小學(xué)研培協(xié)作體工作總結(jié) -總結(jié)

自協(xié)作體成立以來(lái)，在市進(jìn)修學(xué)校李校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，在基地五校的共同努力下，在市二小學(xué)的引領(lǐng)下，開展了一系列的研培活動(dòng)，較好地促進(jìn)了各個(gè)成員校的本研修工作，對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及理論素質(zhì)的提高，起到了積極的作用，

小學(xué)研培協(xié)作體工作總結(jié)

。具體總結(jié)如下：

一、成立基地

在市教育局和市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和大力支持下，本協(xié)作體于200*年的三月份開始醞釀和籌劃。市進(jìn)修學(xué)校的李校長(zhǎng)多次來(lái)到我校進(jìn)行商討，研究，并多次召集沙河沿、雁名湖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校一起協(xié)商。研究討論成熟后，于200*年6月10日召開了基地成立大會(huì)，市教育局、局市進(jìn)修的領(lǐng)導(dǎo)及教研員等都參加了會(huì)議。會(huì)議通過了協(xié)作體的章程，組織機(jī)構(gòu)，基地的具體活動(dòng)方案。確立了活動(dòng)形式及內(nèi)容，明確了教師提升的目的和目標(biāo)。市教育局副局長(zhǎng)王樹鵬在大會(huì)上做了重要講話，市進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基地工作做了周密地部署。

二、制定計(jì)劃

協(xié)作體大會(huì)成立后，我們按照會(huì)議的宗旨，分別部署了基地各個(gè)成員校寫出本校的活動(dòng)計(jì)劃、方案，以及研究主題、需要解決的問題等。各個(gè)成員校分別寫出了詳盡的計(jì)劃方案，報(bào)上了本校的骨干教師名單，亟待提升的教師和科目。之后各個(gè)成員校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)再次坐下來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的研究和討論，把各個(gè)成員校存在的共性的問題提出來(lái)，確立出最佳的解決方案和措施，通過反復(fù)研究討論，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，確立了切實(shí)可行的活動(dòng)內(nèi)容、形式、主題和計(jì)劃方案，充分發(fā)揮了協(xié)作體聯(lián)合發(fā)展的作用。

三、擴(kuò)大研培范圍，共同研究協(xié)作

我們?cè)谠�有的基礎(chǔ)上，再接再勵(lì)，與新納入本協(xié)作體的一小學(xué)、四小學(xué)共同研究協(xié)作。開學(xué)初我們就把新老成員校的領(lǐng)導(dǎo)集中起來(lái)研究討論本學(xué)期基地的活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法、主題。在研究的過程中，各個(gè)成員校的領(lǐng)導(dǎo)都十分積極主動(dòng)，提出了自己的意見和見解，擬訂了活動(dòng)程序、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、學(xué)科。并且活動(dòng)后分別安排了各個(gè)成員校的教導(dǎo)主任進(jìn)行評(píng)課，同時(shí)邀請(qǐng)市二小學(xué)的名師進(jìn)行講座。這樣，每次活動(dòng)不但有課堂交流，而且通過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課讓大家各抒己見，相互交流、相互促進(jìn)、相互提高，讓出課的教師能夠明確自身的差距與優(yōu)勢(shì)，以利于今后的工作能夠更好的開展。同時(shí)，通過市二小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，也讓基地幾校的教師更加懂得總結(jié)反思對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的重要性。

市進(jìn)修學(xué)校的李校長(zhǎng)和教研員們始終堅(jiān)持跟蹤，每次活動(dòng)都做了全面的總結(jié)，并代表市教育局為每校參加出課比賽的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。老師們受到了極大的鞭策和鼓勵(lì)，每次會(huì)后大家都意猶未盡，討論熱烈非常。特別是小科教師，都為能夠都有這樣的機(jī)會(huì)展示自己欣慰不已。大家都有個(gè)共同的心愿，就是希望多有這樣的機(jī)會(huì)在一起切磋商討，認(rèn)為這對(duì)于教育教學(xué)是有百利而無(wú)一害的。

1、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享

我們又先后兩次請(qǐng)來(lái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師來(lái)我校作課交流，他們帶來(lái)四節(jié)課，我們本校也出課四節(jié)，而且是同課異構(gòu)的形式。同講一節(jié)課同一內(nèi)容，這樣對(duì)出課教師而言是一次別樣的挑戰(zhàn)，出課教師備課時(shí)要格外的精心，準(zhǔn)備也格外的充分。本次活動(dòng)，對(duì)于我校教師的教育教學(xué)又是一次大的推進(jìn)和歷練，老師增長(zhǎng)了見識(shí)，看到了自己與別人的差距，明確了自己該向什么方向努力，該怎樣去努力。

本次活動(dòng)，我們?nèi)匀谎��?qǐng)了協(xié)作體各個(gè)成員校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，他們聽到次消息后，興奮異常，都認(rèn)為這是個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的極好機(jī)會(huì)，雁鳴湖小學(xué)的張波校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體班主任教師前來(lái)參加聽課學(xué)習(xí)，讓我們感受到了他們觀念的更新和學(xué)習(xí)的迫切，

總結(jié)

《小學(xué)研培協(xié)作體工作總結(jié)》(http://www.ishadingyu.com)。

2、每個(gè)學(xué)科都確立了中心發(fā)言人，發(fā)言人本著學(xué)科特點(diǎn)，本著教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)備了有即有使用價(jià)值的又有一定水準(zhǔn)的發(fā)言材料，對(duì)本學(xué)科的備課目的要求教材分析等進(jìn)行了詳盡的闡述，充分地發(fā)揮了基地集體備課的作用。

實(shí)踐證明，研培協(xié)作體的成立，是必要的，成功的。它從多角度多方面都能夠很好地促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，對(duì)于校際間的相互學(xué)習(xí)，相互溝通，相互促進(jìn)，都起到了舉足輕重的作用。在專業(yè)引領(lǐng)，理論指導(dǎo)上也起到了明確的導(dǎo)航作用。我們堅(jiān)信在市局市進(jìn)修的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)作體的工作一定會(huì)越做越好，越發(fā)展越快的。

四、開展活動(dòng)

1、承辦“研培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

全州“研培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是在我校召開的。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是延邊教育學(xué)會(huì)與州教育學(xué)院聯(lián)合主辦，由市教育局市進(jìn)修學(xué)校和我校聯(lián)合承辦的。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主題鮮明，內(nèi)容詳實(shí)。

2、“新星杯”教學(xué)練功競(jìng)賽活動(dòng)

本次活動(dòng)，基地各個(gè)成員校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都給予了高度重視，每次活動(dòng)前我們都首先召開基地各個(gè)成員校的領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)，討論活動(dòng)主題，內(nèi)容，要求；確定時(shí)間，地點(diǎn)，日程，人選，科目等事宜，力求每活動(dòng)一次就要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行，就要有質(zhì)量，有格調(diào)，真正起到和諧發(fā)展共同提升的研培作用。本次活動(dòng)無(wú)論從內(nèi)容安排，到人員確定，再到組織協(xié)調(diào)，各個(gè)學(xué)校都井然有序，教師的課一次比一次精彩，各個(gè)成員校的教師比翼齊飛，干勁十足。

3、協(xié)作體大會(huì)成立之前，我們就按照基地活動(dòng)的宗旨，率先組織了兩次活動(dòng)，第一次活動(dòng)是4月21日與市二小的聯(lián)誼活動(dòng)，因?yàn)槭卸�小是我們基地校的引領(lǐng)校，因而在本次活動(dòng)中，我們以此為契機(jī)，召集基地各個(gè)成員校的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科的教師參加了本次活動(dòng)，作為高層培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。第二次活動(dòng)是4月29日基地各個(gè)成員校的正式交流切磋，本次活動(dòng)的內(nèi)容是語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩大主要科目，研究的主題是：《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與研究》。活動(dòng)方式是：每校選派一名教學(xué)骨干參與作課，共三節(jié)課，兩節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。本次活動(dòng)應(yīng)該說是協(xié)作體成立前的一個(gè)良好開端，活動(dòng)收到了預(yù)期的效果，出課教師備課充分，預(yù)設(shè)與生成處理的恰到好處，會(huì)后討論研究也很熱烈，使我們對(duì)基地建設(shè)更加充滿了信心。

[1][2]

4、本次活動(dòng)課后我們還安排了教師論壇，基地各個(gè)成員校中選拔教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的教師參與了交流，大家各抒己見，各自把本校本人在教育教學(xué)中一些好的做法，感悟，想法，經(jīng)驗(yàn)盡數(shù)道來(lái)，讓大家了解和領(lǐng)略了每個(gè)學(xué)校不同的管理方略，不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不同的教學(xué)風(fēng)采。盡管本次活動(dòng)是在協(xié)作體成立之前，但大家的熱情空前高漲，應(yīng)該說是協(xié)作體成立前一個(gè)良好的開端，大家心中都充滿了希望，期待著下次研究活動(dòng)的開始。

五、今后的努力方向

協(xié)作體的成立猶如給我們的教育教學(xué)工作注入了新鮮血液，激活了教學(xué)方法，激勵(lì)了教學(xué)干勁，激發(fā)了教學(xué)熱情。我們將乘勝前進(jìn)，在原有的基礎(chǔ)上，把活動(dòng)搞的更好，把工作做的更細(xì)。由于協(xié)作體剛剛建立，有許多工作尚在探索中，不足是難免的，今后的協(xié)作體工作中，要不斷地改進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，在形式，內(nèi)容，方法，組織安排上還要加大力度研討，探索，力爭(zhēng)把工作做的更好�！ぁぁぁぁ�  

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