【精華】大學(xué)生演講稿集錦5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
今天，我們所有的人，無(wú)論是男是女，都處在重要的十字路口。因?yàn)樵谖覀兡慷弥鐣?huì)發(fā)生的一切其他變革的同時(shí)，也看到了女性發(fā)生的變化�，F(xiàn)在，女性渴望著就業(yè)，渴望著進(jìn)入高等院校深造，從而為活得更加充實(shí)、更加富足創(chuàng)造條件;女性渴望著在社會(huì)上同男性一同工作，而社會(huì)的歷史過(guò)去恰恰是由男人撰寫(xiě)的。那些嚴(yán)肅認(rèn)真的人們，假如她們想要證明自己是這個(gè)國(guó)家的未來(lái)必不可少的人力資源的話(huà)，就需要得到他人的支持、理解和鼓勵(lì)。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)時(shí)代，即主張女性更適于吟詠詩(shī)歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個(gè)時(shí)代，那時(shí)女性更在意贏(yíng)得贊譽(yù)，而不是戴上學(xué)士帽�，F(xiàn)在確實(shí)己是一個(gè)嶄新的時(shí)代。
多年以來(lái)，我國(guó)的女性就不同于其他許多國(guó)家的女性，她們要求獲得受教育的權(quán)利。而這僅僅是一個(gè)程度問(wèn)題，即女性應(yīng)當(dāng)接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國(guó)初期，某些知識(shí)是為那些促使我們的先輩來(lái)到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林（1706-1790年）：美國(guó)政治家、哲學(xué)家，這里是指他曾創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué)一事。在創(chuàng)建一所男女都能申請(qǐng)入學(xué)的高等學(xué)府時(shí)。就曾熱情而鮮明地主張男女都應(yīng)當(dāng)擁有受教育的機(jī)會(huì)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天，我們?cè)诖艘髢冬F(xiàn)富蘭克林的許諾。早期的那些開(kāi)端是十分重要的，然而到了上世紀(jì)的下半葉，女性的入學(xué)愿望才因?qū)ｉT(mén)面向女性的高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立而被激發(fā)出來(lái)。
現(xiàn)在有些人到處指責(zé)我們攻擊領(lǐng)導(dǎo)層男女人數(shù)上的不平等現(xiàn)象以及困擾著許多企業(yè)、工廠(chǎng)和教育機(jī)構(gòu)的歧視女性的行為。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策層的女性人數(shù)確實(shí)很少，事實(shí)上，人們只要掃視一下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個(gè)人都必須承認(rèn)，也確實(shí)只有與其總數(shù)極不相稱(chēng)的少數(shù)女性具備合格的條件，才能夠在高級(jí)職位上任職。在教育方面并無(wú)捷徑可走：要獲得成功也無(wú)捷徑可走，不論這些夢(mèng)想看來(lái)是多么富有價(jià)值，也不論它們對(duì)于急于開(kāi)發(fā)全部可用人力資源的社會(huì)是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風(fēng)般的批評(píng)和爭(zhēng)論的打擊，但我決不相信社會(huì)中存在著某種企圖排斥女性或置女性于社會(huì)底層的兇險(xiǎn)陰謀。我無(wú)法相信，無(wú)論男人，還是女人，會(huì)是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對(duì)男女的不同態(tài)度和角色期望，人類(lèi)思想和人類(lèi)行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統(tǒng)、性別角色期望以及各種習(xí)俗造成了我們所面臨的'各種問(wèn)題。
盡管女性從中學(xué)畢業(yè)的可能性大于男性，但她們卻較少能夠進(jìn)入大學(xué)深造;而一旦進(jìn)入大學(xué)，她們則比男性更可能在四年之內(nèi)獲得學(xué)士學(xué)位，女生的平均學(xué)分和學(xué)術(shù)成就也始終優(yōu)于男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結(jié)果是，教育層次越高，女性的人數(shù)就越少。
就個(gè)人而言，我能夠坦然面對(duì)我一生中所遇到的眾多問(wèn)題，例如核彈、任期四年的總統(tǒng)、總統(tǒng)謀殺案、總統(tǒng)辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問(wèn)題卻令我有點(diǎn)無(wú)所適從。我們中的每一個(gè)人都曾受到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、風(fēng)俗習(xí)慣、外界壓力、社會(huì)制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并且尤其令人感興趣地發(fā)現(xiàn)，女性在統(tǒng)計(jì)時(shí)被列為少數(shù)人群。但是，這一新出現(xiàn)的少數(shù)人群至少蘊(yùn)含著一個(gè)意味深長(zhǎng)的不同之處：這是一個(gè)占據(jù)著世界人口很大部分的少數(shù)人群��！
這一少數(shù)人群若要獲得成功，與她們自身的個(gè)人態(tài)度很有關(guān)系，你們未來(lái)的成就取決于你們對(duì)自己的看法和態(tài)度。過(guò)去，在多數(shù)情況下，女性都依賴(lài)男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個(gè)男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當(dāng)我們審視自己的感受時(shí)—也就是我們意識(shí)到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點(diǎn)時(shí)一一當(dāng)我們開(kāi)始就我們對(duì)他人的責(zé)任提出疑問(wèn)并開(kāi)始承認(rèn)對(duì)自己的責(zé)任時(shí)，我們就己經(jīng)站在正確的道路上了�；蛟S，接受那些重要的使命一一只要我們專(zhuān)心致志地工作，我們就能學(xué)會(huì)完成這些使命一一是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。假如我們把握住這種權(quán)利并承擔(dān)起這一義務(wù)，那么機(jī)會(huì)是存在的。盡管只有極少數(shù)的女性獲得了成功，以她們?cè)诓俪旨覄?wù)之外的成就獲得社會(huì)的承認(rèn)，但是現(xiàn)在己有越來(lái)越多的女性成了公眾關(guān)注的中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔(dān)義務(wù)的主要障礙之一。是人們對(duì)女性職業(yè)模式和就業(yè)動(dòng)機(jī)的期望總是與對(duì)男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來(lái)考慮自己，并以生為女人而感到榮幸，承擔(dān)起女性的職責(zé)，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個(gè)社會(huì)中的每一成員，無(wú)論是男是女，都有取得成功的權(quán)利。既然存在這樣的承諾，那么對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，審視我們所認(rèn)為的成功的含義，審視我們周?chē)切⿲?duì)我們有著很大意義的人們所認(rèn)為的成功的含義，并且去發(fā)現(xiàn)那種通過(guò)自己及同仁的成就而獲得的個(gè)人滿(mǎn)足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，進(jìn)入一種幸福與充實(shí)的狀態(tài)，這僅僅是一個(gè)程度上的問(wèn)題。
祝你們?nèi)f事如意。
大學(xué)生演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
每次當(dāng)我說(shuō)出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候，總是會(huì)引起不少人的嘲笑，嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣，總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告訴我，你是大學(xué)生了，是一個(gè)成年人了，要從那些不切實(shí)際的，小孩子的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)了�？墒�，我很好奇，夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎？
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉；夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星；夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望，指引著我們前進(jìn)的方向，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前方的道路才不會(huì)迷茫，不會(huì)被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮蔽住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。
我的夢(mèng)想，是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士，這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因，很小的時(shí)候我便從父母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事，幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后，偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡，那時(shí)候的我，叛逆、厭學(xué)，對(duì)人生沒(méi)有了目標(biāo)，然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁，那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她，本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣的他，卻是在這樣的情況下，依然決然去當(dāng)一名護(hù)士，一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代，在隨時(shí)面臨死亡的地方，帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎？我想并不會(huì)吧，人都是愛(ài)惜生命的，也是害怕死亡的.，但我想，更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山”！
因?yàn)樗�，我選擇了讀醫(yī)，因?yàn)樗�，我選擇了護(hù)理，來(lái)到了我們xx醫(yī)學(xué)院，成為一名護(hù)士。南丁格爾，這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿郑彩俏覀兠恳晃蛔o(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候，我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人，卻自覺(jué)做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎？不，我想這也是大家的夢(mèng)想。而我，只不過(guò)是在這條路上堅(jiān)持了下去，沒(méi)有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑?huà)語(yǔ)就停下了腳步。
夢(mèng)想，就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向，就不要輕易的放棄了。
大學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題叫做《明確目的而奮斗》!我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊!”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)給他們的'只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興自己今天有機(jī)會(huì)站在這里，也很感謝所有的老師和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我經(jīng)過(guò)了第一輪的篩選，進(jìn)入到現(xiàn)在的第二輪的競(jìng)選，我也很高興自己可以有勇氣站在這里，現(xiàn)在自己也是非常的緊張的，所以在演講的過(guò)程中有一些的缺陷和問(wèn)題也還請(qǐng)各位見(jiàn)諒，今天我站在這里是想要競(jìng)選學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的干事一職，希望你們能夠在聽(tīng)完我的演講之后，給我一次證明自己的機(jī)會(huì)。
我并不是一個(gè)喜歡說(shuō)大話(huà)的人，我也并不是擅長(zhǎng)用言語(yǔ)表達(dá)的人，我覺(jué)得世界上最無(wú)力，也最為蒼白的就是語(yǔ)言，但是我也知道自己應(yīng)該要有一個(gè)好想法，并且愿意為此去付出自己的努力，我也希望自己是一個(gè)實(shí)干家，而不是一個(gè)空談主義，所以當(dāng)我想要加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我就馬上的了解了學(xué)生會(huì)干事的職能以及學(xué)生會(huì)所有的部門(mén)的'職責(zé)，在自己對(duì)學(xué)生會(huì)有一定的了解之后，我也迅速的確立了自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一名干事，為學(xué)生會(huì)，為紀(jì)檢部貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以我站在了這里，我想要成為一名紀(jì)檢部的一員，我也愿意去為之努力和奮斗。
紀(jì)檢部，顧名思義，紀(jì)律和檢查，所以紀(jì)檢部最大的職責(zé)就是要去維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，檢查學(xué)校的紀(jì)律，去用紀(jì)檢部的方式去認(rèn)真的完成自己的工作，當(dāng)然我也知道紀(jì)檢部是學(xué)生會(huì)最重要的核心部門(mén)，所以對(duì)于成員的要求也是非常的高，我也知道紀(jì)檢部是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的部門(mén)，所以成為紀(jì)檢部的成員也要對(duì)自己極其的嚴(yán)格，對(duì)自己的工作具有極其認(rèn)真的謹(jǐn)慎的態(tài)度，在生活和學(xué)習(xí)上面也能做到以身作則，不僅僅要嚴(yán)格的維護(hù)好我們學(xué)校的紀(jì)律，自己首先也要做到以身作則。
我知道自己現(xiàn)在也還有很多的不足，但是我愿意去改變，去完善自己，我也知道這次的機(jī)會(huì)很寶貴，所以一旦我進(jìn)入到了學(xué)生會(huì)，成為了紀(jì)檢部的一員，我就會(huì)去認(rèn)真的做好，嚴(yán)格的要求自己，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，保證自己嚴(yán)格的按照學(xué)生會(huì)的紀(jì)律和流程來(lái)辦事，也會(huì)更好的完成自己的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時(shí)也會(huì)為學(xué)生會(huì)和紀(jì)檢部，為我們學(xué)校奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
希望所有的老師，和同學(xué)都能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我在之后的日子里慢慢的向你們證明自己，向你們證明你們的選擇不是錯(cuò)誤的，謝謝大家，我的演講就到此結(jié)束了！
大學(xué)生演講稿 篇5
今天上午十時(shí)左右，李敖北大演講正式開(kāi)始。不一般的李敖開(kāi)場(chǎng)白也別具特色，一開(kāi)講即說(shuō)：各位終于看到我了。
“來(lái)演講緊張不緊張？緊張！”在向在座的`觀(guān)眾們問(wèn)好后，李敖以一個(gè)設(shè)問(wèn)句開(kāi)始了話(huà)題。
他說(shuō)，站在大庭廣眾面前，很多人可以指揮千軍萬(wàn)馬的軍隊(duì)，可是你讓他講幾句話(huà)，他就不敢講話(huà)了。什么原因？膽小。美國(guó)人打贏(yíng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的將軍格蘭特，指揮千軍萬(wàn)馬打贏(yíng)仗，林肯總統(tǒng)請(qǐng)他上臺(tái)給他勛章，讓他幾句話(huà)，他講不出口，為什么？怕這玩意，一講演就緊張。
李敖還戲稱(chēng)今天的演講“難度很大”：你們對(duì)我相當(dāng)?shù)氖煜�，用一個(gè)熟悉的眼光來(lái)看我，我今天把這個(gè)講演講成功，這是高難度的。
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