【精選】大學(xué)生演講稿三篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生演講稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

　　我們成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，因為在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，也依然存在著一些不文明的行為。

　　當(dāng)我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的，其實是自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的，其實是自己的善良和人性。

　　當(dāng)我們吐痰的時候，是否想過，我們吐走的，其實是自己的清潔和風(fēng)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時候，豈不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

　　其實，我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開在誠信中。誠信是奠基石，是文明之美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。

　　文明之美在于平凡的生活，文明之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群，屬于自己的文明�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

　　在這里祝你成功！

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

　　大家下午好：

　　我是來自體育系09級體育教育專業(yè)的王浩，曾擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生副書記、體育系社團(tuán)聯(lián)合會主席等職。今天能站在這里和大家一起分享我的成長歷程，我感到十分的榮幸和激動。今天我演講的題目是《服務(wù)中實現(xiàn)價值，實踐中收獲真知》

　　我是一個出生在豫西山區(qū)的孩子，在那個國有制改革席卷全國的年代，父親下崗了，考上大學(xué)后，高昂的學(xué)費給我們這個原本就不富裕的家庭增添了更沉重的.負(fù)擔(dān)。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。從高一暑假開始我就一直利用假期時間到工地打工，在學(xué)習(xí)、打工之余，我還嘗試著自己創(chuàng)業(yè)，大一寒假我們幾個高中同學(xué)便在縣城擺起了攤位賣鞭炮和對聯(lián)。我在學(xué)校利用課余時間擺過地攤，賣過涼席，做過促銷等，以此來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。雖然家庭困難，但是從沒有自卑過，并時常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運，掌舵自己的未來。

　　作為一名大學(xué)生，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，能夠正確處理生活、學(xué)習(xí)、工作三者間的關(guān)系。合理調(diào)整緊張的日程，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，及時高效地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，同時不斷地充實和提高自己。三年來我積極在學(xué)校組織校運動會、教工排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔(dān)任裁判工作，在參加的征文比賽、優(yōu)秀調(diào)研報告評比活動中也先后數(shù)10次獲獎，其中在我校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅游企業(yè)集團(tuán)，加快平頂山市旅游業(yè)發(fā)展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽獲三等獎。

　　20xx年10月我?guī)е�老師的信任和學(xué)長們的囑托開始擔(dān)任團(tuán)委學(xué)生副書記，開始領(lǐng)導(dǎo)這個被賀書記譽為“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)者能勝”的全校最具戰(zhàn)斗力的學(xué)生組織，作為一名學(xué)生干部，我時刻以“為同學(xué)們服務(wù)為宗旨”，積極地配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師們做好同學(xué)們的思想教育、校園文化、社會實踐和志愿者服務(wù)等工作，做到急同學(xué)之所急，做同學(xué)之所需，起到了很好的橋梁和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認(rèn)可。

　　這一年來我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)委團(tuán)委學(xué)生干部配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師參與、組織了一屆二次團(tuán)代會暨學(xué)代會，五四表彰，青年馬克思主義培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校，挑戰(zhàn)杯，三下鄉(xiāng)，科技文化藝術(shù)節(jié)，自強(qiáng)之星評選等團(tuán)委大小活動。

　　20xx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團(tuán)代會暨學(xué)代會，并擔(dān)任了大會的監(jiān)票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責(zé)。并做為團(tuán)委的一員，積極配合團(tuán)委的老師們做好大會前各項準(zhǔn)備工作，能在大學(xué)期間親身經(jīng)歷我校的首次團(tuán)代會暨學(xué)代會并為之做出自己的一份貢獻(xiàn)是我最大的福氣。

　　作為一名合格的大學(xué)生，我積極地將所學(xué)理論知識運用到實踐中。20xx-20xx年我連續(xù)3年參加了我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，積極地到基層受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。不管是第一年留守學(xué)校負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)”前后方的協(xié)調(diào)工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)團(tuán)的副團(tuán)長，還是到今年的赴石龍區(qū)32中學(xué)社會實踐服務(wù)團(tuán)的指導(dǎo)員，使我成為平頂山學(xué)院建校以來唯一一位連續(xù)三年參加省級重點團(tuán)隊投身社會實踐的學(xué)生，不管多苦多累，能夠服務(wù)基層、鍛煉自我、為校爭光是我三次社會實踐最大的收獲，所在團(tuán)隊兩次被評為省級優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊，活動被省級以上媒體報道20余次，我本人也連續(xù)兩年被授予我校暑期“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個人，20xx年被評為河南省大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“先進(jìn)個人”。

　　成為一名志愿者是我的愿望，康復(fù)中心、養(yǎng)老院，都留下了我的身影，三年來我定期獻(xiàn)血，累計獻(xiàn)血1600毫升，作為我校學(xué)生代表受到了平頂山電視臺、平頂山晚報的采訪。所組織的迎新志愿者，被大家親切的稱為“雨中的紅絲帶”，雖然風(fēng)在吹，雨在下，但是讓家長和新生感受到平院的溫暖，傳遞志愿者精神，這一切的付出都是值得的，這些志愿活動也受到了大公網(wǎng)、河南教育網(wǎng)等網(wǎng)站的關(guān)注，也受到平頂山教育電視臺的采訪。

　　大學(xué)生課外素質(zhì)拓展是為了在團(tuán)隊配合中加強(qiáng)交流、合作，培養(yǎng)團(tuán)隊認(rèn)同感、凝聚力和協(xié)作能力，20xx年我系統(tǒng)的參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展的培訓(xùn)，20xx年得到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師信任，負(fù)責(zé)了第二、第三期青馬學(xué)員的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，并較好的完成各項活動。兩年來，為團(tuán)委學(xué)生干部、校學(xué)生會、校社團(tuán)聯(lián)合會、外國語團(tuán)總支學(xué)生會干部進(jìn)行了數(shù)十場的素質(zhì)拓展�，F(xiàn)在這些學(xué)生干部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風(fēng)景線。

　　回顧大學(xué)道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實著我的大學(xué)生活�；叵雱偺と胄ｉT時的青澀模樣，是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，才使我不斷的成長，取得了今天的進(jìn)步。

　　面對即將踏入社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會不斷拓寬自己的知識面，取長補短，爭取在日益激烈的社會競爭中不斷進(jìn)步，取得成功。我會把握好今天，并在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng)造出新的輝煌！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

大學(xué)生演講稿 篇3

　　從中學(xué)到大學(xué)，跨上了一級新的臺階，還面臨著一系列較大的變化，需要新生較好地完成中 學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　大學(xué)是吸取新知識和培養(yǎng)能力的一個平臺。進(jìn)入大學(xué)后，千萬不能放松，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發(fā)展。從高分考生到高層次，高素

　　質(zhì)的人才，有很長的路要走。有些學(xué)生把考進(jìn)大學(xué)作為自己的最終目標(biāo)，上大學(xué)后，整天沉溺于電 腦游戲、上網(wǎng)聊天或談戀愛，將學(xué)業(yè)完全置于不顧，到了期末考試時一路紅燈，結(jié)果被學(xué)校 勸退，這是極嚴(yán)重的教訓(xùn)。大學(xué)新生，一定要懂得珍惜來之不易深造機(jī)會。

　　邁入大學(xué)校門的同學(xué)要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式，積極參加課外實踐和各種興趣小 組，這對一個人未來的發(fā)展非常重要。到了大學(xué)，應(yīng)試學(xué)習(xí)的方法和觀念一定要有根本的轉(zhuǎn) 變。上課時認(rèn)真聽講，課余不要憋在教室和宿舍里，而要抓緊課余時間參加興趣小組，在興 趣小組里結(jié)識新朋友，在實踐基地中鍛煉動手能力。

　　一般說，進(jìn)入大學(xué)，意味著選擇了職業(yè)方向，邁入了人生的一個嶄新時期——職業(yè)準(zhǔn)備時期 ，從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向到專業(yè)教育。職業(yè)定向，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有社會性，開始結(jié)合未來的 職業(yè)進(jìn)行現(xiàn)實的人生設(shè)計。因而，在大學(xué)階段決不能滿足于老師教的書本知識，要加強(qiáng)自己 動手動腦能力，多參加社會實踐，同時要利用圖書館等便利條件，擴(kuò)大自己的知識面，使自 己能夠適應(yīng)將來工作的需要。

　　與中等教育相比，高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著的特點：教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合；教學(xué)過程更 富有研究性、探索性；學(xué)生應(yīng)具有更多的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。此外，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí) 方法都將發(fā)生突出的變化。因此，從中學(xué)到大學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)方式的改變，由較封閉的教學(xué) 到開放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、實踐教學(xué)等幾種形式 。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課幾大類，而從 橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課、選修課兩大類。在大學(xué)期間，課堂講授相對于高中減少了，自 學(xué)時間大量增加，除了一、二年級上基礎(chǔ)課的課時多一點外，上課的時間總的來說將隨年級 的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習(xí)如何利用圖書館，如何做好筆記，如何課后自學(xué)， 這都是和高中比有所不同的地方。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，是治學(xué)的基本功， 只有這個功夫到家了，才能在專業(yè)上有所創(chuàng)造。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造， 就必須先學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課，把基礎(chǔ)打扎實，尤其是一、二年級，更要以打基礎(chǔ)為主，搞 好基礎(chǔ)理論、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練�；�礎(chǔ)知識——專業(yè)基礎(chǔ)知識——專業(yè)知識 ，就像一根鏈條，一環(huán)緊扣一環(huán)，一個環(huán)節(jié)脫鏈了，后面就很難跟上去�；�礎(chǔ)沒打好，就難 以適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)。大學(xué)期間，要學(xué)會自我深入學(xué)習(xí)的方法，在知識爆炸的時代，各學(xué)科 專業(yè)飛速發(fā)展、研究成果層出不窮，知識更新很快，為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍，在大學(xué)期間除 掌握好基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識外，還要學(xué)會在此基礎(chǔ)上查資料，學(xué)懂最新科研成果，及時 更新知識。為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的創(chuàng)新復(fù)合型人才，許多學(xué)校間互開選修課，利用雙休日 跨校輔修，為大學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，大一的新生一定要以學(xué)習(xí)為重，適應(yīng)大 學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式，逐步建立一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，完成好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　大學(xué)是社會中現(xiàn)代性最強(qiáng)的社會。由于廣闊的開放性和人員的流動性，因而信息流量大； 教師、學(xué)生來自全國各地、各民族，甚至世界各國，因而人的異質(zhì)性最強(qiáng)；學(xué)生入學(xué)的目的 是求學(xué)、成才，因而人的目的性強(qiáng)；學(xué)校有豐富的圖書、資料，講授文、理、工等各門 課程，舉辦各類講座，開展多種形式的科研、文藝活動，因而人們的精神生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大 。剛步入大學(xué)的新生， 面對著豐富多彩的精神生活領(lǐng)域， 可能感到驚訝，甚至茫然不知所 措，所以大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己各方面的能力， 包括一般意義上的分析問題和解決問題的 能力；閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力、外語能力、使用工具書能力、實踐操作能力等 ；還包括從未來職業(yè)角度提出的經(jīng)營管理能力、實際操作能力、宣傳鼓動能力等。 通過這些能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己對社會的適應(yīng)性，從而使自己各方面有所發(fā)展。

　　跨入大學(xué)，你將進(jìn)入一個嶄新的天地，踏上人生新的征途。在這里，你將沐浴著溫暖的陽 光，遨游在知識的海洋，體味著人生的酸甜苦辣，一步步走向成熟。理想，在這里奠基；事 業(yè)，從這里開始；生活之舟，從這里啟航。

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