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個(gè)人演講稿

時(shí)間:2023-02-17 16:31:16 演講稿 我要投稿

個(gè)人演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人演講稿

個(gè)人演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝縣支行黨委給我這次參與競聘的機(jī)會(huì)!

  我叫何xx,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,助理會(huì)計(jì)師,19xx年8月入行,先后做過記帳員,復(fù)核員,主辦會(huì)計(jì),現(xiàn)在是岳陽支行綜合柜員。我競聘的崗位是客戶部綜合崗。我想為自己以前的工作做個(gè)輕松和自信一點(diǎn)的總結(jié),那就是:業(yè)務(wù)是越來越熟了,工作是越來越順手了,農(nóng)行這碗飯是越吃越有味道了! 至于將來,我也相信自己會(huì)是隨著×××農(nóng)行共同成長、共同成熟的一份子。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己留下點(diǎn)什么……“做你所愛,愛你所做”。

  如果我競聘客戶部綜合崗成功,我的工作思路是:

  能力的具備不是一天兩天的事,在座的許多同事都讓我很敬佩,你們所具備的工作經(jīng)驗(yàn)和人生歷練是我非常欠缺,急需學(xué)習(xí)的。但是,站在各位面前的這個(gè)我,還是想憑著自己的責(zé)任心和干勁,憑著自己不斷提升的學(xué)習(xí)和工作能力、憑著自己的開拓和創(chuàng)新意識(shí),來彌補(bǔ)。

  針對(duì)不同的目標(biāo)客戶,制定相應(yīng)的營銷策略,為客戶提供更為豐富的金融套餐和度身定制的個(gè)性化金融服務(wù);舉措三:要充分抓住節(jié)假日期間攬儲(chǔ)的'黃金時(shí)機(jī),開展切實(shí)可行的營銷活動(dòng),以取得宣傳和增儲(chǔ)的雙豐收。總之,在日常工作和生活中,要特別注意信息的收集和分析。想得到才做得到,才能最大限度的挖掘潛在客戶。

  我相信:世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨,我?huì)在今后的摸索中,面對(duì)困難,更加朝氣蓬勃,更加主動(dòng)地搞好工作,在工作實(shí)踐中得到鍛煉,經(jīng)受考驗(yàn)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及各位同事,不管我有幸競聘上客戶部綜合崗,還是繼續(xù)留在原來的崗位,我都將牢固樹立“愛崗敬業(yè)、以行為家”,為我行美好的明天勤奮工作,為我們這個(gè)共 同的家園貢獻(xiàn)自己最大的力量!

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委!

  競聘人:xx

  20xx、x、 x

個(gè)人演講稿2

尊敬的xxx:

  大家好!

  今日我十分高興能在那里與大家歡聚一堂,一齊來歡度這屬于我們的節(jié)日——護(hù)士節(jié)。作為一名護(hù)士我感到十分的自豪,因?yàn)檫@是天使的化身,能有機(jī)會(huì)來佳美做一名佳美的護(hù)士我更感驕傲,因?yàn)檫@是品牌的象征。以前我常聽到朋友說起佳美,當(dāng)時(shí)我并不以為然,我認(rèn)為他就是一個(gè)小小的口腔門診,之后我又聽到很多朋友都在說佳美并且還都去了佳美,我就覺得十分好奇,于是我就去看他去了解他,此時(shí)我才明白佳美不止是一個(gè)門診而是一家企業(yè)還是一家連鎖企業(yè)。他是我國最早取得連鎖認(rèn)證的口腔醫(yī)院,他具有雄厚的實(shí)力、遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)、新穎的經(jīng)營理念、超前的管理模式、還具有廣泛的影響力。當(dāng)時(shí)我就想要是能在這樣的企業(yè)工作那該是件多么榮幸的事啊!而上蒼卻很照顧我讓我美夢成真。雖然到此刻我來佳美還不到兩個(gè)月,只是一名試崗護(hù)士,但我對(duì)工作充滿了熱情、對(duì)未來充滿了期望。

  2008年是奧運(yùn)之年是中國年也是我們佳美騰飛的一年,而作為佳美的護(hù)士怎樣才能與佳美同步,做一名佳美的優(yōu)秀護(hù)士,是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考也是我們應(yīng)當(dāng)做的。做為佳美的護(hù)士永遠(yuǎn)是帶著微笑的。當(dāng)一位客人來到我們?cè)\所時(shí),我要立刻起身主動(dòng)為客人開門并將其迎進(jìn),微笑的說:“您好,您是要做治療還是來做咨詢”對(duì)客人提出的每一個(gè)問題都要認(rèn)真、耐心地解答。

  如果客人是要做治療,我則對(duì)客人說:“先請(qǐng)我們的醫(yī)生為您檢查一下,根據(jù)您的情景定一個(gè)適合您的治療方案!辈⑵鋷У皆\療室。到達(dá)診室后,我則先介紹說:“這位是給您做治療的'劉醫(yī)生,我是您的配臺(tái)護(hù)士我叫李永蓮。”介紹完畢我要立刻準(zhǔn)備檢查所需的物品,此時(shí)我要在旁邊認(rèn)真聽醫(yī)生跟顧客談話,在第一時(shí)間內(nèi)了解他要做什么治療,在顧客同意醫(yī)生的治療方案后,我立刻準(zhǔn)備治療所需的物品并配合醫(yī)生有序操作,操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、準(zhǔn)確、到位讓客人感覺這是一種享受。當(dāng)治療結(jié)束后我則對(duì)客人說:“您的治療已經(jīng)結(jié)束請(qǐng)隨我到前臺(tái)填一下你的相關(guān)資料,付一下您的費(fèi)用。”當(dāng)客人填寫完畢后,我要將客人送到門口微笑的說:“請(qǐng)您慢走!本瓦@樣,我每一天重復(fù)著我的工作,用我的微笑歡送著每一位客人,生活充滿了色彩。

個(gè)人演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的'理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。

  放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律。

  在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境。

  在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

  在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來。當(dāng)我們坐公交車時(shí),看到有老人孕婦上車了,能夠毅然地將自己的座位讓給他們。當(dāng)我們出行游玩時(shí),撿到了游人掉落的財(cái)物,能夠不假思索地將他們歸還給失主。

  我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  老師我感謝您,是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

  縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。

  最后愿所有的老師身體健康,桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親,最可敬的人!老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

個(gè)人演講稿4

  時(shí)間過的好快,來到**幼兒園已經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間了,這段時(shí)間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí),使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作,但是環(huán)境不同,工作氛圍不一樣,一切都得從頭學(xué)起。新的環(huán)境,就要開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),接受新的挑戰(zhàn),一切都是新的開始!

  “千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!边@是陶行知先生對(duì)教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者,是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的地位、作用和職業(yè)特點(diǎn),決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長。作為教師,不僅在工作中嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的思想和行為,還要用心去教好每一位學(xué)生,用心去愛每一個(gè)孩子。孟然和悄然是一對(duì)雙胞胎,哥哥叫孟然,弟弟叫悄然,孟然從小跟著奶奶長大,悄然跟著媽媽長大,兩個(gè)孩子在家時(shí)一直是散養(yǎng)的狀態(tài),所以來到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群,不聽話、滿院子里亂跑的現(xiàn)象,老師對(duì)他們說話-----不聽,老師領(lǐng)他們做游戲-------不愿意,老師領(lǐng)他回教室-----打滾兒,弄得老師很無奈,也很無語。

  不過小四班的我們?nèi)焕蠋煵]有放棄,說:“給他們多點(diǎn)時(shí)間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單,做起來不容易。我們比別班老師對(duì)他們要付出更多的耐心和愛:出去玩,牽著手;做操時(shí),滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室,我們便鼓勵(lì)他們做小幫手;不會(huì)用言語表達(dá)意愿,我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了,變得愿意和老師交流簡單的話,變得可以安靜玩玩具,變得愿意坐坐好,變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化,打心眼里高興,我們用愛感化了雙胞胎,用心改變了雙胞胎!

  兒童是祖國的花朵,是祖國的希望?涩F(xiàn)在的“問題兒童”越來越多!皢栴}兒童”不管在哪所幼兒園,哪個(gè)班級(jí)里或多或少都存在。面對(duì)令人頭痛的他們,我們?cè)撛趺崔k呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關(guān)愛有加,多一些鼓勵(lì)、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因?yàn),?duì)于那些需要特殊照顧的`孩子們來說,愛和寬容是他們心靈上空的彩虹。

  面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題,我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對(duì)待孩子,就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談,交談時(shí)要曉之以理、動(dòng)之以情,要讓孩子從內(nèi)心感覺到老師是真心實(shí)意地幫助他,而不是在簡單地管教他,讓孩子感覺到老師對(duì)他的愛,明白老師對(duì)他們所做的一切是為了他好,而不是為了讓他不開心。讓他們覺得老師可親、可信、可愛,逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力,我們的“問題兒童”會(huì)得到矯治,會(huì)成為身心健康的孩子的!

  幼兒園無小事,事事是教育。所以我抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)孩子們進(jìn)行教育,使孩子們可以在潛移默化中改善自己,不斷進(jìn)步。做為一名新教師,更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,利用業(yè)余時(shí)間通讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

  幼兒園工作方面:

  一、保育方面:

  經(jīng)過這2個(gè)多月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn),我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境,同時(shí)我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn),不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系,并說明情況。督促幼兒要喝水,根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,和孩子們一起多做運(yùn)動(dòng)保證幼兒身體健康成長。

  二 、政治思想方面:

  這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn),讓我的思想得到很大地進(jìn)步,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,并熱愛幼兒,作風(fēng)品德良好、為人師表,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

  三、家長工作:

  我經(jīng)常利用幼兒園班級(jí)QQ群刊發(fā)一些好的育兒知識(shí)和童真趣事,讓家長及時(shí)了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。有時(shí)候我也利用早送晚接的家長進(jìn)行簡單的談話,不僅讓家長及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn),也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長和老師的交流顯得非常地重要,每次放學(xué)后,我都及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠好的話請(qǐng)家長和老師一起配合,助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢問幼兒不回園的情況,努力做到家園同步工作。

  將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中,不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);教學(xué)工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)。感謝我的搭檔,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者!

個(gè)人演講稿5

  這幾天,我突然長大了!

  每天放學(xué)回家,我都盡快完成作業(yè),快速復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí),做好準(zhǔn)備工作。晚飯后我最喜歡做的事情是告訴我媽媽在學(xué)校發(fā)生的事情,并和她聊天。每當(dāng)我把藥喂進(jìn)媽媽嘴里,媽媽總是微笑。我知道藥是苦的,但我媽的心是最甜的。因?yàn)閶寢屔。荒芟碌,甚至翻身都很困難,所以我經(jīng)常用熱毛巾幫媽媽一遍又一遍的擦拭身體。為了幫助媽媽減輕痛苦,分散注意力,我經(jīng)常給媽媽放一些放松的音樂。今天晚上,媽媽又在輕柔的音樂中睡著了,我不禁想起前幾天發(fā)生的事…

  那天放學(xué)后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽躺在家里的床上,于是我去問媽媽怎么回事。從我媽嘴里說出來,早上帶我去學(xué)校后回家的路上,我媽騎著自行車慢慢走到小區(qū)門口。一輛白色的城管車和它追的“摩托車”同時(shí)疾馳而過,撞倒了我媽。我媽被單位的大媽送回家,給她買藥。從那時(shí)起,照顧母親的重任就落在了我和父親身上。

  據(jù)我爸說,我媽必須在床上躺三個(gè)月不動(dòng),不能下地活動(dòng)。從那天起,我開始一個(gè)人從學(xué);丶遥覌屵^去接我;我總是急匆匆地幫我父親挑選蔬菜、洗碗和打掃衛(wèi)生。你知道,這些是我以前很少做甚至沒有做過的事情,F(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了照顧媽媽。我對(duì)自己的`改變非常滿意。

  我總聽父母說,他們七八歲的時(shí)候,除了學(xué)習(xí)、做飯、洗衣服,已經(jīng)承擔(dān)了很多家務(wù),這些都是他們每天要做的事情,F(xiàn)在學(xué)會(huì)了做家務(wù),感受到了做家務(wù)的辛苦和責(zé)任,真正感受到了“窮傳風(fēng)”的真情實(shí)感。有人說“學(xué)”就是鳥練習(xí)飛翔,拍打翅膀。我是一只年輕的雄鷹,展開翅膀,準(zhǔn)備迎接生活的挑戰(zhàn),接受風(fēng)雨兼程的洗禮,努力成為一只飛翔在天空的雄鷹!這幾天發(fā)生在我身上的事情,不僅加深了我對(duì)學(xué)習(xí)和真諦的理解,也讓我感受到了自強(qiáng)不息的喜悅。

  看著熟睡的媽媽,真心希望她早日康復(fù)。也希望自己快點(diǎn)長大,實(shí)現(xiàn)夢想,承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任!

個(gè)人演講稿6

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):大家好!

  我們大家已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、生活有一年了,這一年來,在老師的辛勤培育下,在我們大家共同努力下,我們二(3)班取得了很多成績,我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲,我想,我們大家都應(yīng)為此感到高興!

  新的`學(xué)期開始了,為了能讓我們二(3)班在新的學(xué)期中更精彩,我決定來競選我們班的班長。因?yàn),?dāng)一名班長就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù),為班級(jí)爭光,讓我們二(3)班聲名遠(yuǎn)揚(yáng),所以,當(dāng)班長是我一直以來最大的心愿!

  下面,我想簡單說一說我如何來當(dāng)好一班之長:第一,我覺得作為一名班長一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!第二,我覺得作為一名班長一定要以身作則。學(xué)習(xí)上,我要刻苦學(xué)習(xí),行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,積極為班級(jí)多做事情,把二(3)班經(jīng)營成我們共同的“家”。第三,我覺得作為一名班長一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他班干部、同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分!

  同學(xué)們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的班長!謝謝大家!

個(gè)人演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xxxx班的xxxx。轉(zhuǎn)眼間,緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝你們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂幸福的大家庭。忘不了校外校內(nèi)綠樹紅花,忘不了校園每塊板報(bào)上生動(dòng)活潑的畫面。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的.汗鋪成了我們前進(jìn)的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)趚xxx小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

  最后祝老師們:身體健康,合家歡樂!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,假期愉快!

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來競聘我公司經(jīng)營部經(jīng)理這一崗位。

  對(duì)于我,大家可能并不陌生。但在這樣一個(gè)場合,我還是先做一下自我介紹吧。我叫楓林溪語,現(xiàn)年32歲,我于1988年7月畢業(yè)于河北理工大學(xué),工業(yè)民用與建筑專業(yè),大學(xué)學(xué)歷,中共預(yù)備黨員。畢業(yè)后參加工作,在我集團(tuán)公司一公司任職,歷任測量員、材料實(shí)驗(yàn)員、技術(shù)員、資料員、預(yù)算員、工程部經(jīng)理等職務(wù);1999年3月調(diào)到我們房地產(chǎn)開發(fā)有限公司任銷售部經(jīng)理,20xx年11月任我公司經(jīng)營部經(jīng)理之職至今,F(xiàn)具備技術(shù)職稱資格一級(jí)預(yù)算師、注冊(cè)造價(jià)師、工程師。

  下面,我主要談一談我這次競聘的目的、對(duì)競聘崗位工作的感受以及自己對(duì)競聘崗位的理解和認(rèn)識(shí)。

  第一 參加競聘的目的

  此次競聘是繼20xx年我公司實(shí)施競聘上崗制度之后,我公司人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐,充分證明我公司公開、公平、公正的競爭機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘,目的有兩個(gè):

  一是想展示一下自己的能力。我到我們房地產(chǎn)開發(fā)有限公司工作,已經(jīng)歷了3年多的時(shí)間,已經(jīng)適應(yīng)了房地產(chǎn)開發(fā)的工作環(huán)境,實(shí)際了解和掌握了部分職能部門的具體工作環(huán)節(jié)、特點(diǎn)和技巧,比如在銷售部和經(jīng)營部的工作,建立和實(shí)施了一定范圍的諸多相關(guān)管理制度,培養(yǎng)和建立了一定數(shù)量的業(yè)務(wù)關(guān)系客戶;

  二是想通過與各位領(lǐng)導(dǎo)的此次溝通,增強(qiáng)彼此間的相互了解。雖然我希望競聘能夠成功,但不論結(jié)果如何,這對(duì)于提高我公司經(jīng)營部的管理工作,使之更趨科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、正規(guī)化,使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出,建立起一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的干部隊(duì)伍,促進(jìn)我公司綜合實(shí)力的快速發(fā)展,都會(huì)產(chǎn)生有益的影響。

  第二 對(duì)以往工作的感受

  回顧自己十幾年來的建筑施工管理工作和房地產(chǎn)開發(fā)管理工作,總結(jié)起來有如下幾點(diǎn):

  一是做事要有恒心。建筑施工和房地產(chǎn)開發(fā),都是較為龐大的系統(tǒng)工程,工作周期長,涉及范圍廣,各環(huán)節(jié)連接緊密,專業(yè)技術(shù)要求高。我認(rèn)為作每一項(xiàng)事情,不論大與小,繁與簡,難與易,都要按時(shí)、按預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟、每件事情都要這樣,否則就會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

  二是做事要有耐心。日常工作繁雜而瑣碎,但作為管理工作內(nèi)容的每一項(xiàng)細(xì)節(jié),都是整個(gè)工作核心的組成部分,我從不因此而敷衍塞責(zé),一推了事;對(duì)既定的工作目標(biāo)都能專心一意地努力,工作中出現(xiàn)一些問題和障礙是難免的,要知難而上,勇于開動(dòng)腦筋、集思廣益想辦法,排除障礙,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我知道只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累才是實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的唯一方法。

  三是做事計(jì)劃性強(qiáng)。既然是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,那么這個(gè)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),都有很多具體細(xì)致的工作,面對(duì)繁雜的事務(wù)性工作,通過十幾年來在工作中的積累,能夠很快的總結(jié)出規(guī)律,提煉經(jīng)驗(yàn),做到辦事井井有條,計(jì)劃得當(dāng),提高工作效率;

  四是適應(yīng)性強(qiáng),參加工作的十幾年來,根據(jù)工作需要我曾先后在施工技術(shù)、資料、材料試驗(yàn)、預(yù)算、經(jīng)營管理,開發(fā)銷售、經(jīng)營,包括造價(jià)管理、合同管理、材料采購等多個(gè)崗位上工作過,每個(gè)崗位之間既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián),每個(gè)部門和崗位都是專業(yè)性很強(qiáng)的工作,但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件,及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為,使之與工作相適應(yīng),順利的完成角色的轉(zhuǎn)換,這即是工作的需要,也是本人對(duì)自己的要求。

  五是信守諾言,具有團(tuán)隊(duì)精神。誠信守諾,既是我為人處世的原則,也是我在工作中的準(zhǔn)則。經(jīng)營部的工作在企業(yè)中總攬全局、貫穿始終,其工作成效的好壞直接決定了項(xiàng)目經(jīng)營效果的好壞,既是對(duì)開發(fā)相關(guān)部門工作的指導(dǎo)、監(jiān)督,又是對(duì)總體開發(fā)成果的總結(jié)和評(píng)判,辦公室人員必須具有協(xié)作意識(shí),緊跟領(lǐng)導(dǎo)的指揮,要從宏觀處著眼、細(xì)微處著手,既要保持橫向的緊密聯(lián)系,又要堅(jiān)持縱向的貫穿,將公司領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展意圖具體落實(shí)、貫徹始終。我始終堅(jiān)持從服從大局出發(fā),堅(jiān)持從企業(yè)與職工的利益出發(fā);

  六是始終保持著對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛。開發(fā)房地產(chǎn),各崗位工作的專業(yè)技術(shù)要求固然重要,而對(duì)待工作的精神狀態(tài),更決定了一個(gè)職員的工作效率,多年來我無論做任何工作,都保持著良好的工作狀態(tài),做到干一行愛一行,干一行就努力做好這一行。

  第三 我對(duì)經(jīng)營部經(jīng)理這一崗位的理解和認(rèn)識(shí)

  我在經(jīng)營部工作經(jīng)歷時(shí)間并不長,還有很多方面需要積累經(jīng)驗(yàn)和提高水平。作為經(jīng)營部,單從公司對(duì)這一部門的命名上就能夠看出,這一部門直接關(guān)系整個(gè)公司開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營效果,負(fù)責(zé)全部與經(jīng)濟(jì)運(yùn)營有關(guān)的工作,結(jié)合以往工作的每一方面的工作內(nèi)容,更能看出這一點(diǎn),從項(xiàng)目的最初可行性研究調(diào)研;確立項(xiàng)目后,各種政府審批手續(xù)的資料整理、送審、批復(fù),使項(xiàng)目建設(shè)合法化;工程招標(biāo),施工合同的洽談簽訂;各種施工材料設(shè)備的采購招標(biāo)選用;工程款的審定;工程預(yù)結(jié)算的審查;工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析匯總等等。做一個(gè)優(yōu)秀的.經(jīng)營部門的中層領(lǐng)導(dǎo)者,必須竭盡自己全部的智慧與才華,更應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神。它對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的總體構(gòu)想、總體規(guī)劃逐項(xiàng)落實(shí)到實(shí)處,不得有半點(diǎn)偏差,要把經(jīng)營中的各種信息及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo);它對(duì)相關(guān)部門,要把經(jīng)營決策的有關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)、貫徹、實(shí)施,把相關(guān)工作進(jìn)展情況橫向溝通;對(duì)外界合作伙伴,要力求以最低的經(jīng)濟(jì)支出,取得最優(yōu)的產(chǎn)品,獲取最高的回報(bào)。通過這幾年的工作,我懂得了這樣一個(gè)道理,做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要,重要的是盡自己的努力去做好它,完成它,能夠做好每一項(xiàng)具體的工作才是成功的鋪墊。

  第四 我認(rèn)為我參加此次競聘,具備以下基本條件

  對(duì)于競聘經(jīng)營部經(jīng)理的崗位,我認(rèn)為本人具備一定的優(yōu)勢,總結(jié)如下,供領(lǐng)導(dǎo)考慮:

  1、學(xué)識(shí)水平,我是大學(xué)學(xué)歷,學(xué)的是工民建專業(yè),我參加工作以后,通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和自己的刻苦努力,已經(jīng)具備多個(gè)專業(yè)技術(shù)職稱和任職資格,主要有:國家注冊(cè)造價(jià)師、工程師、一級(jí)預(yù)算師,現(xiàn)在正在爭取在20xx年內(nèi)能夠獲得高級(jí)工程師的任職資格。具有較為符合的專業(yè)技術(shù)任職資格是我競聘這一崗位的基本條件。

  2、我有十二年的建筑業(yè)基層管理工作經(jīng)驗(yàn),了解建筑業(yè)的很多相關(guān)業(yè)務(wù)和辦事程序,重要的是具有長時(shí)間的實(shí)踐體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),可以說是一位多方位的內(nèi)行里手。這一點(diǎn)在當(dāng)今有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制下的市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作中,以內(nèi)行管理業(yè)務(wù)工作,是必須的、科學(xué)的、合理的條件。

  3、我在公司已經(jīng)工作了3年多,對(duì)我們公司的管理制度、工作方法和辦事程序了如指掌。對(duì)經(jīng)手的業(yè)務(wù)悉數(shù)清楚,可以如數(shù)家珍,這對(duì)于工作的系統(tǒng)化很有裨益。

  4、特別是任經(jīng)營部經(jīng)理職務(wù)也已有一年時(shí)間,熟悉這一部門的日常業(yè)務(wù),建立和培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的合作伙伴,這些合作

個(gè)人演講稿9

尊敬的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!大家都明白,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的`報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以造成這樣的地步。在我們身邊也有這么一些人。此刻街道上垃圾越來越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手,還用那些水來玩,亂潑別人的身上。

  期望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……如果我們能做到,我們就會(huì)每一天都?xì)g樂的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!期望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”

  謝謝。

個(gè)人演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來自xx學(xué)院xx級(jí)商xx班的xx,此次報(bào)讀的是xx大學(xué)xx專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時(shí)節(jié),在充滿活力的xx學(xué)院的校園里,我們迎來了一個(gè)新的開始。今天能代表__級(jí)所有就讀本科班的同學(xué)站在這里發(fā)言我感到十分榮幸!

  首先,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的寶貴機(jī)會(huì),感謝x教x育機(jī)構(gòu)為我們提供了這個(gè)平臺(tái)。為了讓我們?cè)谝院蠹ち业纳鐣?huì)競爭中不落后于別人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未雨綢繆,與xx大學(xué)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)以及專業(yè)的自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx教育機(jī)構(gòu)合作,讓我們重圓本科夢想!

  今天,我很激動(dòng)也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的。求學(xué)生涯,來到了xx學(xué)院,這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有多彩的校園文化學(xué)生代表開學(xué)演講稿,F(xiàn)在,又為我們提供了一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)———“自學(xué)考試專升本”。面對(duì)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼搏,不斷提高自己的.知識(shí)層次和文化素養(yǎng),在學(xué)好?聘鏖T課程的前提下,學(xué)好本科課程,全面提高自身素質(zhì),使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)。同學(xué)們,科技進(jìn)步,永無止境;知識(shí)更新,日新月異。我們只有不停地學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學(xué)生,時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)奉獻(xiàn)青春!

  人,要學(xué)會(huì)自尊,自愛,自強(qiáng)!從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取,從來都堅(jiān)信人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。我們是幸福的,也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇羞@么好的機(jī)會(huì),我們也一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!也許,我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn),時(shí)間會(huì)更加緊張,壓力也有所增加。但是我們堅(jiān)信:”不經(jīng)風(fēng)雨,就難見彩虹!沒有人能隨隨便便成功!眱赡甑呐ζ床@得的甜蜜果實(shí)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們現(xiàn)在的付出,這才是我們要執(zhí)著追求的。

  同學(xué)們,人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是,格物致知”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我材必有用”的信心;拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣;拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮!讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始,為學(xué)校,為祖國的未來拼搏奮斗!

  我們承諾:我們將抓住機(jī)遇,全力以赴,努力做到,為我們的青春增添新的風(fēng)采!

  最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝!

個(gè)人演講稿11

各位老師、同學(xué)們,早上好:

  今天我國旗下講話的主題是分享一則古訓(xùn):讀書養(yǎng)才氣。

  有人問智者:“我讀過很多書,但后來大部分都忘記了,你說這樣的閱讀究竟有什么意義?”

  智者回答:“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不清吃過什么了。但可以肯定的是,它們中的`一部分,已經(jīng)長成了我的骨頭和血肉。”

個(gè)人演講稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我是一名平凡的不能再平凡的人,同大多數(shù)工友一樣,在平凡的工作中,既沒有值得炫耀的事情,也沒有感人的事跡,只有一腔燃燒的熱情拋灑在我熱愛的崗位。

  每一次的整裝待發(fā),都是希望的燃起;每一滴清潔水滴都是收獲的積淀;不知道從什么時(shí)候開始,我不再羞澀和稚嫩,我以更加飽滿的精神和自信、勇氣投身公司的建設(shè)中。當(dāng)我進(jìn)入污水公司的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。感謝公司給我提供了這樣一個(gè)舞臺(tái),讓我有幸與公司一起奮斗,也感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),讓我這么迅速的成長,和你們?cè)谝黄鸬娜兆涌偟年柟鉅N爛的,我會(huì)懷著感恩的心對(duì)待每一天。展望未來,我滿懷信心。踏著前輩們的足跡,繼續(xù)奮斗,一步一個(gè)腳印,沒有,只有更好,我相信在未來奮斗的路上,一直和你在一起。

  有人曾說:一個(gè)人的力量是這么的渺小,就算再努力又能怎樣呢?的確,個(gè)人的.力量肯定是微不足道的,但如果每個(gè)渺小的我們,都能貢獻(xiàn)出自己的努力,那么我們便能積硅步以致千萬里,聚細(xì)沙而成千尋塔!我是一名普通的基層員工,對(duì)企業(yè)能付出的惟有不懈地堅(jiān)持努力干好工作。努力就意味著要立足本崗位、從本職工作做起、從點(diǎn)滴的小事做起。端正思想,求真務(wù)實(shí),以積極上進(jìn)的態(tài)度對(duì)待工作,一絲不茍,敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  我深知,我的工作在這個(gè)大力提倡科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)的時(shí)代,低碳、綠色、清潔、環(huán)保是永恒的主題。我懷著樸實(shí)的態(tài)度,勤勤懇懇工作,時(shí)刻走在前列,在思想上視工作高于一切,并不斷積極創(chuàng)先爭優(yōu),嚴(yán)格把關(guān),不斷優(yōu)化管理方法和思路。即便我所做的微不足道,但這卻是我對(duì)工作的一份熱愛,始終如一的堅(jiān)持這份愛,就是我對(duì)企業(yè)做出的貢?

  如果企業(yè)是一只浴火重生的彩鳳,我愿做她身邊環(huán)繞的一小朵焰火,為她的重上云霄帶去一份力量;如果說企業(yè)是一條跨越龍門的金鯉,我愿做她身上閃爍的一片鱗光,為即將化龍的她披上燦爛的光芒!今天、明天以及未來的每一天,我都愿盡情揮灑汗水,用我的努力,為企業(yè)的未來涂抹上最靚麗的色彩!

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿13

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

  首先自我介紹一下,我是來自器件公司的宋彬,職務(wù)是公司的安全專員。本人自20xx年3月開始從事這份工作以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事的幫助下,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針,履行自己的安全職責(zé),認(rèn)真做好每一項(xiàng)有關(guān)工作。同時(shí),將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),取得了一定的成績。現(xiàn)將20xx年安全管理工作中的一些方法及經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下:

  20xx年,武漢安全生產(chǎn)環(huán)境比較嚴(yán)峻。具資料顯示去年上半年全國發(fā)生4起重大火災(zāi),其中就有兩起發(fā)生在武漢。同樣,在我們身邊也有多起安全事故發(fā)生。諸多的教訓(xùn)隨時(shí)提醒著我,安全工作不容有一絲怠慢。為此,我主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合

  雖然我在20xx年才成為公司的安全專員,但在原部門兼任5年 的部門安全員。豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)給我現(xiàn)在的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是我也清晰的認(rèn)識(shí)到,這些經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要大量的理論知識(shí)相配合才能發(fā)揮最大的效力。在公司的鼎力支持下,我先后完成了《安全生產(chǎn)管理人員資格培訓(xùn)》、《安全人員資質(zhì)培訓(xùn)》等專業(yè)課程,同時(shí)還自學(xué)了安全方面的一些書籍。在這里我推薦兩本對(duì)安全工作有很大幫助的兩本書:《安全生產(chǎn)督導(dǎo)師》和《企業(yè)安全無上法則》。《安全生產(chǎn)督導(dǎo)師》是院安保部去年組織安全管理人員培訓(xùn)時(shí)的一本教材。我公司安全管理人員培訓(xùn)完畢后,第一時(shí)間購買多本該

  教材分發(fā)到安全專員手上,同時(shí)進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),使我受益匪淺。該教材里面涵蓋了安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)、安全生產(chǎn)事故處理及安全檢查表實(shí)例介紹等內(nèi)容。這些知識(shí)是安全工作人員非常需要的,也是眾多安全管理人員的經(jīng)驗(yàn)。而《企業(yè)安全無上法則》這本書通過作者以通俗的語言、有趣的故事和親身經(jīng)歷的方式將原本枯燥的安全理論講解出來,使學(xué)習(xí)之人擺脫了枯燥無味的教材,學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。

  為了更加的吸取安全管理前輩的經(jīng)驗(yàn),我還在網(wǎng)上搜尋了幾個(gè)專業(yè)性的網(wǎng)站作為平常關(guān)注的重點(diǎn)。這里向大家推薦兩個(gè)認(rèn)為比較好的網(wǎng)站。一個(gè)是安全管理論壇、一個(gè)是安全文化網(wǎng)。

  二、 做好安全生產(chǎn)宣傳工作,營造上下重視,人人參與的安全工作

  氛圍由于我公司屬于人員密集型行業(yè),并且人員流動(dòng)性較大。安全宣傳及安全培訓(xùn)是必不可少的工作方法。而在宣傳工作中,平時(shí)的宣傳及活動(dòng)期間的宣傳又有所不同。平時(shí)的宣傳主要是靠看板及宣傳橫幅來營造氣氛,同時(shí)配以視頻資料輔助?梢宰寙T工在上下班之余和工間休息期間安全意識(shí)得以加深。而每年6月的安全生產(chǎn)月和11月份的119消防月更是宣傳工作的極致體現(xiàn)。20xx年,在公司安全小組的統(tǒng)一部署下,利用輿論作為導(dǎo)向激發(fā)員工的參與熱情。其中,我充分利用院及公司提供的.資源,以看板、橫幅、LED顯示屏、PPT演示播放、曝光臺(tái)等一系列方式進(jìn)行大

  張旗鼓的宣傳。讓員工牢固樹立“安全第一”的思想。把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在這兩個(gè)月的活動(dòng)中,共制作了安全生產(chǎn)標(biāo)語6副、張貼安全及消防掛圖20張、制作宣傳用PPT4套。

  三、 檢查安全隱患,營造安全生產(chǎn)氛圍

  作為活躍在一線的安全管理人員,巡查產(chǎn)線是每天的例行工作。 為此,我針對(duì)公司廠房結(jié)構(gòu)制定了固定的巡查路線及檢查項(xiàng)目。做到多方位、多角度發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的安全隱患,并采取了一系列切實(shí)可行的措施,確保公司安全萬無一失。

  在巡查的過程中,有三樣?xùn)|西必不可少:1、照相機(jī),對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及排除隱患后的現(xiàn)場第一時(shí)間取證下來,并前后對(duì)比,效果明顯;

  2、手電筒,用于觀察難以觀察的死角;3、筆記本,記錄隱患現(xiàn)場無法解決的問題,事后根據(jù)相關(guān)記錄加以改正。

  同時(shí)公司在隱患排查方面:上到每月底及節(jié)假日前的安全小組檢查,下到生產(chǎn)線每天上班后和下班前的班組自查,都有明確的規(guī)定。同時(shí)為了做好信息的整理及反饋,及時(shí)了解工作的進(jìn)展情況。在公司的共享服務(wù)器上還建立了安全方面的文件夾,將所有安全信息進(jìn)行整理歸檔,以便查詢。

  四、 開展安全無隱患班組,創(chuàng)建和諧安全生產(chǎn)環(huán)境

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是員工從事活動(dòng)的基本單元,班組的安全

  是企業(yè)安全的基礎(chǔ)。廠區(qū)環(huán)境的整潔、設(shè)施的布局、物料的堆放及生產(chǎn)的安全問題構(gòu)成生產(chǎn)現(xiàn)場管理主要問題。而要解決這些問題,我主要是通過現(xiàn)場定制來完善。利用不同的標(biāo)志線將廠區(qū)劃分若干個(gè)區(qū)域,比方說:通道有主通道及次通道之分就用跨度不一樣的地標(biāo)簽區(qū)分、消火栓、滅火器、安全通道等安防設(shè)施用紅色的斜紋線勾勒、大型設(shè)備用四角定位法進(jìn)行定位、工夾具用痕跡管理法進(jìn)行定位、通道轉(zhuǎn)角及樓梯處用箭頭指明通行方向、周轉(zhuǎn)車輛制定專門區(qū)域停放并畫出停放線、物料的有序堆放及設(shè)立限高線。通過上述各種方法,整個(gè)廠區(qū)形成了一個(gè)大的可視化管理,人員的行為規(guī)范得到了控制。人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)降到最低。

  同時(shí),建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,進(jìn)一步明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任主體,班組長是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。 此次公司涉及7個(gè)生產(chǎn)部門的班組長共計(jì)92人,分別與各自部門負(fù)責(zé)人簽訂了《班組長安全責(zé)任書》。并且針對(duì)生產(chǎn)部門工作特點(diǎn),制定并實(shí)施了《安全員工作職責(zé)》、《 班組長安全職責(zé)》、《員工安全職責(zé)》,對(duì)班組推行《交接班制度》,完善交接班過程中不足。

  通過編制WTD安全手冊(cè),將涉及安全方面的眾多內(nèi)容如:員工安全行為規(guī)范、主要安全違章行為、現(xiàn)場安全要求、安全標(biāo)示標(biāo)識(shí)、常見現(xiàn)場救護(hù)、以及火災(zāi)逃生方法等編制入冊(cè)。給公司員工提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)對(duì)安全工作的推廣起到了促進(jìn)作用;

  以上就是我20xx年主要的工作成績,在肯定成績的同時(shí),我清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足。務(wù)必時(shí)刻保持清醒的

  頭腦,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),工作中爭取有效措施,提高監(jiān)管和綜合治理水平。我將在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點(diǎn)、理清努力方向,力爭把我的安全工作推上更高水平。

  20xx-2-7

個(gè)人演講稿14

  知我者謂我心憂,不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣,19xx年畢業(yè)于東北師大歷史系,20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,20xx年被評(píng)為吉林省科研型名教師,全省優(yōu)秀班主任。再一次站在這里競聘教科研主任一職,不像一年半之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,感謝各位一年半以來對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。第一次競聘時(shí)我曾說過“你們選擇我,可能會(huì)改變一個(gè)人,也可能會(huì)改變一所學(xué)校!

  一年半來,我個(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說的話”。這些話,希望大家與我分享。開展教育科研是端正教育思想,全面貫徹教育方針的迫切需要;是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要;是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要;是增強(qiáng)校長科學(xué)管理和決策能力,提高辦學(xué)層次的迫切需要;也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。一年半來,學(xué)校的變化有目共睹,教育科研碩果累累。

  學(xué)校被評(píng)為長春市教育科學(xué)九五計(jì)劃素質(zhì)教育研究基地,全國哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年通過了一項(xiàng)國家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收,通過了兩項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組,課題組共21人,在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周,在張校長帶領(lǐng)下,每天都工作到八點(diǎn)以后,結(jié)束那天是20xx年10月9日,為了祝賀結(jié)題工作勝利完成,10點(diǎn)左右,張校長先讓幾個(gè)人去定飯,我們后去的人到時(shí)已是11:50,飯菜全都涼了,那天正是我的生日,我吃完長壽面正好半夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了在農(nóng)村的父母,想到了在國外的妻女,也想到了我這樣做值不值。我認(rèn)為能回國當(dāng)一名教師,為學(xué)校教育科研工作盡一份力,為我校來年升類晉級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn),個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么,我至今無怨無悔。20xx年,為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要,組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請(qǐng)立項(xiàng)了十五規(guī)劃的6個(gè)國家級(jí)課題,2項(xiàng)省級(jí)課題,3項(xiàng)市級(jí)課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財(cái)富,八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆,我為參與以上工作的`同仁們感到驕傲和自豪。以上各項(xiàng)成果,為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為我校早日成為省級(jí)示范校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距,我校的科研管理水平、科研意識(shí),科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。

  假如我能再次當(dāng)選,我將重點(diǎn)做以下三方面工作

  第一,繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng),開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。

  第二,更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù),和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來,培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。

  第三,在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì),每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治,每一次家長會(huì)和班團(tuán)會(huì),每一篇心得體會(huì)和論文,都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料?傊偃缥夷墚(dāng)選,我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。

  在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心,成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。

個(gè)人演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:

  上午好!

  今日,我演講的題目是:選擇三尺講臺(tái),我甘于平凡。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無怨無悔;雖平凡,但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡,但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!XX年前,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺(tái)上,面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉,面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的.手中埋沒。就這樣,在這三尺講臺(tái)上,我編織起了自己的夢。每接手一個(gè)新的班級(jí),我都會(huì)堅(jiān)持做到:一個(gè)星期內(nèi)準(zhǔn)確地叫出所有學(xué)生的姓名,一個(gè)月內(nèi)走訪完所有學(xué)生家長。周光是我接手的

  第一批學(xué)生,他不愛與別人交流,經(jīng)常缺作業(yè)。通過家訪,我了解到,這是個(gè)苦命的孩子,媽媽因難產(chǎn)而離開了他,爸爸在外地工作,他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好,可作為家里的老大,他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,又要照顧年邁的爺爺,對(duì)于學(xué)習(xí),他是有心而無力。家訪后,我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學(xué)后,我都會(huì)把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容,成績也慢慢地跟上來了。一天早上,他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開紙條,上面寫道:龐老師,那天在您家學(xué)習(xí),我偷看了您的畢業(yè)證書并把您的生日記了下來,這是我特意為您煮的雞蛋,祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。盡管沉重的工作負(fù)擔(dān),使我不僅視力和體重都下降了,還落下了慢性咽喉炎的病根?善椒驳娜咧v臺(tái)創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績,我覺得自己再苦再累也值得。然而,看著我從400度近視眼變成600度近視眼,從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子,卻依然領(lǐng)著僅能維持生計(jì)的幾百塊錢工資,身邊的親朋好友心疼了,他們一次次地勸說我:出去闖闖吧,外面的世界很精彩!

  面對(duì)著親朋好友的關(guān)懷,面對(duì)著三尺講臺(tái)的平凡,面對(duì)著市場經(jīng)濟(jì)的誘惑,我困惑了:是呀,作為父母引以自豪的女兒,作為老師的得意門生,作為同學(xué)、同事中的佼佼者,我就甘心在這平凡的三尺講臺(tái)上呆一輩子嗎?就在我意志開始動(dòng)搖的時(shí)候,我遇上了他們。縣教研室的黃智主任,正當(dāng)我感覺自己英雄無用武之地的時(shí)候,是他給了我展示的平臺(tái),讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長為縣的教壇新秀,更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競賽,派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學(xué)競賽,這是前所未有的。

  那一刻,我告訴自己:一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長,正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會(huì)影響教學(xué)競賽時(shí),是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯,捧著這盅熱騰騰的湯,我的眼睛濕潤了,那一刻,我告訴自己:龐彩虹,你病得再重也得撐住。晃矣H如兄長的梁光就校長,正當(dāng)我為一次次試教的不理想而氣餒時(shí),是他輕輕地拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我:彩虹,不要放棄;我志同道合的王耀漁主任,正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競賽而緊張的時(shí)候,是他丟下住院的妻子不顧,坐在評(píng)委席旁為我坐鎮(zhèn),我不知道他當(dāng)時(shí)忍受了妻子多少的埋怨,我卻知道當(dāng)時(shí)有他在場,我的心里踏實(shí)多了。就這樣,我順利地上完了課,并獲得了二等獎(jiǎng)。比賽后,當(dāng)邱一紅校長握著我的手說“龐老師,了不起”的時(shí)候,我的眼淚再也忍不住了,我知道:其實(shí),了不起的不是我龐彩虹,而是站在我背后的領(lǐng)導(dǎo)。]有他們的關(guān)懷、信任與支持,哪有我今日的成就呢?

  那一刻,我深深地感受到:在這平凡的三尺講臺(tái)上,我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感,更收獲到了受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與信任的幸福感!試問,身在幸福中的我,還有什么理由說自己囊中羞澀,還有什么理由埋怨三尺講臺(tái)的平凡呢?從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺(tái),我甘于平凡!皾櫸锛(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼,那就是奉獻(xiàn)。十年來,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé),不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。