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中秋節(jié)作文

時間:2024-05-17 17:11:13 中秋節(jié) 我要投稿

【精品】中秋節(jié)作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】中秋節(jié)作文錦集五篇

中秋節(jié)作文 篇1

  今天是中秋節(jié),是全家人團(tuán)聚的日子,家家戶戶都開開心心、和和氣氣吃月餅享受明月帶來的天倫之樂!

  晚上7點(diǎn),暮色降臨的時候,月亮就像一位怕羞的小姑娘,一會兒明一會兒暗的,跟我們玩起了捉迷藏,不一會兒,月亮開始現(xiàn)形了,可它籠著一層黑紗,朦朦朧朧,過了一會兒,漸漸變得清晰了,把光明灑到每一處地方,風(fēng)一吹,魚缸里,泛起了粼粼波光,銀粼一般地閃動,幻化出一種動態(tài)之美……月亮跳了出來好像在說:“來呀!來抓我呀!”看到這又大又圓的月亮,我想到了一首詩津津有味的背了起來:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。幾分鐘過去了,我和媽媽他們說:“我們來吃月餅吧!”說完,我打開月餅盒子,哇!好多的月餅呀!上面還寫著字,有木瓜味、豆沙味、奶黃味、還有桂花味呢!可多了。我隨手一拿,便拿起一個豆沙味吃了起來,可好吃了,接著我又拿起了木瓜味給奶奶,桂花味給媽媽,豆沙味給爸爸,我們都大口大口地吃起來,吃得津津有味。

  吃完月餅,我們便來門口賞月。

  很快地,月兒懸掛在空中,給深藍(lán)色的夜空又增添了一種新的色彩,涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的花香,朦朧、柔和與寧靜,吹過大地,似乎月兒也跟著笑了,夜給大地罩上了一層不同于往日的紗,家家戶戶燈光明亮。家中,電視上的歌舞曲回響于空中,窗外,銀色的月光灑到柳葉上,使我置身于幻想之中,我來到了夢幻天堂,這里,玉盤似的滿月用那皎潔的月光親吻著人們,透過那密密麻麻的樹枝,把光明灑向大地,在地上灑下了點(diǎn)點(diǎn)的碎銀,這是一個多么美好的夢境……

  伴隨著光明圓滿的'月亮,今天的中秋之夜,結(jié)束了。但中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)圓的象征,是充滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有”意義”的中秋節(jié)吧!

中秋節(jié)作文 篇2

  中秋節(jié)的晚上,一輪皎潔圓月高高地掛在天空,在這萬家團(tuán)圓的時刻,小明、小軍、小麗和小紅四個好朋友想到了鄰居家的老爺爺、老奶奶獨(dú)自過中秋,于是他們準(zhǔn)備了月餅和水果,去陪老爺爺、老奶奶過中秋。

  小明先跑到鄰居家,給了老爺爺一個月餅,老爺爺嘗了一口,月餅真甜,高興地表揚(yáng)小明說:“你可真是個善良的好孩子呀!”小明又推著輪椅讓老爺爺去賞月了。這時小紅來了,她走到屋里給老奶奶送了個月餅并祝老奶奶中秋快樂,老奶奶摸著小紅的頭說:“你也是一個懂事的好孩子!”小紅笑著說:“奶奶,這個可不是普通的月餅,不普通就是它的陷是幸福陷的`,吃一口就能讓你幸福萬分!闭f完她就搬了個椅子攙著老奶奶去賞月了。

  小軍和小麗也趕到了,他們把桌子搬到院子里,又放上了許多月餅和各種水果,小明拉起了二胡,小軍彈起了吉他,小紅和小麗給他們伴舞,一時間院子里充滿了歡歌笑語。

  夜深了,他們要回家了。在回家的路上,他們想:中秋節(jié)的味道原來是甜蜜和幸福的呀!

中秋節(jié)作文 篇3

  你們知道中秋節(jié)的來歷嗎?不知道那就快點(diǎn)來,我講述給你聽。

  每年農(nóng)歷的八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅此于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等,也是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮、日本和越南等領(lǐng)國。因?yàn)榍锛镜钠摺、九三個月(指農(nóng)歷),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以稱為中秋節(jié)。又因此夜皓月當(dāng)空,民間多于此夜合家團(tuán)聚,故又稱團(tuán)圓節(jié)。

  中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗!抖Y記》中記載有天子春朝日,秋夕月!俺找猿υ乱韵。”這里的.“夕月”技術(shù)拜月的意思。兩漢時以具雛形,唐時,中秋節(jié)賞月之俗始盛行,并定為中秋節(jié)。歐陽展(公元七百八十五——約八百二十七年)于《長安玩月詩序》云:“八月于秋。季始孟終;十五于夜,又月云中,急于天道,則寒暑均,取于月數(shù),則纏魂園,故曰中秋!

  中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅,月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。

  現(xiàn)在,聽完我所講述的,你該知道中秋節(jié)的來歷了吧!

中秋節(jié)作文 篇4

  今夜,柔柔的月光如流水一般靜靜地瀉在這片可愛的土地上,校園少了平時的一份嬉戲熱鬧,顯得格外寂寥。

  我獨(dú)自徘徊在校園小徑上,宿舍?教室?不知自己該去哪里,我想,我是迷失方向了!

  一陣秋風(fēng)輕輕地拂過,樹葉沙沙地響起,帶來幾份涼意,頓時心里覺得很冷,猶如一股寒流流遍全身。眼睛卻覺得溢滿熱氣,眼前變得模糊。原來,我的多愁善感是經(jīng)不起秋風(fēng)落葉的考驗(yàn)的……

  回去教室坐坐吧!

  平時擁擠的教室,現(xiàn)在卻變得空蕩蕩的?匆娨粋個空空的座位,心里很不是滋味。我想,她們都在家里和家人開開心心地過中秋節(jié)吧!這時,從學(xué)校附近傳來一陣陣爆竹聲,這首悅耳的熱鬧進(jìn)行曲曾經(jīng)是那么的`熟悉,而如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)陌生。我想,熱鬧是他們的,我什么也沒有。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。想著想著,自己情不自禁地?fù)艽蛄思依锏碾娫挕=油,電話那頭是媽媽慈愛的聲音!皨專瑢Σ黄,女兒不能陪您過節(jié)了!”好不容易才吐出了這幾個字。也許,沉默就是最好的祝福吧!“不要緊,等你十七回來我們再追月。天氣涼了,你要好好照顧自己!”

  掛了電話,一股熱淚涌上心頭。我想,我是不能靜下心來看書,出去走走吧!

  我來到了走廊。月光依然柔柔地灑在走廊上、欄桿上,好像閃著許多跳躍的小精靈。

  望著懸掛在半空中皎潔的圓月,我想起古代曾有多少游子和我一樣獨(dú)自欣賞這一明月。因?yàn)樗,才有了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的千古絕唱;因?yàn)樗,才有了杜甫“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷;因?yàn)樗,才有了蘇軾“明月幾時有,把酒問青天”的人生感慨;因?yàn)樗庞辛藦埦琵g“海上生明月,天涯共此時”的人生希望……

  “中秋人月兩團(tuán)圓”,毫無疑問,團(tuán)圓是一種幸福,但此時望著明月,卻發(fā)現(xiàn)它有一種莫名的傷感。它在傷感什么?我也說不清。也許它在為自己的寂寞而傷感吧。畢竟遼闊的夜空中只有它的身影,它的光芒給人以希望,給人以幸福,自己卻孤單寂寞。

  望著圓月,我心中的傷感淡了不少。因?yàn)榇藭r的中秋夜,我也不算是最寂寞的一個,至少有一輪圓月與我相望。

  此時又想起蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟”。我喜歡這這個詞句,喜歡它蘊(yùn)涵著看透人生離合的睿智;蛟S,以后我會有幾個中秋節(jié)都不能陪家人度過,但能在不同的地方欣賞同一明月,也是一種幸福!不是嗎?

中秋節(jié)作文 篇5

  月餅擺在桌子上,圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空,散發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂,舉起酒杯,吃著美味的團(tuán)圓飯。這是中秋節(jié)到來了!

  在中午時,爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹,燉魚的燉魚,蒸米的蒸米,炒花菜的炒花菜,香味從廚房飄出來,令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng),風(fēng)肯定也急著與家人相聚,要不然為什么跑得這么快呢!太陽圓圓的,非常亮,像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了,菜也做好了。螃蟹都趴在一起,背是紅色的,肚子是白色的,八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里,身上的鱗片在陽光照耀下一閃一閃的,上面撒了許多蔥絲;ú松嫌性S多醬油,把它們變成了紅色的,像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果,很光滑,吃起來酸酸甜甜的,很開胃。這樣一桌美食,誰會不心動呢?

  終于等到了晚上,我們一大家人都去三伯家吃飯。激動人心的時刻到了,月亮緩緩地升上來了,圓圓的,是淡黃色的,上面有一些灰色的像影子似的.東西,是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢!月亮就像驕傲的冠軍,堅定地站在天空的最高處,望著我們。我問媽媽:“媽媽,為什么在近處看,月球不會發(fā)光,站在地球上,看到的月球會發(fā)光呢?”可媽媽也不知道。媽媽笑著說:“這得靠你慢慢學(xué)習(xí),自己去探索!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里,月餅是蛋黃餡的,又咸又香,和甜甜的餅一起吃很美味,口感也很好。

  看著這幸福的一家人,我想:我現(xiàn)在的生活多么幸福!我一定好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí)!

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