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難忘的小學(xué)生活演講稿

時間:2022-01-31 15:23:42 小學(xué)生演講稿 我要投稿

難忘的小學(xué)生活演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活演講稿,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活演講稿

難忘的小學(xué)生活演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)生活是豐富多彩的,在母校生活了五年,對老師對同學(xué)自然是舍不得,一想到馬上就要分別,心里有些難過有些凄涼。

  “師生情,深似海”,“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,關(guān)愛著我們。平時,我們要多聽老師的話,老師就像一顆大樹,我們就像一棵小樹,在她的哺育之下,茁壯成長著,吸取養(yǎng)分,頂著風(fēng)雨長成大樹。

  “同學(xué)情,勝手足”。同學(xué)之間,有歡聲笑語,也有吵吵鬧鬧,同學(xué)就像一本書,書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題,曾經(jīng)一起朗誦古詩,曾經(jīng)一起玩耍,就算是分別,也愿我們友誼地久天長。

  看著這座教學(xué)樓,想起曾進進進出出的身影,這個樓梯,我們走過了無數(shù)次,每一個臺階都那么熟悉,在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語,讓我們陶醉其中。運動會的每一次,都讓我們班更團結(jié),有了加油助威聲,運動員們會更有力量,有了團結(jié)的力量,我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩,教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……

  小學(xué)的生活令我們難忘,同時也有一種眷戀之情。別了,母校;別了,老師;別了,同學(xué);別了,我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。

難忘的小學(xué)生活演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  光陰似箭,日月如梭。一晃六年過去了,我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時此刻,我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別,要離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),我的心里有一種說不出的滋味。

  陽光小學(xué)給了我快樂的時光,給我了幸福的童年。

  六年前,我還是一個乳臭未干的小毛孩,我被媽媽送進了陽光小學(xué)一(1)班。當(dāng)時在陌生的環(huán)境里,我非常內(nèi)向,媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師耐心的教育,使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。

  在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶,這一樁樁,—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里,每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如:第五屆運動會中,同學(xué)們齊心協(xié)力,讓我們班獲得勝利的寶座;再比如在四年級秋游時,同學(xué)們下河抓魚,吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個大跟頭,不但魚沒抓到,褲子也搞濕了;還有五年級軍訓(xùn)時,因為中午午休時表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目,猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今,我們快要畢業(yè)了,再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時,老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理,在這里我要深情的對您說聲:謝謝。

  走進校園,我仿佛又回到了童年的歡樂中去,我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲,我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲,羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲,寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水,足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了,但是這些小學(xué)生活中的點點滴滴,這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失,它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我,也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。

  同學(xué)們,六年來,我們互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,經(jīng)歷過了許許多多的事,F(xiàn)在,我們要學(xué)會自己解決問題了,我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負(fù)老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。我們不久就要揮手告別母校,踏進中學(xué)的大門。

  再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識、道理。再見了,我的同學(xué)們,祝你們在新的一個學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。

  再見了,我敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!

  陽光小學(xué),我永遠(yuǎn)記住你!

難忘的小學(xué)生活演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里,我無憂無慮地快樂成長著,沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識的海洋中。

  小學(xué)的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時候,夏老師教我們語文課。他是個中年人,戴著一副眼鏡,看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時,老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時說“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎?墒抢蠋,你卻再也看不到我寫的字了。

  小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  難忘的還有校園里的樟樹林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們最喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時候,跌倒在地上也沒有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會受傷。

  小學(xué)的時光,那段美好的童年時光,將會是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶!

難忘的小學(xué)生活演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間,六年的小學(xué)時光揮之而去。在這既漫長而短暫的時光里,每每憶起校園的點點滴滴,我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。

  酸

  哎,想起一、二年級時,我總是拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子,分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來,我恨自己的馬虎,恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因為酸的味道的警告,會讓我再一次努力奮進。

  甜

  友誼濃郁甘香,在這六年的時光里,我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時,大家一起分享;困難時,大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時,大家一起承擔(dān),我想:幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時,大家都會一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時,大家都會你一言我一句的來問候,那種滋味……一個字——甜。

  苦

  有甜就有苦,這真是一對雙胞胎。每天,我們都與月亮相伴,作業(yè)像小山一樣高,一樣重,壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末,還要尊從“王母娘娘”的圣旨,去學(xué)這個,去補哪個,鍛煉這個,提高那個。哎呦!我快累死了。真是一個字——苦。

  辣

  “你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑,以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。

  小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在,一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友,離開教我們的老師,離開我的母!佣。冶悴挥勺灾鞯目蘖恕

難忘的小學(xué)生活演講稿5

  大家好!

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

  六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對xx班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把xx班編織成了我們的第二個家,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時,我們會告別同學(xué),告別老師,告別我們的xx班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:忘掉過去,迎接未來。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………

難忘的小學(xué)生活演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如果,歲月是一片藍(lán)天,六年的時光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場歡聚,六年的時光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語中,穿過的記憶的銀河,令我無法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。

  茫然回首,千般思潮拍打著心坎,萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁,一闋滲透情誼的詩詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見的陳詞,在學(xué)習(xí)上字句斟酌;不曾忘卻,在操場上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

  忘不了,那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無保留地授予我們知識,向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎勵。我們不忘老師的悉心教導(dǎo),為同一個目標(biāo)而努力。我們愛“不恥下問”,愛堅持自己的立場,常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤,我愛這個活躍的班級,學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。

  忘不了,那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻,在什么時候,我們不再打鬧,開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上,“巾幗”不讓“須眉”,如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中,伙伴們手拉著手,變成崎嶇的山路上一座團結(jié)堅固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘,我卻無法忘記那一段有笑有淚,歡樂憂傷的日子。

  六年歲月如清風(fēng),匆匆與我擦肩而過。在這六年里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛,“難忘”是的見證,我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底!

難忘的小學(xué)生活演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復(fù)返,我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。

  我還清楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時,這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。

  美好的童年時光,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它上面踏過堅定有力的步伐,灑過無數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運會上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的.箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書寫字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印……

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活演講稿9

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉,打開記憶的閘門,有許許多多難忘的事,然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

  6歲那年,開學(xué)第一天,第一次走進小學(xué)的教學(xué)樓,第一眼看到的就是老師和藹的面孔,您是那么親切,您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇的把它們變成一個個熟悉的音節(jié),也總 有辦法讓我們熟記住每一個數(shù)學(xué)公式,英語單詞。

  我難忘那一次演講比賽,記得在六年級的時候,學(xué)校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽,我看著同學(xué)們富有激情的演講,主持人朗誦的語調(diào)不由得對他們產(chǎn)生了敬意,也是那一刻我暗下決心要向 他們學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識的同時更要積極參加活動。

  使我最難忘,莫過于同學(xué)們的笑臉,相處了六年,小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真,那么純潔,那么各具特色,那么令人難忘,記得有一次,我的成績很不理想,同桌就面帶微笑更我說:“這次沒考好,會 有下一次,要知道失敗乃成功之母。”我聽了之后,不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯,快樂的笑,團結(jié)的笑,充滿理想的笑,那是我永遠(yuǎn)的精神財富。

  六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恒的珍珠,再見難忘的母校,是您讓我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,今天,我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀冏院?

難忘的小學(xué)生活演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是羅云學(xué)校六年級的學(xué)生賈知茹,今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。

  六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無邪呀!

  在小學(xué)的時候,老師在講臺上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國,數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強,愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天,我將離開了,離開我愛著的老師,母校了,在這離別之際,我想對母校說:“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是您給予我青春的光亮!

  我的演講會到此完畢,謝謝大家!

難忘的小學(xué)生活演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “鐵打的營盤,流水的兵!鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過去,平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離,這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……

  那位同學(xué)請等一等,怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx,還記得那天早晨,我出門還萬里無云,突然天空烏云密布,暴雨傾盆而下,我嚇得立即躲進一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時候,你走了過來柔和地問:“哥哥你沒帶傘嗎?我認(rèn)識你,要遲到了,我和你一起走吧!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去,我望著你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒有忘記,在這里我想對你說:“謝謝你同學(xué),感謝你在我處境困難的時候伸出援助之手,感謝你在我的人生道路上留下了一個完美的腳印!

  是誰在課后還孜孜不倦的充實著自己的學(xué)識?是誰帶我們在書海中暢游流連忘返?又是誰敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是月亮,掛在枝頭的引路人;老師是工人,為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,指引我們前進的方向。記得有一次,我有一道題目不懂,您像是我的朋友一樣,十分耐心的講給我聽,這里應(yīng)該這樣做,那里的思路是這樣的,無論我問多少次,您都不厭其煩的反復(fù)講解,直到我弄明白為止,所以每當(dāng)我路過您的辦公室,看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,心中充滿無比的敬佩。老師,我想對您說:“您辛苦了!”

  天下沒有不散的宴席,在這畢業(yè)之際,我們更應(yīng)該懂得珍惜,同學(xué)的深情厚誼,恩師地敦敦教誨,在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊,我們再相逢!

難忘的小學(xué)生活演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間的腳步是那樣匆匆,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了。看著校門的四個大字——南園小學(xué),我的心中不禁泛起陣陣漣漪。

  重游校園,來到操場,望著塑膠跑道,我想起了四年級時的那節(jié)體育課,我曾在這跌倒,那時,我的膝蓋破了皮,流了血,同學(xué)們著急地跑向我,扶我去醫(yī)務(wù)室?粗遣賵雠缘挠螛吩O(shè)施,我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨?/p>

  回到曾經(jīng)的教室,看著那三尺講臺,看著那墨綠色的黑板,我仿佛又看見老師拿著粉筆,在黑板上疾書。轉(zhuǎn)頭四望,看到那57套整潔的課桌椅,我坐到我的位置上,耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書聲:“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌,我曾在這張桌子上答過多少張試卷?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級時,我的肚子突然不舒服,尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。

  老師也十分著急,為我端來熱水,用手輕輕撫摸我的背,俯身在我身邊用溫暖的話語安慰我:“喝些熱水吧,要是再不舒服,老師讓家長來接你回家,不哭了!崩蠋熓中牡臒岫取嘏脑捳Z使我漸漸平靜下來。這一切我都無法忘懷。在歲月的沉淀中,每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。

  時間如白駒過隙,六年的時光,兩千多個日子,轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至,這一切都在提醒著我:即將畢業(yè)了,到了分別的時候,而這一別,就無法天天見面了,再不能全班坐在一起讀書、玩耍了,再不能聽到老師的諄諄教誨了。

  難忘啊,難忘。六年的小學(xué)生活,我怎能遺忘!

難忘的小學(xué)生活演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺小學(xué)六年即將過去,在小學(xué)生活的六年歲月里,我品嘗過成功的喜悅,也嘗到過失敗的滋味。閉上眼睛,仔細(xì)咀嚼過去,過去的一幕幕就會浮現(xiàn)在我腦海中,仿佛剛過去一般……

  記得剛要升入小學(xué)的我,朦朦朧朧,在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下,走進了這個陪伴了我六年的校園,他給我的第一感覺就是:神圣,活潑,有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級,我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂學(xué)習(xí)六年的彼此,在無憂的玩耍中也學(xué)會了知識。升到了二年級,我們在精彩紛呈的課堂上學(xué)到了更多的知識充實了自己稚嫩的知識面。到了三年級,我們漸漸變得緊張了起來,再也不能整天玩耍,而是把更多的時間用來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。往常寥寥無幾的作業(yè)一下子變得充實起來,我們這才知道,自己已不知不覺中成為了中年級的孩子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級,雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點重,但是可敬的老師總會變著花樣給我們玩,“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會到了成功的道理。在玩中學(xué),學(xué)中玩是我們的主題。

  時間娃娃把我們推到了五年級,這可就是高年級啦,為了將來的成功,我們不得不痛苦余生的跟“玩”說再見,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力,自己的成績一直排在班級前列。好歹對爸爸媽媽有了交代。最可怕的時代終將到來,如今我已成了一名六年級的小學(xué)生了,馬上就要迎來人生第一次大考“小升初”從此,我基本上就“與世隔絕”了,每天就是刻苦的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。不久,我就要和母校說再見,和相處了六年的兄弟姐妹們說再見了。心中有一萬個舍不得,舍不得,但我不是萬物之神,不能阻擋時間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課,做好每一次操,合作好每一次板報?傊闹杏刑嗵嗟脑捪胝f,想說……

  同學(xué)們,好好珍惜現(xiàn)在的時間吧,待到我們各奔東西的時候再珍惜就晚了,好好看看母校的一草一木,同學(xué)們那燦爛無暇的笑臉,老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時光,好好努力,考取一所理想的中學(xué),回報母校的恩惠。為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

難忘的小學(xué)生活演講稿14

  生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。

  知了“知了知了”的鳴叫著,陽光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂的歌聲,我們五年級的同學(xué)來到了“蓮塘基地”,這次出游的團體很龐大,我們很興奮,第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天,看來,個個都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進 被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進……經(jīng)過一番鬧騰,本亂成一團的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍,心中既得意,又有成就感。

  從“蓮塘基地”回來以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實踐過程中,我還學(xué)會了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ,就無法生活。這次實踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級了,早已學(xué)會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學(xué),可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學(xué)!難忘老師。

  難忘!校園!這里是我在小學(xué)生活了六年時光的見證,這里的點點滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),在寬闊的操場上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過,一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!

  難忘!同學(xué)!曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對我的幫助。那次,還是清晨剛?cè)虢淌,就聽到很大的聲音“交作業(yè)了”,“交作業(yè)了”……我急忙放下書包尋找我的作業(yè),可是翻遍了書包也沒有找到,這時候你伸出援助之手,用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了。后來老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!

  難忘!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導(dǎo)我們,不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過,撩起您的發(fā)角,我看到了一絲絲白發(fā),一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發(fā)是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬千……難忘啊,老師!

  我曾經(jīng)不懂,那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們在離開學(xué)校時,為什么眼里都含著淚花?到現(xiàn)在,我懂了,離開生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學(xué)的一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣,展翅飛翔,一帆風(fēng)順!

  曾經(jīng)的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經(jīng)升入初中,再感受不到那時的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細(xì)細(xì)品味其中,自會感受到那份美好。

  小學(xué)的校園,小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的老師,我離開了你們,但是會永遠(yuǎn)記得你們的!

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