關(guān)于大學(xué)生演講稿模板集合六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生演講稿 篇1
各位同學(xué)、各位老師：
大家下午好!
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話”。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。
一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書(shū)桌前，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說(shuō)會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂(lè)，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子，我愛(ài)你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋?zhuān)盟菬o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪!
都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀!
母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線，一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女，照亮他人……走出書(shū)本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。
母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽(yáng)光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上，讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇2
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)系國(guó)貿(mào)1033班的尹陽(yáng)平。很高興能夠站在這里，下面是我的演講，主題是我的夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋�(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。最新大學(xué)生即興演講稿范文
也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋�(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基矗
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們，大家好！
有一種美，使人冷艷使人回味使人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深躲不露；有一種美，給生活帶來(lái)豪情，給生命帶來(lái)溫馨，它——無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
構(gòu)建xxx社會(huì)，構(gòu)建xxx校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是xxx，是打造xxx的人際關(guān)系，是構(gòu)成良好的校園文化？實(shí)在我們大家很清楚，構(gòu)建xxx校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的進(jìn)步。一樣構(gòu)建xxx校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說(shuō)：構(gòu)建xxx校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開(kāi)始。
所謂“人文”就是對(duì)人生的思考，是心靈對(duì)生活的關(guān)懷，而人文教育是人類(lèi)自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己根源契合在一起，構(gòu)成自我熟悉與自我超出個(gè)價(jià)值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類(lèi)在熟悉世界，改造世界，發(fā)展進(jìn)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類(lèi)型。
對(duì)我們要努力往構(gòu)建的xxx校園，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，行為文化素質(zhì)是我們必須加以進(jìn)步的。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇4
很感謝大家能夠給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里競(jìng)選工作積極分子。
首先，我要說(shuō)一下設(shè)立一個(gè)職務(wù)的目的。
設(shè)立一個(gè)職位，不管它的職位大小，權(quán)利多少，但它成立只有一個(gè)目的——就是為同學(xué)服務(wù)。設(shè)立班長(zhǎng)，是為了給班集體服務(wù)；設(shè)立學(xué)習(xí)委員，是為了給班集體服務(wù)；設(shè)立團(tuán)支書(shū)還是為了個(gè)班集體服務(wù)。
或許在少數(shù)同學(xué)的眼里，將這個(gè)職位不屑一顧。但是，我想說(shuō)，一個(gè)職位越小，越能考驗(yàn)到該人的意志，態(tài)度，以及責(zé)任心。我想說(shuō)，在這個(gè)職位上，不管是大一的我，還是現(xiàn)在的宜，都在盡職盡力地工作�；蛟S我們做過(guò)的你們看不見(jiàn)，但是，你們看不見(jiàn)不等于我們沒(méi)有做。所以對(duì)于這個(gè)職位，我盡了自己的力量，我做得無(wú)怨無(wú)悔。
我希望大家能夠投我一票。這一票是對(duì)我大一一年工作的認(rèn)可，也是對(duì)宜的鼓勵(lì)，更是對(duì)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位的肯定。
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇5
走在青春的路上，可能會(huì)有迷茫和感慨，但為什么不快樂(lè)地度過(guò)每一天，而不是浪費(fèi)時(shí)間，讓每一天都充實(shí)、簡(jiǎn)單、快樂(lè)�？赡苋藢�(duì)生活的看法不同，也會(huì)變得陌生，但我可以肯定，所有人的終極理想都是一樣的美好，沒(méi)有人期待自己的不好，但可能是因?yàn)槿松畹沫h(huán)境不同，接觸的人不同，所以有些行為別人不理解，但我還是說(shuō)一句話，清楚的人清楚，腳下的路是自己的，不在乎別人的看法，但前提是一定的
有句話叫“黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓�！鄙钊绾尾拍茼樌�？誰(shuí)沒(méi)有遇到逆境，誰(shuí)沒(méi)有失��？關(guān)鍵是看自己的心態(tài)。有了正確的人生信念，求人不如求己。同一句話，他們腳下的路是自己走出來(lái)的，所以也是自己磨出來(lái)的泡泡。他們只能自愈。心態(tài)好決定命運(yùn)好，命運(yùn)好決定人生好。他們必須對(duì)自己充滿信心，成為正直的人。在這里，我想進(jìn)一步補(bǔ)充這句話。當(dāng)然，人也需要靈活性，人際關(guān)系也要做好。否則，即使他們有很大的天賦，也很少有人會(huì)對(duì)他們感興趣，他們只會(huì)變得自戀。當(dāng)然，人要學(xué)會(huì)欣賞別人，取其精華，棄其糟粕，做一個(gè)明眼人，靈活變通。人渴望完美，人渴望得到別人的肯定，否則就沒(méi)有前進(jìn)的`動(dòng)力。
所以，年輕的時(shí)候，是人生的大好時(shí)光。為什么不做呢？做一個(gè)能被別人欣賞，也能欣賞別人的人，所謂謙虛使人進(jìn)步，做一個(gè)能上得廳堂下得廚房的人，無(wú)論男女，相信自己的存在，建立對(duì)自己的信心，增加自信，堅(jiān)持就是勝利。只要努力，鐵杵磨成針，什么都行。做一個(gè)好孩子，做一個(gè)充滿健康趨勢(shì)的好男人。
大學(xué)生演講稿 篇6
西部開(kāi)發(fā)為當(dāng)代的大學(xué)生提供了一個(gè)去基層鍛煉自我實(shí)踐自我的機(jī)會(huì)，如今已有數(shù)以千萬(wàn)的畢業(yè)大學(xué)生積 極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召加入了西部開(kāi)發(fā)的建設(shè)中。大家滿懷著激情與夢(mèng)想來(lái)到西部，大學(xué)生志愿者到底給西部基層帶去了
什么？我們的大學(xué)生們又從中學(xué)到了什么呢？
幾日前，聽(tīng)說(shuō)我一個(gè)今年大學(xué)畢業(yè)的姐姐打算畢業(yè)后先到西部去當(dāng)志愿者。心里卻感慨萬(wàn)千：有感嘆也有羨慕�！拔鞑块_(kāi)發(fā)”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”從前覺(jué)得離我很遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在，當(dāng)我已正式成為一名大學(xué)生的時(shí)候，我們也開(kāi)始思索自己的志愿者計(jì)劃。過(guò)去的幾年中，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃活動(dòng)始終牽動(dòng)著大學(xué)生們乃至于整個(gè)社會(huì)的心。數(shù)以千萬(wàn)的大學(xué)生響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召來(lái)到了祖國(guó)的西部并活躍在祖國(guó)西部的邊遠(yuǎn)地區(qū)�？梢哉f(shuō)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”不僅充分適應(yīng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，服務(wù)了人才強(qiáng)國(guó)和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，也是一項(xiàng)具有重要意義的活動(dòng)。
到西部當(dāng)支愿者，對(duì)于大多數(shù)從小在襁褓里長(zhǎng)大的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)：在條件落后的西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，沒(méi)有優(yōu)越的生活環(huán)境，沒(méi)有便利的信息通訊，一切的一切都要自己從最原始的生活過(guò)此文來(lái)源于網(wǎng)起…但是，這些沒(méi)有能使我們的志愿者退縮，他們依然堅(jiān)定的選擇來(lái)到西部！但仍有人認(rèn)為讓一個(gè)苦讀多年的大學(xué)生到貧瘠的西部去當(dāng)志愿者未免有些大材小用，甚至是浪費(fèi)國(guó)家辛苦培養(yǎng)多年的人才，確實(shí)有些不值得！
那么請(qǐng)看下面的例子：
6年前，靠著國(guó)家的助學(xué)貸款，他才得以到河南中醫(yī)藥學(xué)院讀書(shū)。3年前，他卻能夠舍棄到手的北京中國(guó)中醫(yī)研究院的工作，帶著一顆回報(bào)社會(huì)的心加入全國(guó)首批西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者行列。他就叫王一碩。王一碩的服務(wù)地是陜西省麟游縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，年人均純收入僅300多元，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民只能靠天吃飯。經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)這里的自然條件適宜黃芩、柴胡等中藥材的生長(zhǎng)，于是向縣科技局提出建議并得到了采納。作為百畝黃芩gap示范基地建設(shè)負(fù)責(zé)人，他吃住全在鄉(xiāng)下。在反復(fù)考證并查閱當(dāng)?shù)貧庀筚Y料的基礎(chǔ)上，他準(zhǔn)備進(jìn)行大膽革新，變傳統(tǒng)的撒播為用播種機(jī)條播，以便于田間管理，提高黃芩藥材的品質(zhì)�！罢f(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也捏著一把汗。那一刻，我真正感受到一個(gè)志愿者肩上的責(zé)任有多重！”王一碩說(shuō)：“但是我還是有把握的。！”功夫不負(fù)有心人，看著破土而出的黃芩苗，王一碩興奮不已。最講實(shí)際的農(nóng)民們也開(kāi)始對(duì)他刮目相看。黃芩的種植面積很快達(dá)到了2萬(wàn)多畝，給鎮(zhèn)里的老百姓帶來(lái)不少的收入。王一碩還與安徽亳州、河南禹州的藥商聯(lián)系，牽線搭橋，為藥農(nóng)解除了后顧之憂。志愿服務(wù)期間，王一碩竭盡全力工作用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助當(dāng)?shù)厝嗣衩撠�、走上致富的道路�?/p>
而對(duì)于今天的成績(jī)，王一碩說(shuō)：“西部雖然貧瘠，但卻給了我足夠的空間；西部雖然落后，我卻在那里真正體會(huì)到了自己的價(jià)值。人不能只為自己著想，個(gè)人的命運(yùn)只有與祖國(guó)和人民緊密相連，才能成就更大的事業(yè)�！�
看過(guò)這個(gè)例子后，你還會(huì)覺(jué)得大學(xué)生到西部當(dāng)志愿者是大材小用嗎？筆者認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生所要做的完全可以不僅僅是如大家所想那樣：到西部的山區(qū)去支農(nóng)支教，當(dāng)一名小學(xué)或是初中教師。我們要做得應(yīng)該把目光放得更廣闊一些，志愿者服務(wù)工作更多地應(yīng)是用我們的熱情為山區(qū)注入新鮮的血液，用我們多年來(lái)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)掘西部的資源、發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì)。并讓他發(fā)光發(fā)亮、逐漸壯大起來(lái)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展！這才是我們“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”最終的目的！
也就是說(shuō)我們的志愿服務(wù)不僅僅是到艱苦的環(huán)境里鍛煉自己、磨煉自己。使這段經(jīng)歷成為我們今后人生道路上的鋪路石。它，應(yīng)該是我們?cè)谥驹刚叻⻊?wù)的過(guò)程中所體現(xiàn)的一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。那就意味著我們不是去適應(yīng)惡劣的環(huán)境，而是去改造惡劣的環(huán)境；我們不僅是去承受生活的磨礪，而是去挑戰(zhàn)生活的改變！
“學(xué)以致用”是我們所希望的。但那并不代表著我們的工作場(chǎng)所是在某個(gè)特定的單位、研究所。當(dāng)我們作為一名志愿者往返于西部廣闊的土地上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的知識(shí)并沒(méi)有被荒廢。相反在那里我們的知識(shí)與能力在一同增長(zhǎng)。
在西部，青年志愿者正用青春與汗水為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)添力；他們?cè)诨鶎优Φ膴^斗；他們帶領(lǐng)農(nóng)民積極的致富；他們彰顯了青年一代建設(shè)偉大祖國(guó)的共同心愿。
那么，讓我們用我們的青春年華放飛我們的夢(mèng)想、讓我們到祖國(guó)最需要的地方去，在基層的鍛煉中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春的火焰在西部燃燒……
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