【必備】大學(xué)生演講稿集錦5篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

　　來那里上大學(xué)之前，我總是把大學(xué)生活想象的很完美。之后有一個(gè)學(xué)長給我講不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才深刻體會(huì)到。雖然之前有人給我講過關(guān)于大學(xué)，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描述大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自我的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份完美，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

　　很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子構(gòu)成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一齊朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自我的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)此刻的磕磕碰碰根本不值一提。

　　這學(xué)期課又少了很多，天天很閑。有時(shí)候就在寢室睡覺。甚至睡一天。我喜歡看書，閑的時(shí)候就去一下圖書館。然后徹

　　底閑下來的時(shí)候會(huì)想一些有的沒的。跟同學(xué)談?wù)撘幌挛磥�。然后發(fā)現(xiàn)對(duì)于未來我們都還是很迷茫。高中的時(shí)候雖然迷茫，但至少還有一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)候唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué)反而更迷茫了。我一向認(rèn)為大學(xué)生活就應(yīng)是豐富多彩的。但是現(xiàn)實(shí)卻不盡然。但是總體還是好的。同學(xué)一向問我怎樣跑那么遠(yuǎn)的地方上一個(gè)�？�。然后我就會(huì)告訴他們，也許上學(xué)在哪里都行，但是我想到不一樣的地方，見識(shí)不一樣的文化、風(fēng)俗。其實(shí)這些都是學(xué)習(xí)的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自我體會(huì)。我覺得這些是來到那里最大的收獲。在那里我學(xué)到了很多道理。

　　以前，我總愛托著下巴傻傻的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)里的我是那樣的開心，笑的那么燦爛!過著我想要的各種各樣的生活、、、好久都不愿醒來。此刻我仍會(huì)做夢(mèng)，但總會(huì)很快的清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在，會(huì)輕輕吐口氣開始我的新生活。大學(xué)是人生中戀愛的最完美時(shí)光，但我沒有對(duì)感情的渴望與追求，我喜歡每一天和我的好朋友膩在一齊，我們一齊幻想我們的未來，一齊分享我們各自的故事，一齊花癡、、、一齊做著各種各樣的夢(mèng)!

　　很多人問我大學(xué)生活覺得怎樣樣，我會(huì)笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來形容他，那里仍是我做夢(mèng)的地方，我會(huì)珍惜的過好每一天，和我最親愛的朋友一齊開心度過這不一樣的夢(mèng)境---我的大學(xué)。

大學(xué)生演講稿 篇2

　　大家好，我叫xxx，是來自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：

　　為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？

　　下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。

　　傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過的人問道：＂你們?cè)诟墒裁窗�？＂＂你瞎的嗎？在砌墻唄�。ⅲ⑽覀�?cè)谏w高樓大廈。＂ 第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說：＂嘿，我們正在建設(shè)一座城市。＂

　　十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻， 第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師； 第三個(gè)人呢，不用說啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。

　　好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。

　　三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。

　　十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。

　　我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。

　　所以說，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。 ； ； ；

　　每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。

　　因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。

　　我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。

　　我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。

　　我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。

　　好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來的成功而奮斗吧��！

大學(xué)生演講稿 篇3

　　來這里上大學(xué)之前，我總是把大學(xué)生活想象的很美好。后來有一個(gè)學(xué)長給我講不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才深刻體會(huì)到。雖然之前有人給我講過關(guān)于大學(xué)，但還是小小的失望了一下。我相信很多人跟我一下的想法。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

　　很多人在沒進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

　　這學(xué)期課又少了很多，天天很閑。有時(shí)候就在寢室睡覺。甚至睡一天。我喜歡看書，閑的時(shí)候就去一下圖書館。然后徹底閑下來的時(shí)候會(huì)想一些有的沒的。跟同學(xué)談?wù)撘幌挛磥怼Ｈ缓蟀l(fā)現(xiàn)對(duì)于未來我們都還是很迷茫。高中的時(shí)候雖然迷茫，但至少還有一個(gè)目標(biāo)。那時(shí)候唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué)反而更迷茫了。我一直認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻不盡然。不過總體還是好的。同學(xué)一直問我怎么跑那么遠(yuǎn)的地方上一個(gè)專科。然后我就會(huì)告訴他們，也許上學(xué)在哪里都行，但是我想到不同的地方，見識(shí)不同的文化、風(fēng)俗。其實(shí)這些都是學(xué)習(xí)的一種。他們不贊同我的想法。但這些只能自己體會(huì)。我覺得這些是來到這里最大的收獲。在這里我學(xué)到了很多道理。

　　以前，我總愛托著下巴傻傻的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)里的我是那樣的開心，笑的那么燦爛！過著我想要的各種各樣的生活。好久都不愿醒來�，F(xiàn)在我仍會(huì)做夢(mèng)，但總會(huì)很快的清醒，然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在，會(huì)輕輕吐口氣開始我的新生活。大學(xué)是人生中戀愛的最美好時(shí)光，但我沒有對(duì)愛情的渴望與追求，我喜歡每天和我的好朋友膩在一起，我們一起幻想我們的未來，一起分享我們各自的故事，一起花癡。一起做著各種各樣的夢(mèng)！

　　很多人問我大學(xué)生活覺得怎么樣，我會(huì)笑一笑，我想我找不出具體的詞具體的句子來形容他，這里仍是我做夢(mèng)的地方，我會(huì)珍惜的過好每一天，和我最親愛的朋友一起開心度過這不一樣的夢(mèng)境———我的大學(xué)。

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的前輩們：

　　大家好！

　　我是實(shí)習(xí)生大學(xué)生**，*月進(jìn)入川渝綿煙公司，*月我們受總部安排來到卷煙廠進(jìn)行實(shí)習(xí)至今。首先感謝廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這批實(shí)習(xí)大學(xué)生的關(guān)心和照顧，讓我在最短的時(shí)間內(nèi)放下了心中的那份緊張與不安�；仡欉@段實(shí)習(xí)的日子，真的感慨萬千，有辛酸，有喜悅，當(dāng)然更多的還是收獲。兩個(gè)月的時(shí)間看似很長，實(shí)則很短，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的'東西太多，在這里的每一天，做的每一件工作，對(duì)我來說都是一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，而現(xiàn)在實(shí)習(xí)期即將結(jié)束了，我卻還有很多很多東西沒有學(xué)到，沒有學(xué)好。

　　從我們來到綿煙的第一天起，就清楚地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是綿煙大家庭中的一員。從此工作將是我們最重要的事情，要通過努力工作來充實(shí)和改造自己。在基層實(shí)習(xí)的過程中，我逐步熟悉了整個(gè)制煙的工藝流程，一支看似普通的卷煙，從煙葉到煙絲再做成成品，其實(shí)要經(jīng)過數(shù)道工序，經(jīng)過制煙師傅的辛苦勞作才能出現(xiàn)在世面上。在卷煙生產(chǎn)過程中，制絲的工藝流程最長、工序最繁雜、設(shè)備種類也最多。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我才了解到：香煙的制作過程大致要經(jīng)過煙葉初烤、打葉復(fù)烤、煙葉發(fā)酵、卷煙配方、卷煙制絲、煙支制卷、卷煙包裝七個(gè)大項(xiàng)的生產(chǎn)工藝流程。

　　在實(shí)習(xí)的過程中，我們和基層工作人員，同上班，同下班，同勞作。我們的工作時(shí)間是每個(gè)星期休息一天，平時(shí)也是三班倒，也就是說會(huì)有上夜班，通宵工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些稍顯稚嫩的大學(xué)生來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，起初也會(huì)有一些不適應(yīng)。但是在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我沒有聽到任何抱怨、埋怨，師傅們無論何時(shí)，都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作，任勞任怨，毫無怨言。師傅們對(duì)待工作態(tài)度讓我對(duì)工作有了更為真實(shí)的感觸，端正態(tài)度，腳踏實(shí)地的工作才是一名綿煙人應(yīng)有的品質(zhì)。在工作中師傅們主人翁般的責(zé)任感更是深深感染了我，我暗暗地告訴自己：要更快的融入到綿煙這個(gè)大家庭中。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。更讓我感動(dòng)的是綿煙特有的“512”精神，在震動(dòng)全中國的“512”地震中，綿煙也收到了毀滅性的創(chuàng)傷，但是僅僅過了4年，煙廠已經(jīng)恢復(fù)了生產(chǎn)，并且發(fā)展的比以前更好，這除了政府的重視與支持外，更多的是綿煙人眾志成城的拼搏精神，綿煙人用自己的雙手讓煙廠重新煥發(fā)光芒。

　　通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己身上出現(xiàn)了可喜的變化。我已經(jīng)逐漸褪去了學(xué)生的外表，慢慢轉(zhuǎn)變成一名綿煙人，學(xué)生時(shí)期的浮躁逐漸變?yōu)槟_踏實(shí)地做好本職工作。在工作中勤于動(dòng)手、慢慢琢磨，不因事小而不為，不因事雜而亂為，不因事難而怕為，面對(duì)任何工作的時(shí)候都有一個(gè)積極的心態(tài)和端正的態(tài)度。工作中更加細(xì)心，耐心，專心�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！背踝x此句時(shí)，我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實(shí)習(xí)后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識(shí)如果不與公司工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺薄。實(shí)習(xí)的生活很短暫，但在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到的知識(shí)卻是不可量化的。雖然實(shí)習(xí)中并沒有實(shí)際運(yùn)用到大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，但通過自己的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際是密不可分的。

　　最后，作為實(shí)習(xí)生，我也明白：第一，實(shí)習(xí)是走出校門的前奏，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，所以實(shí)習(xí)生必須要有積極良好的心態(tài)，放下身段，把自己放到最低，保持謙卑的心態(tài)，成功就從這一刻開始；第二，要盡量的和更多的人一起溝通交流，盡快的融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，盡可能多的去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。只有在不斷的鍛煉中成長、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，才可以實(shí)事求是的做好每一個(gè)工作。在未來的工作中，我將銘記“512”精神，帶著在綿煙學(xué)到的踏實(shí)肯干的優(yōu)良品質(zhì)，投入到新的工作中去，在新的崗位中發(fā)光發(fā)熱。

　　謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇5

老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是×××。大家都知道，6月26日是一年一度的國際禁毒日。那么“毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了，毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。

　　今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無價(jià)的生命!

　　現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。請(qǐng)大家仔細(xì)地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!

　　有這么一個(gè)故事：云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑�，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。

　　還有一個(gè)：北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對(duì)這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!

　　“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號(hào)。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走；有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!

　　親愛的同學(xué)們啊，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動(dòng)起來，“愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品”， 讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。

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