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教育教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀模板
本學(xué)期教學(xué)工作按照開學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)了課程方案,規(guī)范了教學(xué)管理,學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作井然有序,教學(xué)質(zhì)量逐步提高,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教學(xué)理論水平。
為了提高教師理論水平,掌握先進(jìn)教學(xué)理念,學(xué)校投入一定資金安排教師外出聽課及業(yè)務(wù)研討,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)教學(xué)理念,返校后利用多種渠道進(jìn)行宣傳,提高教學(xué)水平。
二、常規(guī)管理工作。
1、教師互相深入課堂聽課、研課,及時(shí)將意見或建議反饋。
2、檢查教師教學(xué)進(jìn)度,督促教師按計(jì)劃、進(jìn)度上課,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)度,完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、堅(jiān)持聽推門課及每日查堂制度,考察教師常規(guī)教學(xué),是否按表上課等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,要求改正。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究與落實(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。利用區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的契機(jī),對(duì)學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)進(jìn)行專題研究,提高作業(yè)的效率。并對(duì)作業(yè)的布置,作業(yè)量的檢查,學(xué)生作業(yè)的規(guī)范,以及作業(yè)批閱作出統(tǒng)一要求,制定了《學(xué)校教師備課及作業(yè)要求細(xì)則》,每班上墻告知。針對(duì)我校流動(dòng)學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況,從培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的書寫習(xí)慣和計(jì)算習(xí)慣有了大幅改觀,成效明顯。
三、教研工作。抓好教學(xué)主題年活動(dòng)與教科研工作。
大力開展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動(dòng),加強(qiáng)教科研工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動(dòng)。深入課堂和集體備課,實(shí)施備課組建設(shè)工程。
1、三個(gè)教研組(高年級(jí)組、低年級(jí)組、綜合組)制定了各自的校本課題,如學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真傾聽他人發(fā)言、及時(shí)補(bǔ)充自己意見、一分為二地正確評(píng)價(jià)他人等等成為了我們每節(jié)課的常規(guī)教學(xué)目標(biāo),端端正正地寫字、響亮流暢地說(shuō)話成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標(biāo)。積極圍繞課題開展教研活動(dòng),各組成員上一節(jié)研討課,人人參與,每次研課均有一人主評(píng),其余成員輔評(píng),評(píng)課做到了客觀公正,并及時(shí)做好了記載,期末時(shí)每人寫了一篇主題反思。
2、為了提高青年教師的教學(xué)水平,活躍教學(xué)教研氣氛,開展了高年級(jí)組、低年級(jí)組青年教師教學(xué)比武,效果明顯(蔣相峰、誙瑞玲、張素英)。
3、組織各組教師每月進(jìn)行教案、作業(yè)互查,并做好記載。
4、結(jié)合高校優(yōu)秀的科研資源,認(rèn)真完成了對(duì)我校課程、管理、師資三方面的調(diào)研,并寫出調(diào)研報(bào)告上交學(xué)校,在此基礎(chǔ)上制定出我校三年教研規(guī)劃。制訂有效作業(yè),健康成長(zhǎng)專題對(duì)話活動(dòng)方案及調(diào)查問(wèn)卷,并召開專題對(duì)話會(huì)。得到家長(zhǎng)的配合與理解。
四、畢業(yè)班及三年級(jí)調(diào)考工作。
畢業(yè)班及三年級(jí)教師能認(rèn)真完成各科教學(xué)任務(wù),特別是語(yǔ)、數(shù)、外教師利用大量休息時(shí)間加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)工作,效果明顯。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校教導(dǎo)處的安排部署,有序的組織了兩次調(diào)考,成績(jī)優(yōu)秀,特別是6年級(jí)的英語(yǔ)、體育學(xué)科,3年級(jí)的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)學(xué)科,調(diào)考均分超過(guò)85分,合格率優(yōu)生率均超標(biāo),成績(jī)喜人。
五、認(rèn)真做好新生招生工作。
我們積極加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外的宣傳工作,發(fā)動(dòng)老師大范圍的張貼招生廣告,宣傳招生政策,耐心的對(duì)家長(zhǎng)講解,取得家長(zhǎng)的信任和認(rèn)同,本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數(shù)達(dá)82人,比上一年又有增長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)資料建設(shè)工作。
規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料,加強(qiáng)對(duì)過(guò)程資料的收納、整理工作。對(duì)普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成;
1、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),認(rèn)真完成各種表格的填寫,及時(shí)上交,接受檢查。
2、健全學(xué)籍資料,建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。
3、收集各類計(jì)劃、小結(jié)和各類過(guò)程類資料。
七、搞好體衛(wèi)藝工作。
按照體衛(wèi)工作條例開展各項(xiàng)工作,并落到實(shí)處。體育教師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作,籌備召開了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生與健康教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課完成健康教育課程,并將衛(wèi)生資料及時(shí)送檢查。美術(shù)、音樂(lè)教師能在上好課的同時(shí)抓學(xué)生訓(xùn)練工作,參加區(qū)藝術(shù)小人才比賽活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。
八、重視科技工作。
科技教師能利用休息時(shí)間抓學(xué)生的訓(xùn)練工作,并積極組織學(xué)生參加科普比賽、科學(xué)探究比賽、科技活動(dòng)大賽,取得不斐成績(jī)。
九、取得的成績(jī)
我校六月份期末考試語(yǔ)、數(shù)兩科及格率為98.8%,語(yǔ)文及格率為99%,數(shù)學(xué)及格率為99.8%,科學(xué)及格率91.9%。
十、工作中的不足及下一步的打算。
1、雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,但仍然存在不少問(wèn)題,表現(xiàn)如下:
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡,學(xué)科不均衡、年級(jí)不均衡、班級(jí)不均衡的現(xiàn)象都存在;學(xué)校教師教科研的熱情不高,不利于老師的專業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升;學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng);對(duì)校本課程和心理健康的落實(shí)不夠。
2、下一步打算:
在以后的工作中,將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加大備、教、輔、改、考、析管理力度,堅(jiān)持聽推門課及查堂制度,加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差工作,使學(xué)生成績(jī)有較大提高,積極組織教師、學(xué)生參加上級(jí)主管部門的各科比賽活動(dòng),開發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢(shì)的校本課程,落實(shí)各學(xué)科均衡發(fā)展。
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