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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-06-05 15:21:29 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【熱門】小學(xué)生演講稿模板6篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生演講稿模板6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今年12歲了,再南師附小上學(xué)。

  小的時(shí)候,別人說(shuō)我像個(gè)男孩子,沒錯(cuò),我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來(lái),像瘋了似的,一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會(huì)聽呢?

  我的愛好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我,特別是英語(yǔ)老師,對(duì)我,總擺出那張慈祥的臉孔,數(shù)學(xué)老師也一樣,每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我,而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然,語(yǔ)文也一樣。

  我喜歡西瓜和芒果,它們的味道非常好,你也不妨去試試!

  我喜歡跑步,他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。

  我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人。考試時(shí),別人比我考得好,我不服氣,平時(shí)更加努力,結(jié)果取得了更好的成績(jī),因?yàn)槲抑溃挥泻傩那坏暮⒆,才?huì)取得成功!

  我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢,我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽,而且已參加,就必須給捧個(gè)證書回來(lái),否則,我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題,我也常對(duì)自己說(shuō),難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會(huì)改正它的。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!

  記得以前,我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急,教師多次找我談話,說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)教師誤會(huì)我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢

  這個(gè)問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘可是氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽我的哭訴。媽媽聽后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問。只要你已盡了力,用了功,成績(jī)必須會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我明白了。我必須會(huì)戰(zhàn)勝它的。”說(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。

  從這一刻開始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文資料也熟透了;課堂上,教師提問題,我都進(jìn)取舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上教師講過(guò)的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍,并把教師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。

  我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,最終,到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

  困難,我最終戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困難我也懂得怎樣解決。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:“做四好少年,展青春風(fēng)采”。

  我是一名愛笑的女生,對(duì)我來(lái)說(shuō),生活是那么美好,在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),在溫馨的家里享受父母的關(guān)愛,我擁抱青春,成長(zhǎng)在我絢爛多彩的花季,我的青春之夢(mèng)是那么甜美,然而卻總覺得有些茫然,直到在電視中看到他語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出少先隊(duì)員要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

  作為一名初三學(xué)生,我早已告別了那個(gè)帶紅領(lǐng)巾的純真年代,現(xiàn)在,我胸前佩戴的是閃亮的共青團(tuán)團(tuán)徽,我們的青春應(yīng)該有方向和目標(biāo),我們的青春不應(yīng)只是在溫室中享受關(guān)愛,爭(zhēng)當(dāng)四好少年,就是我們的奮斗目標(biāo)。

  爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。

  我最喜歡參加的活動(dòng)就是每周一的升旗儀式,看著那鮮艷的五星紅旗慢慢升旗,在陽(yáng)光中飄揚(yáng),那是多么莊嚴(yán)而又幸福的時(shí)刻,我為我是中華兒女而自豪!然而愛國(guó)不是掛在嘴邊的口頭表達(dá),它是一種源于內(nèi)心的,付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)。記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事:1990年5月,北京市一名中學(xué)生應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng),參加了在荷蘭舉行的“世界兒童為和平為未來(lái)”的見面活動(dòng),當(dāng)她看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗懸掛在賓館門前的旗桿上唯獨(dú)不見中國(guó)國(guó)旗時(shí),便急切地找到活動(dòng)組織人員說(shuō):“我怎么沒看到我們中國(guó)的國(guó)旗呢?一定要升起中國(guó)國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒。”在她的一再要求下,幾經(jīng)周折,鮮艷的五星紅旗終于高高飄揚(yáng)在諾維克上空。多么純潔高尚的赤子之心,多么難得可貴的國(guó)旗精神!她用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),四好少年就應(yīng)有這種愛國(guó)意識(shí)和精神!

  爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

  要建設(shè)我們的祖國(guó),決不能憑一腔熱血,更重要的付出行動(dòng),那就是讀書,用知識(shí)武裝頭腦,用知識(shí)改變未來(lái)!勤奮學(xué)習(xí),需要我們有面對(duì)困難不服輸?shù)木。面?duì)失敗不退縮的精神,面對(duì)挑戰(zhàn)不放棄的精神,在我們班,杜冉、王燕、陳鑫、王長(zhǎng)順就是這樣的同學(xué),在課下總是能看到他們認(rèn)真的思索研究習(xí)題,課堂上能看到他們聚精會(huì)神的聽講,教室里總能看到他們追著老師打破砂鍋問到底的身影,他們用自己的行動(dòng)詮釋著四好少年應(yīng)該有的學(xué)習(xí)上的進(jìn)取精神,我們應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,奮勇爭(zhēng)先!

  爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

  自古以來(lái),我們中華民族就是一個(gè)弘揚(yáng)美德的民族,作為華夏兒女,我們更應(yīng)該把我們中華民族的優(yōu)良美德繼承和弘揚(yáng)下去。512的汶川地震,讓我了解了許許多多具有高尚品德的好少年,最讓我感動(dòng)的就是一名女生何翠青的事跡,5月12日地震發(fā)生時(shí),四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。

  50個(gè)小時(shí)后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生,由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說(shuō):“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。像這樣的事跡還有很多,他們的年齡甚至比我還小,然而他們的事跡卻讓我對(duì)他們肅然起敬,做四好少年,就要像這樣的榜樣學(xué)習(xí)!

  爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

  記得歷史書上學(xué)過(guò),清末時(shí),外國(guó)人稱我們中國(guó)人是“東亞病夫”,而今,在08年的'奧運(yùn)會(huì),我們中國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)是世界上最多的,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),有了強(qiáng)健的體質(zhì),我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,才能展現(xiàn)我們中學(xué)生的朝氣蓬勃,才能更多地去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  學(xué)校為我們提供了體育鍛煉的機(jī)會(huì),我們更認(rèn)真去對(duì)待,從早操到課間操,每一個(gè)動(dòng)作都要到位,鍛煉自己健康的體格,同時(shí)也要注意培養(yǎng)自己活潑開朗,樂觀積極的性格,這才是好少年應(yīng)有的精神面貌,應(yīng)有的青春氣息!

  在青春的舞臺(tái)上,讓我們帶著我們的活力與激情,爭(zhēng)當(dāng)四好少年,為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的重任而努力奮斗吧!

小學(xué)生演講稿 篇4

  在我我們奮斗中,目標(biāo)也是我們成敗的最重要的因素,有了目標(biāo),不用說(shuō)其它的,那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識(shí),沒有學(xué)的完的知識(shí),而是只有學(xué)不完的知識(shí)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,一種好奇,如果是父母逼你的那可能是學(xué)不好的,在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候,提出了烹飪,媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了,還跟媽吵了幾句,后來(lái)媽還是支持的選擇,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。

  同學(xué)我們:“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的煩惱,到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

  同學(xué)我們,老師我們,祝愿我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》,這本書講述了我們中華五千年的歷史,值得我們好好閱讀一番。

  這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年,滄海桑田,朝代更替,在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。

  書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》,這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙,他處處為管仲著想,什么好處都讓著他,直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí),鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。

  在《藺相如完璧歸趙》的故事中,大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó),以死相逼,逼得秦王無(wú)處可退,這是叫人拍手叫絕,藺相如也因此功而被提升為大 夫。

  讀了這本書,你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武則天》《安史之亂,暴逆必?cái) 返仍S多故事。

  《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化,認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍,體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。

小學(xué)生演講稿 篇6

敬重的教師,親愛的同學(xué):

  咱們下午好:

  何為長(zhǎng)大?不便是自己漸漸能做決議。大人們教育咱們干事要有主意,別被前所未料的事牽著走,像只無(wú)頭蒼蠅處處撞墻?梢鰶Q議,談何容易。日子中,我就有這樣的親自體會(huì)。

  那是一節(jié)語(yǔ)文化課,教師的一個(gè)問題像投入了無(wú)底洞,下面一片幽靜,可考慮頃刻的我心中早已有了自己的主意,但望著全班死寂的姿態(tài),我的手便是舉不起來(lái),心想:萬(wàn)一講的不是教師想要的答案,或是說(shuō)得欠好,表達(dá)不清,同學(xué)們必定會(huì)對(duì)我加以談?wù),可不舉手,我便算半個(gè)大材小用了,教師也會(huì)很絕望。所以,我就望教師能自動(dòng)請(qǐng)我講話,可我仍舊無(wú)法做出決議,終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)答題時(shí)機(jī)。

  這樣一個(gè)微乎極微的決議都讓我如此折磨,優(yōu)柔寡斷,怎么談得上做什么嚴(yán)重決議,只得順從其美,期盼魚和熊掌能兼得了。

  如此看來(lái),做決議說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛,做起來(lái)重如泰山,而這僅是由于一個(gè)決議就可以改動(dòng)全部,包含你的人生,這樣解說(shuō),做決議之難便清楚明了了。

  國(guó)際聞名歌唱家帕瓦羅蒂?gòu)那耙矠樽鲆粋(gè)決議苦惱過(guò),而正是這個(gè)決議,讓他的天籟得以響徹國(guó)際。小時(shí)分的他曾專注想做一名教師,可后來(lái)他又愛上了音樂,操練著歌唱并讓其逐步成了生射中不行舍棄的一部分?偹愕搅藳Q議人生去向的時(shí)刻,但心愛的兩個(gè)工作讓他一直無(wú)法挑選,終究他父親問了他一句:若是你坐在兩個(gè)椅子中心,會(huì)怎樣?也便是這句,讓他理解了做決議的重要性。而終究,他決議走上了演唱的路途。

  人便是這樣,面臨兩者心愛之物做決議時(shí),總想著兼得,可實(shí)際是不會(huì)答應(yīng)的,無(wú)法之下有必要做出一個(gè)決議,而做出這個(gè)決議后,你將不能懊悔;蛟S你會(huì)悵恨久之,但這是不能防止的,這也是為什么從小爸爸媽媽就教著咱們要會(huì)做決議,由于它太重要了!

  但是,已然咱們做出了決議,便沒才能更改,但咱們有的便是不遺余力地不孤負(fù)這個(gè)決議,不留惋惜,讓無(wú)法舍棄變成力所能及。如此,做決議便不必有什么后顧之慮了!

  做決議時(shí)的猶疑來(lái)自于為成果的憂慮,放下它,去斗膽做決議,不要讓自己懊悔,便是最好的決議。如此,你每做一個(gè)英明決議,便便是在書寫你光輝的人生了。

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