精選小學生演講稿模板6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從自己做起，從身邊做起。戴全結，舉止得體，樹立文明人形象。
然而，一些學生仍然有一些不文明的行為。比如在我們校園的樓梯上，總能看到與我們校園極不和諧的小紙片；教室和校園里到處都可以看到食品袋。甚至有同學認為：反正有值班的同學收拾扔了。一些學生在教學樓的走廊里追逐嬉戲。也有一些同學互相破口大罵。很多學生把學習文化知識放在第一位，往往忽略了提問的習慣，這從本質上體現(xiàn)了一個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣不僅是保證我們順利學習的前提，也是建立健康性格的基礎。所以首先要做一個正直的人，一個文明禮貌的`人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們就有了最寶貴的精神財富！
禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。比最高的智慧和所有的度都重要。
小學生演講稿 篇2
孩兒們：
一年走過來了，你們陪著我，度過了一個又一個開心和溫暖的日子，老師其實很感謝能擁有你們。同時老師覺得對你們的付出又太少太少，還沒有來得及好好關心你們，卻又要面對分離了。算算有多少重要的日子，并不是我陪著你們度過的啊，老師心里覺得十分歉疚。你們就要畢業(yè)了，以后會離開我，離開我們的九二班，以后你們會遇到更多更好的老師，以后，你們會擁有美好的生活，老師真心為你們高興。以后我不在你們身邊，你們要像一朵朵太陽花一樣快樂陽光地成長;以后你們不在我身邊，我絕對保證記住你們的囑咐：少吃飯!忘不了我們一起去社會實踐，你們拿著照相機跟蹤偷拍，讓我有了明星的感覺;忘不了我們的最后一次班會，大家的依依不舍;忘不了校運會上一起吃著棒棒糖，我們一起努力拼搏;忘不了你們在我生病的時候來看我，給我驚喜和安慰;忘不了你們在課堂上說很困，哄我唱歌給你們聽;忘不了我們一起唱《陽光總在風雨后》，我們一起討論最喜歡的`歌詞：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。孩兒們以后你們可能會在成長的途中遇到種種困難和挫折，但是請相信，陣陣風雨過后就是彩虹，我的心一直會在你們的左右，陪你們迎接最美麗的明天!孩兒們，祝福你們!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的`芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得干干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步入五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。
就要結束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。
小學生演講稿 篇4
親愛的朋友們，大家好!
很高興能有機會站在這里用幾分鐘時間和大家分享自己對生活的一點小感悟。如果我的分享能帶給你一點收獲的話，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現(xiàn)的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點好奇臺上這個人是誰，對嗎?那我簡單的做下自我介紹。我是來自成都中醫(yī)藥大學的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認識曾慧這一刻起，能擁有一個幸福生活，智慧人生!
那接下來我想請問下在座的各位，你現(xiàn)在是否還記得兒時的玩伴，記得你們曾一起上學放學，一起趕作業(yè)的場景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)高考的場景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(石頭，溜溜，包子，班花，土豆。。。。)
相信大家或多或少都會想起那么幾個熟悉的面孔，難忘的場景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的'很厲害，當時所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點點，但她還是主動地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節(jié)的前一天晚上，由于我考試沒考好，心情很低落，她和另外3個室友就一起來安慰我，當時已經熄燈了，為了不打擾其他同學休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開始是她們在安慰我，大家都說了一些平時都不會給別人講的心里話，后來不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數(shù)學題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話西游》，還有她曾給我寫了很多信，其中有句話至今仍讓我感動不已，她在信中寫道：“這個世界上有很多人都在關注你飛的高不高，卻很少有人關心你飛的累不累，你要記住在這個大大的宇宙里的小小的地球上的一個小小的角落里有個小小的我，永遠都會默默地關心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話題越來越少了，聯(lián)系也越來越少了，只有在節(jié)假日的時候會送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見，很多時候都只剩下簡單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類似的經歷和感覺，我們終究無法逃脫時間和距離的魔咒，那些曾經陪我們哭過笑過的好友、同學都慢慢地漸行漸遠，而我們卻仿佛無能為力。但雖然離開了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來，也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該被遺忘!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
一次踏青，我躺在柔軟的草地上，我暢游在思考的世界里，而能讓我引發(fā)深思的話題竟然是——親情。我在思考，親情到底是什么呢？這讓我百思不得其解。
我至今都不會忘記那個夏天，那一晚的每一個情節(jié)都在我的腦子里不停的回蕩，讓我至今都不肯忘記。
我小的時候，免疫力很差，經常長病，媽媽成天帶著我往醫(yī)院里跑，連醫(yī)院的護士都認識我了！幾場大病之后，我非但沒有好，并且我還患上了嚴重的心肌炎，我病得更厲害了，醫(yī)生說這得好幾個月才能好，讓媽媽別著急擔心，說我終究會好的。我那時上小學，無奈之下，媽媽幫我請了好幾個月的病假，讓我在家養(yǎng)病，我不得已到醫(yī)院打吊瓶，打了兩個星期的針，病是見好轉了，可我的手卻變成了一個名副其實的“馬蜂窩”了。我的病好多了，我和媽媽都很高興，醫(yī)生叮囑我們可能還會復發(fā)，我和媽媽根本不理會�？捎钟姓l知道厄運在無聲無息悄悄接近著我。不久后的晚上，我又開始發(fā)燒，媽媽以為是普通的感冒引起的，就沒太當回事，媽媽給我吃了點退燒藥，我便睡著了。誰知，到了傍晚，我的體溫越來越高，快到了四十度，媽媽知道事情不妙，正準備把我送到醫(yī)院的時候，突然發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，喘不上起來，媽媽二話沒說就把我背起來往醫(yī)院的方向跑，醫(yī)院離我家很遠，爸爸出差不在家，又加上當時已是黑夜，外面漆黑一片，媽媽硬撐著把我送進了搶救室，媽媽也因為太勞累而暈了過去，我醒來的時候，看見媽媽趴在我的病床上睡覺，透過陽光，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上分明多了很多的白頭發(fā)，臉上，也不知不覺的爬上了深深淺淺的'皺紋，正當我陷入沉思時，媽媽醒了，媽媽看見我醒了，異常興奮，盡管媽媽的笑容十分燦爛，但還是掩蓋不住媽媽那隱隱的憂傷和幾天沒合眼而留下的印記。我的眼淚止不住的往下流，看見媽媽那漸漸蒼老的面孔，我再也控制不住我對媽媽的愧疚。爸爸出差回來，我才從爸爸口中得知，媽媽從小就怕黑，從來沒走過一次夜路，就唯獨這一次，我顯得更加自責，媽媽為了我，受盡了委屈和勞累，為了我，肯克服恐懼，走從來沒走過一次的夜路，盡管媽媽做到了。
要知道，媽媽給予我們的不知是生命，還有那無窮無盡的愛……
小學生演講稿 篇6
親愛的老師和同學們，大家好！
我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園，爭做合格學生》。
人類在幾千年尋找物質進步的過程中，從未停止過對自身精神和道德的提升；在物質豐富、技術先進、國家繁榮的今天，圍繞“文明”的社會實踐總是在約束和調整社會個體的不良行為。是的，尤其是今天，我們更需要文明！
學校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象。語言不文明；不尊重他人，頂撞老師；下課了，追著打；到處亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學習和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。作為學校的主人，我們應該從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設一個美麗的校園做出自己的貢獻。在此，我謹代表我們8 (7)班，向全校學生提出以下倡議。
一是上課認真聽講，杜絕噪音大等不文明現(xiàn)象，努力學習，按時完成作業(yè)；
第二，注意誠信，不抄別人的作業(yè)，考試不作弊；
三、注意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；
第四，合理支配時間，科學上網，杜絕沉迷網絡，遵守青少年網絡文明公約；
5.尊敬老師，團結同學，互相幫助；
第六，按時上課，不遲到，不早退，不逃課，保證班紀；
七、以學校為家，愛護公共設施，不損壞公共財產，杜絕“課桌文化”。
遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
擺脫缺點，樹立自己，不斷提高素質和文明，樹立良好的精神面貌，是每個中學生應該做的。我們中學生正處于人生最關鍵的時期，在這個時期我們做什么都會對我們的心理素質產生潛移默化的影響。所以，我們每個人都要在學習知識的同時做好自己的思想道德素質建設，養(yǎng)成良好的習慣，不斷完善自己，提高自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的'孩子；在社會上，我們是傳播文明的使者！
我們每個人的一小步，就是社會的一大步。當每個人的素質提高了，校園就會文明，社會就會文明。讓我們從自己做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園里的綠樹紅花，再加上我們鮮艷的書本，溫馨的文字，整潔的外表，就是這樣的美圖，相得益彰！
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