精選中秋節(jié)的介紹作文匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中秋節(jié)的介紹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)的介紹作文 篇1

　　每年農歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，這一天月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以這一天也預示著“月圓，人團圓”這不，盼望已久的中秋節(jié)又要來了。我高興不已。

　　學校放假了，爸爸媽媽也放假了。爸爸說中秋節(jié)對于我們國家來說是非常重要的日子，今天要和全家人一起吃月餅，看月亮。這是中秋節(jié)的習俗。

　　奶奶和媽媽準備了豐盛的晚餐，大家都來了，姑姑、哥哥、妹妹都來了，媽媽買回來一大盒月餅，口味各種各樣。我們全家人一起坐在桌子前，吃著可口的飯菜。品嘗香氣撲鼻的月餅。爺爺給我們講了一個關于月餅的傳說。朱元璋起義時當時朝廷官兵搜查的十分嚴厲，給各路人馬傳遞消息非常困難。此時朱元璋的軍師想出一條計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏進餅子里面，派人安全的傳遞到了各地起義軍中，八月十五當晚起義成功了。得知勝利消息的朱元璋下旨將藏有紙條的餅子命名為月餅，從此就有了八月十五吃月餅的習俗。

　　吃完晚飯，哥哥領著我和妹妹去看月亮。月亮像玉盤一樣懸掛在天空。妹妹驚訝的大聲說“今天的月亮好大好圓”。

　　大家都笑了，爺爺笑的很爽朗，奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋節(jié)的重要意義，“團圓”。

中秋節(jié)的介紹作文 篇2

　　每個國家都有自己的團圓的節(jié)日，而在我們中國，每到農歷八月十五，就是親人團聚、全家團圓的好日子--中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)的時候要吃：石榴、板栗、煮毛豆……其中最不能少的就是月餅，我知道月餅是圓的表示著“大家一起團聚“的意思。我吃過：火腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅、豆沙月餅、五仁月餅……我最愛吃的是蛋黃月餅，它不像水果月餅那么甜，也不像火腿月餅那么膩，它有點咸，又香又軟。我聽媽媽講過一個故事，在媽媽小的時候，她和姨媽把外婆為中秋節(jié)準備的月餅翻了出來，結果老媽饞不住，把月餅偷吃了一點，過節(jié)的時候外婆發(fā)現月餅被偷吃了一些，問是誰偷吃的，可一個也不承認，結果害的姨媽也被外婆收拾了一頓。我們現在倒好，不像以前愁吃愁穿，也請大家過節(jié)別吃太多的月餅，不然很容易拉肚子。

　　中秋節(jié)還有一個習俗就是賞月，可是玉溪那天天陰，沒有看到月亮，真是遺憾哪!

中秋節(jié)的介紹作文 篇3

　　懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。

　　可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規(guī)定，中學生中秋節(jié)將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。 一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。

　　忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L，我們舉雙手贊成。

　　如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。 這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？

中秋節(jié)的'介紹作文 篇4

　　近些年來，每當中秋節(jié)到來時，我總是借探親之機帶點沈陽產的名牌月餅給父母，可是對年邁的父母來說，想完整地吃完一塊月餅乃非易事。

　　因為家里窮孩子又多，吃月餅顯然是一件非常讓人奢望的事，不過再窮過中秋節(jié)時家里也要買上幾塊月餅，以保證節(jié)日當晚每人能夠分得半塊或一丫。說起過中秋節(jié)，老家還有一個十分有趣的儀式呢！這個儀式叫供月亮。在月亮即將出來的時，家家戶戶將月餅和瓜果桃梨裝擺放在屋外窗臺上，意思是讓月亮先享用。在東西擺放停當后，母親常常會沖著月亮口中念念有詞，大概的意思是感謝月亮給我們帶來了好年景，保佑一家人平安和團圓。

　　在我兒時的記憶中，中秋節(jié)當晚供過月亮后，一家人便圍坐在一起，每人分得一份月餅，外加一個蘋果或幾粒棗（有時候還可以得到一片西瓜）。我對屬于自己的一份月餅吃的總是非常仔細——反復咀嚼、品味，絕不會幾口吞下。現在想起那時候過中秋節(jié)的場景，那氣氛真是溫馨快樂啊，感覺那時候的月餅是那么的甜、那么的香、那么的令人回味！

　　那時候，月餅的品種十分單一，無非就是棗泥餡、豆沙餡、紅糖、白糖餡。特別是紅糖白糖餡的月餅，里面有的有冰糖、青絲（紅絲）、花生仁甚至核桃仁。如果發(fā)現了花生仁和核桃仁，我常常會把它保存下來，一時半會兒舍不得吃掉�，F在經濟發(fā)達了，日子富裕了，月餅的品種和花樣也越來越多，什么玫瑰餡、椰蓉餡、桂花餡，甚至還有各種肉餡的等等，花樣真是層出不窮，難以計數�？墒遣还苁裁答W，什么風味的月餅，我?guī)缀醵疾辉趺锤信d趣了，兒時那月餅的味道是現在的任何月餅都無法取代的。盡管那時候生活清貧，物質匱乏，但人們的精神是那樣富足和樂觀。如今，我已過而立之年，在憧憬美好明天的同時，我常常會回想起過去的時光。

　　有位名人說過：忘記過去就意味著背叛。其實我認為，忘記了過去倒算不上是什么背叛，起碼是缺少了一種前行的力量吧！每當遇到困難和挫折的時候，往昔艱苦的經歷會令我重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當貪圖安逸和享受的時候，往昔艱苦的經歷會催我警醒，讓我前行的腳步不會輕易停滯下來！

中秋節(jié)的介紹作文 篇5

　　下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。

　　我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會多開心呀!

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