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小學(xué)三年級(jí)演講稿

時(shí)間:2024-09-12 11:34:47 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)演講稿3篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)演講稿3篇

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在一個(gè)軍事博物館,陳列著趙一曼烈士用過的.粗瓷大碗,這個(gè)碗,她僅僅用過一次。

  我給大家講一段名叫“一個(gè)粗瓷大碗”的感人故事吧!

  有一回,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗剛結(jié)束,一位小通訊員送了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼,這位通訊員一直想給她找一個(gè)碗,好不容易在戰(zhàn)斗中找到了,就連忙送來。

  開飯了!通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯,不過趙一曼一看,就知道從病號(hào)灶盛來的。趙一曼想了想抗聯(lián)部隊(duì),日子艱苦,幾個(gè)月來用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著面前的小通訊員,怎么忍心責(zé)備他呢?她趁人不注意把飯倒回鍋里,只從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。這些,炊事員在旁邊看到了,他沒有吭聲,眼睛里含著淚花。

  在這個(gè)故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現(xiàn)到她愛護(hù)戰(zhàn)士,關(guān)心同志勝過關(guān)心自己。

  我演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  常言說,書是人類進(jìn)步的階梯,書是可以讓人開心的東西.我可喜歡讀書了.每天都要讀一會(huì)兒書,這樣我每天都能學(xué)會(huì)新的.知識(shí).有一次,我看見媽媽拿著一塊抹布,就問媽媽準(zhǔn)備干什么,媽媽說要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈.我對(duì)媽媽說:”這也太簡(jiǎn)單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會(huì)變干凈.不信馬上試試.”媽媽打碎一個(gè)雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過的地方果然干凈了許多.媽媽問我:”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門?”我得意地說:”當(dāng)然是從書上看的了.”

  我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書.那里的環(huán)境安靜,沒有那么多躁音.最重要的是,那里可簡(jiǎn)直是書的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個(gè)干凈的角落,靠著書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來.讀完一本再換一本.經(jīng)常是我忘記時(shí)間,要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會(huì)依依不舍地把書放回書架,和媽媽離開這個(gè)美麗的書的世界.

  我是個(gè)小書蟲.我白天利用課間時(shí)間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來就看.甚至晚上我上床睡覺時(shí),還躲著媽媽看書.有一次,我正在被窩里看書,媽媽看見門縫里的燈光,知道我還沒睡,就推門走進(jìn)來,嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了.媽媽說:”別裝了,這樣看書對(duì)眼睛不好,該休息的時(shí)候趕快休息吧.”

  書給我?guī)碡S富的知識(shí),看書讓我心情愉快,我喜歡讀書.

小學(xué)三年級(jí)演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我愛讀書,書不但給了我知識(shí)和智慧,還給了我力量和勇氣。

  記得我讀二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時(shí)我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺(tái)詞,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。那時(shí),我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來。國慶節(jié)終于到了,文藝匯演要開始了,學(xué)校的禮堂里坐滿了同學(xué)、老師,還有家長(zhǎng)呢。看到臺(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束,可我心里真不是滋味。

  第一次做主持,我居然一敗涂地。我辜負(fù)了老師的`期望,我傷心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一場(chǎng)。第二天來到學(xué)校,我低著頭,無顏見老師。誰料老師不但沒有責(zé)怪我,還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn),他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。

  書看完了,書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵(lì)我奮發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

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