【精品】大學(xué)生演講稿匯編七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生演講稿 篇1
命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過(guò)了時(shí)間的海。——冰心
近來(lái)覺(jué)得,同學(xué)們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽(tīng)過(guò)一句話:只有青春才會(huì)擁有夢(mèng)想;蛟S,青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中,青春似乎很早就有了“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的烙印了,就好像我們都是那指點(diǎn)江山之人。仿佛沒(méi)有一次意氣風(fēng)發(fā),就不是青春;仿佛沒(méi)有一段血?dú)夥絼,就不是少年?/p>
或許,青春會(huì)陪伴著我們,走過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月吧。我們注定要與他同行,亦帶著對(duì)他的回憶而離去,好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路,但愿,還能如自己曾經(jīng)所說(shuō),還有當(dāng)“憤青”的資格,還有一顆沒(méi)被污染的心吧。這或許只是一場(chǎng)小小賭注,可大多數(shù)人似乎都會(huì)輸,因?yàn)榈阶詈,我們都迷失了自己的初心?/p>
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫(xiě)《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習(xí)慣在上邊貼一個(gè)表面言簡(jiǎn)意賅的標(biāo)簽,不瞟一眼,然后接著用一種看似始終堅(jiān)持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來(lái)顯得自己會(huì)珍惜每一刻時(shí)光,可事實(shí)上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春,在你心中的一個(gè)角落中,默默地看著你的一舉一動(dòng),卻不說(shuō)什么,用這種方式來(lái)看看,你是否忘了曾伴你走過(guò)一段歲月的那個(gè)朋友。
人生,其實(shí)可以很短,就像從日出到日落,就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見(jiàn)的每一次花開(kāi),到最后,其實(shí)都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中,就不會(huì)擔(dān)心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了:這是真的,就好像我們總覺(jué)得,有越來(lái)越多的東西已舍不得一樣。不為別的,我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時(shí)候,或許便慢慢地死去了吧,因?yàn)樗幌朐谝粋(gè)與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生。可是,他不怨,也不恨,用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中,我們?cè)煺娴匾詾樽约翰粫?huì)孤獨(dú),以為總會(huì)有一個(gè)人默默在自己身后,殊不知,歲月是最高明的賊,偷走太多說(shuō)好的誓言。一個(gè)人有最好的記性,最遼闊的心,也終究要把自己的每個(gè)故事還給歲月。在時(shí)間與命運(yùn)面前,青春像一張易謝的花,可我們不曾覺(jué)得那花枝招展的有多么美麗,當(dāng)花瓣落盡,我們才感慨萬(wàn)千。
事實(shí)上,又有誰(shuí)不曾擁有過(guò)夢(mèng)想?只是有些人選擇了他,有些人選擇了所謂的愛(ài)與責(zé)任罷了。就選擇而言,沒(méi)有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴,只是給你一段絕對(duì)擁有初心的時(shí)光罷了,而他離去的時(shí)刻,沒(méi)人可以知曉。
而陪伴著我們的青春,又有何時(shí)不在感恩著時(shí)光的恩賜呢?
大學(xué)生演講稿 篇2
生活就像一顆水晶,美麗而脆弱。
也許我不知道昨天的笑臉今天什么時(shí)候消失了。昨天充滿活力的身影只留下冰冷的身體。昨天悸動(dòng)的心,今天已經(jīng)停止跳動(dòng)。生活如此沉重,我不敢面對(duì)。
但是現(xiàn)實(shí)中,有些人會(huì)在沒(méi)有留戀的情況下放棄自己的生活,這是令人震驚和遺憾的。前兩天看到一篇關(guān)于去年的文章。一個(gè)13歲的男孩以果斷的姿勢(shì)面對(duì)大海,從天而降。都是因?yàn)榫W(wǎng)游,他愛(ài)上了《魔獸》,瘋了。他不僅寫(xiě)游戲筆記,還在游戲中選擇了一條死路。他飛下24樓后只活了13年,一切才剛剛開(kāi)始,卻匆匆結(jié)束。再過(guò)幾天就要高考了。以前聽(tīng)說(shuō)有些考生因?yàn)槌煽?jī)不好或者心理素質(zhì)不好,會(huì)在考前考后跳樓。不知道今年會(huì)怎么樣。
父母把我們帶大了幾十年,不求回報(bào),只希望我們過(guò)上好的健康的生活。我們?cè)趺慈绦目粗赀~的父母在失去孩子時(shí)淚流滿面,怎么忍心看著年邁的身體因悲傷而顫抖,怎么忍心看著無(wú)助的老人孤苦伶仃?生活不僅是我們自己的,也是我們父母的;钪俏覀兊呢(zé)任和義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)。我們不是個(gè)體,而是父母的希望和寄托。父母老了,我們有義務(wù)照顧他們。我們應(yīng)該害怕生命太短暫,無(wú)法和父母好好相處。怎么能輕易結(jié)束?我們肩負(fù)重任。生命是如此珍貴和重要。怎樣才能輕易放棄?
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的心理承受能力也要增加,要有承受外界壓力和克服困難的勇氣。面對(duì)問(wèn)題時(shí),要努力解決,而不是逃避,甚至選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗,而是在失敗一百次之后,還有勇氣在第101次站起來(lái)。聽(tīng)起來(lái)很難,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們要做的就是跌倒后一次次站起來(lái)。生活中沒(méi)有人永遠(yuǎn)是贏家。失敗并不可怕?膳碌氖,我已經(jīng)失去了面對(duì)失敗的勇氣,遇到困難也無(wú)法承受。我只想盲目的逃避,我想為此而死。這才是真正的失敗。死了真的能全部得到嗎?不去想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害就輕易死去,反而得到解脫,給別人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,這是自私、不負(fù)責(zé)任、幼稚的行為。我們應(yīng)該在身體上和精神上成熟起來(lái),
每天在教室里,我經(jīng)常聽(tīng)到有人喊“郁悶,郁悶,我想從樓上跳下來(lái)”。其實(shí)他們并不知道活著才是最大的幸福,一種無(wú)與倫比的幸福,生命是需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜的。如果能輕易放棄,無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重,這樣的人不配擁有生命!
逝者已逝,生者只能默默祝福,然后繼續(xù)走自己的路。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內(nèi),望著這兒生疏而親熱的全部,興奮之余,我不由要問(wèn),我們將怎么度過(guò)這即將開(kāi)端的三年初中日子?
回憶過(guò)去,小學(xué)時(shí)候,我愿望成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師能夠站在比他人高的講臺(tái)上,拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字,并且能夠各抒己見(jiàn),神情極了。這個(gè)抱負(fù)陪同我度過(guò)了六年的小學(xué)生計(jì)。那時(shí)的我,年幼無(wú)知,對(duì)抱負(fù)的了解是那樣的單純和淺薄。
同學(xué)們,我信任你們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事其他其他職業(yè),只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的,那你的抱負(fù)就是遠(yuǎn)大的和崇高的。
親愛(ài)的同學(xué)們,只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪同,我們的初中日子才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里搖動(dòng)芳華,放飛抱負(fù),為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝!
大學(xué)生演講稿 篇4
每個(gè)人都會(huì)過(guò)青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期長(zhǎng)大;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,所以我們的青春總是充滿活力。
期待,期待,期待已久的校運(yùn)會(huì)終于到了。今天,我們要和四班進(jìn)行拔河比賽。我們奪冠好幾年了,今年不可能把冠軍拱手讓給別人。因此,我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)為這場(chǎng)比賽做了充分的準(zhǔn)備。
隨著哨聲響起,第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都在把繩子拉到自己的班里,兩個(gè)班的啦啦隊(duì)也不甘示弱。他們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)歡呼!7班,加油!”“四班,加油!”同學(xué)的聲音從我耳邊傳來(lái),我立刻大叫起來(lái)。被支撐的運(yùn)動(dòng)員精力充沛,雙腳穩(wěn)穩(wěn)站立,微微后仰,雙手抓住繩子,緊咬牙關(guān),用盡全力向后拉。聽(tīng)著耳邊震耳欲聾的歡呼聲,看著眼前精力充沛的運(yùn)動(dòng)員,我想:這就是青春的活力嗎
?簡(jiǎn)直鋪天蓋地!因此,我們最終以強(qiáng)大的生命力贏得了比賽。這時(shí),運(yùn)動(dòng)員的手掌已經(jīng)紅了。我抓著朋友的手,揉了一遍又一遍,然后對(duì)她說(shuō):“加油!”她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們短暫休息后,第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。我們的對(duì)手在最后一場(chǎng)比賽中低估了敵人,所以很難讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)接一個(gè)地走。畢竟我們班沒(méi)有大胖子,幾個(gè)小胖子加起來(lái)也不到一個(gè)。盡管如此,我們?nèi)匀粵](méi)有失去信心。就像上一場(chǎng)比賽一樣,我們和他們一起努力贏得冠軍。我們啦啦隊(duì)員總是為我們班加油,讓他們保持這種活力。所以,每當(dāng)他們即將被(4)班拖走的時(shí)候,我們的聲音就會(huì)提高一分貝,他們就會(huì)把對(duì)方拉過(guò)來(lái)。不知道持續(xù)了多久。我們班的班主任突然走到他班的運(yùn)動(dòng)員面前,對(duì)他們說(shuō):“再努力一點(diǎn),很快就能贏!”當(dāng)我們聽(tīng)到這句話時(shí),我們很困惑。它根本沒(méi)動(dòng)!但是接下來(lái)的場(chǎng)景足夠我們吃一頓大餐了。聽(tīng)了老師的話,我們班的運(yùn)動(dòng)員互相拉在一起,我們又贏了!唉,老師的話真的給他們加了一把油,但是青春的活力是壓倒一切的!
沒(méi)有人能阻止我們充滿活力,那種清晰的活力是不可阻擋的。俗話說(shuō),“我的青春是我的主人!蔽蚁M(dāng)我們不再有青春的時(shí)候,青春的活力會(huì)陪伴著我們。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
古書(shū)《弟子規(guī)》中有這樣的話:恩欲報(bào),報(bào)欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。這話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自我有恩的人。孟郊《游子吟》中的誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,說(shuō)的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),說(shuō)的就是加倍回報(bào)烏鴉反哺的傳說(shuō)告訴我們,自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中,不愿回報(bào),不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗,我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如無(wú)論我是什么,無(wú)論我以什么方式在,我能夠忘記周圍的一切,甚至能夠拋棄自我,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的??那就是報(bào)答。
當(dāng)然,要說(shuō)回報(bào),首先我應(yīng)當(dāng)回報(bào)我的父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大,但長(zhǎng)大后,他們給予我的只是物質(zhì)上的需求,也正是這樣我才走了一段彎路,所以我要報(bào)答的是救我得人,我的教師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒(méi)有教師的一次次勸學(xué),我不是今日的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解,我不是今日的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì),我更不會(huì)是今日的我。我代表著你們,你們?cè)鯓,我也就?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力,我又怎能不努力,僅有這樣我才能無(wú)愧于心,無(wú)愧于天地,因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào),世間萬(wàn)物都知回報(bào),我也不例外
就算努力之后仍是失敗,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的,如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我,我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原先的世界里是多么的枯燥,和此刻的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的,我的道路是你們指明的,我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的,我就像一個(gè)被創(chuàng)造者,而你們便是創(chuàng)造者,所以我要做的不僅僅是感激,而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢來(lái)回報(bào)你們,也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們,因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳,是神圣的象征,所以我要用行?dòng)來(lái)回報(bào)你們,用我的一次次成功來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的期望。
回報(bào),將之升華便是一種職責(zé),而他要求人們?cè)谖ky之際能助人力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是回報(bào)的真諦!
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很感謝學(xué)校為我提供了這一次獲得貧困資助的機(jī)會(huì),也很感謝同學(xué)們幫助我獲得了這一次的貧困資助。我心里是非常的感激的,這份資助對(duì)我們家的幫助是很大的。我不知道應(yīng)該要怎樣才能夠表達(dá)自己對(duì)大家的感激之情,我想我只能更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)說(shuō)明大家?guī)椭耀@得這一次資助是正確的決定。在這之后一定會(huì)保持著自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),更加努力的去學(xué)習(xí),讓自己能夠有更加優(yōu)異的'成績(jī)。
因?yàn)榧彝l件的原因,自我入學(xué)以來(lái)我一直都是很努力的在學(xué)習(xí)的,我的課余時(shí)間除了兼職賺取自己的生活費(fèi)之外就是在學(xué)習(xí),所以這一年自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是很優(yōu)異的。我知道以我的家庭條件來(lái)說(shuō)我除了更加努力的學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)之外是沒(méi)有其它的途徑讓自己有一個(gè)美好的未來(lái)的,我所有想要獲得的東西都是需要靠自己的努力的,我對(duì)自己的家庭是沒(méi)有不滿的,雖然家庭條件不是特別的好,但是我們一家人都是很幸福的。
我一直都覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人,我也不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝l件而覺(jué)得自卑,雖然自己跟其他人相比不會(huì)獲得很多的來(lái)自家庭的幫助,但我的父母養(yǎng)育了我這么多年,讓我能夠在學(xué)校接受教育,我覺(jué)得就是對(duì)我最大的幫助了。我想正是因?yàn)樽约旱募彝l件不是很好,所以我才更應(yīng)該努力的學(xué)校,通過(guò)自己的努力讓我的父母之后過(guò)上好的生活。這筆資助對(duì)我們家的幫助是很大的,能夠幫助我的父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的壓力。
在這里我也做出承諾在我拿到這筆資助之后我一定會(huì)把這筆錢交給我的父母保存,用做我明年的學(xué)費(fèi),絕對(duì)不會(huì)用這筆資助去做一些跟我的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我是不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任的。我一定會(huì)合理的利用好這一筆錢,把它用在對(duì)的地方,在拿到資助之后我也一定會(huì)繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài),繼續(xù)的讓自己在大學(xué)中能夠獲得更多的知識(shí)。
真的很感謝學(xué)校給了我這一個(gè)貧困資助,這也讓我覺(jué)得自己之后應(yīng)該要更加的努力,才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們還有同學(xué)們對(duì)我的幫助。在之后我是一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,讓自己能夠獲得更好的成績(jī),用優(yōu)異的成績(jī)向大家證明我是不會(huì)辜負(fù)大家的幫助的。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫黃喆媛,是來(lái)自縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普普通通的學(xué)生,今天,通過(guò)讀書(shū)教育活動(dòng)來(lái)參加這次表彰大會(huì),我感到十分的高興;能站在這里發(fā)言,我更是感到十分的榮幸。首先,我要感謝舉辦“青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”的各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo),正是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)也給了我們自身表現(xiàn)的機(jī)會(huì),通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng),我能夠體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)們的巨大影響。尤其剛才,當(dāng)我置身會(huì)場(chǎng)輝煌的燈光下,當(dāng)雄壯的國(guó)歌在會(huì)場(chǎng)中回蕩時(shí),我是如此真切的感覺(jué)到自豪與雄壯。
同學(xué)們,在崇尚知識(shí)文化水平的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬廣與狹窄,閱讀量的多寡等,已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素,作為一名新世紀(jì)的少年,我們要健康快樂(lè)地成長(zhǎng),就必不可少地需要閱讀,通過(guò)參加青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)使我們的視野更寬廣,知識(shí)更豐富,頭腦更充實(shí)。讀書(shū)的好處很多,如俄國(guó)著名的作家高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!敝(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”相信大家都聽(tīng)過(guò)詩(shī)圣杜甫的這句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀冃轮袊(guó)的第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東爺爺說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!庇(guó)杰出的劇作家莎士比亞也說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊,書(shū)讀多了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們祖國(guó)的文字是如此的美麗,它具有大自然的靈氣,它有血有肉有靈魂,它會(huì)讓你陶醉其中,收獲無(wú)窮!
同學(xué)們,我們將來(lái)要去創(chuàng)造更美好的世界,就必須擁有知識(shí)這種力量。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生吧!
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