合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精品14篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，合同對(duì)我們的幫助越來越大，簽訂合同可以使我們的合法權(quán)益得到法律的保障。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
在我校舉辦的“提升責(zé)任意識(shí)、實(shí)施素質(zhì)工程”系列活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)合同法的八大亮點(diǎn)，本人有一些心得體會(huì)，即這部法律的重心在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者利益的保護(hù)。相對(duì)于用工單位，勞動(dòng)者普遍處于弱勢(shì)地位，立法的天平是向勞動(dòng)者利益這一邊傾斜的，從方方面面為勞動(dòng)者著想，實(shí)實(shí)在在成了勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)神。如下是我學(xué)習(xí)的勞動(dòng)合同法的幾點(diǎn)體會(huì)：
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之一：鼓勵(lì)簽訂無固定期限勞動(dòng)合同
勞動(dòng)者權(quán)益明顯提高，通篇洋溢著“以人為本”的人文關(guān)懷，是一部保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，真正能構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系的好法。如在第14條就規(guī)定：用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同：
（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；
（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；
�。ㄈ┻B續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之二：加大對(duì)試用期內(nèi)勞動(dòng)者利益的保護(hù)
首先，勞動(dòng)合同法限定了試用期期限。勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。
其次，勞動(dòng)合同法限定了試用期工資的最低水平。勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并且試用期工資不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
最后，勞動(dòng)合同法限定用人單位不得隨意解除試用期勞動(dòng)者。在試用期中，除勞動(dòng)者有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形外，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說明理由。（附：1、第三十九條 勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的'；（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）被依法追究刑事責(zé)任的。2、第四十條 有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；）
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之三：用工不簽合同要付雙倍工資
用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。
已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。
用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
經(jīng)過對(duì)《中華人民共和國(guó)合同法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問題：
一、簽訂合同的一般規(guī)定：在工作中，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無效合同，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。
簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方；當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則；當(dāng)事人訂立、履行合同，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益；依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護(hù)。
二、 合同簽訂前的'準(zhǔn)備工作：訂立合同、合同評(píng)審、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。
首先要訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括：當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”，確定合同相對(duì)人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對(duì)合同相對(duì)人（法人）資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審查，確定其有履約能力，組織合同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人（法人）進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格后方可簽訂合同。
三 合同簽訂中：要對(duì)合同中所約定的工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責(zé)任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出承諾后簽訂合同。
四 合同簽訂后：對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
經(jīng)過對(duì)《中華人民共和國(guó)合同法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問題：
一、簽訂合同的一般規(guī)定：在工作中，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無效合同，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。
簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方；當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則；當(dāng)事人訂立、履行合同，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益；依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護(hù)。
二、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作：訂立合同、合同評(píng)審、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。
首先要訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括：當(dāng)事人的.名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”，確定合同相對(duì)人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對(duì)合同相對(duì)人（法人）資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審查，確定其有履約能力，組織合
同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人（法人）進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格后方可簽訂合同。
三合同簽訂中：要對(duì)合同中所約定的工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責(zé)任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出后簽訂合同。
四合同簽訂后：對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。它具有三個(gè)方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實(shí)行為。第二、合同的目的和宗旨是在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第三、合同是當(dāng)事人意思一致的.表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人均要做出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實(shí)和完全一致的。如果某一方是因?yàn)楸粡?qiáng)迫或者在其它不情愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會(huì)簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報(bào)道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時(shí)候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。所以，了解一些合同法的理論和知識(shí)，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對(duì)我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時(shí)，有很大的幫助。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律這把強(qiáng)有力的武器來維護(hù)自己應(yīng)該享有的權(quán)利。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
一直以來，相對(duì)于用工單位，勞動(dòng)者普遍處于弱勢(shì)地位，在實(shí)際教學(xué)工作中，勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人總是存在這樣那樣的問題，最終表現(xiàn)為勞動(dòng)者為了工資，不能不作出讓步�，F(xiàn)在好了，已頒布并于20xx年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》，從方方面面為勞動(dòng)者著想，實(shí)實(shí)在在成了勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)神。
《勞動(dòng)合同法》共分九章，除《總則》外，主要還有勞動(dòng)合同的訂立、履行和變更、解除和終止;在此基礎(chǔ)上，還通過明確“特別規(guī)定”、“監(jiān)督檢查”和“法律責(zé)任”等，以確保此法的順利施行。
只要細(xì)細(xì)讀去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這部新法與已實(shí)施了8年之久的《勞動(dòng)法》相比，一個(gè)極其引人關(guān)注的特點(diǎn)就是勞資雙方權(quán)利義務(wù)的法律界定更加明確，勞動(dòng)者權(quán)益明顯提高，通篇洋溢著“以人為本”的人文關(guān)懷，是一部保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，真正能構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的`勞動(dòng)關(guān)系的好法。如在第14條就規(guī)定，勞動(dòng)者與用人單位兩次訂立固定期限勞動(dòng)合同后，若雙方再次續(xù)約，必須簽訂無固定期限勞動(dòng)合同;而在法律責(zé)任中(第82條)也相應(yīng)明確，“用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資”。而只要用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，就要向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資;自用工之日滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，就視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。又如，第38條規(guī)定用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同(不需事先告知用人單位)，繼之又在第88條相應(yīng)規(guī)定，用人單位有下列情形之一(含上述情形)的，“依法給予行政處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任”。除此之外，還規(guī)定了由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期支付勞動(dòng)報(bào)酬、加班費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，逾期不支付，則“責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者加付賠償金”等條款。
新的《勞動(dòng)合同法》與《婚姻法》一樣，涉及人員相當(dāng)廣泛，可以說凡有眼光的勞動(dòng)者都會(huì)主動(dòng)找來逐條學(xué)習(xí)研究，這樣既可做到搞好自己所從事的工作，又能很好地維護(hù)合法權(quán)益，使勞資雙方共同構(gòu)建起和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
近年來，合同糾紛日益增加，合同法知識(shí)的普及教育勢(shì)在必行。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了合同法普法教育，深受啟發(fā)和教育。下面，我將圍繞合同法普法教育的內(nèi)容，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先，合同法知識(shí)是非常實(shí)用的。合同作為一種重要的法律文書，貫穿于我們生活的各個(gè)方面。通過合同法普法教育，我們能夠了解什么是合同，有什么樣的合同，以及合同的效力和違約責(zé)任等內(nèi)容。這為我們今后的生活和工作提供了重要的指導(dǎo)和保障。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)聽說過一個(gè)朋友在租房的時(shí)候沒有簽訂正式的合同，結(jié)果導(dǎo)致了爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。如果他能夠掌握一些合同法知識(shí)，就可以在租房時(shí)要求簽訂正式的合同，避免后續(xù)的麻煩。
其次，合同法普法教育有利于學(xué)生的法律意識(shí)提升。在合同法的教育過程中，我們深入學(xué)習(xí)了法律的基本原理和精神，了解了合同法的重要性和作用。我們現(xiàn)在是法律的受眾，將來也將成為法律的實(shí)施者和維護(hù)者。因此，我們有責(zé)任了解法律，維護(hù)法律，提高自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。合同法普法教育正是為了讓我們能夠明白，只有合法合規(guī)才是我們應(yīng)該遵守的原則，只有依法行事才能保障我們自身的利益。
再次，合同法普法教育有助于我們樹立正確的合同觀念。在學(xué)習(xí)的過程中，我們了解到經(jīng)濟(jì)合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要一環(huán)。合同是交易的依據(jù)，是義務(wù)關(guān)系的載體。通過與合同法的接觸，我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到什么是有約束力的合同，什么是無效的合同，怎樣規(guī)避或應(yīng)對(duì)合同的陷阱等等。合同法教育的目的是提醒我們?cè)诤炗喓贤瑫r(shí)，要審慎選擇合同條款，并保護(hù)好自己的權(quán)益。同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)合同制訂者的誠實(shí)信用原則，不能違背公序良俗和法律法規(guī)。
最后，合同法普法教育有助于我們培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。在合同法的學(xué)習(xí)中，我們意識(shí)到，合同的基本精神是平等協(xié)商、公平交易、信守諾言和互利共贏。只有在這種合作氛圍下，才能實(shí)現(xiàn)自己的利益，改善社會(huì)的整體利益。從微觀層面來看，租房、購物、旅游等方面的合同，需要我們與他人建立良好的合作關(guān)系；從宏觀層面來看，各個(gè)領(lǐng)域的.商業(yè)合作和貿(mào)易合同，也需要我們保持良好的合作意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。只有將合作的思維融入到日常生活和工作中，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展的需要。
總之，合同法普法教育是非常重要的一項(xiàng)教育任務(wù)。通過這項(xiàng)任務(wù)的開展，我們能夠增加自己的法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，樹立正確的合同觀念，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。合同法教育不僅對(duì)我們個(gè)人有著積極的影響，也為社會(huì)的和諧發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該珍視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，發(fā)揮自己在未來法律建設(shè)和應(yīng)用中的作用。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)7
合同是社會(huì)生活中常見的法律行為，而合同法作為維護(hù)合同雙方權(quán)益的法律法規(guī)，對(duì)于繁榮經(jīng)濟(jì)、保護(hù)人民群眾利益起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)合同法的普法教育，近期我參加了一場(chǎng)關(guān)于合同法普法教育的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了合同法的應(yīng)用和價(jià)值，收獲頗多。
首先，合同法的學(xué)習(xí)幫助我提高了法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在培訓(xùn)班上，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了合同法的基本知識(shí)，涉及了合同的訂立、履行和違約等方面的內(nèi)容。通過深入學(xué)習(xí)法律條文和相關(guān)案例，我了解到合同法的適用范圍以及合同雙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和權(quán)利。這讓我對(duì)自身在日常生活中的合同行為有了更清晰的`認(rèn)識(shí)，提高了我與他人簽訂合同時(shí)的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
其次，合同法的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到合同的重要性和約束力。在培訓(xùn)班的案例分析中，我們深入探討了合同違約的后果和解決途徑。通過對(duì)各種違約案例的研究，我認(rèn)識(shí)到合同不僅是雙方利益的約定，更是雙方權(quán)益的保障。只有對(duì)合同法有深入了解并正確運(yùn)用，才能有效地保證合同的履行和維護(hù)合同雙方的合法權(quán)益。同時(shí)，我也明白了當(dāng)遇到合同糾紛時(shí)，及時(shí)采取合理的解決方式，通過調(diào)解、仲裁等渠道解決爭(zhēng)議，保護(hù)自身合法權(quán)益的重要性。
更重要的是，合同法學(xué)習(xí)給我?guī)砹朔ㄖ嗡季S的啟迪。在合同法的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅是被告知合同的相關(guān)規(guī)定，更重要的是通過思辨思考，培養(yǎng)了合同法的思維方式。合同法要求我們嚴(yán)格履行合同義務(wù)，秉持誠實(shí)信用的原則。在現(xiàn)實(shí)生活中，這也與推行法治有著密切關(guān)系。只有每個(gè)人都能以法治思維來規(guī)范自己的行為，遵守合同約定，才能建立和諧的信用社會(huì)和法治社會(huì)。
最后，合同法的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到提高法律意識(shí)是每個(gè)公民的責(zé)任。合同法的普法教育活動(dòng)為廣大群眾提供了學(xué)習(xí)和了解合同法的機(jī)會(huì)，也喚起了群眾對(duì)法律的尊重和敬畏之情。通過普法教育，不僅可以提高人民群眾的法律意識(shí)，還可以減少因合同糾紛引發(fā)的社會(huì)矛盾和法律糾紛。只有不斷加強(qiáng)對(duì)合同法的普法教育，提高公眾的法律素養(yǎng)，才能讓更多的人增強(qiáng)合同法意識(shí)，主動(dòng)約束自身行為，共同維護(hù)社會(huì)的公平正義。
總之，參加合同法普法教育培訓(xùn)班是我積極響應(yīng)法治公民教育的一次嘗試，通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合同法的應(yīng)用和價(jià)值。這次培訓(xùn)不僅提高了我的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，也啟發(fā)了我的法治思維。我深信，只有不斷加強(qiáng)合同法的普法教育，提高公眾的法律素養(yǎng)，才能真正推動(dòng)法治建設(shè)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)8
合同法是我自己精挑細(xì)選的一門課，學(xué)到現(xiàn)在我覺得我自己選對(duì)了，從對(duì)合同法完全陌生到現(xiàn)在能基本懂得合同的一些要點(diǎn)，我認(rèn)為相對(duì)以前有了很大的改變。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識(shí)課，一門人人在社會(huì)生活中都會(huì)接觸到的生活常識(shí)課。這里我簡(jiǎn)單談一下我對(duì)學(xué)習(xí)這門課的一點(diǎn)心得體會(huì)。
由于我是學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中還沒機(jī)會(huì)接觸到這些與合同有關(guān)的文件。在學(xué)習(xí)合同法之前，有一個(gè)經(jīng)歷就是在和中國(guó)電信公司簽訂電腦上網(wǎng)寬帶合同，那是去年的時(shí)候，我們一個(gè)宿舍的人通過同學(xué)的關(guān)系與幫電信代理的學(xué)生之間達(dá)成了這個(gè)要約，就是通過辦理電信手機(jī)號(hào)送手機(jī)還有電腦寬帶上網(wǎng)的協(xié)議。在我們意思表達(dá)一致的前提下，我們來到電信營(yíng)業(yè)廳辦理，那時(shí)業(yè)務(wù)員讓我們簽訂一份合同，由于本身對(duì)這也不是太懂，我想一般人都會(huì)直接簽吧！那是還有一些要求都是對(duì)我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網(wǎng)，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當(dāng)時(shí)我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點(diǎn)余悸，這畢竟是我們第一次作為一個(gè)成年人簽訂這樣一個(gè)比較正式的合同。
在學(xué)習(xí)了合同后，我真的了解了不少關(guān)于合同方面的知識(shí)，從以前一個(gè)對(duì)合同一無所知的人，現(xiàn)在我知道了合同的分類，我前面說的與電信公司之間的就是要式合同，屬于格式條款，具有不可協(xié)商性，當(dāng)事人地位不平等性。這種合同是提前擬制好的針對(duì)大眾的，因?yàn)橄?/p>
電信公司這類公司不可能對(duì)每位顧客都擬定一份合同，如果要考慮到每位顧客的.不同需求，這樣的要求是無法滿足的。我還知道了什么是要約邀請(qǐng)，電信公司張貼的海報(bào)就是一種廣告，就是要約邀請(qǐng)，還有我們?nèi)コ匈I東西時(shí)貨架上的物品對(duì)我們就是一種要約邀請(qǐng)；什么是要約，學(xué)生代理向我們?cè)儐栆灰k這個(gè)業(yè)務(wù)時(shí)就是要約；我們答應(yīng)辦理，就是合同法里的承諾。隨之我們就與電信公司開始簽訂合同，我們簽訂了兩年，我們也很清楚這個(gè)合同的違約責(zé)任，如果我們?cè)谶@兩年內(nèi)不用這個(gè)電信手機(jī)的話，就要賠付一定的違約金。這種合同是書面形式的，還有通過電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交易這種數(shù)據(jù)電文也是一種書面形式的合同。合同還有口頭形式，我們坐公交車，出去買東西，等等與社會(huì)上的一切進(jìn)行互利的時(shí)候，其實(shí)這些都是一種簡(jiǎn)單的口頭合同形式，
我自己還有曾經(jīng)一個(gè)關(guān)于合同受騙的親身經(jīng)歷，那是去年上半年，我才大一。當(dāng)時(shí)面對(duì)很多的兼職都想嘗試去做，而自己對(duì)很多這方面的經(jīng)驗(yàn)又是知之甚少。當(dāng)時(shí)遇到一位姐姐，來到我們寢室，和我說想不想做兼職，她說他是廣州一個(gè)什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務(wù)員。具體我現(xiàn)在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個(gè)小賣部，當(dāng)時(shí)我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同，對(duì)這我根本沒接觸過，就這么被這能說的姐姐給騙了，當(dāng)時(shí)兩千塊錢就換回來一些假產(chǎn)品。事后我們發(fā)現(xiàn)時(shí)還打電話報(bào)了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過
來，來后詢問了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來才找了份外賣兼職度過了一學(xué)期。事后一看，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個(gè)問題，我根本不知道是否有這么一個(gè)公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯(cuò)，可是我才發(fā)現(xiàn)那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現(xiàn)蓋的。另外簽名只有這個(gè)業(yè)務(wù)員的，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個(gè)人的真實(shí)身份。另外就是這個(gè)合同根本沒有任何擔(dān)保，也就不用談什么違約責(zé)任了，所以都沒法告。學(xué)習(xí)合同法心得體會(huì)
現(xiàn)在想想，那時(shí)太沒有法律意識(shí)了。因?yàn)闊o知，連基本的法律常識(shí)都不懂，我感覺到自己的可悲。其實(shí)我還是很喜歡法律的，我一直很想多學(xué)點(diǎn)法，在這個(gè)有點(diǎn)混亂的社會(huì)讓自己更有知識(shí)些，才不至于對(duì)什么都一無所知。在這個(gè)合同法課后，我學(xué)習(xí)到了很多常識(shí)，對(duì)我的生活也有很大的幫助，我相信我不會(huì)再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待合同，小合同里有大學(xué)問，這是值得我們?nèi)ヌ接懪c研究的。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)9
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》）在20xx年1月1日就要實(shí)施了，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)該法有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最大的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了�！秳趧�(dòng)合同法》與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)法》）相比更加具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，最突出的特點(diǎn)是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求更高了，企業(yè)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)。現(xiàn)就我在這次培訓(xùn)中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
一、《勞動(dòng)合同法》突破《勞動(dòng)法》，適用范圍擴(kuò)大，原則增加，反映了立法者的價(jià)值趨向。
�。ㄒ唬�、《勞動(dòng)合同法》的適用范圍擴(kuò)大了�！秳趧�(dòng)合同法》第二條，中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，適用本法。----（該符號(hào)代指分款符，以下同）國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和與其建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，依照本法執(zhí)行�！秳趧�(dòng)合同法》第九十六條，事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，法律、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的`，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴(kuò)大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院等，解決了長(zhǎng)久以來這些單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時(shí)爭(zhēng)論很大，最終將其列入，但是在適用時(shí)多受摯肘（見第九十六條）。
（二）、訂立勞動(dòng)合同應(yīng)遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則。
----依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力，用人單位與勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同約定的義務(wù)。相較勞動(dòng)法，新增了“公平”、“誠實(shí)信用”原則。“公平”、“誠實(shí)信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作條件、內(nèi)容、地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬及其它勞動(dòng)者要求的情況。相對(duì)的，用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明。這些規(guī)定相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時(shí)應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。
二、《勞動(dòng)合同法》對(duì)簽訂書面勞動(dòng)合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任。
《勞動(dòng)合同法》第十條，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。----已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。《勞動(dòng)合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資�！秳趧�(dòng)合同法》第九十七條，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動(dòng)合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項(xiàng)規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動(dòng)合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動(dòng)合同時(shí)開始計(jì)算。----本法施行前已建立勞動(dòng)關(guān)系，尚未訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個(gè)月內(nèi)訂立。
《勞動(dòng)合同法》第十四條----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。在本項(xiàng)下，需注意兩個(gè)問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實(shí)中，用人單位對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行通知的時(shí)候經(jīng)常使用“報(bào)到”一詞，報(bào)到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個(gè)詞應(yīng)慎用；二是勞動(dòng)者拒簽合同的應(yīng)對(duì)。對(duì)勞動(dòng)者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動(dòng)者拒簽的證據(jù)，由于勞動(dòng)者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)10
合同法作為民商法中的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)公平交易、保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益發(fā)揮著重要的作用。通過深入學(xué)習(xí)合同法，我深刻認(rèn)識(shí)到合同具有約束力、平等自愿、誠實(shí)信用等原則的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到合同解決爭(zhēng)議和維護(hù)合同權(quán)益的手段和途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)合同法的理解也越發(fā)深刻，提高了自身的法律意識(shí)和合同法運(yùn)用能力。通過參與案例分析和討論，我看到了合同法在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用，深感合同法實(shí)踐的重要性。因此，在合同法學(xué)習(xí)過程中取得的收獲與感悟，使我對(duì)法律的學(xué)習(xí)和運(yùn)用產(chǎn)生了更加堅(jiān)定的決心。
首先，學(xué)習(xí)合同法讓我更加正確認(rèn)識(shí)合同的本質(zhì)和妥善解決合同爭(zhēng)議的方式。合同在法律意義上是包括有法律約束力的交易協(xié)議，它規(guī)定了交易雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。合同法明確了合同的要素和成立要件，并規(guī)定了訂立的方式和形式。通過學(xué)習(xí)合同法的相關(guān)理論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合同簽訂過程中需遵循平等自愿、充分協(xié)商等原則，同時(shí)還意識(shí)到要注重合同的明確和規(guī)范性，以避免合同爭(zhēng)議的發(fā)生。此外，學(xué)習(xí)了解到合同爭(zhēng)議的處理方式，如友好協(xié)商、調(diào)解、仲裁以及訴訟等，使我得以了解并掌握了合同爭(zhēng)議解決的理論和實(shí)踐方法。
其次，合同法的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到合同必須以誠實(shí)信用為基礎(chǔ)。誠實(shí)信用原則是合同法的核心原則，也是合同法律關(guān)系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。誠實(shí)信用原則要求當(dāng)事人在合同訂立、履行和終止過程中應(yīng)遵循真實(shí)、信用的基本原則。合同雙方應(yīng)當(dāng)相互信任，按照約定履行自己的義務(wù)，并及時(shí)通知對(duì)方可能影響合同履行的事項(xiàng)。合同誠實(shí)信用原則也要求合同當(dāng)事人應(yīng)注意處理好信息不對(duì)稱、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)不均等問題。只有遵循誠實(shí)信用原則，實(shí)現(xiàn)公平交易，企業(yè)與企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者之間的合同關(guān)系才能得到健康發(fā)展。
再次，學(xué)習(xí)合同法的過程使我了解到了合同法在實(shí)踐中的重要性。合同法是一個(gè)高度現(xiàn)實(shí)的學(xué)科，它緊密聯(lián)系著社會(huì)生活的方方面面。在日常生活中，我們與他人的交往、與商家的交易，幾乎無一不涉及合同法的問題。因此，了解合同法的基本原則和規(guī)則，對(duì)于個(gè)人來說，不僅能夠更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，還能提高自身的法律素養(yǎng)，增加法律意識(shí)。對(duì)于企事業(yè)單位來說，了解合同法，合理運(yùn)用合同法的'相關(guān)原則和規(guī)定，能更好地維護(hù)合同權(quán)益，提升對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作與交往的水平，更好地推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
最后，通過學(xué)習(xí)合同法，我深刻體會(huì)到了法律的權(quán)威與正義。合同法是一門法律學(xué)科，它具有明確的法律規(guī)定和解釋，依法辦事、保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益是其核心目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，我懂得了要樹立法律權(quán)威，尊重法律，合理運(yùn)用法律的原則和規(guī)則，并通過法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，也體會(huì)到了法律的正義和公平，法律是以實(shí)現(xiàn)公正為目標(biāo)的，只要遵循法律的規(guī)定，當(dāng)事人的權(quán)益就能得到保護(hù)。通過學(xué)習(xí)合同法，我對(duì)法律充滿了敬畏和信任，也更加明白了維護(hù)法治社會(huì)的重要性。
總之，通過學(xué)習(xí)合同法，我對(duì)合同法的重要性和其中的關(guān)鍵原則有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)例分析與案例探討，我不僅確立了正確的合同觀念，更加理解了合同法的適用和運(yùn)用。學(xué)習(xí)合同法，不僅能夠提高個(gè)人的法律素養(yǎng)和維護(hù)合法權(quán)益的能力，也有助于促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。因此，我將以積極的態(tài)度投入到合同法的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的法律意識(shí)與運(yùn)用能力，為維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交往提供法律支持。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)11
財(cái)務(wù)部二月份分幾課時(shí)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)合同法》、《授權(quán)制度》等通過兩個(gè)文件的學(xué)習(xí)對(duì)合同法的理論有了更深的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了更形象的認(rèn)識(shí)，相信在以后合同簽訂工作中我會(huì)受益匪淺。
合同法的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，在我們實(shí)際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的。債的主體是指?jìng)漠?dāng)事人，具有特定性和相對(duì)性債的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
作為公司的中層干部，我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來說不無裨益，工作中，我們會(huì)簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的。
通過《合同法》的學(xué)習(xí)，使我了解到，在我國(guó)合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責(zé)任等問題。《合同法》是一門非常實(shí)用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈(zèng)與合同，租賃合同，承攬合同，運(yùn)輸合同等等社會(huì)生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實(shí)中各種基本的.復(fù)雜法律關(guān)系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。
通過《合同法》的學(xué)習(xí)，給我最大的收獲我感覺就是對(duì)合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關(guān)于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個(gè)方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對(duì)合同的生效要件的理解和運(yùn)用；后者是針對(duì)合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導(dǎo)致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運(yùn)用合同有效的實(shí)質(zhì)要件和形式要件，認(rèn)定合同是否有效。有效合同，應(yīng)當(dāng)履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么?屬于哪一種無效合同?無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當(dāng)事人不履行的，不承擔(dān)違約責(zé)任。對(duì)于無效合同，分清當(dāng)事人的過錯(cuò)，有過錯(cuò)的一方要賠償對(duì)方的損失，雙方有過錯(cuò)的，應(yīng)雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應(yīng)將雙方取得的或約定取得的財(cái)產(chǎn)收歸國(guó)庫。
然而對(duì)于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔(dān)保、違約等多方面的關(guān)系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關(guān)人的責(zé)任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個(gè)合同案例也會(huì)按以下幾個(gè)步驟：
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法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認(rèn)一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對(duì)將來的風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)預(yù)測(cè)。
（二）合同相對(duì)人：
在簽訂合同之前，除了需要對(duì)合同相對(duì)人是否適合作為合作對(duì)象等商業(yè)、技術(shù)方面的情況進(jìn)行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個(gè)問題：
1、合同相對(duì)人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實(shí)際上，在訂立合同之前對(duì)合同相對(duì)人的性質(zhì)進(jìn)行審查是對(duì)合同合法性進(jìn)行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：
�。�1）公民個(gè)人的身份證件或企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、不具備法人資格的企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、社會(huì)團(tuán)體法人登記證書、事業(yè)單位法人證書等；
�。�2）企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；
�。�3）對(duì)方具體負(fù)責(zé)訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。這些文件應(yīng)當(dāng)附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對(duì)人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時(shí)要考慮的一個(gè)重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對(duì)合同相對(duì)人履行能力的考察主要有以下途徑：
（1）調(diào)查相對(duì)人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對(duì)人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。
�。�2）調(diào)查相對(duì)人的房產(chǎn)登記檔案、機(jī)動(dòng)車登記檔案等財(cái)產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對(duì)人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟(jì)損失時(shí)是否有能力賠償我方。
�。ㄈ┖贤瑯�(biāo)的：
在訂立合同前，對(duì)于合同標(biāo)的我們需要注意的是該標(biāo)的是否合法以及該標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。
1、標(biāo)的是否合法。
2、標(biāo)的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵，是指標(biāo)的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標(biāo)的物上存在法律障礙而有可能導(dǎo)致我們的目的無法實(shí)現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對(duì)標(biāo)的物各方面的情況都考察清楚，以防范風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也減少訂立合同的成本。
（四）企業(yè)自身的思考：
1、嚴(yán)格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟(jì)損失；
2、嚴(yán)格管理介紹信、授權(quán)書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。
通過這次合同法的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了合同法在當(dāng)代社會(huì)的實(shí)用性和重要性。因此，在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時(shí)將我們訂立合同的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)12
這學(xué)期在《合同法理論與實(shí)務(wù)》這門選修課上通過對(duì)合同法的一些學(xué)習(xí)，讓我對(duì)合同法的理論有了一定的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識(shí)。
合同法的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，在我們實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。它具有三個(gè)方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實(shí)行為。第二、合同的目的和宗旨是在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第三、合同是當(dāng)事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實(shí)和完全一致的。如果某一方是因?yàn)楸粡?qiáng)迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指?jìng)漠?dāng)事人，具有特定性和相對(duì)性債
的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。合同法就是調(diào)整合同關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們?cè)诤炗喓贤臅r(shí)候就要仔細(xì)考慮這個(gè)合同到底該不該簽，該怎么簽，因?yàn)楫?dāng)合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會(huì)使自己負(fù)上法律的責(zé)任。特別是自己作為第三方進(jìn)行擔(dān)保時(shí)，要清楚自己作為擔(dān)保人所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。否則，當(dāng)法院發(fā)給你一堆債務(wù)單的時(shí)候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指?jìng)鶆?wù)人全面地、適當(dāng)?shù)赝瓿善浜贤x務(wù)，債權(quán)人的合同債權(quán)得以實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人訂立合同是為了實(shí)現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達(dá)到。因此，合同的履行是實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。合同的履行應(yīng)按照法律規(guī)定和合同的約定來進(jìn)行，并遵守適當(dāng)履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟(jì)合理履行的原則，全面履行合同義務(wù)。適當(dāng)履行又叫全面履行，是指當(dāng)事人合同規(guī)定的標(biāo)的及其質(zhì)量、數(shù)量。由適當(dāng)?shù)闹黧w在適當(dāng)?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c(diǎn)以適當(dāng)?shù)穆男蟹绞剑嫱瓿珊蠁柫x務(wù)。協(xié)作履行原則要求當(dāng)事人基于誠實(shí)信用原則，協(xié)助對(duì)方當(dāng)事人履行其義務(wù)，并適當(dāng)履行自己的義務(wù)。經(jīng)濟(jì)合理履行則要求當(dāng)事人講求經(jīng)濟(jì)效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。一般來說，合同生效以后，當(dāng)事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務(wù)，并享受合同權(quán)利。但實(shí)際的`復(fù)雜性，會(huì)使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導(dǎo)致合同的不履行、不完全履行或暫時(shí)不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責(zé)外，應(yīng)承擔(dān)其相應(yīng)的法律責(zé)任。為維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。我國(guó)合同法從現(xiàn)實(shí)的客觀情況出發(fā)，對(duì)雙方合同的履行規(guī)定了三個(gè)抗辯權(quán)，即同時(shí)履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。同時(shí)履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當(dāng)事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對(duì)待給付以前�？删芙^履行自己的債務(wù)的權(quán)利。它要求當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)、且該債務(wù)沒有規(guī)定改履行先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權(quán)利的行使以對(duì)方當(dāng)事人未履行債務(wù)為前提。先履行抗辯權(quán)則是強(qiáng)調(diào)互負(fù)有債務(wù)的當(dāng)事人，后履行債務(wù)一方在先履行一方當(dāng)事人沒有履行債務(wù)的情況下，有權(quán)拒絕對(duì)方要求自己履行債務(wù)的請(qǐng)求。不安抗辯權(quán)是指負(fù)有先履行債務(wù)的一方當(dāng)事人確有對(duì)方當(dāng)事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據(jù)時(shí)，可暫時(shí)中止自己的債務(wù)履行，并通過對(duì)方當(dāng)事人。在對(duì)方當(dāng)事人提供了擔(dān)保，或履行債務(wù)以后，應(yīng)履行自己的債務(wù)。但值得我們注意的是，上述三個(gè)抗辯權(quán)行使不當(dāng)，給對(duì)方當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當(dāng)解除的條件具備時(shí)，因合同一方或雙方當(dāng)事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)硐麥绲男袨�。作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導(dǎo)致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當(dāng)事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當(dāng)事人解除合同，可使當(dāng)事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當(dāng)事人最初訂立合問的目的顯然不可能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，不適當(dāng)?shù)慕獬贤蛟S會(huì)給當(dāng)事人帶來更大的損害。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會(huì)簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報(bào)道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時(shí)候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。所以，了解一些合同法的理論和知識(shí)，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對(duì)我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時(shí)，有很大的幫助。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律這把強(qiáng)有力的武器來維護(hù)自己應(yīng)該享有的權(quán)利。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)13
這學(xué)期在《合同法》這門課上通過對(duì)合同法的一些學(xué)習(xí)，讓我對(duì)合同法的理論有了一定的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識(shí)。 所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
我們要知道民法中的“人”分為自然人、法人、非法人組織。，法人即一些公司、組織、企業(yè)，而非法人組織指合伙企業(yè)、分公司。
法人與非法人組織的區(qū)別在于：1、法人擁有獨(dú)立財(cái)產(chǎn)。2、法人能獨(dú)立對(duì)外承擔(dān)法律責(zé)任。
在學(xué)習(xí)合同法之前先要知道合同法的基本原則：
第一，契約神圣。
即如果契約是根據(jù)雙方當(dāng)事人的自由意志而訂立的，則由其所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)應(yīng)當(dāng)是神圣的，法院保證其履行且當(dāng)事人不得違反之。
第二，契約自由（合同法的靈魂）
可以理解為合同訂立的自由，指當(dāng)事人可以根據(jù)自主意志決定是否訂立合同、選擇與誰訂立合同、如何訂立合同以及如何解決合同糾紛等等問題。從社會(huì)的角度來看，我認(rèn)為契約自由是凌駕在法律之外的，是社會(huì)中每個(gè)擁有自主能動(dòng)性的平等公民所應(yīng)得的對(duì)公平、平等、尊重的渴求的滿足，也反應(yīng)社會(huì)環(huán)境對(duì)人權(quán)的重視。合同自由是為了排除第三人對(duì)合同的非法干預(yù)。倘若沒有“合同自由”，那么合同法的其他原則如法律地位平等原則、公平原則，都沒有意義。所以契約自由也是合同法的靈魂之所在。
第三，契約正義。
是指契約當(dāng)事人應(yīng)在平等自愿的基礎(chǔ)上締約和履約，合同的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)公平和誠實(shí)信用原則的要求，合同當(dāng)事人一方不能濫用其經(jīng)濟(jì)實(shí)力或權(quán)利而損害另一方利益。 第四，契約相對(duì)性。
是指其效力的相對(duì)性，即只有表示愿意接受契約約束的當(dāng)事人才受契約的約束，契約的效力不及于未加入契約關(guān)系的第三人。
合同的分類有許多，由于自身水平有限，我想簡(jiǎn)單說一些對(duì)于我來說比較“常見”的：
1、按雙方當(dāng)事人是否互負(fù)給付義務(wù)分為單務(wù)合同和雙務(wù)合同。
2、以合同的成立是否需要交付標(biāo)的物為標(biāo)準(zhǔn)，合同可分為諾成合同和要物合同。 （除“使用借貸、消費(fèi)借貸、保管”為要物合同外其他為諾成合同）
3、以成立是否符合法律或者當(dāng)事人要求的形式要件為標(biāo)準(zhǔn)分為要式合同和不要式合同 （對(duì)于租賃合同來說，6個(gè)月以上為要式合同）
4、有名合同和無名合同
5、以合同的履行是否涉及第三人為標(biāo)準(zhǔn)分為束己合同和涉他合同。
從整個(gè)順序來看，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：合同的成立、生效、合同效力的介紹、合同的履行、合同的變更轉(zhuǎn)讓和保全、違約責(zé)任。
合同的成立：包含“要約和承諾”兩個(gè)階段。
要約:希望和他人訂立合同的意思表示。
構(gòu)成要件：必須由特定人做出，向相對(duì)人做出，具有明確締約目的，內(nèi)容具體明確（此要件作為要約和要約邀請(qǐng)的區(qū)別）
承諾：受要約人按照要約指定的方式，對(duì)要約內(nèi)容表示同意的意思表示。
構(gòu)成要件：必須由受要約人向要約人作出，且承諾必須在有效期內(nèi)作出，以通知的方式作出或者行為方式。
合同生效的一般要件：
1、當(dāng)事人具有相應(yīng)的締約能力（自然人的締約能力有年齡標(biāo)準(zhǔn)和精神標(biāo)準(zhǔn)）
2、意思表示真實(shí)
3.不違反強(qiáng)制性法律規(guī)定及公序良俗
合同效力的四種狀態(tài)：有效合同、無效合同、可變更可撤銷合同、效力待定合同
合同履行的保障分為：抗辯權(quán)、保全、擔(dān)保、違約責(zé)任。
抗辯權(quán)：雙務(wù)合同中當(dāng)事人在符合法定條件時(shí)，暫時(shí)拒絕履行其債務(wù)的權(quán)利。分為先履行抗辯權(quán)（同時(shí)履行抗辯權(quán)）、后履行抗辯權(quán)、不安抗辯權(quán)。
合同的保全：指防止因債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)不當(dāng)減少而給債權(quán)人帶來危害，允許債權(quán)人代債務(wù)人之位向第三人行使債務(wù)人的權(quán)利或者請(qǐng)求法院撤銷債務(wù)人與第三人的法律行為的法律制度。
債權(quán)人享有代位權(quán)和撤銷權(quán)。
代位權(quán)的法律要件：
1、債權(quán)人對(duì)債務(wù)人的債權(quán)合法2、債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán)，對(duì)債權(quán)人造成損害3、債務(wù)人的債權(quán)已到期4、債務(wù)人的債權(quán)不是專屬于債務(wù)人自身的債權(quán)（專屬債權(quán)包括基于撫養(yǎng)關(guān)系、贍養(yǎng)關(guān)系、繼承關(guān)系產(chǎn)生的給付請(qǐng)求權(quán)和勞動(dòng)報(bào)酬、退休金、養(yǎng)老金、撫恤金、安置費(fèi)、人壽保險(xiǎn)、人身傷害賠償請(qǐng)求權(quán)等）
撤銷權(quán)和代位權(quán)的區(qū)別：代位權(quán)是對(duì)債務(wù)人消極不行使權(quán)利而使財(cái)產(chǎn)減少而危及債權(quán)人的行為的救濟(jì)，而撤銷權(quán)是對(duì)于因債務(wù)人的積極行為而使財(cái)產(chǎn)減少而危及債權(quán)人的行為所作的救濟(jì)（如債務(wù)人將自己的財(cái)產(chǎn)以完全不合理的低價(jià)贈(zèng)與別人以逃避還債）。
合同的終止的幾種情況：
1、債務(wù)已經(jīng)按照約定履行（清償）2、合同解除3、債務(wù)相互抵消4、債務(wù)人依法將標(biāo)的物提存5、債權(quán)人免除債務(wù)6、債務(wù)債權(quán)同歸一個(gè)人
合同的終止不影響當(dāng)事人請(qǐng)求賠償損失的權(quán)利
違約責(zé)任的歸責(zé)原則有過錯(cuò)責(zé)任原則和嚴(yán)格責(zé)任原則
我國(guó)以嚴(yán)格責(zé)任原則為一般原則，過錯(cuò)責(zé)任原則為例外（幾種采用過錯(cuò)責(zé)任原則的合同：旅客隨身攜帶品運(yùn)輸合同、貨物運(yùn)輸合同、多式運(yùn)輸合同、有償?shù)奈泻贤?/p>
有償?shù)谋９芎贤瑸檫^錯(cuò)責(zé)任原則，無償?shù)谋９芎贤瑸橥贫ㄟ^錯(cuò)原則。
違約責(zé)任的構(gòu)成要件主要包括兩個(gè)：違約行為、不存在法定或約定的免責(zé)事由
�。庳�(zé)事由：法定抗辯事由（不可抗力和債權(quán)人過錯(cuò)）、約定抗辯事由（免責(zé)條款）） 違約責(zé)任的承擔(dān)方式分為：
1、繼續(xù)履行
2、采取補(bǔ)救措施
3、賠償損失（條件是必須證明有損失）
損失分為直接損失（既得利益的'減少）和間接損失（可得利益的減少）
賠償?shù)囊?guī)則：
a合理預(yù)見規(guī)則（損失應(yīng)該是一個(gè)理性人能夠預(yù)見的）
b減輕損害規(guī)則（受害方有義務(wù)防止損失擴(kuò)大）
c責(zé)任相抵規(guī)則
d損益同銷規(guī)則
f雙倍賠償規(guī)則（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法）
4、違約金（以賠償性違約金為原則，懲罰性違約金為例外）
違約金與賠償損失不能同時(shí)適用
5、定金（注意與訂金的區(qū)別，后者只能作為預(yù)付款，定金超過20%的也作為預(yù)付款） 定金數(shù)額由當(dāng)事人約定，但是不得超過主合同標(biāo)的物的20%（這斷了一些不法分子希望用定金來謀求不當(dāng)之財(cái)?shù)哪铑^）
定金與違約金不能并用
通過老師生動(dòng)的教學(xué)和幽默豐富的例子，學(xué)習(xí)了這學(xué)期的合同法，我對(duì)簽訂合同有了明確的法律意識(shí)，作為公民，我們應(yīng)該自覺維護(hù)自身利益，比如對(duì)于一些格式條款我們應(yīng)該更加謹(jǐn)慎小心對(duì)待。通過對(duì)侵權(quán)責(zé)任和違約責(zé)任的競(jìng)合的學(xué)習(xí)，我知道怎么選擇對(duì)自己最有利的，而且，由于訴訟費(fèi)的收取，在寫訴狀的時(shí)候一定要具體，盡量把情況都寫上去，但是不能夸大損失，因?yàn)槿f一敗訴，夸大部分原告要承擔(dān)一部分訴訟費(fèi)�？傊瑢W(xué)完了這門課，對(duì)于合同法的一些常識(shí)性問題有了一些了解。
對(duì)于課程報(bào)告的一點(diǎn)說明：文章的格式可能是有點(diǎn)散亂，由于自身能力有限，沒能把他們串起來，只是按照書上的順序，把一些要點(diǎn)和筆記列出來，但絕對(duì)是原創(chuàng)，希望老師理解原諒。最后感謝老師這學(xué)期的幽默教學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)到本來以為枯燥無味的法律學(xué)科也有有趣使用的一面。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)14
通過學(xué)習(xí)合同法制度視頻，讓我對(duì)合同法的理論有了一定的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識(shí)。合同法的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，在我們實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指?jìng)漠?dāng)事人，具有特定性和相對(duì)性債的客體是主體的.權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
作為一名金融工作者，我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來說不無裨益，工作中，我們就會(huì)簽訂一系列的合同，時(shí)刻用到。
通過合同法制度這門課程的學(xué)習(xí)，使我了解到，在我國(guó)合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責(zé)任等問題。合同法是一門非常實(shí)用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈(zèng)與合同，租賃合同，承攬合同，運(yùn)輸合同等等社會(huì)生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實(shí)中各種基本的復(fù)雜法律關(guān)系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。
通過合同法制度的學(xué)習(xí)，給我最大的收獲我感覺就是對(duì)合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關(guān)于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個(gè)方面下手：一是合同是否有效的案例;二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對(duì)合同的生效要件的理解和運(yùn)用;后者是針對(duì)合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導(dǎo)致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運(yùn)用合同有效的實(shí)質(zhì)要件和形式要件，認(rèn)定合同是否有效。
有效合同，應(yīng)當(dāng)履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么?屬于哪一種無效合同?無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當(dāng)事人不履行的，不承擔(dān)違約責(zé)任。對(duì)于無效合同，分清當(dāng)事人的過錯(cuò)，有過錯(cuò)的一方要賠償對(duì)方的損失，雙方有過錯(cuò)的，應(yīng)雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應(yīng)將雙方取得的或約定取得的財(cái)產(chǎn)收歸國(guó)庫。
然而對(duì)于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔(dān)保、違約等多方面的關(guān)系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關(guān)人的責(zé)任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個(gè)合同案例也會(huì)按以下幾個(gè)步驟：第一步，分析合同是否成立、有效;第二步，如果合同有效或者無效，了解當(dāng)事人履行合同或違反合同的情況，以及違約的程度、原因、當(dāng)事人的過錯(cuò)、造成的損失、有無擔(dān)保等;第三是最后確定違約責(zé)任的承擔(dān)。
總之，這次合同法制度的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了合同法在當(dāng)代社會(huì)生活中的實(shí)用性和重要性!
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