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挫折和成長演講稿

時間:2024-08-04 11:48:11 演講稿 我要投稿
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挫折和成長演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的挫折和成長演講稿,希望能夠幫助到大家。

挫折和成長演講稿

挫折和成長演講稿1

  成長如歌,或高亢或低沉或悲戚或歡快,因為挫折,它變得悅耳;成長如畫,或明麗或濃艷或黯淡,因為挫折,它變得和諧;成長亦如酒,或芬芳或濃烈或清淡或馥濃,因為挫折,它變得醇厚。而我在挫折中成長,我的成長因挫折而閃光。

  記得那是小學(xué)時的一次班長競選。無論是從資歷、能力還是從對這一職務(wù)的熟悉程度上,我認為自己都是這一職務(wù)的不二人選,連任的經(jīng)歷讓我自喜到有些驕傲,甚至對這次的競選都有些滿不在乎了,不就是一次競選嗎?走走形式罷了!于是太過自信的我自滿到連演講稿都沒寫,就參加了班長競選!

  可看到競選開始時同學(xué)們手中一篇篇順暢且能充分表達自己能力和信心的稿子時,我才開始后悔自己的草率和倉促,可是后悔已經(jīng)晚了,我前言不搭后語的演講與別人的準備充分形成了鮮明的對比,結(jié)果可想而知,隨著老師唱票的聲音開始,隨著一個個“正”字的增加,我與其他同學(xué)的差距越來越大,于是心中那片“沒面子”“丟人”的烏云也越聚越多,而老師宣布結(jié)果的時候,也正是我心中失落的大雨從天而降的時候,而原本的上進心、好心情隨著這場大雨的沖刷,消失得無影無蹤,只留下怨恨與無奈。

  是的,我憎恨同學(xué)們都不選我,將我平時的努力置之不顧;我憎恨老師,為什么不直接選拔,而非要讓我在競選中丟臉;當(dāng)然,我更恨自己,為什么當(dāng)時不努力導(dǎo)致現(xiàn)在的下場如此不如意。于是心里的重擔(dān)不斷下壓,使原來那個活潑快樂的我變得整天心事重重,怕別人討厭我而不敢與同學(xué)交流,自然成績也開始一落千丈!

  終于,老師發(fā)現(xiàn)了我的改變,她把我領(lǐng)進辦公室,只對我說了一句話卻令我至今記憶猶新:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!”是啊!我怎么沒想到呢?每天都生活在憎惡與不滿的世界里除了無盡的倒退,還能為我?guī)硎裁茨?于是我開始反思!

  是啊,作為一個班長,也許我在平時勞動中不太盡心盡力,我不在乎,也許同學(xué)在乎,一個班長怎能不時時刻刻為班級服務(wù);也許在平時的生活中,我喜歡與同學(xué)小打小鬧,我不在乎,也許他們在乎,一個班長怎能沒有嚴格的紀律觀念;也許……是啊!這一切一切的事務(wù),為什么平時的我沒有發(fā)現(xiàn)呢?于是在老師和同學(xué)幫助下,我開始了積極改正,終于我又變回了那個積極向上的我,而我也又一次得到了班長的寶座!

  這不就是一次挫折嗎?但尋找到原因的我沒有因挫折而失敗,反而因挫折而更加頑強,所以挫折并不是終結(jié),也絕不是人生的最后姿態(tài),它也許正孕育下一季的輝煌!所以我說:我在挫折中成長!我因挫折而堅強!

  挫折和成長演講稿3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  每個人,都只是蕓蕓眾生中的一員,就如同茫茫原野中的一棵草,_大海中的一滴水。同樣,每個人都無法預(yù)料未來是什么模樣,是圓或是方?我們每個人都會歷經(jīng)艱難險阻,在挫折中沉浮。然而,無力改變外在環(huán)境的我們卻可以改變自己的態(tài)度和內(nèi)心。

  我的身邊就有這樣一些朋友,他們似乎沒有什么煩惱,臉上總掛著無憂無慮的笑。他們遇事從容不迫,寵辱不驚,也更加堅強,能夠坦然面對生活,勇敢接受挑戰(zhàn)。

  舉個例子,我們班級的領(lǐng)跑者——蔣同學(xué),他高一入學(xué)時成績僅算是中等,然而卻一步一步在進步著,從年級兩百多名到前二十,他的腳步仍然不曾停止,不因一次的成績優(yōu)異而驕傲自滿,也不因同學(xué)們或驚羨或贊嘆的.話語而得意,更沒有因一次失誤而灰心喪氣,他總是微微一笑,然后埋下頭去,耕耘在知識的海洋中。

  微笑面對生活的人,生活也會回以他微笑。

  成績考砸了,你也許會受到父母的責(zé)備,但是,你也可以借機找到你知識中的漏洞;遭到了失敗與挫折,傷心失意的你其實正在向成功不斷邁進;受到批評了,你也許會感到羞愧憤怒,但同時,你也就認識到了自己的缺點,向你的成長之路邁進一步。

  換一個角度看世界,你的人生也許會截然不同。

  試想一下,如果貝多芬因為失聰便放棄了音樂,又怎會有《命運》《田園》等不朽名曲響徹世界;如果愛因斯坦因世人的質(zhì)疑便放棄了探索,相對論從何而來?如果萊特兄弟因挫折而放棄實驗,又怎么會有飛機在九州四海遨游?

  愿望受阻以后,人生未必就是一片荒涼,倒有可能重新被蔥綠覆蓋,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。每一個獲得成功的人,都必定經(jīng)歷了常人所不曾經(jīng)歷的巨大挫折。適時地轉(zhuǎn)換心態(tài),微笑面對挫折,人生才會更加美好。

  微笑擁有一種神秘的力量。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生;能使失去一條腿的舞者在舞臺上轉(zhuǎn)出最美的旋律,能使每個人的人生都擁有一片晴空。

  時常思考,時常微笑,其實挫折并不算什么。

  如果夢想被挫折輕易地打倒,那必定是你信心不足,執(zhí)著不夠。

  時間不會管我們是否迷茫徘徊,它會一直冷靜地流淌著。

  我們無法使挫折停止,但卻能使心態(tài)改變。

  相信自己,一個敢于微笑面對挫折的人,終會有一片屬于自己的天空。

挫折和成長演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有句廣告詞我很欣賞:奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語,但它蘊含了深刻的哲理。男人,或者說強者站在挫折中也一定會仰望明天,為明天去奮斗,去拼搏,從而成就自己的事業(yè)。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。人生無常,世事多變。23歲的霍金,就讀于哈佛大學(xué),那時的他成績優(yōu)異,風(fēng)華正茂,可謂是前程似錦,可惜天妒英才,年輕的他身患重病,全身癱瘓,只有幾根手指能動,醫(yī)生也給他下了死亡通牒,判定他只能活兩年。但它并沒有自暴自棄。而是堅強的站了起來,毅然站立在命運的風(fēng)暴中,頑強的與病魔抗爭。他人忍受著生理上巨大的痛苦,他的思想?yún)s在無垠的宇宙中遨游,它運用知識暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞,寫下來《時間簡史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻,成為繼愛因斯坦之后的又一物理巨人。

  命運的殘酷并沒有摧毀它的意志,他沒有向命運屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運的咽喉,為自己的人生掌舵。他堅韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡,他頑強的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因為他在挫折中的頑強拼搏,才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。

  埃米。安卡列瓦茨,以色列動漫設(shè)計師,他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨,反抗命運的安排。用他能動的手指移動鼠標,在腦海里展開天馬行空的想象,在電腦里創(chuàng)造神奇的動漫形象。他的作品構(gòu)思奇特,精巧,人物的勾畫細致入微,一經(jīng)問世就迅速走紅。

  正因為他不相信醫(yī)生說他活著只會給他和別人帶來痛苦,所以他頑強的生存下來,反抗命運,創(chuàng)造經(jīng)典動漫,用行動來證明自己的價值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。

  霍金和艾米同樣接受這命運的折磨,戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運的咽喉,在逆境中為明天而奮斗,在不同的.領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價值。他們就是在挫折中仰望明天所成就的強者。

  華夏民族經(jīng)歷了百年來的屈辱歷史,但中華兒女并沒倒下。而是頑強的站起來反抗西方列強的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅強贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的挫折中拼搏成就了今天中國的繁榮富強。

挫折和成長演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義,挫折并不可怕,我們要善待挫折。

  人生難免有挫折,面對挫折我們要正確面對,學(xué)會善待挫折。

  灰頹時,心中的那一輪太陽,為我照明。是那輪太陽告訴我,要我不服輸,不怕輸,人生難免有挫折,有樂就有悲,有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空,它只有背著它那重重的殼,一步步的往前爬,在最高點乘著葉片往前飛。

  是這輪太陽告訴我:人生,我們從不言棄,最忌諱認為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山,沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路,只要心中的那輪太陽不褪色,信念不倒,就會成功。

  成功時,心中的那一輪太陽,給我啟示。是那輪太陽告訴我,要我學(xué)會謙虛、學(xué)會謹慎。人生幾多輝煌時,有成就有失敗,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的那一輪太陽,我才從中得到了啟示,是他給我意見,讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽,給我啟示,我就會更加奮起。

  曾幾何時,我已經(jīng)學(xué)會了堅強,學(xué)會了自信,學(xué)會了從容的'面對失敗。因為那一輪心中的太陽為我指路,為我照明,給我啟示。

  太陽是美的化身,而對于我,是停留,是啟迪的化身。心中的太陽,我心中的太陽神,我心中圣潔的天使,是你成就了我們的一切。

  是你讓我知道了無論遇到多大的困難,到了明天早晨,都會有一輪全新的太陽等著你。

  我心中的那一輪太陽,感謝你,幫助我成長;感謝你,在我前進的路上指明了路標;感謝你,跟著我,對我不棄不離,感謝你……

挫折和成長演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的飽滿;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌;沒有挫折和打擊,哪會有完美的人生。彼得遜說過:“人生中經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中!

  古今中外的偉人,絕大多數(shù)都是從逆境中走過來的。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演繹《周易》。真是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”。又如失聰?shù)呢惗喾移D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門?梢姡婢呈菑娬吲实歉叻宓膲|腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

  愛迪生花了整整十年,經(jīng)過五萬次的實驗,終于發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的'前一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦才實現(xiàn)了人生的價值,才詮釋了生命的意義。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅強,學(xué)會抗爭,用奮斗走出逆境,這將成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話“人的生命,似洪水奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花”。

  無須贊美挫折,無須企盼挫折,但必須正視挫折。一旦身處挫折,最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的。只有“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。”只有信心十足地去干,才能走出困境,才能讓我們真正在挫折中成長。

  挫折和成長演講稿5

  人總是在遭遇一次重創(chuàng)之后,才會幡然醒悟,重新認識自己的堅強和堅忍。所以,無論你正在遭遇什么磨難,都不要一味抱怨上蒼不公平,甚至從此一蹶不振。人生沒有過不去的坎,只有過不去的人。

  人的承受能力,其實遠遠超過我們的想象,就像不到關(guān)鍵時刻,我們很少能認識到自己的潛力有多大。

  有這樣一位農(nóng)村婦女,她18歲的時候結(jié)婚,26歲趕上日本人侵略中國,在農(nóng)村進行大掃蕩,她不得不經(jīng)常帶著兩個女兒一個兒子?xùn)|躲西藏。村里很多人受不了這種暗無天日的折磨,想到了自盡,她得知后就會去勸:“別這樣啊,沒有過不去的坎,日本鬼子不會總這么猖狂的!

  她終于熬到了把鬼子趕出中國的那一天,可是她的兒子卻在那炮火連天的歲月里,由于缺醫(yī)少藥,又極度缺乏營養(yǎng),因病夭折了。丈夫不吃不喝在床上躺了兩天兩夜,她流著淚對丈夫說:“咱們的命苦啊,不過再苦咱也得過啊,兒子沒了,咱再生一個,人生沒有過不去的坎!

  剛剛生了兒子,丈夫因患水腫病離開了人世。在這個打擊下,她很長時間都沒回過神來,但最后還是挺過來了,她把三個未成年的孩子攬到自己懷里,說:“娘還在呢,有娘在,你們就別怕。”

  她含辛茹苦地把孩子一個個拉扯大了,生活也慢慢好轉(zhuǎn)起來。兩個女兒嫁了人,兒子也結(jié)了婚。她逢人便樂呵呵地說:“我說吧,沒有過不去的坎,現(xiàn)在生活多好啊!彼昙o大了,不能下地干活,就在家納鞋底,做衣服,縫縫補補。

  可是,上蒼似乎并不眷顧這位一生坎坷的婦女,她在照看孫子時不小心摔斷了腿,由于年紀太大做手術(shù)危險,就一直沒有做手術(shù),她每天只能躺在床上。兒女們都哭了,她卻說:“哭什么,我還活著呢!

  即便下不了床,她也沒有怨天尤人,而是坐在炕上做針線活。她會織圍巾,會繡花,會編手工藝品,左鄰右舍的人都夸她手藝好,還來跟她學(xué)藝。

  她活到86歲,臨終前,她對自己兒女們說:“都要好好過啊,沒有過不去的坎。”

挫折和成長演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無僅有的戒指,那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷必須的挫折,對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的'點點滴滴,我們似乎從一出生便與挫折共同成長,小時候,經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折,可是仍然爬起來堅持,再堅持,最終我們學(xué)會了走路。此刻我們逐漸長大,應(yīng)對生活中的挫折,你又會怎樣做呢?是否還能堅持,再堅持呢?

  我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過,有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時,社會各界也在關(guān)注“挫折”這個話題。

  此刻的孩子是應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷挫折呢,還是應(yīng)當(dāng)嬌生慣養(yǎng)呢?我認為孩子應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)睦斫獯煺邸_@也就是人們此刻所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵,雖然有生命,但卻不如野外的花,生機勃勃,富有朝氣。

  我們嘗試把孩子放到社會中生活時,會發(fā)現(xiàn)此刻的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說,有人因為怕自我洗不干凈襪子,就干脆不穿了。還有的孩子因為一次沒有考好,就從此失去信心,沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了自我的學(xué)業(yè)、才能,失去了活著的意義與價值。

  父母給予我們生命,不是讓我們遇到一點挫折,就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅強。更為重要的是應(yīng)對挫折能夠做到永不言敗,做到對自我,對社會,對人民,對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人!

  同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩,挫折伴我們成長,陽光總在風(fēng)雨后,讓我們用自我勤勞、智慧的雙手,繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!

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