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班主任競聘演講稿

時間:2023-01-02 14:02:46 競聘演講稿 我要投稿
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班主任競聘演講稿合集15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的班主任競聘演講稿,希望對大家有所幫助。

班主任競聘演講稿合集15篇

班主任競聘演講稿1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  首先感謝校長能給我這樣的機(jī)會,參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。

  第一方面:自我簡介

  我叫宋桂春,35歲,20xx年畢業(yè),工作12年整,擔(dān)任10年班主任工作,送走三屆畢業(yè)班,有著豐富的經(jīng)驗(yàn),也取得了很多成績,這里不一一列舉了。

  第二方面:競聘班主任工作的原因:

  一是我非常熱愛這份工作,因?yàn)樗且粋偉大的職業(yè),它是一個神圣的職業(yè),是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學(xué)生無窮的知識,它會給學(xué)生克服困難的力量,它會給學(xué)生一個和諧健康的成長空間,它會在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,它會在學(xué)生迷茫的道路上做個引路人,它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺;厥10年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子,因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí)。10年的摸索中,雖然也走過了許多疲憊和迷茫,但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作,似乎已不再是一個單純的崗位,正逐漸融進(jìn)我的血液,成為我的一種信念。如果失去,心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后,我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,才是一條屬于自己生命成長的陽光之路。

  二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì):

 。1)具有良好的思想道德品質(zhì):

  能鮮明地站在教育方針的立場上,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,因勢利導(dǎo),緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動,在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,以身作則。

  (2)具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),能與現(xiàn)代科技知識接軌。

  (3)具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,還能勤于與學(xué)生交流、溝通感情,達(dá)到心靈上的融合和理解。

 。4)辯證施教的教育能力,對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人、因事、因時、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法。

 。5)具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,密切協(xié)作,教育思想一致。也能及時跟家長聯(lián)系,共同做好學(xué)生工作,真正成為學(xué)生的良師益友,做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。

  第三方面:假如我擔(dān)任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化

  從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識,發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生,以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,以聰穎的智慧哺育學(xué)生,以共同的進(jìn)步帶動學(xué)生,以創(chuàng)新的方式激勵學(xué)生,以明確的職責(zé)對待學(xué)生。

  總之,班主任工作繁多而艱辛,任重而道遠(yuǎn)。做為三中的一員,我一定為班主任這份工作而努力,為三中的榮譽(yù)努力,為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的機(jī)會參加崗位競聘。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會。為了更好地鍛煉自己,更好的服務(wù)于幼兒教育事業(yè),今天我懷著激動的心情來參加班主任競聘。無論結(jié)果怎樣,我都有勇氣和信心去面對。我相信這次的競聘經(jīng)歷會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。

  我要競聘的崗位是班主任,我先談一談自己競聘這個充滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件:

  第一、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  大家都知道班主任工作平凡而瑣碎,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,既要面對孩子,照顧好他們,還要面對家長,做好家長工作,積極主動溝通合作。更要管理好班級,與班里老師配合好,齊心協(xié)力搞好班級里的所有事務(wù)。因此必須保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,要有科學(xué)的管理方法和組織能力,才能帶好一個班。

  第二、幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

  我在幼教崗位上已有4年的工作經(jīng)歷,擔(dān)任過保育老師和配班老師,熟悉班級管理工作,在這幾年的工作中,和一起搭班的老師們學(xué)到了很多,如何與家長更好的溝通,如何對待幼兒,如何管理好班級以及如何與班里的老師更融洽的相處……幾年的幼教工作中,我體會到了從事幼兒教育事業(yè)的光榮與偉大,也體會到了其中的艱辛與不易,忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂并存,這些都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取。

  這學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我很榮幸成為后勤主任助理,接觸到新的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高,給予我很好地鍛煉與成長。借此機(jī)會我再次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的支持和厚愛。

  第三、熱愛教育事業(yè),珍惜幼教工作。

  熱愛是最好的教師,從教多年來我以飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng)一直努力工作在幼教事業(yè)中,我也熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,投身到教育工作中。

  我知道班主任工作的酸甜苦辣,但我有信心做好這項(xiàng)工作,如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我,愿意讓我當(dāng)選為班主任,我將會從以下幾個方面來展開工作:

  一、班級管理工作

  首先作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者要積極主動參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,對班級工作努力求真、求實(shí)、創(chuàng)新,以積極的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員相互配合,相互支持,共同進(jìn)步。關(guān)心每一位孩子的成長,做到耐心、愛心、公平、尊重去對待每一個孩子。

  二、教育教學(xué)工作

  我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。按時完成月計(jì)劃、周計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。不斷更新區(qū)域活動材料,室內(nèi)外的環(huán)境布置,根據(jù)主題及時進(jìn)行更換,給孩子營造一個舒適、溫馨的班級環(huán)境。在組織教學(xué)活動中,吸取教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展。

  三、安全工作

  孩子的安全、健康,更是我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪。在日;顒又,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時給予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習(xí)慣,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。重視幼兒的安全教育,開展安全課教給幼兒一些安全知識,加強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、家長工作

  在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任,家長的朋友!毕蚣议L匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。

  首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;平時做好家園聯(lián)系工作,及時反饋,及時聽取家長好的意見,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,讓家園合作更加密切。

  五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

  平時要多對自己的不足進(jìn)行反思與改進(jìn),多與同事家長溝通交流,多看一些專業(yè)書籍,拓寬自己的視野。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。與同事互相幫助共同進(jìn)步,不斷提高自身的能力。加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)幼教理論知識,用專業(yè)知識支撐教育實(shí)踐,做到觀念更新與時俱進(jìn),有創(chuàng)新思想,保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度。多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心、童心、細(xì)心和責(zé)任心。

  在班級管理經(jīng)驗(yàn)上我雖然還很欠缺,但我會向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和請教,向她們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和技巧。希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機(jī)會,我愿用我所學(xué)、盡我所知,和班級同時一起,齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,按時認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,接受新的工作挑戰(zhàn),我感謝你們對我的關(guān)心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論是否當(dāng)選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為札幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢想砥礪前行。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿3

尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  請?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹,我叫xxx,今年xx歲,畢業(yè)于xx大學(xué)xx系。今天很榮幸今天有機(jī)會參加學(xué)校的教師資格競聘演講,今天我要競聘的是美術(shù)特長班老師。

  關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫,它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

  我的工作設(shè)想:

  1、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,幼兒對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此,在選擇想像畫的內(nèi)容時,根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

  2、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導(dǎo),以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

  3、潛心研究教學(xué)方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  4、實(shí)事求是,開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫素材,并學(xué)會運(yùn)用素材,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

  我知道競爭是激烈的,但同樣也是快樂的。在新的歲月里,我將竭盡全力,在不斷深化改革的過程中,懷著永遠(yuǎn)的愛心,永遠(yuǎn)的尊重,重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,奠定基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機(jī)會來參加班主任崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處,一名熱愛孩子,熱愛崗位的教師?/p>

  我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:

  自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:

  并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,關(guān)愛學(xué)生,每天,看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂趣,在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力。

  四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力:

  在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給每一個學(xué)生的信念,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,還及時向家長宣傳主題內(nèi)容,使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。

  五、我善于溝通,家長工作很有成效。

  六、我對學(xué)習(xí)里的工作具有奉獻(xiàn)精神:

  如只要學(xué)校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

  2、根據(jù)自身的教學(xué)長處設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,突顯校本課程特色。

  3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動同學(xué)們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智,為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的全部光和熱。

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  這是我第一次競崗,我鼓足勇氣走到這里,懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我,突破自我,改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作,對孩子負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

  我作為一線的幼兒教師,我認(rèn)為無論在哪個崗位,只要踏踏實(shí)實(shí)地做,就都能發(fā)揮自己的特長,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。既然站在這里,我就簡單表明一下,我今后要做的一些實(shí)在性的事情。

  1、我堅(jiān)信每個幼兒都有閃光點(diǎn),我會注重挖掘每個幼兒的閃光點(diǎn),然后,我會加強(qiáng)與教師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓孩子健康快樂地成長。

  2、班主任要想管理好一個班,必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過"教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。"我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,縮短師幼心靈上的距離。

  3、一個良好班集體的成長,應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),讓每個孩子成為活動的主人。

  4、如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,孩子一半時間在幼兒園,另一半時間在家里,所以,了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解孩子的基本情況,掌握孩子的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對孩子進(jìn)行教育,讓孩子提高更快。

  5、我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題,在班級管理中,我還會滲透思想、安全,綜合一切教育力量,把孩子教好,育好!

  我熱愛這個職業(yè),勇敢地跨出了一大步,如果此次競聘成功,我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機(jī)會來參加班主任競聘報告的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處,一名熱愛孩子,熱愛崗位的教師?/p>

  我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉優(yōu)勢:

  (1)我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任競聘演講這個繁忙而又充實(shí)的工作,喜歡活潑可愛的學(xué)生,自己也保持年輕的心態(tài)。

  (2)我在xx中學(xué)擔(dān)任過三年班主任,三年的工作實(shí)踐,使我在班級管理方面,總結(jié)出一些思路與方法。

  (3)我性格開朗,樂觀積極向上,勤學(xué)善思,遇到困難敢于積極面對,想辦法解決,知難而進(jìn)。

  如果通過此次我有幸班主任競聘上崗的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

  首先,我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時,教育學(xué)生要有高尚的道德情操,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想,要以集體為重,以祖國為榮。每周或者說每天都要對教師職稱競聘報告學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了,班主任工作就成功了一半。

  其次,我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。

  我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,不做貓和警察,不做奴隸和地主,要做學(xué)生的知心朋友,培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,學(xué)生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

  第三,本人還信奉一句話:嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,時刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩,不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,不早退,有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛,我愛學(xué)生,哪個學(xué)生不舒服,我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué),我會盡力來改善一下他的生活,使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我,我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。

  第四,我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,同時協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。俗話說的好,“眾人拾柴火焰高”,班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強(qiáng)與他們的溝通和交流,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。

  最后,我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道,學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

  當(dāng)然,我的想法還不夠全面,過去的成績僅代表歷史,我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教?傊,我如果擔(dān)任班主任崗位競聘,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),完成學(xué)校要求的各項(xiàng)目標(biāo),使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體,在以后的學(xué)習(xí)中,取得更加輝煌的成績,為xx爭光。

  我的競職演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿7

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  你們好!我叫胡雪美,今年21歲,?茖W(xué)歷,現(xiàn)在在湄潭縣實(shí)驗(yàn)幼兒園擔(dān)任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持,同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機(jī)會。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了,在這平凡的且圣神的崗位上,有過歡笑,也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感,也有過挫折中的悲傷和失望。但正因?yàn)榻?jīng)歷過這些,讓我更熱愛我自己的工作,更有激情去做好自己的職業(yè)。

  今天,我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,而我有很好的耐心,細(xì)心,責(zé)任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長,但在工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天,我競爭上了這個崗位,我會從以下幾個方面來展開工作:

  一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,及時

  發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

  二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的`愛好與特點(diǎn),我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,并認(rèn)真詳細(xì)記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

  五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還

  有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真的改正,如果下次有機(jī)會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家!

班主任競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  又一個輪回,又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價值!

  作為一名年輕的班主任,很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次,有過無奈,有過傍徨,有過喜悅,讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂:嗓音沙啞時親切的一聲問候,運(yùn)動會上塞給我的一只小橘子,操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒,讓我時常感動。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺,運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名,葫蘆絲演奏二等獎,六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯,也使初出茅廬的我倍添成就感。

  在新的學(xué)年里,如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、以身作則,為人師表。

  班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多,所以班主任的一舉一動,都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如:要求學(xué)生不遲到,自己就從沒遲到過,要求學(xué)生在隊(duì)日活動時不講話,自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

  二、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。

  蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會引起他們的注意,我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機(jī),自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干隊(duì)伍,使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用,但不可替代班干工作,應(yīng)放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來,實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個盼頭。

  四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  總之,只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長而付出,加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫XXX,小學(xué)一級教師,現(xiàn)已從教15年,我今天充滿信心地競聘小學(xué)四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn):

  一,我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

  更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,愛護(hù)我的學(xué)生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛,讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛;正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機(jī)會,我向大家表示深深的謝意;

  二,我有較強(qiáng)的專業(yè)知識和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。

  在教學(xué)中:96年師范畢業(yè)后師99年—20xx年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語言文學(xué)專科畢業(yè)證同時(20xx—20xx)為期兩年的雙語培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ)。同時需心向其他教師學(xué)習(xí),先后在報刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語教學(xué)的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時報發(fā)表。

  三,我有較強(qiáng)的工作能力。

  我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語,語文、信息、思品,、等多門課程我所帶的第一批雙語學(xué)前班今年九月就是四年級了,在這過程為了提高我校雙語教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,虛心向漢族老師學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結(jié),不斷取得進(jìn)步。每次同事們來聽課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來聽課也好都受到良好的評價。憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著,我連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱號。

  我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評也深受到學(xué)生和家長的歡迎。我班沒有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎。該生“爭當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了

  四,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

  假如我能夠競爭成功,我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn):

  1、提高自己的教學(xué)水平。

  2、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、結(jié)合漢語學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語實(shí)踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

  如果競聘不成功,我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。

  在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,以充滿青春活力的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。、

  謝謝大家!

班主任競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會!我20xx年參加工作,雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué),但總覺得缺少點(diǎn)什么,沒有做過班主任的老師不是一個合格的老師。我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天,經(jīng)過矛盾的斗爭,我第一次站在了這個的講臺上,沒有別的想法,沒有任何遲疑,只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會!或許有人會問我,你為什么要應(yīng)聘班主任?因?yàn)槲矣X得,這個崗位能磨煉我,能給我?guī)砀喔蟮某删透校换蛟S,有人會問我,你的優(yōu)勢是什么?我會告訴他,我有一個滾燙而熾熱的愛心!

  如果此次我成功了,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作:

  一、規(guī)范班級制度,抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。

  二、一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),

  我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到嚴(yán)格有度,要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,選好班團(tuán)干,營造積極向上的氛圍,為班級未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

  三是抓好高年級的理想前途的教育,

  讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭取最后的勝利。

  四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。

  班級教育需要共同配合,所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績,體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級工作中,認(rèn)真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

  五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。

  當(dāng)然,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教,以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競聘并非志在必得,因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰映錾耐瓿蓪W(xué)校、家長的重托。人生苦短,向著自己的目標(biāo)而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結(jié)果如何,也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

  我的演講完畢,謝謝大家!

班主任競聘演講稿11

各位老師:

  上午好!

  一年前我曾錯誤地認(rèn)為:作為一名老師只要教好書,其他的一切都可以了。但是經(jīng)過一年的班主任工作后,才發(fā)現(xiàn)只教好書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,伴隨學(xué)生的成長不僅僅是知識的吸收,更多的是能力的成長心智的成長,而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智,作為一個非班主任的老師是很難做到的,因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕]有時間跟機(jī)會走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜,但同時也是充實(shí)的。經(jīng)過一年時間的磨練,現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為:如果一名老師沒有經(jīng)歷過班主任工作,他的教學(xué)生涯將是不完整的。

  雖然我當(dāng)班主任的時間不長,但我的收獲是驚人的,豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟,但是我的學(xué)生和學(xué)生家長是認(rèn)可的。

  如果我能接著當(dāng)班主任,那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作:

  一、尊重和理解學(xué)生。

  教育工作的最高境界是對生命的一種詩意的詮釋,藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價值的方式,就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂,為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利,獲得了心靈的自由、奔放,學(xué)生的學(xué)習(xí)就會成為一種歡快的身心體驗(yàn),從心底流動起來的愉悅就會傳遍全身。這時是教育他們的最好時刻。

  二、建立健全的班級管理制度。

  一個良好的班集體,并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生參與管理,齊抓共管。同時,也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  克服以分取人,一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無學(xué)生,眼中有“壞”學(xué)生,心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個學(xué)生素質(zhì),而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進(jìn)生”,為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),班主任必須尊重個體差異,盡量將工作做細(xì)做透,在日常管理班級的各項(xiàng)工作中,要善于觀察,精于思考,巧于處理,細(xì)心研究學(xué)生心理,了解學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生,做學(xué)生的人生引路人。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好!

  五、努力提高業(yè)務(wù)水平。

  我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),我要虛心地向他們請教在工作中遇到的困難和難題。

  當(dāng)然,班主任是一個特殊的社會角色,與一般教師相比,所承擔(dān)對班級管理和對學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨,要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù),就需要班主任不急不躁,不慍不火,耐心地幫助學(xué)生,教育學(xué)生,深入細(xì)致地了解情況,做到有的放矢。如果此次競聘成功,我一定會全身心投入工作,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話,“班主任在,學(xué)生自覺,那是一名合格班主任;班主任在,學(xué)生不自覺,這是一個失敗的班主任,而班主任不在,學(xué)生也能自覺,這才是一個成功的班主任。”所以我積極向成功班主任靠攏。

  謝謝大家。

班主任競聘演講稿12

  大家好!

  我是**,今天很榮幸的能夠參加這次的競聘。通過這一年的工作,我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個工作。

  在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如:如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃,目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法,技巧,讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對每一個幼兒,用自己的耐心,愛心,責(zé)任心去教導(dǎo)他們,愛護(hù)他們。

  記得剛開學(xué)時,我們班有幾位新生,其兩個孩子最讓人頭疼,每天來學(xué)校從早哭到晚,回家后不想來幼兒園,就撒謊說老師在學(xué)校打她了。第二天早上,她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架,李老師雖然很生氣,但她卻一直給家長解釋,后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉,經(jīng)過一個月的耐心教導(dǎo),這兩個讓人頭疼的孩子終于不哭了。

  雖然這件事情很普通,但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心,愛心,責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有科學(xué)的管理方法和足織能力。

  在某一方面來講,雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向周圍的各位同事學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),投入到今后的工作中,開創(chuàng)未來的資源。

  我熱愛我的工作,每天和孩子在一起開開心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真,看到幸福,看到歡聲笑語。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家長說,萱萱回老家見到豬很新鮮,因?yàn)樵诔抢餂]見過,晚上非要跟豬睡。

  可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,我每天都生活在這群孩子的愉悅中,能從事這份工作是我的榮幸,我會好好的鍛煉自己,把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),挑起班主任這副重?fù)?dān)。

班主任競聘演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  每一次參加競聘之前,我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認(rèn)真思索,我愿意把這次競聘,當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。 今天我要競聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮,已經(jīng)工作3年,有過成功的喜悅,也有過失敗時的淚水,但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè),更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),那就是“真誠、嚴(yán)格、熱愛、周到”。下面請?jiān)试S我談一下對以上幾點(diǎn)的看法:

  一、真誠

  我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級工作人員團(tuán)結(jié)在一個集體里,受著一種思想一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),尊重其他老師的意見,與配班老師共同制定計(jì)劃,討論問題,并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧的人際關(guān)系!

  二、嚴(yán)格

  嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,我將從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了孩子一切”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并要求每個人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時,精心設(shè)計(jì)每一個游戲,讓每個幼兒都參與進(jìn)來,運(yùn)動起來。

  三、熱愛

  “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力,當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童,“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此,我將努力的去愛每個孩子,在班級樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友;另外,我也將通過課堂教學(xué)和課外活動,幫助幼兒認(rèn)識善惡美丑,塑造幼兒美好的心靈。

  四、周到

  一個班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠接待每一位家長,主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。 “麻雀雖小,五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長的一切智慧和力量,切實(shí)為教師、為幼兒,為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。 另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子和家長的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。

  我熱愛這個職業(yè),如果此次實(shí)驗(yàn)小班競聘成功,我會以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級,我一定會更加積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我,你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強(qiáng)大的動力!

班主任競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

  大家好!

  非常高興今天來參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛,兩年前,我臨危受命,擔(dān)任214班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下,在同事的幫助和指導(dǎo)下,班級日漸起色,突出重圍,經(jīng)過近兩年的艱苦的努力,高考完成了達(dá)標(biāo)任務(wù),班級平穩(wěn)發(fā)展,學(xué)生健康成長。

  高考過后,我認(rèn)真總結(jié)梳理,收獲的不僅是有學(xué)生的成才,還有我自己對班主任工作的認(rèn)識。

  班主任工作最重要的是要勤快。腿勤,手勤,眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半,我堅(jiān)持周末不回家,堅(jiān)持晚自習(xí)坐班,堅(jiān)持日日出勤,堅(jiān)持現(xiàn)場管理。密切關(guān)注學(xué)生的動向。切實(shí)解決班級的棘手問題,遇到問題就要解決它。平時多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),防患于未然。

  班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到:偏愛后進(jìn)生,厚愛特殊生,博愛中間生,嚴(yán)愛高才生。對待學(xué)生要真誠,有時候你的多學(xué)生的一句問候,讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法,對學(xué)習(xí)充滿興趣,尤其是后進(jìn)生,他們是脆弱的,需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多,不同的學(xué)生對你的觀點(diǎn)有否定態(tài)度,不能對學(xué)生有偏見,拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生,對學(xué)生分層教育,讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

  班主任要加大班干的培養(yǎng)。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn):正直、上進(jìn)、有責(zé)任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的;有團(tuán)隊(duì)意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂,選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級,要把握有度,你要作為班干的堅(jiān)強(qiáng)后盾,為班干創(chuàng)建管理平臺,但不能什么事情都依靠班干,做到班級每天的動態(tài)要知曉。做一個勤勞聰明的班主任。

  班主任要做一個未雨綢繆的人,在整個高中階段,我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動態(tài)。例如高一要培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀,青春期談戀愛呀,期末的躁動呀,高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長對我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心。

  十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年,帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期,業(yè)務(wù)上日漸成熟,生活上基本穩(wěn)定,有條件,有干勁,有夢想。我的教育夢就是不僅教書,更要育人,在與學(xué)生的共同成長中體驗(yàn)幸福。今天,我來到這里申請高一班主任工作,我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù),而是一份使命,一份責(zé)任,更是一個夢想。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請求,實(shí)現(xiàn)我的教育夢想,我將感謝在我成長關(guān)鍵時期給我?guī)椭拿恳粋人。

  謝謝大家。

班主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  參加競聘之前,我一直在想:我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘?我靠什么來參加競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更愿意把這個競聘過程當(dāng)做我向各位評判的一個難得的機(jī)會。因此,我是鼓著,十二分的勇氣,來參加競聘的。

  幼兒園這次推行崗位競爭上崗,為老師們創(chuàng)造了一個“公開,平等,競爭,擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動顯示出活力。有人說,人最大的不足在于,看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,我權(quán)衡再三,最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名普通的幼兒老師的角色。所以,我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己,但是針對大班班主任這一角色來說,如各位所知,我有過多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。有人說經(jīng)驗(yàn)是一筆財富,而我,更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

  當(dāng)然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果這個學(xué)期我繼續(xù)當(dāng)大班的班主任,那么請?jiān)试S我談幾點(diǎn)工作設(shè)想。

  一、 圍繞幼兒園工作目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)

  行有計(jì)劃,有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水!奔磿r捕捉教育信息,即時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每位幼兒在本學(xué)期,在各個方面都有顯著提高。

  二、 針對孩子的年齡特點(diǎn),與身心發(fā)展需要,指定一套

  專題研究方案,并認(rèn)真制定,詳細(xì)記錄,堅(jiān)持實(shí)施研究。

  三、 不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,時時保持一種積極的工作態(tài)度,一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與配班老師合作,配合保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

  五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),內(nèi)圣方能外圣。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真上進(jìn)步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn),多協(xié)調(diào);ハ鄮椭,共同提高。

  俗話說,擁有夢想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢想是一種能力。也許在不久的將來,當(dāng)我擁有了更豐滿的羽翼,那時,我會自豪地站在這里,對所有人說:“我,競聘某某領(lǐng)導(dǎo)一職!倍裉煺驹谶@里,我只能以丘吉爾的名言,作結(jié):“我沒有什么好奉獻(xiàn),

  有的只是熱血,辛勞,眼淚和汗水!

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