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會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-06-15 06:23:31 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精華】會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的目的

  會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),按照學(xué)校的計(jì)劃要求,本人于XX年3月3日至4月11日在XX有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,力求把在課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理上,努力做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,從實(shí)踐中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展自己的知識(shí)面。此外,還要注意發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神和創(chuàng)新意識(shí),力求自身綜合素質(zhì)的提高,為我們成功走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

  2、公司介紹

  XX有限公司前身為XX有限責(zé)任公司,是XX市XX公司與XX制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主,兼具熱力調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊(cè)資本5100萬(wàn),其中國(guó)有股占42。35%。生產(chǎn)規(guī)模為35t/h ICFB鍋爐一臺(tái)和6000KW抽凝式汽輪發(fā)電機(jī)組一臺(tái)。

  公司于XX年籌建,xx年運(yùn)行。成立的初衷,就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢(shì),消化掉XX市17臺(tái)鏈條鍋爐的飛灰,這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達(dá)到節(jié)能的目的,又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護(hù)環(huán)境。

  XX年之后,國(guó)內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟,從而使流化床鍋爐逐漸取代了XX市的鏈條鍋爐,鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此,公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優(yōu)勢(shì)對(duì)鍋爐進(jìn)行改造,把燃料轉(zhuǎn)向國(guó)家資源綜合利用目錄中鼓勵(lì)使用的煤泥以及XX的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺(tái)酒業(yè)集團(tuán)的廢料和海王紙業(yè)的廢紙?jiān)?/p>

  XX年7月,經(jīng)過(guò)對(duì)原鍋爐的一系列改造,XX有限公司實(shí)現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。

  XX底,XX有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。

  XX年X月,公司被授予“XX市綠色企業(yè)”稱(chēng)號(hào);XX年1月公司被確認(rèn)為資源綜合利用電力企業(yè);XX年X月公司被授予XX市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè);XX年X月,被XX市經(jīng)貿(mào)委循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。

  由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料,直接送入鍋爐無(wú)法滿(mǎn)足運(yùn)行條件。為了進(jìn)一步擴(kuò)大上述廢料的利用程度,公司決定自主研發(fā)一臺(tái)適合本公司鍋爐使用的大型烘干設(shè)備,利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料,并于XX年12月投入運(yùn)行。至此,公司徹底完成了以煤炭為主燃料,鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭,以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節(jié)約型和環(huán)保型燃燒方式的轉(zhuǎn)變。

  XX有限公司非常適應(yīng)固體廢料的處理,這也符合了國(guó)家《再生資源法》的相關(guān)條款,同時(shí)也處理了大量的固體廢料,節(jié)約了煤炭資源,改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司以煤泥和XX市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料,每年為社會(huì)節(jié)約煤炭4萬(wàn)噸以上,處理煤泥3。6萬(wàn)噸和污泥及其他廢料5萬(wàn)噸以上。

  作為一個(gè)成功案例,XX年X月,XX市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門(mén)及相關(guān)處理單位在XX有限公司舉行了一場(chǎng)固廢處理觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分肯定了XX有限公司在固廢處理方面所作出的成績(jī)。各大相關(guān)媒體如XX電視臺(tái)、XX電視臺(tái)、省電視臺(tái)、XX廣播電臺(tái)、XX日?qǐng)?bào)等均對(duì)XX有限公司的廢料處理的先進(jìn)方式做了報(bào)道。

  3、實(shí)習(xí)要求

  (1)通過(guò)實(shí)習(xí),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,更好的掌握所學(xué)知識(shí);

  (2)遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展,取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo);

  (3)在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因?yàn)樯眢w或其他特殊原因不能正常參加實(shí)習(xí)的,要向指導(dǎo)老師說(shuō)明原因,得到批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假;

 。4)遵守實(shí)習(xí)單位的'規(guī)章制度以及工作崗位安排,虛心請(qǐng)教,與實(shí)習(xí)單位的同事們搞好關(guān)系,以便于實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行;

  (5)主動(dòng)運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí),解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題;

 。6)按期完成實(shí)習(xí)工作,提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)日程安排

  實(shí)習(xí)時(shí)間為XX年X月X日—XX年X月X日,XX年X月X日—XX年X月X日,與單位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面, 在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀單位;XX年X月X日—XX年X月X日,參加公司財(cái)務(wù)部組織的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn);XX年X月X日—X年X月X日,了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證;XX年X月X日—XX年X月X日,利用財(cái)務(wù)軟件錄入會(huì)計(jì)憑證;XX年X月X日,總結(jié)并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  2、實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位是公司財(cái)務(wù)部原料結(jié)算科所從事的原料成本結(jié)算工作,主要是會(huì)計(jì)憑證的整理和錄入工作。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員帶實(shí)習(xí)人員,指導(dǎo)實(shí)習(xí)人員的日常實(shí)習(xí)。

  3、實(shí)習(xí)的具體步驟

  X月X日,是我到公司實(shí)習(xí)的第一天,心里的緊張和興奮是在所難免的。到公司后,我見(jiàn)到了公司的負(fù)責(zé)人,簡(jiǎn)單的匯報(bào)了一下自己的基本情況。領(lǐng)導(dǎo)隨即叫來(lái)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),把我介紹給他。就這樣我進(jìn)入了財(cái)務(wù)部,被分到了原料結(jié)算科。

  科長(zhǎng)把我交給了一名老會(huì)計(jì),從此我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。在剛開(kāi)始的實(shí)習(xí)時(shí)間里,他要求我在辦公室中仔細(xì)閱讀單位的員工守則和各種規(guī)章制度,全面了解單位的狀況,熟悉辦公室工作流程,為以后的實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。隨即我參加了公司財(cái)務(wù)部組織的培訓(xùn),主要內(nèi)容為會(huì)計(jì)人員需具備的基本素質(zhì)和如何開(kāi)展會(huì)計(jì)工作,以及在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。

  X月X日開(kāi)始,指導(dǎo)老師先讓我仔細(xì)看以前做好的會(huì)計(jì)憑證,熟悉業(yè)務(wù)中所涉及的各種會(huì)計(jì)科目,著重掌握各種特有的會(huì)計(jì)明細(xì)科目。一提到會(huì)計(jì)科目,我想這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?我在學(xué)校會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)接觸過(guò)這些東西,因此我就簡(jiǎn)單地看了看,沒(méi)怎么放在心上?墒堑搅撕髞(lái)真讓我做會(huì)計(jì)憑證的時(shí)候,我老是出錯(cuò)。我請(qǐng)教老會(huì)計(jì)這是為什么?老會(huì)計(jì)告訴我:“你們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì),那是個(gè)基礎(chǔ),而這個(gè)公司是個(gè)電力企業(yè),與一般的工業(yè)企業(yè)是不同的,因此在會(huì)計(jì)科目的設(shè)置和會(huì)計(jì)的處理上有一定的出入。”接著他又說(shuō)我不是讓你看會(huì)計(jì)科目了嗎?我想這可能就是我不仔細(xì)的后果。接著到查看工作底稿、熟悉會(huì)計(jì)工作的流程時(shí),我再也不敢馬虎了,我努力運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)和在指導(dǎo)老師的幫助下盡快掌握會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序。

  在先期準(zhǔn)備、熟悉工作都做好的情況下,指導(dǎo)老師指導(dǎo)各項(xiàng)具體操作,我也積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),并實(shí)際操作各項(xiàng)工作。在工作中,我邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步,逐步掌握各項(xiàng)辦公軟件操作尤其是會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)和辦公設(shè)備的操作。

  在實(shí)習(xí)一段時(shí)間之后,由指導(dǎo)老師分派給我具體工作,主要是材料單據(jù)的整理和會(huì)計(jì)憑證的制作、整理、錄入工作,此時(shí),我自己已能獨(dú)立進(jìn)行記賬工作。完成后,由指導(dǎo)老師對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行檢查,給出意見(jiàn),自己則進(jìn)行改進(jìn)和總結(jié),同時(shí)我也對(duì)每項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行認(rèn)真記錄,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  在最后的階段,指導(dǎo)老師已經(jīng)比較信任我并把工作交給我獨(dú)立完成,不太明白或自己不能夠獨(dú)立完成的工作,再由指導(dǎo)老師出面幫助完成。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我對(duì)XX有限公有了一個(gè)更深入地了解。

  實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我的感觸頗多。知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。知識(shí)的匱乏會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦写绮诫y行。反之,知識(shí)的充裕會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦许橈L(fēng)順?biāo),順理成章。?duì)于我這些即將走出校門(mén)的新一代大學(xué)生來(lái)說(shuō),知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有到盡頭,要不斷的用知識(shí)武裝自己。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí):首先,我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設(shè)置和會(huì)計(jì)的處理上是有出入的 ;其次,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則頒布后,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸具體的業(yè)務(wù),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我掌握了新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異;再者,我還發(fā)現(xiàn)這次的實(shí)習(xí)與以前的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)有不同的地方:模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候,作廢的憑證只要用紅筆寫(xiě)上作廢就可以了,而這次的實(shí)習(xí)必須有相關(guān)責(zé)任人的蓋章才可以。還有在模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)φ獧诤懿豢粗,而這次實(shí)習(xí)對(duì)摘要欄要求很?chē)?yán)格,摘要必需頂格寫(xiě),這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。

  實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西:首先,作為一名會(huì)計(jì)人員,必須安分守己,誠(chéng)實(shí)守信是作為一名會(huì)計(jì)人員需具備的最基本的素質(zhì);其次,作為一名會(huì)計(jì)人員,還需要有耐心,決不能看到一大堆數(shù)字就心煩,必須始終保持謹(jǐn)慎,細(xì)心,因?yàn)槟愣鄬?xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零,都會(huì)給企業(yè)造成致命的打擊;最后,會(huì)計(jì)人員必須有集體合作的精神,因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,一個(gè)人是不能完成全部的會(huì)計(jì)工作的。

  在本次實(shí)習(xí)期間,通過(guò)做具體的工作,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不少問(wèn)題,主要有:

  一是自己的實(shí)踐動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步的提高,不能讓自己所學(xué)知識(shí)得到更好的應(yīng)用,雖然獨(dú)立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;

  二應(yīng)變能力還有待提高;

  三是自己的溝通能力還有待進(jìn)一步提高。

  這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),自己接觸到的工作不是很多,但是卻讓我擁有了很多在學(xué)校難以學(xué)到的寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),我想我能更好的把握我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃,更加清楚的了解到了社會(huì)所需的真正人才該具備哪些能力,同時(shí)能夠讓我清楚的了解到了一個(gè)企業(yè)所需要的員工該具備哪些素質(zhì)以及業(yè)務(wù)知識(shí)。心里由衷的感謝這次學(xué)習(xí)給予我們的這次實(shí)踐活動(dòng),讓我懂得更加珍惜以后的學(xué)習(xí)生活,為了自己更加美好的明天而努力奮斗。

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  調(diào)查結(jié)果顯示,固然面臨大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)迅猛增長(zhǎng)及金融危機(jī)等嚴(yán)重挑戰(zhàn),仍有半數(shù)以上的青年學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)表示樂(lè)觀,而持悲觀態(tài)度的比例接近三成。也正是由于前兩年金融危機(jī)的影響、就業(yè)人數(shù)增多以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的作用下,大學(xué)生的就業(yè)觀念逐漸改變,不再是以前陳舊的擇業(yè)觀念,就業(yè)期看逐漸降低,“先就業(yè)后擇業(yè)”也逐漸成為大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的主要觀念。在期看的職業(yè)類(lèi)型方面,“穩(wěn)定”成為青年學(xué)生們考慮的重要因素;而假如沒(méi)能順利就業(yè),選擇繼續(xù)攻讀的可能性最高。

  1引言

  隨著教育事業(yè)的發(fā)展和人們意識(shí)的覺(jué)醒,越來(lái)越多的學(xué)生選擇在高中畢業(yè)后就讀高校,接受大學(xué)教育,這對(duì)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展以及現(xiàn)階段對(duì)人才的需求有很大的益處。但是近年來(lái)?yè)駱I(yè)題目逐步上升為眾人關(guān)注的焦點(diǎn),擇業(yè)難--對(duì)很多人而言都是一個(gè)很?chē)?yán)重的題目,特別是對(duì)大學(xué)生,更是一個(gè)必須面臨的困難,多數(shù)的大學(xué)生在畢業(yè)后面臨擇業(yè)時(shí)一片茫然,無(wú)所適從,"高不成,低不就"的狀況日益嚴(yán)重,走出了象.牙塔的大學(xué)生并不了解眼前社會(huì)的現(xiàn)狀,從而盲目地將自己定位,走進(jìn)了擇業(yè)的誤區(qū)。因此,大學(xué)生的擇業(yè)壓力越來(lái)越大。

  作為大三的學(xué)生,在不久以后即將步進(jìn)社會(huì),開(kāi)始我們?nèi)松械挠忠粋(gè)旅程,走出校園,我們面臨的第一個(gè)題目就是擇業(yè)。擇業(yè)--一個(gè)在時(shí)間沖洗下永不退色的話(huà)題,已經(jīng)隨時(shí)代的發(fā)展成為了人們,特別是大學(xué)生必須面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)重的題目,而時(shí)代在變化,大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀也會(huì)隨之變化,究竟走出象.牙塔的我們?cè)摵瓮螐,面?duì)機(jī)遇該如何抉擇呢?

  在選擇題目的時(shí)候,我們首先考慮的調(diào)查方向是影響人才活動(dòng)的因素,但是基于題目過(guò)大,并且調(diào)查對(duì)象多為一工作人群,為調(diào)查帶來(lái)了很大的困難,于是,我們將題目縮小為調(diào)查河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)大學(xué)生的擇業(yè)觀,從而縮小了調(diào)查人群范圍,節(jié)省了調(diào)查時(shí)間,進(jìn)步了調(diào)查效率。使調(diào)查結(jié)果更貼近我們的生活,為我所用。并竊冬選擇這個(gè)題目也具有一定的實(shí)際意義。 2問(wèn)卷分析

  2.1問(wèn)卷情況

  問(wèn)卷共分為6部分(具體見(jiàn)附件)。第一部分是個(gè)人基本信息,如性別,專(zhuān)業(yè),年級(jí)等信息。第二部分是就業(yè)熱情,第三部分是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)情況,第四部分是自我分析,第五部分是具體就業(yè)傾向。 2.2問(wèn)卷抽樣調(diào)查

  問(wèn)卷抽樣調(diào)查系在就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)幫助下, 由我組多名同學(xué)共同完成。我們使用多分層抽樣調(diào)研樣本。主要采樣時(shí)間為20xx年12月12日到20xx年12月15日。要求不記名立即填寫(xiě)問(wèn)卷,及時(shí)收回.共發(fā)放問(wèn)卷600份,回收有效問(wèn)卷為551份,有效回收率為91.8%。在問(wèn)卷題目回答上,存在極個(gè)別問(wèn)卷的某些題目沒(méi)有回答,被默以為自然缺失,因此,某些題目的有效抽樣量稍小于551,但這個(gè)處理不影響題目的統(tǒng)計(jì)。

  本次采樣的數(shù)據(jù)內(nèi)容極為豐富,實(shí)際上,本報(bào)告的結(jié)論并沒(méi)有充分挖掘出本次數(shù)據(jù)的全部?jī)?nèi)容。項(xiàng)目組會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,繼續(xù)進(jìn)行分析,以期得出更多有意義的結(jié)論。 2.3樣本基本情況

  本次調(diào)查對(duì)象為河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)全日制本專(zhuān)學(xué)生。從培養(yǎng)層次分布來(lái)看,36.2%受訪(fǎng)者為專(zhuān)科生,63.8%受訪(fǎng)者為本科生,這個(gè)比例與全校均勻本,專(zhuān)科、本科人群的比例較一致。此次問(wèn)卷受訪(fǎng)者中女性占比例略多,為60%,男女比例約為1: 1.5,這個(gè)男女比例與河北科技師范學(xué)院的均勻比例大致一致。

  在問(wèn)卷抽樣時(shí),盡量按照全校的年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的人數(shù)比例進(jìn)行分類(lèi)抽樣,以保證采樣的均勻性和完備性。從學(xué)科專(zhuān)業(yè)來(lái)看,覆蓋了所有河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)的院系。 3結(jié)果展示

  3.1 就業(yè)熱情

  “你關(guān)注你專(zhuān)業(yè)的就業(yè)遠(yuǎn)景嗎?”在這個(gè)題目中,72.4%的同學(xué)選擇了特別關(guān)注,21.5%的同學(xué)選擇了偶然關(guān)注,只有6.1%的同學(xué)選擇了不關(guān)注。這說(shuō)明大部分的同學(xué)都很關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的遠(yuǎn)景。“畢業(yè)后你的打算是什么?”在這個(gè)選項(xiàng)中,44.5%的學(xué)生打算畢業(yè)后直接工作,35.5%的學(xué)生打算繼續(xù)深造,17%的學(xué)生打算先工作再深造,還有3%的學(xué)生是打算自主創(chuàng)業(yè)。那些打算畢業(yè)后繼續(xù)深造的同學(xué)中,一半人回答是?蠢^續(xù)深造,由于其它原因***就業(yè)的,對(duì)于這一半而言,他們的目標(biāo)也很清楚。另一半固然選擇了繼續(xù)深造,實(shí)在本身是愿意選擇就業(yè)的。說(shuō)明這些人在確定就業(yè)目標(biāo)時(shí)顯得比較猶豫和彷徨,可能還沒(méi)有考慮好,他們將會(huì) 是學(xué)校開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)輔導(dǎo)的最大受益者。

  “畢業(yè)后,你更傾向于先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)”結(jié)果顯示"先就業(yè)、后擇業(yè)"觀念日趨流行。就業(yè)態(tài)度的變化,能從一個(gè)方面反映市場(chǎng)上人才供給的情況。在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,"先就業(yè)再擇業(yè)"的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選,有44.21%的學(xué)生表示會(huì)先就業(yè)后擇業(yè)。這一方面表示大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)有了很大程度的轉(zhuǎn)變,另一方面對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),在引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生后,如何吸引、保存人才成了企業(yè)需要考慮的重要題目。

  關(guān)于就業(yè)熱情這部分的三個(gè)題目都非常清楚的表明現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)熱情很高,在就業(yè)方面是非常積極主動(dòng)的。而大學(xué)生關(guān)于就業(yè)較為積極主動(dòng)的態(tài)度也主要原因就是當(dāng)前較為嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)較為激獵冬導(dǎo)致大學(xué)生在大學(xué)期間就開(kāi)始關(guān)注自己的就業(yè)情況,詳情見(jiàn)第五部分就業(yè)傾向的具體分析。 3.2學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)

  為了了解同學(xué)們對(duì)于對(duì)學(xué)校的求職輔導(dǎo)內(nèi)容的具體需求。設(shè)定這部分有三個(gè)題目 “學(xué)校有沒(méi)有為你們提供實(shí)習(xí)!薄澳阕钕?磳W(xué)校提供哪些就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”同學(xué)們最需要的內(nèi)容依次為提供實(shí)習(xí)崗位50.9%,幫助明確職業(yè)方向48.2%,邀請(qǐng)更多企業(yè)來(lái)本校招聘35.4%,充分的.職位信息34.9%等。這些正是同學(xué)們所需要的輔導(dǎo)內(nèi)容。?磳W(xué)校的職能部分,能夠在此方向多多做出努力。而竊冬這些要求都是可以實(shí)現(xiàn)的。 3.3自我分析

  大學(xué)生個(gè)人能力存在缺陷,自我熟悉不足。自我熟悉包括個(gè)人的愛(ài)好與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。通過(guò)對(duì)部分用人單位的了解,發(fā)現(xiàn)社會(huì)所需要的大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)應(yīng)該包括思想健康積極、道德、自律、講誠(chéng)信,善于協(xié)調(diào)、善于與他人溝通合作,以及具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和基本的法律法規(guī)知識(shí)。

  調(diào)查顯示,有60%的大學(xué)生以為造成就業(yè)難的狀況,除了社會(huì)壓力大,企業(yè)用人少的因素外,主要題目還是在于自身的工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命的因素。目前大學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)和能力缺失,突出表現(xiàn)為相對(duì)缺乏社會(huì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),缺乏解決現(xiàn)實(shí)題目的能力,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神,在與人合作與溝通方面存在著障礙。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有57%的同學(xué)以為自我表達(dá)能力和人際交往關(guān)系是自己在求職過(guò)程中碰到的最大的困難。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)目的

  四年的大學(xué)生活很快就要過(guò)去,我們也要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì),站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。在20xx年3月這一個(gè)月的時(shí)間里,我有幸參加了河間市誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校的實(shí)習(xí),希望一方面能夠鍛煉自己本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)技能,另一方面能夠進(jìn)一步接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這是我第一次真正的踏入了社會(huì),開(kāi)始了與校園不同的生活。希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)開(kāi)拓自己的視野,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),邁出走向工作崗位的第一步。

  二、實(shí)習(xí)單位介紹

  河間市誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校是一家綜合性的財(cái)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校,主要為準(zhǔn)備從事會(huì)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)生或成人進(jìn)行會(huì)計(jì)培訓(xùn),或者進(jìn)行一些相關(guān)考試的輔導(dǎo);同時(shí)誠(chéng)信財(cái)會(huì)學(xué)校還對(duì)速達(dá)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行代理,為企業(yè)進(jìn)行速達(dá)財(cái)務(wù)軟件銷(xiāo)售、咨詢(xún)和日常的維護(hù)工作。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  這是我第二次來(lái)到這所財(cái)會(huì)學(xué)校,去年暑期我也曾在這里進(jìn)行過(guò)半個(gè)多月的暑期實(shí)踐,與上次的學(xué)生身份不同,這次我把自己的心態(tài)擺在了工作人員的位置上,每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,并在工作期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)。這次我的工作主要是進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件的銷(xiāo)售工作,并對(duì)客戶(hù)在使用的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。帶著熟悉和緊張的心情走進(jìn)辦公室,因?yàn)橹霸竭@里進(jìn)行過(guò)暑期實(shí)踐,所以大家都相互認(rèn)識(shí)了解,自然而然的順利進(jìn)入實(shí)習(xí)工作。

  第一天算是熟悉了一下自己今后的工作環(huán)境,帶我實(shí)習(xí)是趙老師,他是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì),現(xiàn)在在學(xué)校擔(dān)任教學(xué)工作。他首先耐心的向我說(shuō)明了今后的工作內(nèi)容,對(duì)于我的一些疑惑都給與了細(xì)心地指導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校走向社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),能遇上這樣的師傅真是一種幸運(yùn),在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

  銷(xiāo)售工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,以前在學(xué)校時(shí)就曾多次在課余時(shí)間進(jìn)行過(guò)銷(xiāo)售工作,也算是對(duì)自己的一種歷練,更何況我所學(xué)的就是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè),貿(mào)易可以說(shuō)是自己的老本行了。再者,軟件銷(xiāo)售的對(duì)象也僅是附近周邊的一些企業(yè),基本上用不到國(guó)際貿(mào)易的知識(shí),比如單證、報(bào)關(guān)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等知識(shí)。因?yàn)樗龠_(dá)財(cái)務(wù)軟件在附近的口碑還不錯(cuò),所以經(jīng)常會(huì)有一些企業(yè)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于軟件來(lái)說(shuō)銷(xiāo)售不是難點(diǎn),難點(diǎn)是對(duì)軟件指導(dǎo)以及維護(hù)等工作。由于專(zhuān)業(yè)的限制,以前對(duì)財(cái)務(wù)軟件的接觸本來(lái)就不多,更別說(shuō)應(yīng)用了。這對(duì)于我來(lái)不得不說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),如果自己都不會(huì)使用,更別說(shuō)解決別人的疑問(wèn)了。為了能夠更好的干好這份工作, 1

  我主動(dòng)請(qǐng)教了一些精通軟件的銷(xiāo)售人員,在工作不忙的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)使用軟件,剛開(kāi)始的時(shí)候有些困難,畢竟是從零開(kāi)始接觸這個(gè)軟件,但在別人的耐心教導(dǎo)下和自己的努力下,我逐漸的學(xué)會(huì)了軟件的操作,并能夠處理一些小的問(wèn)題,這讓我感到很是欣慰。

  這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還主要和趙老師學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),這也是我來(lái)實(shí)習(xí)的目的之一,希望能實(shí)際的接觸到一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),一方面是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),一方面又是對(duì)自己的鍛煉。雖然我不是一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,但通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),深感到會(huì)計(jì)學(xué)科的重要性,通過(guò)在本專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)基礎(chǔ)上,我在課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)了部分會(huì)計(jì)課程。會(huì)計(jì)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,通過(guò)從數(shù)和量上對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)量、記錄、分析等方式,將相關(guān)數(shù)據(jù)資料處理轉(zhuǎn)換有用的財(cái)務(wù)信息,為企業(yè)做出決策提供有用的依據(jù),以提高其經(jīng)濟(jì)效益,是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。我作為一名經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該多掌握一些經(jīng)濟(jì)管理技能,在校期間學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程和《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》等課程后,課余時(shí)間在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》等,對(duì)于會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法、體系結(jié)構(gòu)等已經(jīng)基本掌握,但這也僅限于對(duì)理論的掌握,會(huì)計(jì)是一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科,只掌握理論知識(shí)而從事會(huì)計(jì)的實(shí)際工作將只會(huì)成為空談,只有將理論運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中去才能真正的學(xué)會(huì)這門(mén)知識(shí)。

  我從趙老師那得到了很多實(shí)際的企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表,但很快我就發(fā)現(xiàn)事情并不是如我想象的那樣簡(jiǎn)單,只懂一些會(huì)計(jì)知識(shí)的我,從未真正的接觸過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),見(jiàn)過(guò)的也僅僅是書(shū)本上的例題而已,看著前輩們做的復(fù)雜報(bào)表,我有種手足無(wú)措的感覺(jué),大腦一片空白,完全沒(méi)有頭緒,靜下心來(lái)也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看懂其中的一部分。再接下來(lái)的時(shí)間中,我在銷(xiāo)售之余更多的是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),回到家中重新找出會(huì)計(jì)相關(guān)書(shū)籍,遇到不懂得地方就在書(shū)中尋找答案,有了疑惑就向趙老師請(qǐng)教,就這樣逐漸地我跟著趙老師學(xué)到了一些很有用的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能和技巧,讓我對(duì)于會(huì)計(jì)也有了更深的理解。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習(xí)期間我深刻的理解了這句話(huà)的含義,僅僅靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)還不足以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足,學(xué)到的理論知識(shí)是基礎(chǔ),我們要去掌握的知識(shí)還有很多。離開(kāi)了學(xué)校走進(jìn)社會(huì),豐富的生活多方面的吸引著我們,我們可能就因此而失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,以至于知識(shí)理論僵化、停滯不前,我們應(yīng)該做到在工作中不斷地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的'知識(shí)應(yīng)用到工作中去。

  在實(shí)習(xí)工作期間,不光要做好自己的本職工作,也要做一些力所能及的事情,比如接電話(huà)、打掃衛(wèi)生等,辦公室里每個(gè)人都是我的前輩,都是我的老師,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,做一些力所能及的事,遇到不懂得問(wèn)題多向別人請(qǐng)教,能夠讓我快速融入到這個(gè)環(huán)境中去。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  實(shí)習(xí)是一種重要的歷練,只有經(jīng)歷了才真正懂得。實(shí)習(xí)需要真正的用心去體會(huì),因?yàn)檫@是走向社會(huì)的第一步。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間比較短,但卻教會(huì)了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

  這一個(gè)月來(lái),除了實(shí)習(xí)的工作以外,人際關(guān)系的處理是我主要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于不少剛剛走出校門(mén)踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),人際關(guān)系的處理實(shí)在是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。我們生活的大環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)換到了社會(huì),每天和形形色色的人打交道,社會(huì)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜,人與人之間的關(guān)系不再像學(xué)校里一樣簡(jiǎn)單,有的時(shí)候工作繁忙,同事之間見(jiàn)了并不像同學(xué)之間一樣噓寒問(wèn)暖,每個(gè)人都在為自己的生活忙碌奔波,這些可能會(huì)讓我們感到有些無(wú)所適從。為了以后能夠更好的處理好人際關(guān)系,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我有意的觀察前輩們是怎樣處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系的,對(duì)于自己的一些疑惑,主動(dòng)地去虛心請(qǐng)教別人。作為一個(gè)新人,去做一些力所能及的事情是很重要的,更要有吃苦的決心和耐心,這是快速融入大集體的一個(gè)很好的方法,工作時(shí)不要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而僅僅計(jì)較,要懂得“退一步海闊天空”的含義。在工作之余,與同事聊聊天、多溝通一下,不僅能夠放松工作過(guò)程中緊張的神經(jīng),更重要的是能夠消除彼此間的隔閡,讓自己有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

  實(shí)習(xí)期間我的各個(gè)方面都得到了鍛煉,使自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn),更重要的是認(rèn)清了自身的不足。主要是自己的知識(shí)在應(yīng)用方面尚有欠缺,更多的是紙上談兵,空有理論而應(yīng)用起來(lái)顯得生疏、無(wú)處下手。并且自己所學(xué)到的知識(shí)也比較老化、單一,需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正所謂學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,工作中更多的是多門(mén)知識(shí)的綜合應(yīng)用,只掌握某一專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)習(xí)是任何時(shí)候都不能忘記的,不要以為畢業(yè)后就把學(xué)習(xí)扔到一旁,我們要學(xué)的還有很多很多。這次實(shí)習(xí)也給了我在今后工作上的一點(diǎn)啟示,當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,我們必須不斷的增強(qiáng)自身各方面的素質(zhì),才能使自己在社會(huì)發(fā)展的潮流中不被淘汰。今后我也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,使自己能夠激流勇進(jìn),向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  這次實(shí)習(xí)也讓我感到工作的辛苦,剛畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始參加工作的時(shí)候,總以為工作事件很簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)工作是件辛苦的事情,每天必須按時(shí)上下班,睡懶覺(jué)就更別提了。尤其是銷(xiāo)售過(guò)程中幾乎是沒(méi)有正常的上下班時(shí)間,當(dāng)客戶(hù)有要求的時(shí)候我們必須做出答復(fù),有時(shí)還要來(lái)回奔波。每天重復(fù)著繁瑣的工作,時(shí)間長(zhǎng)了特別的枯燥乏味,并且銷(xiāo)售業(yè)務(wù)不是一次就能成功的,遭受挫折在所難免。面對(duì)著這份辛苦,我想我能做的只有加倍努力了。

  實(shí)習(xí)期間我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作給我?guī)?lái)了很深的感觸,仿佛使我一下子長(zhǎng)大成人,懂得了許多地做人與做事的道理,懂得了學(xué)習(xí)的必要,時(shí)間的寶貴和人生的真諦,這次實(shí)習(xí)將是我人生中寶貴的財(cái)富,是我走向社會(huì)的起點(diǎn)。

  五、總結(jié)

  這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短暫,接觸到的工作也很淺,但卻依然能夠讓我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),豐富了我的閱歷,積累了我的工作經(jīng)驗(yàn),是我從學(xué)校走向社會(huì)的重要一步。再過(guò)幾個(gè)月我就要真正的走向工作崗位了,回想四年大學(xué)時(shí)光,有許多值得我去回味,然而未來(lái)在前方,我們要堅(jiān)定自己的信念,腳踏實(shí)地的走好每一步,終將會(huì)攀上人生的頂峰。

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  一、實(shí)習(xí)概況

  20xx年2月28日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前,開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)?偨(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,并對(duì)我說(shuō):“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡(jiǎn)短的一句話(huà),給了原本對(duì)實(shí)際的實(shí)習(xí)工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找實(shí)習(xí)工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的實(shí)習(xí)工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話(huà)?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開(kāi)始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助。

  公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼,一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,我很幸運(yùn),跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,在他身上學(xué)到了很多東西,有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候,那里他交代了一下我的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。

  他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

  步入實(shí)習(xí)工作崗位后,才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的'事情做起來(lái)卻不是那么容易,需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí),什么機(jī)打發(fā)票,手寫(xiě)發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫(xiě)出分錄,和實(shí)際實(shí)習(xí)工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī),沒(méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn),于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū),找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清晰多了,后來(lái)我自己也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來(lái),我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

  制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的實(shí)習(xí)工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。

  如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在朱會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作,有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)實(shí)習(xí)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)實(shí)習(xí)工作也是的,在別人手底下實(shí)習(xí)工作不都是這樣么,想著找實(shí)習(xí)工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了。剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的實(shí)習(xí)工作,畢竟又沒(méi)有實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)工作,相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,實(shí)習(xí)工作也不是很難,很容易進(jìn)入實(shí)習(xí)工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。

  由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要實(shí)習(xí)工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái),在實(shí)習(xí)工作中,互相諒解使我很感激他們。

  每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的實(shí)習(xí)工作任務(wù),不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的實(shí)習(xí)工作,時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。

  三、總結(jié)

  我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

  一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,實(shí)習(xí)工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

  二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)習(xí)工作態(tài)度。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的實(shí)習(xí)工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)習(xí)工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

  三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的實(shí)習(xí)工作關(guān)系。

  這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的比實(shí)習(xí)工作能力還要重要,良好的人際能給我們的實(shí)習(xí)工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇。在實(shí)習(xí)工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在實(shí)習(xí)工作中收獲的更多。

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,其中一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支。ㄒ话闶谴笥诨虻扔5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表。方可支取。一天之際在于晨,會(huì)計(jì)部門(mén)也是如此。負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的賬務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總賬表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋收妥抵用章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印流水軋差,檢查今日的賬務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了

  從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的`認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)在銀行學(xué)校的2個(gè)月的實(shí)踐。使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,先在學(xué)校學(xué)習(xí)銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),后來(lái)又去銀行學(xué)校學(xué)習(xí)銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)等也有銀行技練包括點(diǎn)鈔、五筆打字、銀行帳表的填制(存款單、取款單、銀行本票、銀行支票、銀行會(huì)計(jì)報(bào)表等)

  記賬、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟。包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的大寫(xiě)金額到元為整,分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)

  處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,銀行轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同。會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的一個(gè)入賬時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的都是要直接入賬的而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入賬,由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶(hù),會(huì)計(jì)賬上就反映在存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)科目,而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用存放中央銀行款項(xiàng)科目。而我學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的后者。還有一些科目如內(nèi)部往來(lái),指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng),指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我熟知的存放中央銀行款項(xiàng)......

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