優(yōu)秀中學生演講稿模板匯編9篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學生演講稿9篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇1
老師們、同學們:
語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來,全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個國家設(shè)立了151個漢語考點,僅出國留學年一年考生數(shù)量就達*萬人。同學們,連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?
為了更好的`在全國范圍內(nèi)推廣普通話,經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國推廣普通話宣傳周活動”,簡稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國第九屆“推普周”,本屆“推普周”活動的主題是:普通話——五十年推廣,新世紀普及。今年我們北海市還將迎接“自治區(qū)二類城市語言文字工作評估”檢查,可以說能不能講好普通話,用好規(guī)范字,也將從某個方面反映出我們作為一個北海人的文化素質(zhì)。
為此,學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周一下午各年級利用班會課時間,開展“講普通話 寫規(guī)范字 做文明人”主題班會;周三下午第八節(jié)課,初二年級進行鋼筆字書法比賽,初三年級進行“改錯別字競賽活動”。周五下午第七、八節(jié)時間,初一年級舉行“走進初中”演講比賽。
老師們,同學們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機,學校向全體師生提出以下要求:
1、積極參與學校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動”。
2、在校園內(nèi)使用普通話教學、交流。
3、積極督促自己的家人講普通話。
4、努力提高自己的普通話水平。
5、文明用語,做語言美的人。
同學們,你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你熱愛出國留學嗎?請講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請講普通話!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇2
我們中國學生,是舉世聞名的考試天才。然而,真正在日后作出像當年考分那么漂亮的成績的人,實在不多。而更遭的狀況,比如電氣專業(yè)生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是,傳統(tǒng)的“接受性學習”的地位也動搖了。在對重理論不重經(jīng)驗、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中,開展“研究性學習”"的共識達成了。“研究性學習”作為一種新的學習方法、理念,讓我們初步窺探到了二十一世紀中國全新教學模式的端倪。
從解題的角度來看,“研究性學習”是解決問題的強有力手段。在你對題目深入的注視中,它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如初三同學常遇到的二次函數(shù)問題,一旦通過研究將問題回歸到圖象的幾何求解上,那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥,在研究中學科間的互相滲透將更加頻繁,往往可達到一箭多雕的效果。同時,在一個個問題迎刃而解的背后,將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個時間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時代。
從拓展書本知識的角度看,“研究性學習”是其必經(jīng)之路。世界無時無刻不在變,而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標準答案是從,必定被重重壓制在課本下,學得再精再熟,也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的,想要青勝于藍就要精煉。在“接受性學習”中,學生的思維幾乎是被老師拖著走的,主觀能動性卻喪失殆盡;而在“研究性學習”中,學生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進行選擇,并且只要動了手腦,就會有不菲的收獲。
我們學習是為了服務(wù)生活,但我們中仍有不少人將課業(yè)與實踐隔裂開來的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學著“屠龍之技”,將來一準兒要碰釘子!把芯啃詫W習”則在這方面為我們提供了很好的磨合機會。一旦我們在實踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理,就會發(fā)現(xiàn),其實許多“教條”已是我們多年的老朋友了,我們原來和它們貼得那么近!像這樣用理論引導實踐,再在實踐中進行檢驗,理論與實踐交相輝映地學習,不也是人生一樂嗎?試著看看自行車上有何物理要素,或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水,還有什么別的東西吧。如果我們不去實踐,擁擠的社會,淘汰了我們,還要用手指著我們的'鼻梁,說:“看,這是書呆子!”
話又說回來,我校開設(shè)的研究性學習課程,對剛接觸這個新理念的我們,不管能帶來許多啟示,它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學一時接受不了它,也請將研究的精神留在心中。我相信,研究性學習的精神必將在我每個學生心中星火燎原。
最后請記住,研究性學習畢竟只是一個方法、理念,想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢,離不開我們正確的實踐操作。我們無論做什么事都必須積極思考,做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭,那么無論多好的理念、方法都是虛妄的。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的主題是《熱愛勞動,從我做起》。
提起“勞動”二字,可能就會有人眉頭一皺,其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動,只不過有些時候是在做體力勞動,有些時候是在做腦力勞動,有些時候是在做我們不喜歡的勞動,有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此,有人批評我們不熱愛勞動,理由是不夠充分的。
當然,有一些勞動內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動,再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。
歷史課本告訴我們,人類應(yīng)對世界的歷史,其實也是分工的歷史。隨著科技的進步,人類分工越來越細,人們的勞動內(nèi)容,也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說,放棄或者說不熱愛某些勞動,是人類歷史發(fā)展的必然,也是人類智慧的體現(xiàn)。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動,有一些我們不喜歡的腦力勞動,仍然有著它們存在的.必要性。它們不但維持了我們的生存,構(gòu)成了我們的生活,同時也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的,人的發(fā)展和進步也理應(yīng)在這兩個方面同時取得成就?墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動的傾向,對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高,很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說,這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的,不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象,最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世,輻射東亞,是因為他主張“知行合一”!爸切兄,行是知之成”,理論、思想固然重要,然而要想改造世界、改變自己,必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當時都為理論家們所忽略的“關(guān)鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物,用“好逸惡勞”這個成語來形容屬于客觀描寫,毫不夸張。所以,改造人類的惰性,超越這個不良的天性,是全人類及其個體得以持續(xù)進步和發(fā)展的重要保障。
我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,從不“熱愛”到“熱愛”,是自我人性超越的結(jié)果。這種超越,直接證明了人類不僅能夠改造世界,同時還能改變自己!同學們,只有熱愛勞動、能夠自我改造的人,才配稱作萬物之靈長!
德國思想家費爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產(chǎn)物!”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動,從我做起”!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!我演講的主題是:父愛,照亮我的心田
有一句話叫做:父親總在工作中奔忙,母親總在情感中跋涉。確實,父親這大半輩子總是奔波于房建給別人當小工這件事上。雖然他沒有大的作為,但他給我的愛,照亮了我的心田。
父親的愛,是倔強的堅持。這天,他很晚回家,聽說是工地趕工,所以加了兩個小時的班,回到家里的他一身疲憊,顧不上洗漱。他坐在凳子上,不斷的抽著煙,以緩解身體的勞累,過一會兒,便仰在凳子上,疲倦的睡著了。第二天,他早早的起床,帶著未徹醒的瞌睡,還有那難以消除的疲憊,又準備去工地干活,我和媽媽勸他歇息一天,不要累壞了身體,他似乎沒有聽到我們的話,拿起手套,扛著扁擔,彎著似乎直不起來的腰身向門口走去。我問了句:“你真的去?”那天檢查你胃出血,是不能過于勞累的,你今天就休息一天!彼叩耐β,停下來轉(zhuǎn)頭說:“我在屋里休息,錢怎么來?咱們都喝西北風去?”說完,他走了。我站在門前,看著那背影離我愈來愈遠,鼻間泛起一陣酸。是啊,父親向來倔強──為了這個家,他默默地堅持,也就是因為這樣,父親成了我學習的動力,他的倔強,像仲夏不可抵制的炎熱,卻又像暮秋的.涼風,給予我心田的慰藉。
父親的愛,是苛刻的溫柔。最近一直下雨,天氣時好時壞,換衣服都趕不上溫度的變化,我穿了一件短袖外加薄薄的外套,真別說,一下雨還是感覺涼颼颼的。回家吃飯的時候,他望了望我穿得衣服,我頓時明白一場不可避免的批評就要來了。果不其然,他望著我說:“你盡管把自己凍感冒,我可沒閑錢給你買藥!”這話一出來,聽的我是心里五味雜陳,但我只是淡淡的”哦“了一句。之后的兩天,我居然真的感冒了,還一直咳嗽,我害怕他知道我感冒后又是一頓責罵,于是乎,在他面前我都小心翼翼的盡量不讓自己咳嗽。可是最后,還是他給我買了感冒藥。把藥給我的時候,冷冷的跟我說了句:“下次再感冒,你就自己去買藥!边@一次,我并沒有覺得聽著很難受,而是傻傻的笑了。他就是這樣──似乎不懂一絲人情,但他卻比任何人都愛我……
父親的愛,談不上多細膩,談不上何其偉大。可就是因為他的平凡,顯得彌足珍貴。他的愛,是我跌倒后,不去攙扶卻讓自己勇敢的爬起來;他的愛,是他為妻室兒女一種無限的付出,卻也讓你明白生活是多么的艱辛,這就是一位男性的擔當!
父親的愛如夜里的航燈,照亮我前行的方向;父親的愛,如冬日早晨的暖陽,照亮我的心田,讓我慢慢成長!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇5
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《孝在我心中》。我們常常問:“我是怎樣來的呢?”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來的呢?”“是媽媽的媽媽生的!??是呀,沒有母親,何來生命?
有這么一個故事,在某醫(yī)院,一個新的生命即將誕生,多么令人興奮激動呀,然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn),救孩子還是救母親?”家人茫然了,兩者同親呀。孩子是一個幼小的生命,若他沒有了母親,當他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時,該多么傷心;母親,年輕的生命,滿載希望,可他又多么愛孩子??“快點,不然一個也活不了!”醫(yī)生在督促,就在這危急的時刻,手術(shù)臺上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”??到這里,人們的淚水不禁奪眶而出,寥寥三個字,卻需要多么大的勇氣與無私呀,這話恐怕只有母親才能說出。
可是,往往我們在不經(jīng)意間,就傷害了媽媽。媽媽是我們學校畢業(yè)班的老師,本來那天是我最高興的日子,因為我獲得了“龍南縣校園節(jié)目主持人”大賽的第一名。一放學我就跑到媽媽辦公室:“媽媽,快點,帶我去甜品店慶功啦!”媽媽一邊埋頭改試卷一邊說:“改完這幾張就走!蔽以谂赃叺妊降龋雮小時過去了,媽媽還在對著學生的試卷“依依不舍”,我把門一摔就下樓了,我跑到離媽媽辦公室最遠的教學樓里躲起來,傷心地哭著:“你是世界最壞的媽媽,我讓你再也找不到我!碧焐珴u漸暗下來,整個校園靜悄悄的,只剩下六年級辦公室還亮著燈。終于六年級辦公室的燈也關(guān)了,媽媽開始著急地找尋我,“旻書??旻書??”校園里是媽媽焦急地呼喚,我就是不理她。媽媽又開始打電話給爸爸、外公外婆、我的好朋友??媽媽和門衛(wèi)爺爺打了招呼后,又到校外去找我。我躲在樓梯間里嗚嗚地哭起來,肚子越來越餓,門衛(wèi)爺爺聽到我的哭聲,把我領(lǐng)到他的家里吃飯。我狼吐虎咽地吃完飯,說:”爺爺您真好,謝謝你!”爺爺聽了后說:“孩子,我就給了一碗飯給你吃,你就說我真好,媽媽把你從小養(yǎng)到大多么辛苦,你卻要和媽媽慪氣!”我聽了后恍然大悟撥通了媽媽的
電話??正所謂“兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁”呀!同學們,我們要好好對待父母親,不要讓人家說:“可憐天下父母心”。
此刻,學校組織的“感恩教育宣講活動”的畫面出現(xiàn)在我眼前:宣講老師的.一句“多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親,請今天到會的同學們看一下你的父母親,看看他們頭上的白發(fā)”,那天,我第一次這么認真的看著媽媽,我看見了媽媽的白發(fā)、看見了媽媽眼角的皺紋。腦子里浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的情形:寒冷的冬天,媽媽在冷水里洗菜,手凍得通紅;我生病時,媽媽抱著我心急如焚的樣子??我多想抬起頭,仰嘯天空,說一聲:媽媽你苦了!媽媽我愛你!
“父母恩重深似!保兄x母親給了我們生命,感謝母親在我們發(fā)脾氣時沒有棄我們而去,感謝母親讓我們懂得愛與被愛。
誠摯的感謝,本不需要太多言語,但要經(jīng)常想著,念著,那是我們行動的源泉,總有一天,我們都會成長為有出息的孩子,愿天下所有的母親都能收獲慰藉。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇6
各位老師、各位同學:早上好!
今天我們演講的題目是“永不放棄”。 在這里,我先講一個故事,故事的主人公站在臺上,不時不規(guī)律的揮舞著她的雙手;偶然她口中也會依依唔唔的,不知在說些什么。她就是黃美廉,一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長充滿了血淚。 然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神,她昂然面對,迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學藝術(shù)博士學位,她用她的手當畫筆,以色彩告訴人「寰宇之力與美」,并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所說的一句話,“永不放棄!”。
同學們,一個成功的人,永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人,永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關(guān)心與愛護我們的父母與老師,我們有朝夕相處地情同手足的同伴們,我們更有健康的體魄,聰穎的頭腦,我們是自豪的泰中人,與黃美廉相比,我們是何等的幸運,面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境,我們要永不放棄對心中的.理想與希望的執(zhí)著追求,在平時的學習中,我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時,當別人用一遍或二遍就可以輕松過關(guān)時,你要做到“永不放棄”,你不僅要繼續(xù)努力,而且要不斷改進學習方法,這樣才會“柳暗花明又一村”。
當你面對理科題目百思不得其解,而別人卻一看便會,你要做到“永不放棄”,你要耐心地分析與讀懂題意,一遍遍地苦苦思考,一次次向同伴與老師請教,相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
當你面對自己的一次又一次的失敗,面對別人的一次又一次的成功,你要做到“永不放棄”,要記住失敗往往是成功的前奏曲。
當你是班級中或?qū)W校中的學習姣姣者,你要做到“永不放棄”,所謂“山外有山,樓外有樓”,“欲窮千里目,更上一層樓”,你要更加嚴格地要求自己,相信不久的將來你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學們, “永不放棄”是一種態(tài)度,更是一種追求,我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功,我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動,讓我們時刻踐行不同的夢想,相同的永不放棄!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!
今天我要講的主題是《如何做一名優(yōu)秀的中學生》。在我們踏入中校園門的第一刻起,如何做一名優(yōu)秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。
如何做一名優(yōu)秀的中學生,要做到以下幾點:
第一,學會做人
作為一名優(yōu)秀的中學生。學會做人,我們首先要尊重師長,關(guān)心他人,團結(jié)互助。子女,要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,懂得疼愛并尊重他們;作為學生,要尊重諄諄教誨我們的`老師,認真聽講,珍惜三年中學時光,用自己優(yōu)異的成績回報他們;常言道,不依規(guī)矩,難成方圓。,一個優(yōu)秀的中學生其行為不僅要符合中學生日常行為規(guī)范,還要遵守社會公德,言行舉止合乎規(guī)范,文明禮貌
第二,學會學習
跨進初中的大門,我們長大了,更應(yīng)該懂事了。對待學習,我們應(yīng)該有新的認識,新的解答。學習不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟,而是我們積淀本領(lǐng)的過程。我們要笑對學習,把學習當作一種樂趣,一種責任。養(yǎng)成良好的學習習慣,調(diào)整狀態(tài),革除陋習,查補缺漏,變?nèi)鯙閺姡p裝上陣,重塑形象。為使三年的青春不虛度,三年的歲月不蹉跎,自主學習,科學學習,溫固而知新,厚積而薄發(fā),做一名態(tài)度端正的好學生。
第三,學會生活
我們應(yīng)多參加體育鍛練,多參加各類體育運動,不但可以陶冶情操,還可以增強體魄;多讀書,擴大我們的知識面,增長我們的知識,開闊我們的視野,通過閱讀書中的一篇篇精彩華章,我們能感受到生活的五光十色,體驗生活的風雨陽光,掌握生活的智慧,理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個良好的興趣,使我們的生活更加多彩,做一個會生活的人,才能為更好學習奠定基礎(chǔ)同學們,要想成為一名優(yōu)秀的中學生,就要學會做人,學會學習,學會生活。讓我們努力,奮發(fā)圖強,做有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀的中學生。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇8
親愛的老師同學們:
大家好!
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。
孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學們,你們想過沒有?從我們出生到現(xiàn)在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?而我們又是怎么報答她的?
當你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著; 當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;當你9歲的.時候,她付了很多錢給你輔導書法;而作為報答,你常常曠課并不去練習;當你13歲的時候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪;而作為報答,你讓她坐到了另一排;當?1歲的時候,她教會了你騎自行車,而你卻因騎車把頭撞開了花;當你15歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;當你16歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進屋把門鎖。划斈17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;當你18歲的時候,她為你順利畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到了天亮;當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話?。
這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們,那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?
親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將
不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸?鞓穼⒊3E湓谒麄兩砼!
再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇9
播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。在時間的飛快游走中,是文明之禮讓歷史上有了結(jié)實的木椅,精刻的木閣,是文明之禮讓時代彰顯獨特的魅力與奪目的絢爛。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的一名韓國游客說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!蓖高^這件事,我們?yōu)楹尾粧行淖詥,難道享有文明禮儀之邦的中國古城就這樣徒有虛名嗎?難道這就是所謂屹立于世界之林的中華民族嗎?
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”還記得清朝的大臣李鴻章嗎?他出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個深刻的文明歷史教訓。如此看來,個人的文明已不僅僅代表著一個人,它更折射了一個國家的文明形象。
文明是什么?文明是一個慧心的微笑,文明是一個眼神的交流,文明是在公交車上的謙讓,文明是面對長輩時的尊敬。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種美德。擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
儒貝爾曾說:“禮儀周全能息事寧人”生活在幸福時代的我們,更應(yīng)將這種文明的'優(yōu)良美德繼續(xù)傳承,發(fā)揚。文明讓溫暖的陽光撒落凡塵,文明讓和諧的音符跳躍人間,摘取那顆文明之花,投入生命的熔爐,便可練就人生的希冀,滿地的金黃。
同學們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿文明之花的芳香散進每個人的心田!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!