總面積7·74平方公里,公園內(nèi)以海拔231米的馬山為最高主峰,大山、寶安山、團(tuán)山及長(zhǎng)嶺等幾個(gè)側(cè)峰拱衛(wèi)在周圍。山雖不云高,峰雖不屬秀,然而這里豐富而又獨(dú)特的地質(zhì)現(xiàn)象,卻使其在地質(zhì)保護(hù)、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。

  3、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月10日

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、馬山自然保護(hù)區(qū)概況

  馬山自然保護(hù)區(qū)是1994年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。位于青島即墨市城西4公里處,總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體,充分體現(xiàn)了馬山文化豐富的內(nèi)涵。它不僅是一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。

  馬山自然保護(hù)區(qū)是全國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中面積最小的一個(gè),但區(qū)內(nèi)含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構(gòu)造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡,被地質(zhì)界稱為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區(qū)內(nèi)地質(zhì)遺跡不僅豐富,而且十分獨(dú)特,具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節(jié)理石柱群是世界“三大石群”之一,高26米,寬150米,單株獨(dú)立、巍巍壯觀,可與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”相媲美;硅化木,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并保存完好的有26處,最大的一株長(zhǎng)13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見;維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯(cuò)層理勝似一幅山水畫,妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖,展現(xiàn)了火山爆發(fā)的烈焰對(duì)地質(zhì)的改變,給人留下了對(duì)大自然的感嘆。

  2、馬山地質(zhì)地貌概況

  馬山經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過程,燕山運(yùn)動(dòng)晚期的火山運(yùn)動(dòng)奠定了馬山的基礎(chǔ)。通過一系列的造山運(yùn)動(dòng),形成了馬山復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造,特別是馬山獨(dú)特的地質(zhì)遺跡,較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過程。

  馬山地層的形成為早白堊紀(jì)早期,其區(qū)域地層劃分屬萊陽群曲格莊組。其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成,其中蘊(yùn)藏著較豐富的硅化木和獨(dú)特的安山巖柱狀節(jié)理,從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。

  馬山自然保護(hù)區(qū)由主峰馬山 (海拔233。1米)、西峰大山(海拔211。1米)、小峰寶安山(海拔I45米)、團(tuán)山(海拔I26米)和長(zhǎng)嶺組成。自南、北兩側(cè)遙望,馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍,其地貌類型屬剝蝕準(zhǔn)平原上的殘丘地貌,山體圓凸,坡度在20度至25度之間,最高部位在保護(hù)區(qū)南側(cè),海拔300米左有,相對(duì)高度達(dá)200米。山北坡延至埠南一帶,山西坡延至信村嶺,山前坡延至店子山及西流峰山(又名小龍山),山東坡延至陳家河?xùn)|嶺,均屬低洼不平的平原兼低丘地形,殘丘周圍之沖溝多呈V字型和U字型。保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)無較大河流,只有數(shù)條季節(jié)河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫,以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征,使其具有較強(qiáng)的抗風(fēng)化能力,再加上斷裂構(gòu)造等因素,在周圍沉積巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌,使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。

  區(qū)內(nèi)地層單一,出露地層為白堊系萊陽群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細(xì)粒長(zhǎng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石,開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理,形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀,俗稱“石柱群”。同時(shí)馬山山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫”,是豐富的地質(zhì)資源集中于一地,世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。

  3、實(shí)習(xí)進(jìn)程

 。1)馬山硅化木

  我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。

  目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處,這些遠(yuǎn)古時(shí)代的樹木經(jīng)過硅化反應(yīng)形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前,馬山地區(qū)曾為“古萊陽湖”的一部分,在潮濕的氣候條件下生長(zhǎng)有大量樹木,其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來,經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,發(fā)生硅化反應(yīng)形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉,樹干長(zhǎng)13米,平均直徑0·8米,樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見,非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象。盡管國(guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道,但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下,分布如此密集、保存如此完整的`大型硅化木群尚不多見。此外,古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。

 。2)馬山石林

  馬山盛產(chǎn)安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節(jié)理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名“馬山石林”。

  據(jù)專家考證,馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結(jié)構(gòu)均勻,質(zhì)地純凈,是一種高級(jí)建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節(jié)理,柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間,柱體長(zhǎng)30米(地表以下可延伸至60米),柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而馬山石林可發(fā)育于安山巖中,且呈四方形,這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見。就其價(jià)值而言,馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國(guó)著名“魔鬼之塔”的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。

  站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面,人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時(shí)期,即墨地區(qū)火山活動(dòng)強(qiáng)烈,以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國(guó)的“巨人堤”、美國(guó)的“魔鬼塔”并稱為世界“三大石柱群”。

 。3)沉積構(gòu)造

  在馬山山體上隨處可見的沉積構(gòu)造也是遠(yuǎn)古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當(dāng)時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來,形成現(xiàn)在的巖石,不同的層理交織在一起,看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后,在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì),又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。

  馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀(jì)萊陽群曲格莊組,為萊陽群的最上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細(xì)碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征,屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,如大型泄水構(gòu)造、抱卷層理、大型交錯(cuò)層理等。另在馬山東坡還可以同時(shí)見到向上變細(xì)和向上變粗兩種沉積層序。測(cè)量巖層產(chǎn)狀可以斷定,馬山地區(qū)當(dāng)年有一古水流,方向?yàn)樽员毕蚰。各種沉積構(gòu)造宛若一幅幅山水畫,遍布于山林之間,給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。

 。4)接觸變質(zhì)帶

  由于巖漿的入侵及對(duì)圍巖的烘烤諸因素,在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在馬山極頂東麓可見紫色、灰色粉砂巖及細(xì)砂巖發(fā)生角化,但尚未形成角巖,以及沉巖體邊緣不規(guī)則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見到砂礫巖捕虜體。長(zhǎng)達(dá)幾百米的接觸變質(zhì)巖,將火山巖與沉積巖截然分開,宛如一條“黑色長(zhǎng)龍”,極其壯觀,具有非常高的觀賞及科研價(jià)值。

 。5)其他

  馬山是即墨西部平原地區(qū)的一座孤山,且范圍較小,故形不成其獨(dú)立的氣候特征,它與城區(qū)及中西部地區(qū)的氣候狀況無大的差異。由于馬山地區(qū)地勢(shì)較高,水資源相對(duì)貧乏,其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響,土壤類型及分布也不盡相同,大體分為山體土壤和山周土壤兩種類型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況,大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類型。馬山的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內(nèi)的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴,聞名于全國(guó)乃至于全球有的非常豐富,蘊(yùn)藏于整個(gè)馬山區(qū)域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側(cè)柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹及其它林木。就目前統(tǒng)計(jì),它的綜合面積可達(dá)3000余畝,其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類林木尚在幼年時(shí)朋,但它不但具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和觀賞價(jià)值,而且可起到防止水土流失和調(diào)節(jié)氣候的重要作用。

  三、實(shí)習(xí)心得

  通過此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。

  但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)馬山旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長(zhǎng)期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。

  此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

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