關(guān)于小學(xué)生演講稿匯編八篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是XX小學(xué)四年級(jí)的同學(xué),我叫XXX,能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師,我感到很榮幸,我演講的題目是:《老師,我們愛(ài)您!》。
今天,老師是主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,我想說(shuō):老師,我們愛(ài)您!
教師,人人都仰慕的稱呼;教師,光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您用真情傳播智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,您在慢慢的長(zhǎng)夜里
伏案工作。青絲添華發(fā),講臺(tái)蕩笑聲,面對(duì)清平,您無(wú)怨無(wú)悔。
蠟燭雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,老師,您就是這蠟燭,燃燒自己,照亮別人;樹(shù)根雖然矮小,但它使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使枝頭掛滿豐碩的果實(shí),老師,您就是這樹(shù)根,默默無(wú)聞,卻不求回報(bào);傳播知識(shí),就是播種希望,老師,您就是這希望的播種人,在我們心底埋下幸福的種子;用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),
老師,您就是這美的耕耘者,使我們的心田綠草如茵。
敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里?!老師,辛勤的園丁,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間;沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。老師,您的汗水與辛勞換來(lái)了桃李滿園的芬芳;您的知識(shí)和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春;你的無(wú)私和奉獻(xiàn)撐起了祖國(guó)人民的未來(lái)。我知道,傾盡世間一切華麗的詞語(yǔ)也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的贊美和感激之情,最后,我只想說(shuō):老師,我們愛(ài)您!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛(ài)您”。 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?我要感恩我的老師。
老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。最后,我只想說(shuō):老師!我們愛(ài)您!
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家早上好!秋天來(lái)了,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害,給生存環(huán)境帶來(lái)極大地破壞。我們經(jīng)?吹綀(bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí),越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán);顒(dòng)中。大家知道嗎?因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無(wú)關(guān)。其實(shí),你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不要浪費(fèi)糧食,比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔,吃不了那么多就不要打那么多。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,最后我想說(shuō):破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的主題是尊重和文明。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,我在老師的陪伴下度過(guò)了陽(yáng)光快樂(lè)的四年光陰,成功升入了五年級(jí)。
金秋時(shí)期,秋色怡人。學(xué)校一片書聲朗朗,大家都在學(xué)校里安安靜靜地讀書,學(xué)習(xí)知識(shí)和道理。在學(xué);蛘呓淌依,見(jiàn)到老師要說(shuō)聲老師好,要禮貌待人。尊重他人是每個(gè)人都必須要做到的,當(dāng)別人在對(duì)你說(shuō)話時(shí),你要認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō),有意見(jiàn)也不能打斷別人,這是對(duì)他極度的不尊重。當(dāng)老師口若懸河地為你上課時(shí),你要認(rèn)真聆聽(tīng),把知識(shí)點(diǎn)記到腦海里,這就是對(duì)老師的尊重。在生活中,無(wú)論是什么人,你都要尊重他,每個(gè)人都有存在的價(jià)值。你不能去嘲笑別人,更不能瞧不起別人,如果你這樣做,大家都會(huì)對(duì)你另眼相看,越來(lái)越討厭你。
“文明小事,從我做起”!說(shuō)完了尊重,現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明,F(xiàn)在的許多人都不講究文明,隨意破壞。有的亂扔垃圾,有的浪費(fèi)糧食,有的亂涂亂寫,有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣,我們的地球媽媽的衣服越來(lái)越臟,臉是灰蒙蒙的,還戴上口罩了呢!這些都是人類的所作所為,地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H,是她給我們帶來(lái)了一個(gè)舒適溫暖的家園?扇缃駞s被我們?cè)闾3蛇@樣,我們?nèi)澜缛诉對(duì)得起地球嗎?我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球!讓我們的地球媽媽重新健康起來(lái)!
現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越高,我希望大家能夠珍惜這美好的時(shí)光。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我在這里祝大家“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ),成為祖國(guó)的棟梁之才!
小學(xué)生演講稿 篇5
我上小學(xué)已經(jīng)有一年多了,跟我們班里許多同學(xué)同桌過(guò)。從開(kāi)學(xué)起,我大約已經(jīng)換過(guò)二十多次同桌了,他們各有各的特點(diǎn)。其中有幾個(gè)令我印象特別深刻。
蘇清華喜歡穿深藍(lán)色的'衣服,非常的活潑,是個(gè)開(kāi)朗的人。有一次我要去舞蹈隊(duì)開(kāi)會(huì),剛好這節(jié)課又是語(yǔ)文課,老師把“我會(huì)認(rèn)”的生字組詞抄在了黑板上,蘇清華看見(jiàn)我去了開(kāi)會(huì),就幫我把組詞抄在了我的語(yǔ)文書上。我非常感謝他。
呂鴻敬很調(diào)皮,常常趁我不注意,拿走我的一樣?xùn)|西偷偷的藏起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“看看,你不見(jiàn)了什么?”等我發(fā)現(xiàn)了就嚇唬他說(shuō):“我告訴老師聽(tīng)”。他又馬上還給我,真讓我哭笑不得。我希望呂鴻敬能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我能和我的同桌互相幫助,共同進(jìn)步。
小學(xué)生演講稿 篇6
有一種吸引目光的美,她光彩奪目;有一種震撼靈魂的美,她內(nèi)秀慧中;有一種無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在的美,她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)!這就是我眼中美麗的xx學(xué)校。
當(dāng)我迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校,“老師好,同學(xué)好!”的話語(yǔ)就在耳盼回響。漫步校園,綠化帶里的花花草草,讓人心曠神怡。來(lái)到教室,干凈的地面,整潔的桌套映入我的眼簾。
這里有和藹可親的老師,他們耐心的教導(dǎo)著學(xué)生。
以前的我,非常的膽小,從來(lái)不舉手。有一次我上課,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,叫我來(lái)回答,我緊張極了,一直沒(méi)有開(kāi)口,老師不僅沒(méi)責(zé)怪我,還鼓勵(lì)我不要緊張。我終于平靜下來(lái),說(shuō)出了答案。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)的很好,同學(xué)們也為我鼓掌。從此以后,我回答問(wèn)題再也不緊張了,我感謝老師給我的鼓勵(lì)。他讓我在人生的道路上,更加自信,更加勇敢。這是一件很平常的事情,卻體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生全心全意的愛(ài)。
在xx學(xué)校這個(gè)大家庭中,有多少和協(xié)的景象歷歷在目。看,同學(xué)們相親相愛(ài),互幫互助;瞧!領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趲蛯W(xué)生清掃操場(chǎng);聽(tīng),老師改作業(yè)時(shí)沙沙的筆聲又響起了。
xx學(xué)校,不僅是我們的學(xué)園,更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,他讓一代代學(xué)生踏上希望的旅程,沐浴知識(shí)的源泉,擁抱美好的未來(lái)。在這里,讓我們一起徜徉幸福,收獲精彩。
小學(xué)生演講稿 篇7
光影似箭,日月如梭,六年的時(shí)光像流云一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí),六年的小學(xué)生活,帶給我成功、快樂(lè)、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。
如今,我和同學(xué)共處的時(shí)間僅僅有兩個(gè)多月了,我會(huì)好好珍惜這有限的時(shí)間。在學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了甘愿付出的好多位老師,從他們身上我看到了“俯首甘為孺子!钡木瘛T诶蠋焸兊慕陶d下,我學(xué)到了 許多不懂的知識(shí)。在班級(jí),我認(rèn)識(shí)了幾位無(wú)話不談的好友,因?yàn)樗齻,我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言,使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,我在學(xué)校留下了許多美好的回憶,它 們將是我未來(lái)人生路上的指南針。
六年的學(xué)習(xí)生活,只要用心體會(huì),一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學(xué)們跑越野賽的時(shí)候,我雖然沒(méi)有參加,但也盡了一份微薄之力:幫同學(xué)準(zhǔn)備糖水?粗麄?nèi)〉煤玫拿,我也鼓?加油,仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除,一起開(kāi)班隊(duì)會(huì),一起表演……我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起發(fā)瘋過(guò)……童年真好!
回首往事,班級(jí)里朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,有異議時(shí)的爭(zhēng)吵聲,都還縈繞在耳邊,我要好好看一看教導(dǎo)我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜小學(xué)階段筆硯相親的日子,天下沒(méi)有不散的宴席, 光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,小學(xué)生活,帶給我的是歡樂(lè)和啟迪,小學(xué)生活令我懷念,使我迷戀,讓我終生難忘!
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下,五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活使我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。我的愛(ài)好廣泛,尤其喜歡下軍旗,雖然沒(méi)有在軍旗中獲獎(jiǎng)過(guò),現(xiàn)在家里是做厲害的了!我也喜歡數(shù)學(xué),曾在鄞州區(qū)里的數(shù)學(xué)小論文得過(guò)三等獎(jiǎng),我還喜歡下象棋。
我清楚地知道,“榜樣的力量是無(wú)窮的”這個(gè)道理,凡事自己好頭,發(fā)揮榜樣的作用。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我始終以積極的心態(tài)去完成自己的任務(wù),不容自己有半點(diǎn)的拖拉,這使我在同學(xué)們心中樹(shù)立了威信。我嚴(yán)格管理,管理班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保大家有良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,同時(shí)也協(xié)助老師組織開(kāi)展過(guò)多項(xiàng)活動(dòng),大到廣播操比賽,才藝表演,小至出黑板報(bào),我都認(rèn)真負(fù)者。俗話說(shuō):海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛“,我想,我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己。我希望能為同學(xué)們多做一些事情,讓自己的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)。
今天,我充滿自信地來(lái)參加競(jìng)選,希望擔(dān)任班長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我將發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡職盡責(zé),把班級(jí)造成一個(gè)溫暖的大集體。希望老師同學(xué)們支持我,為我投上神圣的一票,謝謝大家!
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