- 相關推薦
以責任為主題演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的以責任為主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
以責任為主題演講稿1
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《責任》。今天是一個平凡而又不平凡的日子。伴隨著晨光我們又迎來了一個新的星期,我們將會學到一些新的知識,明白一些新的道理,幫助我們健康成長。
首先我要給同學們講述一個故事。這是我國加入世貿(mào)組織以后,首席談判先生在《實話實說》欄目中講述的。一次他到瑞士訪問,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,也由于好奇,他通過小門的縫隙向里看。這一看使他驚嘆不已。原來,小間里一個七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個男孩上完廁所以后,因為設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此就一個人蹲在那里,千方百計地想修好它。而他的父母、老師當時并不在他的`身邊。這件事令龍永圖非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神。在網(wǎng)上也流傳了這樣一個故事:一位11歲的男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃,需賠償12.5美元。闖了禍的他向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責,他為難地說:“我沒錢賠人家!备赣H說:“這12.5美元先借給你,一年后還我!睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了錢,還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,他在回憶這件事的時候說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任!
這兩個故事中的孩子都具有了一種同樣的品質(zhì):有責任心。做人是要有責任感的,這樣的人才會成功,社會才會有希望。
那么,什么是責任呢責任,就是自己對自己的要求,是他人寄予你的希望,社會托付給你的使命。在我們身邊也有著許多有責任感的同學。你看,他們自己整理學習用具,從不讓家長送;有的做值日生從不遲到,勞動起來從不馬虎,即使老師不在,也能認真的把地掃干凈,把垃圾倒掉再離開教室。有的同學當組長、課代表工作特別負責,熱心為同學們服務;有的同學對圖書館借來的書比自己買的還愛護,還能做到按期還書;有的同學不僅對他人負責,對自己也很負責,你看,他能按時、認真地完成作業(yè),不懂的疑問非真正弄懂不可,有錯的作業(yè)及時改正,決不讓自己學習知識有疏漏,讓錯誤越積越大;還有的同學做錯事后從不推卸責任,而是自己勇于認錯,承擔責任……同學們,我們每個學生都應學會負責,而不是把責任推出去。當放學時,看見學校的水龍頭在滴水,我能主動將它擰上;當離開教室時,看見窗子和燈沒關時,我能將它關好;當走在校園里,看見地上的垃圾時,我能將它扔進垃圾筐。學校衛(wèi)生不好,是我的責任;課堂紀律不好,是我的責任;學習成績不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不團結的集體,哪有不興盛的國家
我們要有“以善小而為之”的觀念,培養(yǎng)良好的道德,從身邊的小事做起,這就是責任的表現(xiàn)。
老師們,同學們,讓我們攜起手來,從小事做起,從點滴做起,讓責任在點點滴滴的小事中成就不平凡的輝煌!
以責任為主題演講稿2
老師們,同學們:
大家上午好。今天我講話的主題是“責任”。
責任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事;羧ゲ〉摹靶倥礈,何以為家”,范仲淹的“先天下之憂而憂”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,顧炎武的“國家興亡,匹夫有責”,周總理的“為中華之崛起而讀書”!柏熑巍边@兩個字激勵了一代又一代的人,樹立了一座座歷史的豐碑。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界!蓖瑢W們,你們都是家人的希望,是國家振興的希望,你們都清楚的知道,這希望背后,凝結的就是你們所必須背負的責任,有很多同學清楚的知道報答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責任,因此,他們刻苦學習,頑強拼搏,以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。
然而,對有的同學來說,責任又在哪里?上課時昏昏欲睡嗎,作業(yè)拖欠甚至抄襲,在宿舍關燈后躲在被窩里用手機發(fā)短信,那都是精神頹廢,不負責的表現(xiàn)。那是虛度人生,更是推卸責任的`丑行。你什么都不做,時針照樣在轉動。當你隨意地透支自己青春時,你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當你還是滿臉幼稚,對什么都滿不在乎的時候,你是否察覺,老師為你就付出了滿身的疲憊;當你把一次又一次的失望回報你父母的候,你是否想過,為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以,你們終究要明白,青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想,青春更應該是一種沉甸甸的責任!
責任大于天,每一個人,包括你們,包括我們都要為盡責而努力。所以,不要再為老師的嘮叨感到厭煩,教給你們怎樣做人,是我們作為教師的責任!嚴格管理你的老師才是最負責的老師!而作為學生的你,不要再跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的權利,因為一個不知道責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權利,是自私!
孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!倍F(xiàn)在,我們就要勇敢的承擔起這個大任,在美好的青春年華里強化自己的責任心,培養(yǎng)自己的責任感,為達此目的,我們必須做到以下幾點:
一、努力學習科學文化知識,提高自身綜合素質(zhì),陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,成為一個優(yōu)秀的中學生。
二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、學會感恩,與同學和睦相處,學會溝通,培養(yǎng)良好的人際關系,做一個善良的、充滿愛心的中學生。
三、遵守校規(guī)校紀,勤奮刻苦學習,掌握科學的學習方法,提高學習成績,為將來回報父母、老師,回饋社會打下堅實的基礎。
四、熱愛祖國、忠于民族,鑒定地維護祖國的一切利益,堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設,為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。
同學們,勇敢的行動起來吧!讓我們將責任銘記在心,激勵自己,完善自己,讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒吧!
我的講話完了,謝謝大家!
以責任為主題演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的主題是:學會承擔責任,做一個有責任心的人。
同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識,情感和信念,以及與之相應的自覺態(tài)度。自我們出生開始,我們的身上,便承擔著各種各樣的責任。隨著時間的推移,我們慢慢成長,進入了小學、中學,這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟,更意味著責任的擔當;蛟S,成長本身就是一種責任!
林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界!”因此,一個真正有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。
作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康負責的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對校紀班規(guī)負責的表現(xiàn);友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對團體意識有責任心的表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的`廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。
同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責任心,養(yǎng)成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生。
謝謝大家!
以責任為主題演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的老師:
大家好!
從網(wǎng)絡中看到《三分能力,七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經(jīng)中樞,讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。 “責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現(xiàn)自身能力與價值!边@是《三分能力,七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應!蔽矣X得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學,但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下?赐觌娪,我一直在思考這么幾個問題:什么是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口? ?我們就得工作,工作就這么簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、
帶來幸福??與此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命,一種做人的態(tài)度。我認為,“責任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發(fā)展;我們的.學校需要責任,因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。選擇了工作,就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時刻保持一個良好心態(tài),干一行愛一行,那么一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什么工作崗位上都要記。阂欢ㄒ眯娜スぷ。
有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè)!
以責任為主題演講稿5
大家好,今天我演講的題目是“責任”。
演講之前我想先講個故事,武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年,是一座6層樓房。在1997年,也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天,突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所1917年設計,設計年限為80年,現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役,敬請業(yè)主注意。不要說設計者,就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心,還在守著一份責任、一份承諾。這就是責任,正所謂“責任可以讓我們把事情做完整,愛可以讓我們把事情做好”。
第一,責任無處不在。責任存在于生命的.每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫(yī)生救死扶傷,軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行自己的責任。
第二,責任是一面鏡子。這面鏡子能照出普通人道德品質(zhì)的好壞,能照出黨員干部思想政治素質(zhì)的高低。因為,對于黨員干部來說,責任意識是領導干部和共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì),責任意識也是執(zhí)政意識,提高執(zhí)政能力必須增強責任意識。否則,沒有先進性可言,還會反映出自身思想政治素質(zhì)的低下。
第三,責任重于泰山。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產(chǎn)的重大損失,一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害,一次次嚴重污染造成難以挽回的生態(tài)災難。從這些安全事故和重大案件中,人們看到了共同的禍根,這就是責任的缺失?梢,責任是成就事業(yè)的必由之路。有了責任心,再危險的工作也能減少風險,再大的困難也可以克服;沒有責任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,很小的問題也可能釀成大禍。
雷鋒同志曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”讓我們在平凡的崗位承擔起自己的責任吧!
以責任為主題演講稿6
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,今天我講話的主題是:承擔責任、收獲人生。托爾斯泰說過:“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習的成功和失敗”。什么是責任?責任首先是一種善良美好的心態(tài),責任是一種自覺的行動,是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的行動;責任還是一種信念,是心靈深處對自己向美好事物的向往和追求。一個沒有責任心的人是一個庸俗無為的人,一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。
在我們身邊有著許多有責任感的.同學。他們做值日從不遲到,勞動起來從不馬虎。有的同學能隨手撿起地上的垃圾;有的同學把班級當作自己的家,最后離開教室總記得把風扇、門、窗關好;有的同學當班委、課代表工作特別負責,熱心為同學們服務;有的同學不僅對他人負責,對自己也很負責,遵守中學生行為規(guī)范,努力學習;還有的同學做錯事后從不推卸責任,自己勇于認錯,承擔責任……,這些同學就是我們生活中很好的榜樣
在我們身邊也有一些同學不知道負責任,有的人混一天是一天,有的迷戀網(wǎng)絡游戲;有的人心理陰暗,喜歡欺負同學,隨手亂扔垃圾;還有的人認為"班級、學校的環(huán)境與我無關,我不需要負責,學習是我個人的事,根本不需要對誰負責!"當我們說了這句話時,又可曾想過:父母為我們提供衣食住行關心愛護是履行了他們的責任;老師為我們傳授知識,教育我們做人是履行了他們的責任,同學為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè),是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學習環(huán)境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任,我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任......,我們得到了那么多來自他人的關愛,幫助和獎勵,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福,我們難道不該對父母負責,對老師負責,對他人負責、對國家和社會負責嗎?責任心是我們每一個人應當具備的品質(zhì),它樸實而又可貴,它不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。
同學們,我們不難發(fā)現(xiàn)當我們的臉龐綻開笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋,發(fā)梢慢慢染上了白霜。所以,我們終究要明白,快樂美好少年時代也應該是一種責任!讓我們學會對自己負責,對他人、對父母、對學校和對社會負責!讓我們做一個敢擔當、能擔當責任的人,共同收獲一個精彩亮麗的人生。