愛護(hù)校園環(huán)境演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的愛護(hù)校園環(huán)境演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿1
各位老師,同學(xué):
大家好!
校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,是我們的第二個家,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),校園了的每一顆大樹,校園。里面的每一顆小草都伴隨我們一起學(xué)習(xí),一起成長。一個好的校園是我們學(xué)習(xí)生活的最根本的條件。
我們都是校園的一份子,校園是我們的家,在我們學(xué)習(xí)生活的時候我們要愛護(hù)我們的校園,因?yàn)橛忻利惖男@我們的生活才過的多姿多彩,因?yàn)橛谢ɑú莶莸狞c(diǎn)綴,才讓校園充滿了生機(jī),美麗的校園缺少不了我們的細(xì)心愛護(hù),她需要我們捧在手心,用心去呵護(hù),去守護(hù)她,守護(hù)我們的.家。
我們在平時會經(jīng)?吹接械耐瑢W(xué)對我們的校園不但不愛護(hù),還大家破壞,有的人踐踏校園的草地,在草地上打滾,隨意的傷害小草,卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦,他們在腳下呻吟,他們發(fā)出一聲聲的低哭泣聲,校園的大樹也因?yàn)橥瑢W(xué)們的破壞被這段了樹枝,刮傷了樹皮,默默的流淚,在我們傷害校園的花花草草的時候我們是否為他們著想過呢?不要因?yàn)闃淠净ú莸某聊恢眰λ麄,他們是校園的點(diǎn)綴也是我們的伙伴,我們要還會他們,他們讓校園更美麗,讓我們呼吸道新鮮的空氣,美麗的校園是有他們構(gòu)成。
愛護(hù)校園我們?nèi)巳擞胸?zé),我們是校園的一份子我們就要保護(hù)好我們的校園不要讓他受到傷害,不要去傷害我們的校園,我們需要去保護(hù)他們?nèi)圩o(hù)他們。
隨地丟垃圾,隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園,當(dāng)我們的校園被傷害時,當(dāng)我們的校園被垃圾污染時我們還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎,校園是我們賴以學(xué)習(xí)的根本,我們就應(yīng)該好好的愛護(hù)她照顧她,而不是肆意破壞,而不是隨意丟來及,破壞校園最終傷害的只會是我們,我們不能做校園的終結(jié)者,我們要做校園的保護(hù)者,保護(hù)我們美麗的校園保護(hù)我們校園里面的花花草草,不傷害他們。
看到學(xué)校里面有隨意丟垃圾的人我們要及時制止,我們要帶領(lǐng)所有的同學(xué)一起愛護(hù)我們的校園,共同維護(hù)我們美麗的校園,我們手拉手,我們心連心,用我們的心都去保護(hù),用實(shí)際努力去做好,不準(zhǔn)任何人傷害我們的校園做到我們?nèi)巳藧坌@,共同守護(hù)我們美麗的校園,讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。
謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高三(11)班的唐蘭鑫,今天我在國旗下演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——爭做文明學(xué)生》
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。在校園漫步時你會看到那些使人斗志昂揚(yáng)的標(biāo)語,教學(xué)樓上的少年智則國智少年強(qiáng)則國強(qiáng),寢室樓上的滿江紅。它們無時無刻不在激勵著我們!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”只有付出行動,我們的寢室、教學(xué)樓才會干凈整潔。
有美麗的環(huán)境,才有美麗的.心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到晚上離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們每一個人都是皖西這個大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識的同時,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水,聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂、校外的食品進(jìn)入校園和班級,不亂扔垃圾,愛護(hù)公物,懂禮貌!
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿3
大家好!
我是xx班的xx,站在這里我感覺自己很是榮幸,感激學(xué)校,感激老師,我要說的話題也是非;馃岬,也是大家經(jīng)常說的,那就是愛護(hù)校園壞境,其實(shí)這些我們經(jīng)常能夠聽到,我們是一名學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還有很多事情要去做,不僅僅是學(xué)習(xí),讓自己有一個較高的素養(yǎng)也是非常有必要的,愛護(hù)環(huán)境,我想在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要盡量的付出行動。
首先從個人的思想覺悟出發(fā),我想很多同學(xué)們都沒有這個意識,愛護(hù)校園環(huán)境,其實(shí)經(jīng)常聽,我們聽到類似愛護(hù)環(huán)境這種話語已經(jīng)太多了,但是能夠主動去做的很少,學(xué)校的'是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方,是我們培養(yǎng)自己興趣愛好的地方,那么這個環(huán)境就應(yīng)該愛護(hù)起來,放眼看去我們學(xué)校的環(huán)境是非常的美的,從一個宏觀的角度去看的話確實(shí)是這樣的,但是仔細(xì)的去看這樣的美中其實(shí)是帶著不足的,我們學(xué)校還是有很多草地上有一些垃圾,還有一些塑料袋能夠看到,仔細(xì)一看就能夠看出來,這樣的情況非常不好,這些都是我們制造的,環(huán)境是我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,自然我們有責(zé)任區(qū)維護(hù)。
其實(shí)做到這些不是很難,我個人覺得就是差一點(diǎn)氣氛,一個人去愛護(hù)環(huán)境去清理我們學(xué)校草地上,操場上那些垃圾,肯定是不夠的,還需要更多的人跟著一起,一個人都是有限的力量,我們學(xué)校不是沒有,其實(shí)也是有部分同學(xué)看到了垃圾會主動的撿起來,這就是一個細(xì)微的動作,但是一個人去做肯定是效果不大,我認(rèn)為我們有十個人就夠了,十個人能夠影響周圍的一百個人,大家都愛護(hù)校園環(huán)境,那么這種問題就不會出現(xiàn)了,雖然說起來很容易,但是我想還差一樣?xùn)|西,那就是大家的覺悟。
學(xué)校的環(huán)境好了我們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這當(dāng)然是最好的,我希望我們大家都能夠主動起來,也應(yīng)該有這么一個意識,不亂扔垃圾,不在綠化草地上踐踏,還有就是我們養(yǎng)成一個順手撿起垃圾的習(xí)慣, 這也就是一個低頭彎腰的動作而已,我想我們作為一名學(xué)生應(yīng)該做好這些,習(xí)慣也是這么養(yǎng)成的,做一名各方面綜合素養(yǎng)較高的學(xué)生,把好的習(xí)慣傳遞給周圍同學(xué),我們是新時代的學(xué)生,對自己的要求高一點(diǎn),讓我們一起攜手愛護(hù)好校園的環(huán)境吧。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》
每天我們都生活在校園里,每個人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),滿懷激情,暢想未來。同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下,自己平時的一舉一動,你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關(guān)上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,如果這些雜物亂丟在自己家里,我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,相信每一位同學(xué)看見了都不會無動于衷。
曲格平曾說過:“沒有一個清潔美好的'環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力,保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費(fèi)用電時,當(dāng)你用好水龍頭及時關(guān)上而不是讓誰白白流掉時,當(dāng)你不踐踏草坪、不攀折樹枝時,你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。諸如此類,太多太多的事情我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,我們的校園會更加整潔美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹。為了大家能有一個更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動場所,為了我們能更加健康茁壯的成長,讓我們攜起手來,為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的題目是《愛護(hù)我們的校園》。
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!苯逃艺f:“環(huán)境是人塑造的搖籃!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶!倍蚁雽ν瑢W(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件!碑(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,你一定會感到心情舒暢。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量,槵樀淖x書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我。愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場,生機(jī)勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的`老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個同學(xué)都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見生活垃圾,當(dāng)滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個愛校如家的人痛心疾首?
愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
早上好!剛剛過去的4月7日,是“世界衛(wèi)生日”。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,做健康的主人”。
那么我們小學(xué)生,應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢?下面,我講四點(diǎn),大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。
第一,保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,遵守作息時間,做到起居有規(guī)律。
第二,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動,充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,定時用膳,三頓飯做到定量,不能餓一頓,飽一頓,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X而不吃早餐,這對身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的;還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重,這對生長發(fā)育中的'我們來講,也是及其有害的。同學(xué)們早晨起床后到戶外鍛煉,呼吸一些新鮮的空氣,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機(jī)會,不要馬虎了事。
第三,保持室內(nèi)空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)。
第四,注意心理衛(wèi)生。我們在學(xué)習(xí)、工作、生活過程中,要做到緊張而活潑,保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事,找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),千萬不能一直悶悶不樂,這對身體也是有害的。
同學(xué)們,只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識,自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,時刻注意個人衛(wèi)生,那么我們就會擁有美麗的生存空間,就會擁有健康的體魄,就會擁有美好的未來!讓我們共同努力吧。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿7
大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……?墒,在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結(jié)束后的校園,有的同學(xué)就扔下飲料罐,零食包裝袋;在整潔的`校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動,破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實(shí)際行動;
4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;
5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對那些同學(xué)予以批評教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿8
各位同學(xué),各位老師:大家早上好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)美好家園》。
同學(xué)們,美好的環(huán)境是人人向往的理想之所。優(yōu)美環(huán)境,會給人們帶來一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍(lán)、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白,創(chuàng)建一個人間天堂,享受舒適生活。
校園是我們共同的家,創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家。這幾年,學(xué)校通過對硬件設(shè)施的改造與完善,校園面貌煥然一新,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),學(xué)校被評為靈寶市德育工作先進(jìn)單位,靈寶市文明單位。然而,我們的人為環(huán)境,卻與我們所取得的榮譽(yù)稱號存在一定的差距。主要表現(xiàn)在部分同學(xué)環(huán)保意識不強(qiáng),亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時有存在,破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)象還時有發(fā)生,心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境,讓每一位走進(jìn)人溪完小校園的來賓都真真切切地感受到人溪完小環(huán)境真美、人溪完小的學(xué)生環(huán)保意識真強(qiáng),綜合素質(zhì)真高。為實(shí)現(xiàn)這“三高”目標(biāo),我們每個人都應(yīng)從下面幾個方面去努力:
一、樹立一種環(huán)境意識,讓環(huán)保與我同行
我們很多同學(xué),讀幼兒園時環(huán)保意識很強(qiáng),從不亂扔亂丟,即使在大街上、公園里,他們曾走很遠(yuǎn)一段路,為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱;我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強(qiáng),進(jìn)門就換鞋,吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面,絕不會丟到地板上,有的甚至把果皮缸墊好食品袋,把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外,你是否把它帶到了垃圾池中呢?如果我們在幼兒園能做的,在小學(xué)時也能做到;如果我們家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的更好,那就是一種良好的環(huán)保意識。我們作為中學(xué)生,就應(yīng)該擁有這樣一種良好的`環(huán)保意識,我們走到哪里,就要把環(huán)保帶到哪里,讓環(huán)保與我們同行。
二、克制一些不良行為,讓形象變得高大
有一份報道,說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上,那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”,其中一個拾起了
紙盒連同香蕉皮一起扔進(jìn)垃圾箱。其實(shí)我們自己用過的東西,拿在手中并不臟,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,帶到該放的地方去,在人家看來,你就是一個高素質(zhì)的人。如果你隨意亂丟,別人就會唾棄你。有人說,其實(shí),世界上并沒有垃圾,只是因?yàn)槟惆阉佩e了地方。在我們的校園不時會發(fā)現(xiàn)“有放錯地方”的現(xiàn)象,校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室里的話梅,課桌里的瓜子殼,走廊上的泡泡糖膠,墻壁上的腳印、球印,草坪上的廢紙,樹枝上掛的磁帶??這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點(diǎn)綴”,這種破壞校園環(huán)境的“點(diǎn)綴”,令人唾棄,為大多數(shù)人瞧不起。
因此,讓我們時刻檢點(diǎn)自己的行為,克制不良行為的發(fā)生,愛護(hù)校園環(huán)境十分必要。
三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,讓心靈不斷高尚
一個人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易,但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅持。就以在公共場所嗑瓜子為例,有的同學(xué)一旦去看電影或集會,就會習(xí)慣性地買上瓜子等零食,邊看邊吃,邊吃邊丟,旁若無人似的,這其實(shí)是一種最不良的習(xí)慣。小學(xué)階段,正是一個人快速發(fā)展的階段,也是各種習(xí)慣容易形成的階段。你的一個細(xì)小的舉動,注意了,就會避免一次大損失,環(huán)境也會更美。我們應(yīng)該人人嚴(yán)格要求,克制不良習(xí)慣的形成,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園是我們成長的重要場所,這里有文化的熏陶,有老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,有學(xué)校紀(jì)律的約束,有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起,從不亂仍亂丟亂畫做起,從我做起,愛護(hù)校園的一草一木,愛護(hù)校園的每一個角落,愛護(hù)校園的每一天。我相信,如果大家都有一個愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣,那么,我們學(xué)校的草會更綠,我們的花朵會更艷,我們的校園會更美,我們的心靈會更美、更高尚。
讓我們的共同努力,共創(chuàng)人溪完小美好的家園吧!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,我是來自初三(1)班的張?zhí)鞚,今天我國旗下演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境 爭做文明學(xué)生》。
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的`朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!
望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?
只有愛護(hù)校園環(huán)境,文明的和諧校園才會更加美麗,生活才會更加和諧美好,成長才會更健康?煽傆行┩瑢W(xué)不注意自己的行為,隨意破壞校園環(huán)境。隨地吐痰,傳播病菌者,有之;亂扔垃圾,破換公物者,有之;隨意涂鴉,踐踏草坪者,有之。要知道,這些看似平常的行為都會給我們的美麗校園帶來很大傷害,同時,這也是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,不把食堂與校外的食品帶進(jìn)校園與班級,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
晚上好!
很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)校園環(huán)境,從小事做起。
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長。因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
綠,生命的.顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
愛護(hù)校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我們每個人都有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任,特別是我們學(xué)校的環(huán)境,處在這么一個環(huán)境下面,學(xué)習(xí)我們本身就有責(zé)任去愛護(hù)她,現(xiàn)在我們每都在無意之間破壞了學(xué)校的環(huán)境,這是我們需要去檢討的,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該重視起來,重視對環(huán)境的一個愛護(hù),現(xiàn)在環(huán)境問題越來越嚴(yán)重了,我們每個人都應(yīng)該重視,也應(yīng)該自覺的去遵守,我們已經(jīng)承諾過的事情,我記得我們很多時候開班會的時候,大家都會提到愛護(hù)校園環(huán)境這個話題,但是真正能做到這幾點(diǎn)的少之又少,所以我們現(xiàn)在就要行動起來。
現(xiàn)在能夠看到我們學(xué)校環(huán)境的變化,有些時候我真的非常的傷心,因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境,卻有很多的美中不足,在學(xué)校的'草綠上面,在學(xué)校的水池溝壑當(dāng)中,有非常非常多的垃圾,就比如說現(xiàn)在我們看到教室后面就有些垃圾,沒有扔到垃圾桶里面,這是一種非常不文明的行為,也是非常不好的現(xiàn)象,影響教室的整體美觀,也讓我們看到了非常不舒服,特別是我們走出教室去看一看,我們的校園環(huán)境多多少少都會有一些不美麗的地方,這樣是我們很多同學(xué)無意之間造成的,我不知道是有意還是無意,但是我們現(xiàn)在必須要去糾正,必須要重視起來,因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境,是我們每個人應(yīng)該去愛護(hù)的,我們愛護(hù)環(huán)境,才能夠更加的愛護(hù)自己,這是毋庸置疑的,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該有好的素質(zhì),保證自己能夠去做好這些,能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的遵守相關(guān)規(guī)定,愛護(hù)校園環(huán)境,我們每個人都有責(zé)任,應(yīng)該提高這方面意識。
其實(shí)我們只要從日常的一個小小的行為做起就行了,我們?nèi)粘2挥玫睦,?yīng)該完全的扔到垃圾桶里面,或者垃圾池里面,不要有一點(diǎn)的掉落出來,如果有掉落出來,就應(yīng)該撿起來扔進(jìn)去,再有一個就是我們在吃零食的時候,不要把塑料亂扔,吃完了之后應(yīng)該扔到垃圾桶里面,日常我們還有很多很多銀行要遵守的規(guī)定,亂扔垃圾只是一方面,更多的還是需要讓自己不要隨地吐痰,還有學(xué)校的綠化帶不要去破壞,有些時候我能看到學(xué)校的一些草地,上面有很多垃圾,我當(dāng)時是比較難過的,也是比較傷心,我們?yōu)槭裁床荒軌蜃杂X一點(diǎn)把垃圾扔到垃圾桶里面,還有學(xué)校的草地很多草地都被踐踏的不成樣子,非常的不美觀,本身就靚,非常美麗的,但是我一直堅就被破壞成那樣,所以同事們,我們從今天開始一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,如果我們生活在一個特別亂七八糟的環(huán)境下面,我們就沒有辦法安心的學(xué)習(xí)了,沒有好的心態(tài)去學(xué)習(xí),對我們是有影響的,這也是對自己的一種不負(fù)責(zé),所以讓我們行動起來吧,從自己做起,只要我們一個人能夠自覺一點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,我相信總會影響到周圍的人,總會讓大家投入進(jìn)來,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)做起。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿12
老師,同學(xué)們:
早上好
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。
講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,它的含義其實(shí)很淺顯,那就是指在日常生活中吃干凈的食物,飲干凈的水,穿干凈的衣物,用衛(wèi)生的器具,處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護(hù),也就是說既要講究個人衛(wèi)生,又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,那么我們?nèi)绾巫⒁鈧人衛(wèi)生呢?
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的`機(jī)會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止"病從口入";在日常生活中不食不干凈的食物,所謂"不干凈的食物",主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品,同時也不要貪圖野味。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿13
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是——愛護(hù)校園環(huán)境從你我做起。 踏入實(shí)中的校園,一排排整齊的樓舍,一條條潔凈的過道,片片宜人的綠茵,處處斑駁的樹影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們,似潺潺清泉潤澤著我們,使我們蓬勃向上,健康成長。
整潔美麗的校園,折射出實(shí)中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的.辦學(xué)理念,顯示著實(shí)中良好的校風(fēng),反映了實(shí)中師生良好的修養(yǎng)和習(xí)慣,然而仔細(xì)地觀察,我們發(fā)現(xiàn)整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校潔白的墻壁,卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”,硬是要在上面加幾個腳。挥行拔锢硌芯空摺,喜歡在高層宿舍上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂無所不有! 如果說,校園的整體美要?dú)w功于園丁工人和師生的辛勤衛(wèi)護(hù),那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點(diǎn),卻反映了個別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的欠缺。 這些校園污點(diǎn),我們每一個人都應(yīng)盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持干凈整潔,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我更希望與美不相符的行為會在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里消失……
這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊! 努力,就是要努力提高環(huán)保意識,就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力,就是要從小事做起,從自己做起,對破壞環(huán)境的行為予以制止,對愛護(hù)環(huán)境的行為予以贊賞。 今天,面對著各位已經(jīng)告別少年時代,漸漸步入成年的同學(xué)們,我不想把一些作為高中生本應(yīng)做到的事再一遍遍地重申,我相信,只要大家能攜手愛護(hù)校園環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定能變得更美! 謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿14
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是班的x,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的.的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事:
據(jù)報道:有一個美國客商與我國某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時,廠長隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長只接到客商的來信:“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管,人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別!睆倪@個故事中,我們能體會到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。
大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,而學(xué)校則是我們的另一個家。放眼望去,校園里處處綠樹環(huán)繞,芳草萋萋:早讀時,瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香,正午時,高大的樹木播撒著片片的濃蔭,而傍晚時分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。
學(xué)校是我們的第二個家,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它?墒,在這個美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。
先說我們最熟悉的教室吧。有時候,同學(xué)們的一個不留心的動作就帶來了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個角落有一片紙,那個角落有一片紙,那我們的.教室會變成怎樣?現(xiàn)在每個班都會有一個垃圾回收桶。本來這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識的好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話,也會變成一個招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”,在天氣炎熱的時候還會散發(fā)出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩,導(dǎo)致校園一片狼藉。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。
同學(xué)們,聽到這些,你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙,嘴里的一口痰,教室內(nèi)的桌椅公物,學(xué)校一面潔白的墻壁?
請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時做值日的時候,認(rèn)真打掃,不放過一個死角。