精選中秋節(jié)作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中秋節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)作文 篇1
青磚碎石，飛檐碧瓦，江南的古巷中氤氳著潤濕的水氣，恬靜淡遠(yuǎn)。姥姥悠然地踏過歲月的斑斕，品嘗著變幻著的風(fēng)景，和對她而言一直未變的中秋節(jié)。
每個中秋節(jié)，姥姥總會是最期待，同時也是做忙碌的人。當(dāng)面包房中已堆滿了各種各樣華麗耀眼的月餅時姥姥還總是用著最傳統(tǒng)的方法去做月餅。小時的我便很喜歡看著姥姥做月餅的姿態(tài)，看著姥姥將冗長的步驟變得優(yōu)美詩意，看著姥姥臉上不時泛起的滿意的`笑容，心中便更加期盼著中秋了。中秋在童年的期盼中總是姍姍來遲，姥姥總是擺上一張八仙桌，東瓶西鏡，清茶淡酒，邀上一家人賞月閑談。月光如有不可抗拒的力量一般，輕輕地撕裂棉絮一般的黑暗，將光明無聲無息地落在老家的瓦屋上。就在這個時刻，姥姥叫上孩子們，她說，月餅熟了。燒了一天的爐火，漸燃漸熄，香氣漫過那大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院的上空，縈繞在我們渴望的嘴邊，飄蕩在我們蹦跳的童年。
時光流逝，姥姥的子女在一個個她趕制的中秋后長大，無暇顧及中秋節(jié)了，只有姥姥會依舊記得并守著中秋。每個中秋節(jié)，一年又一年地做著同樣的步驟，對著空屋過著同樣的中秋。
今年中秋前夕，姥姥突然病倒了，在醫(yī)院中住了一陣，第一次離開了她的小院過了中秋，沒有吃到姥姥月餅的我竟有些惘然若失，才發(fā)現(xiàn)之前的中秋雖無法團(tuán)聚，姥姥還是會把月餅一一送到我們的手上，這也是這幾年來我們僅有的中秋味道了吧。
我有時會想，整個城市之中，是否只有姥姥還在光艷的物欲世界中守著中秋，是否只有姥姥還在對著因為路燈而不再耀眼的月亮祭拜著，在我們期盼著圣誕老人之時，姥姥還在講述著奔月的故事;在我們提著南瓜燈戴著鬼面具時，姥姥還在訴說著伐桂的傳說。姥姥孤單地守著傳統(tǒng)，而傳統(tǒng)卻在現(xiàn)代文明的絞殺中奄奄一息。
皎潔的月亮照耀了前年的光陰，看盡離散嘗遍榮辱。在前年后的今天，不該被淡忘一如姥姥的中秋，會被我銘記在心中。
中秋節(jié)作文 篇2
中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日。正好，我們的風(fēng)車美校，有一個中秋節(jié)活動，在茂業(yè)商場的七樓。我十分期待，想和媽媽一起參加。
這天終于到來了。我和媽媽來到了商場，看到許多和我差不多大的孩子。一個老師給我了一張紙，可以參加抽獎活動。謝老師把我領(lǐng)到了做面塑的地方。
我做了一只小老虎，橘黃色的身體，額頭上有一個“王”字，長長的胡須，就像扎人的針。我的.心里特別自豪，但是在表面上，我還是面無表情。
謝老師又領(lǐng)我到了做月餅的地方。阿姨給我了一團(tuán)餡，面和模具。我開始做了。先用面團(tuán)做成了一個薄餅，再把餡分成兩份，把其中的一份放進(jìn)去，包好，不要露。然后用搟面杖搟成圓形，刻上一個圖案，月餅就做成了！我交給了老師，然后烤好了，就去三樓領(lǐng)取。
接下來就要畫畫了。別的同學(xué)都已經(jīng)畫了一部分，就剩涂色了。我用自己的小手揮舞著五彩繽紛的畫筆，在一張好幾米長得畫紙上，小伙伴的共同努力下，就畫完了。
哦，對了，我們還去抽獎。我把手伸進(jìn)紅色的箱子里，抽出一張紅紙條，上面寫著：陀螺。這雖然是男生的玩具，但是對于我來說是一個最好的中秋節(jié)禮物。
難忘的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)不會忘記。
中秋節(jié)作文 篇3
再過幾天就是中秋節(jié)了，心里不禁想：怎么過的那么快，又到中秋節(jié)了？
記得上次中秋節(jié)才剛剛過呀，怎么又到了？想了很久，我終于得出了一個結(jié)論，那就是：時間老人在我們的眼皮底下悄悄的`過去了！我記得時間老人走得很慢��！以前在上課的時候，只有三十五分鐘，可是不論我們怎么盼他快點過去他也不干！可是現(xiàn)在呢？好像我一眨眼一年就要過去了。想到這里，我突然想到了爸爸說過的一句話：時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一定要好好利用時間，不能浪費！也不知道爸爸現(xiàn)在過得怎么樣了。爸爸去秦皇島已經(jīng)有一段時間了。也不知道他現(xiàn)在怎樣了，在那邊開不開心？有沒有生�。坷鄄焕�？他扭傷的要好了沒？一串串問號在我的心中萌發(fā)。也不知道他一個人怎么過中秋節(jié)，一個人會不會很寂寞。想到這里，我的心很酸。爸爸一個人背井離鄉(xiāng)去秦皇島打工，連過節(jié)都不能回來，只能一個人冷冷清清的吃月餅、賞月。
我心中突然有種想要跟爸爸一起過中秋節(jié)的激動，可是光想又有什么用呢？再怎么說爸爸也是不可能回來陪我過中秋節(jié)的。還是蘇軾說得好：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。算了，反正想也是白想，還是打個電話到爸爸那里祝他中秋節(jié)快樂吧！
中秋節(jié)作文 篇4
到了，晚上一家人要在一起賞月、吃團(tuán)圓飯、吃月餅、守月、猜燈謎……
今天晚上，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯后，就都去賞月了。在院子里，晶瑩剔透的月亮緩緩升起，我們一邊聊天，一邊賞月，不知不覺，月亮已經(jīng)升到了半空中。我們大家都高興起來，爸爸從家里拿出了一大盒月餅，有老月餅、五仁味、清香綠茶、原味椰蓉、黑芝麻……我最喜歡老月餅了。這時，疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下了幾顆小星星好像是在放哨。我們回到家，我和哥哥纏著奶奶講故事，奶奶給我們講起了《嫦娥奔月》的故事。我們聽得入了迷，恍如身臨其境。奶奶的聲音嗄然而止，我們卻仍在發(fā)呆，直到被一陣陣喊叫聲吵醒。那喊叫聲原來是我們院子里的小朋友，喊我們倆出去參加院子的.小孩子的“月餅節(jié)”�！霸嘛灩�(jié)”是一年一度的，這時，我們看見月亮從云層里露出了一個小腦袋，像是在觀看我們玩游戲一樣。
我們“月餅節(jié)”有好幾個項目，有：說詩、做句、吃月餅等。說詩是我們每人都要說一句關(guān)于月亮的詩句，比比誰說得好，誰就奪冠。做句是看著月亮自己想一些描寫月亮的美句（規(guī)則和上面的一樣）。吃月餅是“月餅節(jié)”的最后一個項目，也是大家最喜愛的一個項目，因為我們可以吃到月餅了。但每個人的月餅數(shù)量不同，如果前兩個項目都奪冠的是三個月餅，一個項目奪冠的是兩個月餅，沒有一個項目奪冠是一個月餅。所以這能使我們在前兩個項目拼命想像來增強我們的知識和語言表達(dá)能力。
在中秋節(jié)上，能讓我們感到快樂，而“月餅節(jié)”能增加我們的知識。中秋節(jié)，我盼你在明年的時候盡快到來！
中秋節(jié)作文 篇5
“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅，月餅圓圓甜又香啊，一塊兒月餅一片情.......”又到了中秋夜，那首古老的歌謠不禁又從腦海里漾出來.....忍不住拽著老公出去看月亮，小區(qū)的.花園里很安靜，今年的中秋是個陰天，抬頭竟然看不見月亮，隱隱約約有幾顆稀疏的星子發(fā)出微弱的光，環(huán)顧四周，各家的樓口都有人影閃過，人們都在廚房忙著，倒顯得花園里更寂寞了，我不禁發(fā)出感嘆，這要是在農(nóng)村就好了！這灰蒙蒙的夜空，拽出我濃濃的鄉(xiāng)愁，潮濕了我的記憶......
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