大學(xué)生讀書演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的大學(xué)生讀書演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生讀書演講稿1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥凶x好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。

　　就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的'作文，都不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。

　　一個偶然的機(jī)會，使我對書產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽�，毛衣不但沒有掉色，顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說：“書上學(xué)的。

　　從那一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我沉浸在書書的海洋里。在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

　　現(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，更愛讀書了。同學(xué)們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!

　　大學(xué)生讀書演講稿2

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們在這進(jìn)行演講，開心自己可以有機(jī)會站在臺上做這樣的一場演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛讀書》。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時間了，然而我還是很喜歡讀書，我覺得讀書能夠讓我的心變得沉靜起來，讓我枯燥的生活有了更多的樂趣。在書海里盡情的暢游，在書籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時間我就會去讀書，有時候是讀我們自己買的書籍，有時候是去圖書館尋找我喜歡的書閱讀。我喜歡讀書，也熱愛閱讀。喜歡書里面的世界，在讀書的過程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧靜，可以讓我更加的愉快。讀書對我來說不僅是打發(fā)時間的行為，更是一種幫助提升自己的方法。

　　高中時候的我就喜歡讀書，有時候課業(yè)很忙，我都會擠出時間去看書，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書，因為讀書的時候會讓自己產(chǎn)生愉悅感�，F(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時間顯然多了起來，那么更多的時候我都是在讀書。大一學(xué)年，我都在讀書，我不斷的去涉獵不同種類的'書籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫文章的時候，我是信手拈來，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書這樣一種有利的活動。

　　我誠邀大家參與進(jìn)來，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，我們從書中找到更好的自己。讀書對我們而言是一項有利的活動，是能夠收獲到很多的。讀書很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時候，書本的海洋就任我們暢游，我們在里面可以體驗到很多有趣的事物。經(jīng)過大一一整年的讀書經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書了，因為它給我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無聊。熱愛讀書已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書，我覺得生活是無聊的，也是乏味的。所以我熱愛讀書，也很希望同學(xué)們在這個大學(xué)里努力的去讀書，讓自己在書里學(xué)到更多對自己有用的東西。

　　謝謝大家！

　　大學(xué)生讀書演講稿3

　　同學(xué)們，老師們大家早上好。今天我演講的題目是《我與讀書》。

　　生命如一泓清泉，我們?nèi)缤�成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā)，滿載著夢想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的。我們需要一個指引我們前進(jìn)的羅盤，那就是“書”。

　　如果你對未來還迷茫著，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)腵神圣”。

　　如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導(dǎo)你嘗試無限種可能性，在閱讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強(qiáng)，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。

　　一個人無論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，并能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里，夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。謝謝。

　　大學(xué)生讀書演講稿4

　　老師們，同學(xué)們，你們好：

　　今天我演講的題目是《資本論》。

　　以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫�？吹臅r候不會總結(jié)文章的主題，所以語文成績一直沒上去；數(shù)學(xué)題不會完全回答。

　　一次偶然的機(jī)會，我對書產(chǎn)生了興趣。

　　那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因為臟，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊說：“媽媽，把衣服拿出來，撒點精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗�！蔽覌寢屨瘴艺f的.做了。這件毛衣不僅沒有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說：“沒想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說：“書上學(xué)�！�

　　從這一刻開始，我意識到了書籍在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話，和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來讀書能給人帶來那么多的快樂和享受。真的很后悔理解的太晚了。

　　現(xiàn)在上作文課，不會像以前那樣擔(dān)心作文了，語文成績也提高了，更愛看書了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書其實是很快樂的，那我們就趕緊在書里旅行吧！

　　我的演講結(jié)束了。

　　謝謝大家。

　　大學(xué)生讀書演講稿5

　　曾經(jīng)有人問我一個問題：“愛是什么？”我想了很久，還是沒有找到答案。

　　父親愛談學(xué)習(xí)，正因為如此，女兒才沒少接受培訓(xùn)。當(dāng)時女兒覺得自己是世界上最不幸的孩子，心里充滿了苦水，覺得委屈。

　　女兒五年級，數(shù)學(xué)成績一直很差，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。父親，每天，女兒睡覺的時候，都能安心躺下。

　　然而，他不想讓女兒知道這一點。他剛?cè)バ�店給女兒買了一雙大拖鞋。

　　父親把這雙鞋遞給女兒，說：“我看你的拖鞋舊了，就買了一雙新的。試試�！迸畠嚎粗�“大拖鞋”有點迷茫。她的拖鞋舊了，但還能穿。再說她家也不是很有錢。為什么她節(jié)儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋？女兒很不解。

　　每天晚上，女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時候，腳里不時傳來“噠——噠——”的聲音。女兒再從衛(wèi)生間出來的時候，總能看到爸爸房間的燈還沒關(guān)。

　　晚上十點，女兒從衛(wèi)生間出來。她發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著，安靜的夜里拖鞋又響起來，父親房間的燈又滅了。女兒突然明白，父親一直在等，等著“噠——噠——”拖鞋的聲音。這時，女兒的眼睛酸酸的，淚水已經(jīng)盈滿眼眶，心里說不出的難受。

　　就這樣，我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不著。這似乎是父女之間的約定，一種默契。

　　那天晚上，爸爸突然肚子疼，只好穿上衣服去上廁所。他驚訝地發(fā)現(xiàn)為什么女兒房間的燈還亮著。她忘記關(guān)燈了嗎？父親這樣想著，輕輕推開女兒的門，卻看到女兒還坐在桌邊，一邊寫字一邊數(shù)數(shù)……怎么回事？剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的'聲音！當(dāng)時父親有點迷茫。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)女兒的腳已經(jīng)換成那些聽起來不像“da ——da ——”的舊拖鞋時。父親哽咽了，一句話也說不出來。這時，淚水模糊了父親的雙眼。

　　父女相擁。

　　那個女兒就是我，那個父親就是我的父親。

　　這時候我徹底明白了：愛情不是那么簡單的…

　　大學(xué)生讀書演講稿6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是：《書的啟示》！

　　藍(lán)天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍(lán)天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什么，我會毫不猶豫的回答：讀書！因為書給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手里珍貴，打開來虔誠。讀書的時候，思想在書中游走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。

　　小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺的'進(jìn)入了香夢鎮(zhèn)——。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.突然，我夢見自己變成了斑比，一個善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪貓.從此我開始愛書。閑暇時，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經(jīng)為那個賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；《我愛讀書》我也為蠢皇帝笑過；更讓居里夫人和諾貝爾感動的是他們對科學(xué)的追求和堅強(qiáng)執(zhí)著的精神。我像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園采集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識的海洋里吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長大后，我對書中的故事有了更深刻的理解。

　　偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一群高尚的人交談�！笔堑�，一本好書可以給我們精神力量。文學(xué)大師有敏銳而有洞察力的眼睛，他們在書中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書里有大師的精神。《皇帝的新衣》充滿了雨果對腐朽的社會教會的憤怒，充滿了對愛情和人道主義的向往，書中始終閃耀著人性的光芒；《巴黎圣母院》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚；《阿Q正傳》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的詩充滿了對邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書上學(xué)到了欣賞，真善美。我從書中體會到了愛，也了解到了惡的后果。

　　在閱讀的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書中的文字迷惑時，媽媽鼓勵我：把書讀一百遍，其意義不言而喻；當(dāng)我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時候，老師告訴我：讀書不積累就像一個人進(jìn)了寶山卻空手而歸；我在書店隨便借的時候，我媽建議說，讀一本好書就是和很多貴人說話，反之亦然。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。

　　我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進(jìn)步；書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)�來了快樂和滿足。讀書，多好！

　　"問哪里的運河暢通，這樣才有活水的來源."同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！

　　同學(xué)們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

　　大學(xué)生讀書演講稿7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我是讀書協(xié)會組織部的豐漫。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后，感謝各位老師(劉館長)和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯�！鄙�命是有限的，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！�;人想求上進(jìn)，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！�

　　“為中華之崛起而讀書�！边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。

　　讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想，自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，人無悟性如朽木，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。

　　古人說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！蔽覀儾灰�閉門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補(bǔ)短。

　　關(guān)于善讀書，我有三點認(rèn)識和體會。

　　第一，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睍�本上的`東西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱模�離不開思考;書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹�，為我所用，同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程，實際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。

　　第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

　　第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！弊x書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。

　　最后，我對讀書的一點認(rèn)識：

　　讀書有益，我們愛讀書;

　　行萬里路，我們多讀書;

　　樂在其中，我們勤讀書;

　　學(xué)海無涯，我們終生讀書。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　大學(xué)生讀書演講稿8

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　你們好！

　　我是XX，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》。

　　親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

　　我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的`同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。

　　同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

　　大學(xué)生讀書演講稿9

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛讀書，從小就愛。

　　小時候，母親常常對我說：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什么呢？因為你愛讀書�！笔堑�，我愛讀書。

　　我在一本書中，曾經(jīng)讀過作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。

　　讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長知識，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的`精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢？

　　讀書是像旅游一樣的愉快，因為游遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

　　我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭所導(dǎo)致漢朝滅亡；讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當(dāng)中還是十分偉大的……

　　讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！

　　大學(xué)生讀書演講稿10

　　大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。

　　說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事，一個場景，更是一段回憶，一個見證自己成長的標(biāo)記。

　　我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。

　　后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺得費力又無聊，當(dāng)時的書也漸漸讓我厭煩，那段時間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來。

　　剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書仿佛是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的.精神盛宴，而在那段時間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。

　　從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。

　　我愛讀書，關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù)，會伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！

　　大學(xué)生讀書演講稿11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒原的綠草，是培養(yǎng)人格情操的花香。

　　讀書使人明智，使人理解，升華我們的人生價值�？v觀古圣先賢，從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著，到馬克思與大英圖書館的不解之緣，近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實都說明，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀，飛向成功的圣地，對我們的益處是巨大的。

　　最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證，給我們班開了“漂流書店”，旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動奉獻(xiàn)自己的課外書。這本書是愛的傳遞，是灑脫的智慧，是信任的傳播。一條小溪最終會很難穿越沙漠，但如果成千上萬條小溪匯合，那就勢不可擋了。你的一本書和我的一本書加起來有無數(shù)本書。

　　“漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會。

　　所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問題。當(dāng)今社會，各種書籍和期刊層出不窮，合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說過：有些書可以淺嘗輒止，有些書只需讀一部分，有些書完全可以讀完，但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書可以是明智的`；一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，知禮知恥，在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向，用準(zhǔn)則約束自己的行為，用信條支配自己的行動，用行動引導(dǎo)自己的思想，在精神世界為自己打造一個無與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。

　　讓我們一起行動起來，創(chuàng)造一個溫暖和諧的閱讀環(huán)境，讓書籍幫助我們克服重重困難，勇往直前。

　　大學(xué)生讀書演講稿12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們XX中學(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。

　　菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的'智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍(lán)天；象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。

　　老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

　　我讀書，我快樂；

　　我快樂，我讀書。

　　最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功！

　　謝謝大家。

　　大學(xué)生讀書演講稿13

　　我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我才是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點知識的人。美術(shù)生從高中開始學(xué)美術(shù)，文化課比較差。高中和大學(xué)的時候，很多時間都給了專業(yè)課，我比較懶，只讀了屈指可數(shù)的幾本書。現(xiàn)在在小學(xué)二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。

　　所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應(yīng)手的詩詞歌賦，來源于閱讀；靈活多變的教育機(jī)智，帶語錄的課堂講解，來源于閱讀；有趣的師生互動，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也來源于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個有魅力的老師！

　　首先，閱讀并和孩子們一起玩

　　為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我經(jīng)常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經(jīng)，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時間，我會定期給孩子推薦一本書，有些是送到學(xué)校的班級，有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然后認(rèn)真準(zhǔn)備一份推薦報價，簽上我的名字，在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本，我也不要求買。互相傳閱，讀得更起勁。真的是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。

　　二、閱讀經(jīng)典教育著作

　　在新教師培訓(xùn)中，有一位校長曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師，你要讀經(jīng)典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠(yuǎn)。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì)，奠定堅實的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師送一些書和報紙，提供了濃厚的閱讀氛圍�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實際的困難。我剛上半學(xué)期教的。我想不出怎么讀，怎么寫，怎么畫，怎么背，什么適合讀書寫字，怎么讓它變得精彩。在這本書里，我找到了答案。很多教學(xué)案例和分析，以及繪本和兒童詩的推薦，給了我一個方向。關(guān)建剛的兩個系列的教學(xué)作文書，為我即將教初三，面對作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎么能不做呢？“問運河哪里清澈，這樣才有活水的來源�！敝挥薪�(jīng)常學(xué)習(xí)，你才能永遠(yuǎn)是新的。

　　第三，不要拘泥于一種模式，廣泛閱讀

　　“讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學(xué)的東西都是性格�！蔽覀儾灰欢ň窒抻诮逃�理論的著作。覺得無聊的時候不妨看看其他作品，對人的'成長和氣質(zhì)都有好處。對了，互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習(xí)慣�！睹鞒�那些事》有七份，厚到我也是用手機(jī)看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護(hù)眼睛，這樣好像會損害視力。

　　四、閱讀體驗—— 《改變，從習(xí)慣開始》

　　最后，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習(xí)慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事，了解到古老師用書的力量改變了一個小女孩的真實故事。失去愛人剛一個月，她就拖著病弱的身體回去教書，我真的被她感動了。看完這本書。

　　當(dāng)我寫下一封充滿真情實感的信時，我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達(dá)了顧先生對學(xué)生、對教學(xué)、對事業(yè)的熱愛。每周給家長的一封信，信中及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給家長提供一些家庭教育方法，精心挑選學(xué)生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信，無疑讓家長更加信任老師，在家庭和學(xué)校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，對我們的工作，尤其是對我們的年輕教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

　　也許，我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。

　　書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。改變，從讀書開始。

　　大學(xué)生讀書演講稿14

　　親愛的朋友們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是熱愛讀書。

　　書，是人類文明的長生果；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……

　　生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。

　　有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態(tài)度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的`》讓我懂得：生命，一旦和堅強(qiáng)結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。

　　與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景��！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

　　讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

　　大學(xué)生讀書演講稿15

　　讀書可以是一面清晰的鏡子，讀書可以讓人變聰明。自古以來，國內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說過，“一本新書就像一艘船”，它把我們從一個狹窄的地方帶到了一個無限廣闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是知識，有的人空空如也�！盀槭裁矗孔x書的態(tài)度決定了你得到多少。

　　你可以從閱讀開始就窺探到你對閱讀的態(tài)度。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時間只能在一起開心一段時間。有些是親密的朋友，可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來提升自己，選擇對自己有意義的`書。

　　千萬不要走馬觀花的看看書，以《紅樓夢》為例！只看劇情的人，往往會感嘆寶釵和黛玉的愛情悲劇。一代名人這樣走馬觀花，跟普通言情小說沒什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩歌的描述，他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想，然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度，不僅是對自己工作的不尊重，也是對自己時間的浪費。一本好書就像一壺好茶。你要觀察它的顏色，聞它的香味，嘗它的味道。

　　子曰：“學(xué)無四用�！辈患铀伎嫉刈屑�(xì)閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻，也不會對你有益。思考是吸收后的消化，吸收是必不可少的。比如詩歌簡潔，尤其是古詩詞。也許僅僅一個字，就承載著詩人無限的悲哀，說不出的喜悅，說不出的壓抑，說不出的痛苦。

　　如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度，你會得到一棵勤勞的樹，你會得到一片森林。有了火種，給你一堆棍子就能得到無限的火和熱。從一個字里可以得到越來越多。

　　正確的讀書方式，依我拙見，應(yīng)該是貴過貴

　　字多了，好讀者就少了！

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