關(guān)于環(huán)保的演講稿(通用6篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的演講稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
天空,灰蒙蒙的,水,變得好渾濁,一個(gè)又一個(gè)白色的.袋子在飛翔,垃圾堆成了一座又一座小山,人們?cè)谕纯嗟厣胍髦殡S著汗水和淚水,我驚醒了,我深吸了一口氣,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐了起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好是一場(chǎng)夢(mèng),可是,如果人類再不保護(hù)好環(huán)境,那么那一場(chǎng)夢(mèng)可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呀,太可怕了!
每天去學(xué)校,我都會(huì)路過(guò)一個(gè)又一個(gè)垃圾桶,哇,里面的垃圾好多呀,多半是可回收垃圾。每次集市過(guò)后,白色的、紅色的、綠色的袋子占滿了路面。風(fēng)一吹,天空飛起了彩色的塑料袋,可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁?
地球哺育我們,難道我們不應(yīng)該報(bào)答它嗎?少用塑料袋,不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹(shù),多種一棵樹(shù),那么森林不就回來(lái)了嗎?
我相信,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力,天便會(huì)更藍(lán)、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
環(huán)保的演講稿2
老師們、同學(xué)們:
早上好!4月22日也就是明天也許是一個(gè)大家還不太熟悉的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。1969年,美國(guó)民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議,在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲得哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,“地球日’活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣城活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的`首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。人類一切生活條件、資源都是來(lái)自地球。人類的生存不僅依賴地球表面的陽(yáng)光、空氣(氣候)、水(水流)、土地、植物、動(dòng)物,還要深入地球內(nèi)部去獲取各種礦產(chǎn)、能源、水源,以滿足不斷增長(zhǎng)的生產(chǎn)和生活需要。這就需要我們必須深入地認(rèn)識(shí)地球。
地球表層的許多現(xiàn)象、特征,都與地球深處的特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān),人類需要的許多重要資源,也都采自地球內(nèi)部。因此,需要了解它們的分布、儲(chǔ)量、形成、變化的規(guī)律,對(duì)現(xiàn)今資源、能源困境或“瓶頸”,應(yīng)對(duì)地震及地質(zhì)災(zāi)害等,都十分重要。人們只有“撫摸”地球深部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的“脈搏”,才可能捕捉到地下物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的信息,以此來(lái)為資源、能源和減災(zāi)防災(zāi)服務(wù),造福于人類。
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹(shù)枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無(wú)蹤。了地球漸漸被毀滅,人類也會(huì)漸漸死亡。人類只有一個(gè)可生息的村莊那就是地球。可是這個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
環(huán)保的演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的'幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,
不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極保護(hù)校園植物。
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保的演講稿4
同學(xué)們:
大家好!
你知道在中國(guó)每天節(jié)約一張紙一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年可以少砍一萬(wàn)棵樹(shù)!耙蝗f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字有多神奇!從這個(gè)意義上說(shuō),節(jié)約紙張就是造森林。
汽車(chē)也是環(huán)保的大罪人:每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳,會(huì)給地球帶來(lái)“溫室效應(yīng)”:溫度逐漸變暖,冰川逐漸融化,海平面緩慢上升,陸地面積逐漸減少。據(jù)估計(jì),到20xx年,中國(guó)將有48個(gè)面積為1萬(wàn)平方公里的城市受到洪水的威脅。在我們周?chē)性S多許多非環(huán)境現(xiàn)象不斷發(fā)生。所以保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。
那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然呢?我來(lái)告訴你。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面也可以用來(lái)制圖。制作草稿紙后,還可以用來(lái)折紙。甚至廢紙也可以送到造紙廠回收利用。開(kāi)車(chē)也一樣。少開(kāi)一天車(chē),多騎一天自行車(chē),可以讓空氣更清新,鍛煉身體。燃燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體,污染大氣,不易降解,會(huì)破壞我們的土地。因此,我們應(yīng)該盡量使用綠色的袋子,而不是塑料袋。同時(shí),我們還應(yīng)該節(jié)約水、電等。
同學(xué)們,再小的力量,也是一種支持。從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,一根筷子容易斷。三五筷子呢?環(huán)保也是如此。光靠一個(gè)人的'力量是不夠的。如果我們一起關(guān)注環(huán)保,我們的家會(huì)更美麗!
環(huán)保的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車(chē)尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的`想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來(lái)解釋一下吧!
環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降。高層次要求就是要多植?shù),因?yàn)橹矘?shù)造林可以凈化空氣,可以預(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹(shù)木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來(lái),F(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。
低碳,就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車(chē),開(kāi)小汽車(chē)時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的,聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開(kāi)車(chē)出門(mén)。如果去的地方離家很近,就騎自行車(chē)去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車(chē)去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹(shù)。樹(shù)凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹(shù)來(lái)“立大功”,還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。
環(huán)保的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是屬于大家的,他無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應(yīng)該去保護(hù),愛(ài)護(hù)她。
一天,我來(lái)到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無(wú)際的沙漠,在陽(yáng)光的照耀下,金黃的'沙子閃閃發(fā)光,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色的足跡。于是,我拿出樹(shù)木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。
走過(guò)了沙漠,來(lái)到了小河邊,原本清澈見(jiàn)底的河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由自在地“游”來(lái)“游”去,我找來(lái)?yè)凭W(wǎng),把垃圾撈到岸邊,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那干凈的湖水,心情一下子舒暢了許多。
接著我來(lái)到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹(shù),剩下的是一片荒涼的土地,還有幾根變黃的樹(shù)枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。
最后我來(lái)到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上有著許多枯枝敗葉,沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了生機(jī)。我裝了一壺水,向那些即將沒(méi)生命的花朵灑去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風(fēng)一吹,花朵兒頻頻點(diǎn)頭,又給花園帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力。
這時(shí)“叮叮”的響聲喚起了我,原來(lái)是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家,地球媽媽愛(ài)我們,我們也要愛(ài)她,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)這獨(dú)一無(wú)二的美好家園吧!
【環(huán)保的演講稿】相關(guān)文章:
環(huán)保新聞的演講稿 關(guān)于環(huán)保的演講稿題目06-16
環(huán)保演講稿08-13
環(huán)保的演講稿08-26
校園環(huán)保演講稿06-19
節(jié)能環(huán)保演講稿05-29
有關(guān)環(huán)保演講稿05-04
幼兒環(huán)保演講稿10-21
學(xué)校環(huán)保演講稿06-06
有關(guān)環(huán)保的演講稿05-08
關(guān)于環(huán)保的演講稿09-17