學生中秋節(jié)講話稿精選15篇
在現(xiàn)在的社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學生中秋節(jié)講話稿，歡迎大家分享。
學生中秋節(jié)講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：中秋，懷一顆感恩之心。
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。
這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
學生中秋節(jié)講話稿2
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《寄情中秋》。
秋高氣爽，涼風習習，仍舊穿夏裝的同學在早上都不禁打幾個寒顫。樹葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節(jié)有同學們期待的假日，可是有多少人知道中秋節(jié)的來歷及習俗，忘記了中秋該干些什么？
中秋節(jié)又稱“仲秋”也叫“團圓節(jié)”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農歷八月中旬糧食收獲季節(jié)人們?yōu)榱舜鹬x神的護佑而舉行的儀式和活動，稱為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節(jié)。 此時氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時令。因此，后來祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續(xù)了下來。并出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品，也就是月餅。
就拿以前的習俗來說吧：中秋節(jié)前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節(jié)禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩。而現(xiàn)在的常州很難看到有這種過中秋的習俗了。
現(xiàn)如今，人們越來越不注重中秋節(jié)。從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調養(yǎng)生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題，佳節(jié)的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
就在前幾年，我們的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個屬于中國自己的節(jié)日為什么就偏偏使其他國家如此重視？為什么我們沒有最先提出申遺？這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：說到底還是我國節(jié)日體系的文化特色顯得不足，國外節(jié)日侵襲嚴重，人們多是追捧外來節(jié)日文化而對自己民族的卻缺少認識，更談不上喜愛和保護。
中秋節(jié)放假的目的是為了讓更多的人去關注、去了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，牢記中國的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神和愛國精神，而不是利用中秋節(jié)多睡幾小時覺，多玩幾小時電腦。我們應該利用中秋節(jié)假期多關注、了解中秋節(jié)的文化，學習中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，向周圍人宣傳中秋節(jié)文化，用自己的實際行動來證明自己對中秋文化的重視。
作為中學生我們應當重視中秋節(jié)，弘揚中國傳統(tǒng)文化。在節(jié)日的假期中少玩一會電腦，多了解和體驗節(jié)日的文化習俗。不能被國外的各種節(jié)日的充斥而忘記了中國自己的節(jié)日。
夜里，我仰望夜空，寧靜而幽遠，它仿佛在告訴著我什么：我們應該少一些言辭，多一些行動；多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的節(jié)日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節(jié)的“繼承者”，更要做一名中秋節(jié)的“創(chuàng)新者”！
學生中秋節(jié)講話稿3
各位老師，同學們：
在這碩果累累的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
古今中外，多少文人學子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，才寫出了許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，愿他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
老師，同學們，中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我衷心祝愿大家中秋快樂，幸福安康!
謝謝大家!
學生中秋節(jié)講話稿4
老師和學生：
剛過完中秋節(jié)，大家還沉浸在節(jié)日的氣氛中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢？就是我今天想說的：
中秋節(jié)在中華民族悠久的歷史中，文化已經(jīng)發(fā)展成為表達幸福、和諧、豐富和幸福的美好愿望，也成為團結、團聚和慶祝豐收的象征，但團聚是中秋節(jié)最重要的思想。中秋節(jié)強調團圓，符合中華民族的倫理道德，是構建和諧社會的一個有意義的節(jié)日。如果我們挖掘它的文化，我們會發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是如此有趣。
中秋節(jié)是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載，中秋節(jié)一詞最早出現(xiàn)在《周禮》年。周代有中秋迎寒、秋分落月（拜月）等活動。直到唐初，中秋節(jié)才成為一個固定的節(jié)日。中秋節(jié)始于宋代，并已成為中國的主要節(jié)日之一，與明清時期的元旦同名。中秋節(jié)有很多別稱：因為節(jié)日在8月15日，所以叫八月日和八月半。因為中秋節(jié)的主要活動都是圍繞月亮進行的，所以也被俗稱為中秋節(jié)和月夜中秋節(jié)，它象征著團圓，也叫團圓節(jié)。在唐代，中秋節(jié)也被稱為整流月。重聚節(jié)的記載最早見于明代。
8月15日月亮很亮。爺爺給我做月餅。月餅又圓又甜又香。月餅充滿了愛。這是20世紀70年代末兒童電影《��！搖籃》里孩子們一起唱的歌謠。每次聽到這首歌，都會讓人感到興奮。為了與滿月形成對比的月餅，也是為了我們心中揮之不去的深厚感情。在晴朗的夜空中，滿月就像一個金輪和一個玉盤。全家人圍坐在一起吃甜絲絲的月餅，喝茶喝酒，傾訴團聚的喜悅，祝福遠方的親人。
從文化的角度來看，傳統(tǒng)節(jié)日應該是民族文化的盛大儀式，是民族認同的重要象征，是來自歷史深處的不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下熊熊燃燒。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是我們民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，也是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有明白自己從哪里來，才能回答自己要去哪里。應該說，中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中具有民族特色和文化。
中秋節(jié)起源于勞動人民感謝大自然給他們放假。它不僅是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的季節(jié)。它的文化意義是人們對團圓和諧的情感訴求，是人類對自然的尊重。這種感覺超越國界，全世界的中國人都會認同。因此，它不僅是一種精神紐帶，也是一座文化橋梁。俗話說，海升月升，照亮整個天堂。中秋節(jié)賦予中國人多重情感和審美情趣。全國人民代表大會主席紀寶成說：中國人過滿月是一個非常美好的愿望。中秋節(jié)被賦予了深厚的文化底蘊，它不僅象征著團圓的圓滿，也給人一種寧靜、溫柔、穩(wěn)重的美感。幾千年來，這種天人合一的思想通過中秋節(jié)得到了廣泛的傳承，有助于在當今時代倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和諧的意識，對構建和諧社會具有積極的意義。
通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力方面發(fā)揮積極作用�？梢哉f，中國傳統(tǒng)節(jié)日有特定的文化，體現(xiàn)了中華民族的智慧，體現(xiàn)了中華文明的特色。幾千年來，他們在繼承和傳播中華文明方面發(fā)揮了重要作用。對于中國人來說，傳統(tǒng)節(jié)日不僅傳承文化，還起到文化紐帶和精神橋梁的作用。這種凝聚力和向心力是其他任何載體都無法實現(xiàn)的。
中秋節(jié)，月亮在一天的中間，最難忘的詩句是：月亮，現(xiàn)在在海上長滿了，他知道今晚的露珠將是霜，照亮整個天堂，誰第一次看到月亮在月氏鄉(xiāng)的明河邊，當河流開始發(fā)光。也正是因為這種不斷切割和混亂的情結，每當你在中秋節(jié)看到天上掛著一輪滿月，你就會不由自主地想到遠方的親人，不由自主地想到自己對異鄉(xiāng)的陌生人變得多愁善感。這個時候，家鄉(xiāng)的親朋好友的問候是最暖心的，離家遠了要和父母聯(lián)系，說平安，抱怨想家。
當然，中秋節(jié)也是東亞的傳統(tǒng)節(jié)日。受中國文化的影響，中秋節(jié)在日本、韓國等國家也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實：春因花而美，秋因收而豐，好月圓體現(xiàn)了人們對人對物的美好祝愿。
師生：金風送爽，桂花香撲鼻，讓我們共同努力，營造和諧的教育環(huán)境，促進學生健康成長。
學生中秋節(jié)講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自于20xx級“3+4”模具班的劉嘉駿。今天我要國旗下演講的題目是《金色的中秋月光》。
中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，固有嫦娥奔月，吳剛伐桂的傳說，給這個節(jié)日又增添了美麗神秘的色彩，今天我演講的題目是中秋，懷一顆感恩的心。秋濃了，月圓了，又一個中秋!農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。在這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓。這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”。這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，真心祝愿學校全體老師和同學中秋快樂，一切圓滿!
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生中秋節(jié)講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
你們知道昨天是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié))，是的，昨天是農歷的八月十五，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。據(jù)說這天晚上月球距地球最近，月亮最大最圓，人們把月圓當作團圓的象征，把中秋節(jié)作為親人團聚的日子。所以又被稱為“團圓節(jié)”。
說起中秋節(jié)的來歷，總少不了月亮。據(jù)說中秋節(jié)最早起源于古代的祭月典禮，到了唐朝時期，中秋節(jié)的習俗主要以賞月為主，所以詠月的那些詩篇，最美好的也是從唐朝開始的。同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“海上生明月，天涯共此時”……等等。中秋節(jié)的盛行開始于宋朝，宋朝以后，中秋節(jié)的節(jié)日風俗活動就大大豐富起來：賞月，祭月，吃月餅，賞桂，燃燈，觀潮等等，與唐代中秋節(jié)相比，黎民百姓廣泛參與到這一節(jié)日中來，逐漸成為老百姓自己的，喜歡的節(jié)日。
說起中秋節(jié)的風俗，當然也離不開吃月餅了。關于月餅，還有一個很傳奇的故事呢!
元朝末年，中原廣大人民不堪忍受統(tǒng)治階級的殘酷壓迫，紛紛反抗。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。朱元璋高興極了，傳下口諭，每年中秋節(jié)讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時用來秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
中華文明源遠流長，中秋節(jié)經(jīng)過漫長的發(fā)展從一項秋祭活動轉變?yōu)榱艘环N賞月，家人團圓的傳統(tǒng)文化，千百年來傳遞著人們世代共通的民族情感和記憶。最后讓我們一起在蘇軾《水調歌頭》的歌聲里靜靜品味那一份寧靜和致遠。謝謝大家!
學生中秋節(jié)講話稿7
時光如白駒過隙，轉眼間，金秋九月已經(jīng)到來。雖說南方對躁林的蟬鳴、慵懶的陽光依舊戀戀不舍，天氣仍如仲夏那般炎熱，但距離楓葉飛紅、秋風颯瑟的時候也不遠了。再過幾天，就是傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，當我們慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)時，也可品味一下今年中秋節(jié)的別樣情思。
中秋節(jié)是凝鑄情感的節(jié)日。中秋節(jié)自古傳遞著花好月圓、河清海晏的美好祝愿。每到中秋佳節(jié)，家家戶戶豎花燈、點燈籠，進行各種祭拜活動。到處燈火通明，火樹銀花點亮了人們的笑顏；明朗的月亮在河面灑下一片粼粼的銀霜，孩子們挑著花燈，四處游玩，大人們團聚賞月，言笑晏晏�？梢�，自古以來，中秋節(jié)始終承載著中華民族對美好生活的期許、對國泰民安的希望。
中秋節(jié)是慶祝收獲的節(jié)日。春種秋收，金風吹來遍地香。麥浪染黃大地，稻花香飄山谷，不分南北，赤縣神州盡享蟹肥菊黃；不論東西，祖國大地到處瓜果飄香。勤勞的人們春耕夏耘，終于在這充滿希望的時節(jié)收獲了飽滿的勞動果實。正所謂一分耕耘，一分收獲，沒有經(jīng)春歷夏毫不懈怠的付出，哪能期待中秋時節(jié)豐碩喜人的回報呢?收獲從來不會從天而降，也不會憑空得來。所謂“事有必至，理有固然”，這個道理放在我們高三學子的學習生活中也是一樣的。我們如果想在明年高考的戰(zhàn)場上凱旋，就必須從這個秋天開始，努力在知識的田野里悉心耕耘，用心血澆灌夢想的種子，用勤勉養(yǎng)護夢想的花朵。經(jīng)過267天的赤誠付出，相信我們必能在明年的高考收獲成功的果實。
秋節(jié)又是理性思考的節(jié)日。中秋之前，鶯歌燕舞，柳綠花紅，過于熱鬧；中秋過后，朔風凜冽、萬籟俱靜，又過于寂寞。在炎夏與寒冬之間的中秋節(jié)，正適合理性思考。李太白邀月共飲，蘇東坡把酒問天，無論是“對影成三人”的豪邁，抑或是“千里共嬋娟”的放曠，掩蓋不掉的，是明月圓缺之間的時光飛走，流年暗換。最是秋光迫人老，一寸清輝一寸心。白居易說“今夜月非昨夜月”，以感嘆時光流轉中的物是人非。于我們而言，“今年人非往年人”，今年的我們，正處于人生歷程中極特殊的時刻。高考是我們追尋人生夢想的重要的“窗口期”，這一年我們奮力拼搏，就有可能距離人生夢想更近一些，今后走的彎路會少一些；這一年我們刻苦付出，就能夠坦然無懼地告慰歲月，不留遺憾地迎接未來。
秋節(jié)更是浪漫暢想的節(jié)日。古人遙想嫦娥奔月，吳剛伐桂的神話故事；今人意興遄飛，科技助力，讓九天攬月的`浪漫成為現(xiàn)實。今年中秋節(jié)，我們全體高三學子在松山湖畔斗志昂揚，暢想明天；明年的中秋節(jié)，想必我們都會在祖國各地的高校中共同仰望明月，思念家鄉(xiāng)。更也許吧，有同學欣賞著北京西山的紅葉，有同學徜徉在珞珈山上的桂花，有同學在江南水鄉(xiāng)見識正宗的“蟹肥菊黃”，有同學在巴蜀大地體味“地道”的麻辣鮮香。是的，“愛與夢想讓我們前進”，讓我們在此刻，與心中理想的高校訂立一個中秋賞月的約定，讓我們將這份浪漫情懷傾瀉到每一天的苦心付出。
學生中秋節(jié)講話稿8
老師和學生：
大家早上好！
秋濃月滿。再過幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到了！在此，祝老師和同學們中秋節(jié)快樂，學習進步，工作順利！
中秋節(jié)是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節(jié)”。
金桂香，月圓花。在這個美麗的節(jié)日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友。無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是中國的瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別注重親情，珍惜團圓，尤其是中秋節(jié)。
中秋節(jié)是親情的節(jié)日；中秋節(jié)是團聚的時候。這時，感受家庭，釋放家庭，提升家庭；此時，期待團圓，追求團圓，享受團圓，成了人們生活的主旋律。同學們，我們將能夠背誦許多關于中秋節(jié)的優(yōu)秀句子，如“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，又沉了回去，我突然想到了家”，“我希望人們能長壽，一起度過千里之外”，“月亮，現(xiàn)在在海上長滿了，照亮了整個天堂”……難道不是因為我們共同的信念，這些優(yōu)秀的句子可以滲透到
家庭是中秋節(jié)最美好的事情。一家人聚在一起，聊個沒完，訴說著無盡的感情，告訴人們同一個心聲：家庭是黑暗中的燈塔，沙漠中的綠洲，雨后的彩虹……中秋最美的東西不見了。月亮最美，但美是不容錯過的；月亮太高了，不能錯過。中秋節(jié)將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關心的人，祝他們永遠沒有悲傷，永遠快樂，永遠沒有煩惱和幸福！感恩節(jié)是中秋節(jié)最美好的事情！不用說，給父母一個微笑，給親戚朋友一句問候，給一杯綠茶，給一口月餅，這些都是我們對父母的回報。感謝父母給的生命，感謝父母給的培養(yǎng)。
老師們，同學們，我們應該懷著一顆感恩的心度過這個中秋節(jié)！感恩！感謝所有創(chuàng)造我們的人和所有幫助我們成長的人！帶著感恩，我們懂得尊重老師，懂得關心和幫助別人，懂得努力學習和珍惜自己，懂得擁有幸福和快樂！
老師們，同學們，中秋節(jié)最美，但美的只是一顆感恩的心！中秋節(jié)最美，但美只是一份真摯的祝福！
學生中秋節(jié)講話稿9
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
送走了屬于所有老師們的教師節(jié)這個節(jié)日，我們迎來了合家團圓的中秋節(jié)。今天，在莊嚴的國旗下面，我代表全體學生向各位老師們說一聲教師節(jié)快樂，再祝各位老師與同學們中秋節(jié)快樂!
都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績就是給老師的最好的回報;都把老師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學生。在我的心里，老師，是我們的朋友，一個有困難時向我們伸出援手、在我們難過時耐心安慰’有快樂時一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫過，特校的老師就像天使，帶給我無微不至的關懷。奔走在特教一線上的您們，是我們學校的天使，身上的光芒，無人能及。
一個星期，你們只有一天的時間可以留在家里陪自己的孩子�？吹讲簧倮蠋熢跒闊o法陪伴家人而感到愧疚的時候，我也看到老師們把原本應該給孩子的關懷給了我們。于是，小小的感動著，下定了決心要以優(yōu)異的成績回報你們。今天，我要對所有老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
中秋佳節(jié)，您們仍還守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫來寫去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫著一個又一個勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學校里，移動著腳步穿梭于每個教室之間。您們一定很累了吧，停下來歇一歇吧!在這個特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過。
最后，再向各位老師們說一聲：“中秋節(jié)快樂!”
謝謝大家!
學生中秋節(jié)講話稿10
各位老師，各位同學：
大家早上好！
我是高一一班的周。我今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
眾所周知，三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為“團圓”的意思。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因為那個叫“幸�！钡臇|西融進去了，我們之間的距離越來越近。
但是同學們，到了中秋節(jié)，我們是不是就覺得可以放一天假？我們忘了小時候抬頭看天空中明亮的滿月時的驚喜了嗎？我們忘了古代關于嫦娥的傳說了嗎？我們是不是已經(jīng)忘記了中秋節(jié)家人團聚的快樂和充實？難道我們只是把它當作一個節(jié)日的代號，一個沉重的禮儀負擔？
傳統(tǒng)文化是在漫長的歲月中沉淀下來的，其中深刻的底蘊有望被我們挖掘出來，守護并代代相傳。但現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時候回望過去。每一個精致的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛情。傳統(tǒng)不需要這樣的物質疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個角落，等待著人們的召喚，盡管它正被人們年復一年地遺忘。
想想為什么韓國人可以公開稱端午節(jié)為“他們的節(jié)日”？紀伯倫說：“我們已經(jīng)走得太遠了，以至于忘記了為什么要開始。”我不希望最后讓傳統(tǒng)文化走這條路。
等了兩天回家，能不能用心去見見好久沒見面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嘗一個月餅，把你的思緒帶回他們的時代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語一句中秋詩詞，和家人共度一段美好時光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統(tǒng)文化中找到自己，找到家庭的真諦。
讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來的歲月里，它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它帶來的溫暖和情感回歸我們的生活。
我們已經(jīng)說完了，謝謝大家
學生中秋節(jié)講話稿11
各位老師，各位同學：
早上好！我演講的題目是《仰望中秋月》
從張九齡的《望月懷遠》中的“月滿海明”，到李白的《月下獨酌》中的“舉杯邀明月，影隨我三人”。月亮自古以來就是文人墨客最喜歡的風景。
廣闊的天空，滿月，我們即將迎來一年一度的中秋節(jié)，我們將欣賞明月的美麗景色。中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每次我來這里，
遠離家鄉(xiāng)的游子，每天都會奔回家，與父母、親友相聚，賞月、品月餅、吟詩，表達對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)最美的一家人，一家人聚在一起，說不完的話，說不完的情；中秋節(jié)最美的東西不見了。滿月如明亮的眼睛，蕩漾著深情，傳遞著美好的祝福；中秋節(jié)更是美國人的感恩，感謝中秋期間依然駐守邊疆的堅強戰(zhàn)士，感謝時刻守護著人民福祉的人民警察。
仰望中秋的月亮，深感感激。讓我們把中秋節(jié)的祝福送給每一個中國兒女，把我們對祖國的深厚感情深深扎根…
我的演講結束了，謝謝！
學生中秋節(jié)講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學校及個人，祝各位老師、同學中秋節(jié)快樂!
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節(jié)，有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。
其次，猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發(fā)人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細致的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
其實，我們人人都是這月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢，并朝著夢不懈努力，一定會成為明天那個耀眼的太陽!
我的講話到此結束，謝謝大家!
學生中秋節(jié)講話稿13
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里
共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝 父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
學生中秋節(jié)講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!在這金秋送爽的九月，我們又即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天，天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節(jié)。
古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合。客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
在我們這個多民族國家，有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象。
同學們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神，蘊涵著民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生，我們不僅要了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內容，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的文化底蘊。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十一年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)的同時，我們也應該在學業(yè)上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興而發(fā)奮努力讀書，把自己造就成祖國有用之材，就讓我們共同去努力吧!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，祝愿我們敬愛的老師和親愛的同學們中秋節(jié)愉快!
學生中秋節(jié)講話稿15
今年的中秋節(jié)，是足以讓你們回味終身刻骨銘心，當你們回首往事向青春致敬的時候，一定不會忘掉這個中秋這段時光。也許這個中秋是你整個學生時代最單調最灰色甚至是最孤獨的的節(jié)日，也許你沒有同學聚會的嬉笑打鬧忘我陶醉，沒有輕歌曼舞勁歌熱舞的優(yōu)雅酣暢，沒有球賽沒有晚會，沒有童話故事、沒有動漫世界，只有如山的的作業(yè)，如海的講義，老師的耳提面命，父母的丁寧囑托，也許正是如此，這個中秋才別有一番滋味在心頭。
高三學生的特殊身份注定我們沒有閑情逸致如文人墨客般吟風弄月貪花戀柳，也不比上大學的學兄學姐們幾多瀟灑幾多逍遙翻身農奴得解放，也不似高一高二或初來乍到或幾多淡定幾多從容反正來日方長。高三是走在刀刃上的日子，高三是魔鬼集中營，高三是煉獄。不掉幾斤肉不脫一層皮不死去活來好幾回如何鳳凰涅槃?不經(jīng)一番寒徹骨哪得得梅花撲鼻香?高三就是烈火焚燒千錘萬鑿的過程，只有這樣，嶙峋的怪石才可以變成清白的石灰，凡夫俗子才可脫胎換骨獨領風騷。
高三對高三學生來說就是懸在頭頂上的一柄劍寒光閃閃，寒氣逼人，讓人不由得望而生畏，瑟瑟發(fā)抖，一個勇者即使鮮血淋漓體無完膚也絕不會繳械投降屈膝稱臣，即使折戟沉沙屢戰(zhàn)屢敗也會跌倒爬起重振雄風，“一個人可以被打倒，但不可以被打敗”就是這種精神的最好寫照;只有懦夫才會臨陣脫逃不戰(zhàn)而走;各位同學，你是勇者還是懦夫你是英雄還是狗熊，高三說了算高考說了算，一個連高考都戰(zhàn)勝不了的人一個連語數(shù)外都拿不下來的人一個從小學到高三經(jīng)歷了xx年學校生活最后被某所二本大學拒之門外的人我們很難想象他的未來還能怎樣還想怎樣?
不要羨慕別人的中秋有歡聲笑語有鮮花皓月，天底下所有的高三都是一種旋律，那就是吃苦、拼搏。高三學生就是苦行僧，高三就是地獄。某名校把高三全部學生都遷到城市邊緣的分校，那里偏僻、荒涼;某名校一周只放半天甚至有的一月才放一天;某名校高考前夕全班同學吊著營養(yǎng)液復習迎考;南京名校一高三年級暑假實實在在補了50天課，名校二名校三也放下名校架子加入補課行列，他們是名校，即使有狗仔追蹤也不費吹灰之力搞定、即使有主管部門明察暗訪也能打通關節(jié)想法擺平;中國十大名牌學校，xx中學XX年有104名同學考入清華大學和北京大學，創(chuàng)歷史新紀錄，遙遙領先全省。這是xx省建國以來唯一一所考入清華北大人數(shù)過百的中學，也是全國除北京之外各地普通高中考入清華北大人數(shù)最多的學校，他們是如何創(chuàng)造教育神話抒寫教育傳奇的?有人這樣形容衡水中學學生，兩眼一睜，開始競爭;兩眼一閉，不忘記憶。早晨五點多起床，晚上十點多睡覺;比太陽起得更早，比睡得更晚。衡水中學的時間表規(guī)定，吃飯時間為每天中午12點到12點45分。而大部分學生為多爭取一些學習時間，會在短短幾分鐘內完成從教室沖到食堂，打飯、吃飯等一系列動作。跑飯"則是由衡水中學學生們原創(chuàng)的詞匯。有學生曾寫《跑飯傳說》：“跑飯若是一幅畫，當為徐悲鴻筆下的奔馬;跑飯若是一部曲，當為貝多芬指間的《命運》�！迸c這些名校相比，我們沒有得天獨厚的社會資源，我們沒有雄厚扎實的文化基礎，我們只有加倍勤奮分外刻苦付出比他們更多才有資格與他們比肩而行齊頭并進。
不學習的女人只有兩個下場：逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。不學習的男人只有兩個下場：穿不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。沒有高考,你拼得過富二代嗎?今日瘋狂,明日輝煌。這些來自同齡人的勵志標語已經(jīng)無遮無擋地折射出人生的艱難和競爭的慘烈，這絕不是危言聳聽，更不是矯情作秀，他們真真切切的感受到了自己的使命感共和責任感，和時間賽跑，和高考較量，最后贏得的一定不僅僅是高考，還會有多彩的人生。
秋高氣爽，丹桂飄香，似乎我們還沒有感受到秋的絲絲清涼，嗅到桂的縷縷花香，我們看到的是熊熊的的戰(zhàn)火燃燒，嗅到的是陣陣的火藥味道。高三伊始，我們已然感到一切與以往不一樣了，學習任務的繁重、課程容量的密集，考試次數(shù)的頻繁，忙碌、緊張、疲倦、倉促，這就是真實的高三。期初考試的煙云還未散去，全市一模就接踵而至，看著那跌落的名次和寒磣的分數(shù)，有人黯然神傷悄然落淚，有人破釜沉舟背水一戰(zhàn)。同學們，一次考試的成敗得失無關大局，誰笑在最后誰笑得最好。我們佩服那些拔得頭籌的人百戰(zhàn)百勝的人，但我們更敬重那些矢志不渝的人，“只要讀不死，就往死里讀”的人。
同學們，在這兒，李老師本不想說但不得不說，在你們中間沒有笨蛋但確實有一些混蛋，沒有差生但確實有一些懶漢，他們胸無大志不思進取、安于現(xiàn)狀渾渾噩噩、視書本如浮云看老師如過客，人在課堂心在流浪，對作業(yè)偷工減料，對學習偷奸�；�，對自己得過且過，對未來不甚了了，于是乎高三一年結束，四顧茫然兩手空空，“縱然生得好皮囊，腹內原來草莽”，這是我們老師所不愿意看到的，所以李
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