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幼兒園的表揚(yáng)信

時(shí)間:2024-10-23 11:55:49 表揚(yáng)信 我要投稿

幼兒園的表揚(yáng)信(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,表揚(yáng)信使用的情況越來越多,表揚(yáng)信可以張貼、登報(bào),也可以在電臺(tái)、電視臺(tái)播放。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園的表揚(yáng)信,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園的表揚(yáng)信(精選15篇)

幼兒園的表揚(yáng)信1

尊敬的××老師:

  你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!

  我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  最明顯的變化是**入園以來,逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的'精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對(duì)美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

  記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,

  并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

  每當(dāng)看到**在入園后的種種變化,

  我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。

  最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了! ×班**家長(zhǎng)

  家長(zhǎng):

  20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信2

尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是小三班xxx的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。

  進(jìn)園以來,在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下,我的孩子在健康的成長(zhǎng),性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向,見到陌生人也會(huì)打招呼,并學(xué)會(huì)了關(guān)心人,幫助人,學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛。

  記得那一天放學(xué)的時(shí)候,梁老師跟xx說:“xx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會(huì)心地跟梁老師笑了一下,知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx,我走開了,偷偷地回頭看了一下,以往看見了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進(jìn)口里,完成了她的第一次,我們看見了都非常的吃驚,過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯,這確實(shí)給我們帶來的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說以前她不吃的“蝦皮”,現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo),此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

  我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步,非常的.欣慰,在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無限感激!

XXX

幼兒園的表揚(yáng)信3

  提筆的瞬間,寶寶的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無法用語言一一表述出來,在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。 寶貝,上了幼兒園后,你交到了好多朋友,學(xué)會(huì)了交流和分享,喜歡上了集體生活。幾乎每一天我都能感受到你的進(jìn)步,在幼兒園里學(xué)到好多常識(shí),你告訴我蝙蝠聽聲音靠的是聲波,杯子里倒進(jìn)水放到冰箱會(huì)結(jié)成冰,春天里開的花有迎春花??,告訴我成語破繭成蝶的意思,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底就是勝利,喜歡給爸媽講幼兒園里的事情,和我們交流自己的感受。作為家長(zhǎng),對(duì)于你的這些進(jìn)步,我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。下面是我感受比較深的兩個(gè)方面進(jìn)步。

  首先是你的語言能力進(jìn)步很大。你從小就喜歡看書,每天晚上睡覺前總是要看好幾冊(cè)書,聽完才心滿意足的`睡覺。中班后在幼兒園里老師教的詩歌、故事你都可以完整地復(fù)述出來,并且是聲形并茂。此外,她還學(xué)會(huì)了體貼家人,會(huì)幫忙做家務(wù),說些“媽媽,謝謝你??”,一些讓我們感動(dòng)不已的話。前段時(shí)間忙,顧不上照顧你,把你放在鄰居家里一整天晚上才接回來,和你的交流變得很少,日常睡前故事也停了下來,忽略了你我們覺得很抱歉。一天晚上吃晚飯的時(shí)候,你忽然認(rèn)真地抬起頭問我:“媽媽,你最近好像心情不好,很累嗎?”我很驚訝你會(huì)這么問我,于是問你:“你怎么會(huì)覺得媽媽最近心情不好呢?”你說:“我平時(shí)咯吱你時(shí)候你就會(huì)笑,可是現(xiàn)在你不笑了,我想事是累了吧?”聽得我心里酸酸的,寶貝知道體貼媽媽了。都說女兒是媽媽的貼身小棉襖,真是不假呢!寶貝謝謝你,在乎媽媽的一言一行,知道心疼媽媽!

  總之,寶貝,你進(jìn)步很多,希望你以后在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。在這里也對(duì)中三班的全體老師說聲“謝謝”!

幼兒園的表揚(yáng)信4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  xxx入園兩個(gè)多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會(huì)就不會(huì),F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

  其次,性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

  剛開始把xxx送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),高高興興的.上學(xué),甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓xxx茁壯成長(zhǎng)。

  最后,實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!

  祝愿老師們身體健康!工作順利!

  祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

  此致

  敬禮

幼兒園的表揚(yáng)信5

尊敬的xxxxx幼兒園園長(zhǎng)及老師:

  你們好!

  我們是xxxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生,xxxxx年xx月xx日,我們被安排到貴園實(shí)習(xí)兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì),也感謝這一個(gè)月來幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助和照顧,這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師,貴園優(yōu)秀的.老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的精靈,在這里我們除開完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛。這里的每個(gè)老師都有著愛,對(duì)待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛心點(diǎn)燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他,讓他們能茁壯成長(zhǎng),園長(zhǎng)及老師們你們的愛是純樸真實(shí)的。

  兩周的時(shí)間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,尊敬的園長(zhǎng)老師們?cè)僖淮胃兄x你們,謝謝!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月xx日

幼兒園的表揚(yáng)信6

  尊敬的太平橋東里幼兒園園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  桃李滿天下,雨露潤春華!

  我是貴園托一班的晏梓榕小朋友的家長(zhǎng)。我代表我的孩子以及我的家人,向梨園部園長(zhǎng)羅艷紅老師,托一班張磊老師、伊姍姍老師、周翠翠老師道聲:謝謝!您們辛苦了!非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動(dòng)!

  因?yàn)殛惕鏖旁谫F園上過4期的親子班,對(duì)幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣,我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是,張老師、伊老師、周老師對(duì)孩子們生活上的細(xì)致周到、對(duì)孩子心靈上的愛護(hù)關(guān)照、對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)仍是讓我非常感動(dòng)。

  記得有次張老師給我打了個(gè)電話,說孩子尿了,褲子、鞋子都濕了,褲子已經(jīng)換了,暫時(shí)借了雙拖鞋穿著,讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來就行。還特別說,不需要提前來接,以免影響孩子的情緒。頓時(shí),我的心里說不出的感激,因?yàn)榧议L(zhǎng)考慮不周到,沒給孩子帶備用的鞋子,老師非但沒有責(zé)怪,還處處為家長(zhǎng)和孩子著想!

  張老師還利用休息時(shí)間寫博客,公布孩子們?cè)谟變簣@的集體生活情況,經(jīng)常工作到很晚很晚。伊老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況。雖然,嘴上不說,但心里不禁由衷的對(duì)老師們生出敬佩!白天看護(hù)教育小30個(gè)孩子,勞心勞力,辛苦萬萬;好不容易休息了,還在辛勤的工作,操心牽掛班上的'事情。

  晏梓榕入園近兩個(gè)月了,進(jìn)步是飛快的。以前,最讓我們頭疼的是她吃飯的問題,每次吃飯都滿地跑,一會(huì)玩玩具,一會(huì)要講故事,作為媽媽的我就得一邊哄一邊追,吃頓飯累得半死。現(xiàn)在,一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上,拿勺自己吃,還說:“我是好寶寶,自己吃飯”。以前,她對(duì)顏色不敏感,家人辛苦了半年才教會(huì)認(rèn)黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到,紅色、黃色、藍(lán)色、桔色、紫色都會(huì)認(rèn)了。以前,她玩玩具只顧自己,很少跟別的小朋友一起玩,家里人怎么做工作都不管用,F(xiàn)在,會(huì)主動(dòng)跟小朋友一起玩,玩具也愿意大家一起分享。……所有的種種,不勝枚舉,這都是梨園托一班老師們的功勞呀!

  我們非常感謝張老師、伊老師、周老師,想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

幼兒園的表揚(yáng)信7

王園長(zhǎng):

  您好!

  我是大一班霜霜的媽媽,本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,田老師和張霞老師。

  說實(shí)話,上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,我聽很多家長(zhǎng)說大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認(rèn)為,孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,如果再給他換個(gè)環(huán)境,擔(dān)心他不太適應(yīng)。

  經(jīng)過一番考慮,我們就報(bào)了大一班。

  結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。

  我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確!

  這一點(diǎn)我真的十分佩服,因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,但張娟老師就可以!

  而且讓我非常感動(dòng)的是,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,張老師很爽快地說,“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽到這句話,真的非常非常感動(dòng)!

  因?yàn)檎f實(shí)話,我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,這一點(diǎn)上,我是十分理解!

  所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

  我覺得張娟老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!

  甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,她是最優(yōu)秀的!

  在生活上,她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上,她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!

  張霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對(duì)孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!

  所以我們每天看到的,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!

  英語老師田老師,也就是霜霜每天不離口的Nancy,是霜霜非常喜歡的英語老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!

  有一天,霜霜回來說:“媽媽,你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?因?yàn)樗浅S小托摹 闭f完之后,小臉上的表情非常得意,我們?nèi)胰硕挤浅8锌,孩子能自己做出這樣的總結(jié),那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!

  我經(jīng)常聽霜霜回來講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的'知識(shí)啦等等。

  有一天,我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語班之類的,可沒想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽,我不上外面的英語班,因?yàn)槲覀僋ancy就是最好的老師了,她上的課可有意思了,我們都愛上英語!

  我就跟著Nancy好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話,我一點(diǎn)兒都沒有加任何修飾的成分!

  我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,Nancy老師是每時(shí)每刻都用英語和孩子們交流,而且堅(jiān)持用英語和孩子們對(duì)話,做到這一點(diǎn)是非常難的,因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜,可是田老師從來沒有因?yàn)樗麄兟牪欢餍愿挠脻h語和孩子們交流,而是換一種說法來說,換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!

  而且Nancy老師的口語很好,基本功很扎實(shí),我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語和我們交流呢!

  這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,而且我感覺不是每個(gè)英語老師都能做到這一點(diǎn)的,所以,我們的田老師,不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!

  所以,我不得不再次說,進(jìn)了大一班,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>

  所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!

  同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

  最后,祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康,工作順利!

  大一班霜霜的媽媽

  20xx年9月30日

幼兒園的表揚(yáng)信8

x老師:

  你們好!我們是父母,在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  是一個(gè)內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心......

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的'把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過所有老師,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!

此致

  X年XX月XX日

幼兒園的表揚(yáng)信9

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

  大家好!

  我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,我寫信表揚(yáng)的是徐梓晗小朋友,因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

  其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信,答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。

  每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

  對(duì)想希望得到的東西,會(huì)和媽媽商量,不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

  不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,而傷心哭鬧。

  因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),所以徐梓晗長(zhǎng)大了。

  在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐梓晗的'教導(dǎo),讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐梓晗說:“徐梓晗,你真棒!加油!”

幼兒園的表揚(yáng)信10

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是大二班劉恒睿的媽媽,孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,是她們用愛心、耐心和專業(yè)智慧,使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,并深深地喜歡上了自己的小集體。

  升入大班后,班主任張老師召開了一次家長(zhǎng)會(huì),在與她的交流中,雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法:每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,學(xué)會(huì)與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,老師們都是和他講道理,現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我:媽媽,我今天睡得可快了!

  通過與張老師和劉老師的溝通,針對(duì)孩子愛做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,一開始正式上課就把他安排在前排位置,提醒他要集中精力注意聽課,從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后,每天都有家庭作業(yè),在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來越大,可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

  孩子各方面的變化,讓我們家長(zhǎng)感到無比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛,體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研,體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,因勢(shì)利導(dǎo),結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,每周推出三位周明星,鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),了解孩子,尊重孩子,想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來說,張教師本身就是一種教育環(huán)境,一種教育因素。

  人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會(huì)。孩子們通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的'人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮。三年即將過去了,我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,讓孩子有了一個(gè)安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。

  我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師,她們?cè)鐏硗碜,一心撲在孩子們身上,她們關(guān)心、愛護(hù)孩子像慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,遇上這樣的教師對(duì)孩子來說是人生的一大幸事。大二班的宗老

  師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,所以孩子很少生病,出勤率非常高。

  在大二班這個(gè)集體中,孩子感到無比快樂充實(shí),我們心中充滿感激,在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們永遠(yuǎn)的樂園。

  此致

敬禮!

  劉恒睿的爸爸媽媽

  20xx.10.21

幼兒園的表揚(yáng)信11

東湖六幼領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是小班張釗赫的家長(zhǎng),赫赫已經(jīng)入園近一年了,一年中,赫赫的變化總會(huì)給我們帶來驚喜,這里面滿載著園長(zhǎng)和全體老師們的愛心,耐心,責(zé)任心,尤其是梁,李,魏老師對(duì)孩子的關(guān)懷讓家里放心!

  入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣,也喜歡與他人交流了,回家后會(huì)經(jīng)常給我們講他的三位媽媽,英語老師,甚至沒有教過他的肖園長(zhǎng),沈老師,保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。

  我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!

  同為教師的我深知這一職業(yè)的.忙碌與辛苦,可我更懂得幼兒園的老師會(huì)更累,付出的會(huì)更多,你們既是老師,又是媽媽,有時(shí)又是保姆,保潔員......作為家長(zhǎng),我心中充滿了感激與敬佩。

  正是有了你們的付出,孩子才會(huì)不斷的進(jìn)步,家長(zhǎng)才能安心工作,最后再次說聲:你們辛苦了!

  此致

敬禮

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

幼兒園的表揚(yáng)信12

尊敬的x幼兒園園長(zhǎng)及老師:

  你們好!

  我們是x學(xué)校的學(xué)生,x年xx月xx日,我們被安排到貴園實(shí)習(xí)兩,這兩周首先要感謝貴園給我們實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì),也感謝這一個(gè)月來幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助和照顧,這次實(shí)習(xí)我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在貴園我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,在這里我們知道和了解如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師,貴園優(yōu)秀的老師們對(duì)待每個(gè)幼兒都像是自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那貴園這一群美麗善良的老師們就是守護(hù)天使的精靈,在這里我們除開完成一系列實(shí)習(xí)工作外也額外的學(xué)到了一樣?xùn)|西那就是愛。這里的`每個(gè)老師都有著愛,對(duì)待小朋友是這樣,老師與老師之間也是這樣,讓愛心點(diǎn)燃希望,孩子們就是希望,他們需要我們老師用所有的愛來澆灌他,讓他們能茁壯成長(zhǎng),園長(zhǎng)及老師們你們的愛是純樸真實(shí)的。

  兩周的時(shí)間很快過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,尊敬的園長(zhǎng)老師們?cè)僖淮胃兄x你們,謝謝!

  此致

敬禮

  表揚(yáng)人

  時(shí)間

幼兒園的表揚(yáng)信13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是貴園小二班小A同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  小A入園兩個(gè)多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),小A吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會(huì)就不會(huì),F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

  其次,性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的.生活習(xí)慣,玩具玩過了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

  剛開始把小A送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),高高興興的上學(xué),甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓小A茁壯成長(zhǎng)。

小A媽媽

日期:

幼兒園的表揚(yáng)信14

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是大二班xx的媽媽,孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,在此要感謝本班的x老師、x老師和x老師,是她們用愛心、耐心和專業(yè)智慧,使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,并深深地喜歡上了自己的小集體。

  升入大班后,班主任x老師召開了一次家長(zhǎng)會(huì),在與她的交流中,雖然x老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法:每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,學(xué)會(huì)與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,老師們都是和他講道理,現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我:媽媽,我今天睡得可快了!通過與x老師和x老師的溝通,針對(duì)孩子愛做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,一開始正式上課就把他安排在前排位置,提醒他要集中精力注意聽課,從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。上大班后,每天都有家庭作業(yè),在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來越大,可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

  孩子各方面的變化,讓我們家長(zhǎng)感到無比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的`熱愛,體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研,體會(huì)到x老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,因勢(shì)利導(dǎo),結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,每周推出三位周明星,鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),了解孩子,尊重孩子,想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來說,x教師本身就是一種教育環(huán)境,一種教育因素。

  人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會(huì)。孩子們通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮巍H昙磳⑦^去了,我們慶幸選擇了xx幼兒園,讓孩子有了一個(gè)安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。

  我們還要感謝大班的全體老師。x老師、x老師、x老師,她們?cè)鐏硗碜,一心撲在孩子們身上,她們關(guān)心、愛護(hù)孩子像慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,遇上這樣的教師對(duì)孩子來說是人生的一大幸事。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,所以孩子很少生病,出勤率非常高。

  在大二班這個(gè)集體中,孩子感到無比快樂充實(shí),我們心中充滿感激,在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,對(duì)x班全體老師的工作非常滿意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們永遠(yuǎn)的樂園。

此致

敬禮!

表揚(yáng)人:xxx

  20xx年x月x日

幼兒園的表揚(yáng)信15

各位可愛的貝貝1班的小朋友、各位老師:

  大家好!

  各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來,每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步,每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜,每一個(gè)都是乖寶貝!貝貝1班是一個(gè)充滿了愛和友誼的集體,大家都是團(tuán)結(jié)互助的.好朋友,在這里,把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享!

  晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書,有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工,用小剪刀剪一些紙片,用橡皮泥做一些動(dòng)物,雖然一開始時(shí)有點(diǎn)難,但是現(xiàn)在越做越好啦!有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色,只要堅(jiān)持,以后說不定會(huì)成為小畫家呢!

  晨晨在家里面講話很多,很喜歡和爸爸媽媽們說有趣的事,F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌,早上起來都大聲說早上好,是個(gè)懂禮貌的好孩子。晨晨說,她在幼兒園里也是講禮貌的,一到幼兒園就喊老師早上好,老師聽了才都很開心。告訴你們一個(gè)秘密,晨晨現(xiàn)在要會(huì)講孫悟空的故事啦,等她學(xué)會(huì)了,就講給小朋友們聽。

  還有一件事情和大家分享,前幾天去動(dòng)物園玩,晨晨手里有一個(gè)垃圾,她說要親手放到垃圾筒里,說是幼兒園老師教的,愛護(hù)環(huán)境,還說不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚(yáng)你:晨晨,你真棒!

  晨晨現(xiàn)在大方極了,回來后會(huì)和小區(qū)里的小朋友們玩,大家一起玩得高興極了,還交了好多新朋友。她還學(xué)會(huì)了禮貌用語,會(huì)對(duì)幫助她的人說謝謝!有時(shí)媽媽下班回來后還問媽媽上班辛苦不辛苦!

  晨晨在幼兒園里吃飯聽說吃得很好,在家里面有時(shí)吃得很快,有時(shí)吃飯喜歡跑,有時(shí)還要人喂,要是在家里面也好好吃飯,爸爸媽媽們就更高興啦!

  晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說吧,在這里,還要感謝貝貝1班的所有老師們,正是有你們辛勤培養(yǎng)和無微不至的關(guān)懷,寶貝們才有今天的進(jìn)步,有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩,真的很感謝你們,我們家長(zhǎng)要說一聲“謝謝”!

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