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幼兒園清明節(jié)活動方案

時間:2023-07-21 12:56:30 清明節(jié) 我要投稿

幼兒園清明節(jié)活動方案(優(yōu)選15篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園清明節(jié)活動方案,歡迎大家分享。

幼兒園清明節(jié)活動方案(優(yōu)選15篇)

幼兒園清明節(jié)活動方案1

  放風箏:是民間傳統(tǒng)游戲之一,清明節(jié)節(jié)日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國,是一種古代勞動人民發(fā)明的通信工具,第一個風箏是魯班用竹子做的。直至東漢期間,蔡倫改進造紙術后,坊間才開始以紙做風箏,故稱為“紙鳶”。

  一、活動目的

  1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

  2、培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

  二、活動準備

  各種類型的風箏各一個。

  三、活動過程

  1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

  2、教師啟發(fā)提問:

 、傩∨笥逊胚^風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

 、诔俗约旱'風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

  3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

 、俳處熯叧鍪靖黝愶L箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

 、谧層變毫私怙L箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

  4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

  [玩法]:幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

幼兒園清明節(jié)活動方案2

  一、活動安排

  活動時間:xx年4月10日

  活動地點:xx動物園

  活動形式:幼兒園集體活動

  二、活動目標

  1、結合本月“三生教育”主題,認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征,感受動物生命的`存在。

  2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處,激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。

  3、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識。

  三、活動準備

  1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運動鞋。

  2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包里面準備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

  3、統(tǒng)一園服,運動鞋,戴園帽。

  四、活動過程

  8:30—8:40

  全年級幼兒在操場集中,交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

  8:40—8:50

  全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)

  8:50—9:40

  全年級在后門集中

  9:40—10:00

  參觀孔雀園:引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子。

  注:在孔雀園對面有個廁所,可分班帶幼兒如廁。

  10:00—10:20

  參觀肉食動物:教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征,了解肉食動物的習性及食物等。

  10:20—10:40

  參觀植食動物:引導幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習性等。

  10:40—11:00

  幼兒可在路邊休息一下,適當地吃小點東西,然后步行前往水族館。

  11:00—11:30

  到達水族館后教師分班引導幼兒參觀水族館:引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習性。

  11:30—12:00

  全年級幼兒觀看海豹表演:教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫。

  12:00—12:30

  全年級幼兒觀看美人魚表演

  12:30—12:40

  步行前往大草坪集中:鼓勵幼兒自己走,不掉隊。

  12:40—14:00

  在大草坪統(tǒng)一吃午餐:引導幼兒學會和同伴分享食物,不亂丟垃圾。

  14:00—15:00

  全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園:教師鼓勵幼兒堅持往回走,不掉隊。

幼兒園清明節(jié)活動方案3

  一、主題:親近自然、擁抱春天、感恩父母

  二、活動目標

  1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

  3、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  三、前期準備

  1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容;

  2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;

  3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

  4、選擇場地,準備共用的午餐、車輛。

  四、活動安排

  1、活動時間:xx年X月X-X日

  2、活動地點:XXXX

  3、集中時間與地點:汽車站候車廳,07:30集中,租車前行

  4、活動策劃:小班家委

  5、活動主持:XX老師,協(xié)助人員:各班老師

  6、參與人員:小班小朋友及家長(邀請園領導)

  7、人員分工:各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

  五、物品準備

  1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

  2、各位參與者需要自備防蚊用品,跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品;

  3、自帶飲用水、食物及水果,餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

  5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

  六、活動內容

  1、安全教育:多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長。

  2、到達目的地后,休整、集合進行集中游戲活動

 。1)傳球游戲:家長小孩站成一排,媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽,游戲繼續(xù),先傳完為勝。

 。2)祈福許愿:家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

 。3)感恩活動:我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的`蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

  3、集體休息、品嘗分享食物

  4、進入XX區(qū)自由活動

  5、瘋狂趣味拍照

 。1)請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

  (2)在游玩的時候,親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;

 。3)趣味集體照、單人的照片上傳到微信群,自行下載。

  6、清理場地,不溜一片垃圾在現場,做個文明的出行人、整理幼兒物品,各車清點人數返程。

  七、溫馨提示

  1、本次活動屬于非園內組織,自愿參與原則,請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全;

  2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

  3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園清明節(jié)活動方案4

  掃墓:即為“墓祭”,也是對祖先的“思時之敬”,其習俗由來已久。北方叫上墳,有的地方將掃墓稱之為“掃山”或“拜山”等,南方部分地區(qū)稱之為“掛山”或“掛紙”。

  一、活動目的

  1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

  2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  二、活動準備

  白紙、線、彩筆。

  三、活動過程

  1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

 、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

 、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節(jié)的?

  2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?

  原因之一:清明時節(jié)氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理。

  原因之二:清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游。

  原因之三:為懷念古人介之推,而現在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

  3、集體制作花圈

  教師:無數革命先烈為了人們的.解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動。

  現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

  4、掃墓

  教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

幼兒園清明節(jié)活動方案5

  踏青:為春日郊游,也稱“踏春”,一般指初春時到郊外散步游玩。舊時曾以清明節(jié)為踏青節(jié),不過,踏青節(jié)的日期因時因地而異,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后來則以清明出游踏青居多。

  一、活動目的'

  1、讓幼兒理解踏青的意義。

  2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

  3、學會觀察和總結春天的景色。

  二、活動準備

  幻燈機、幻燈片等。

  三、活動過程

  1、借助幼燈,進行下列活動:

  回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

  2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

 、俣鸥μで,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗”。

 、诶畎状河危髟姟洞阂寡缣依顖@序》。

 、郜F代博興縣一帶吃巧巧飯。

  [關于巧巧飯]:

  每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病!

  3、學習古詩《蘇堤清明即事》

  這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

  4、仿編兒歌:“春天來”

  指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的`活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  二、活動準備

  課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

  三、活動過程

  1、用古詩導入活動內容:

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

  2、教師講述清明節(jié)的由來

  3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?购榫葹、救火搶險、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。

  4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面

  5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等

  7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  11、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節(jié)活動方案7

  一、活動目的

  使幼兒了解清明節(jié)的來歷,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  二、活動準備

  請幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

  三、活動過程

  1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節(jié)的?

  讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

  2、講介之推的故事——清明節(jié)的來歷

  3、討論:

 、俸彻(jié)是怎樣來的?

 、诂F在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?

  4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

  教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的`掃墓日子,為了紀念革命先烈和去世的親人,人們往往在這一天掃墓。

  5、請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片,討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)

  6、教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

 、偾迕鲿r節(jié)氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

 、谇迕髑昂,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

 、蹫閼涯罟湃私橹,而現在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

  7、聽老軍人講革命故事

  8、聽老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動的感受

  使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  四、活動延伸

  1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

  感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

  2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活。

幼兒園清明節(jié)活動方案8

  活動目標:

  1.感受春天萬物復蘇的美好景色,親近自然,愉悅身心,陶冶情操。

  2.鍛煉幼兒走的能力,培養(yǎng)幼兒耐力,磨練幼兒意志,增強幼兒體質。

  活動準備:

  1.提前勘探場地。

  2.對幼兒進行相關的安全教育。

  3.請家長配合做好相應的準備工作。

  4.帶沙包、套圈等器械,開展游戲活動用。

  活動過程:

  一、整隊出發(fā)。

  二、觀察花草、樹木的.變化,感受春天的美麗。

  三、游戲活動:

  四、分享活動

  1.和同伴分享自帶的小零食,體驗快樂。

  2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋,離開時把垃圾袋丟進垃圾箱,增強幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園清明節(jié)活動方案9

  一、活動目的

  利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,發(fā)奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

  二、活動地點:烈士陵園

  三、活動時間:20xx年4月xx日上午

  四、參加人員

  活動對象:大班年級

  外出人員配備:

  1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

  2、校醫(yī)隨行,帶好藥箱

  3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

  五、活動準備

  話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

  六、活動程序

  1、全體師生步行前往烈士陵園

  2、儀式開始

  主持人清明掃墓致辭

  小朋友們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

  你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,他們的'精神永遠激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣,只要我們從小努力學好本領,長大了一定能成為一個有用的人,是不是?

  3、幼兒代表獻花圈

  為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。

  4、默哀3分鐘

  讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。

  5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

  6、清明掃墓活動結束,集合隊伍

  七、注意事項

  ①穿著整潔,行為大方。

 、诓粶试诹沂考o念碑下嬉戲打鬧。

 、垡猿缇吹男那閰⒓踊顒,了解烈士事跡。

 、苤v衛(wèi)生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

 、莶灰獊y跑,不破壞綠蔭草地。

幼兒園清明節(jié)活動方案10

  活動時間:20--年4月-日

  活動名稱:清明節(jié)

  活動目的:

  1.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗。

  2.知道尊重長輩、懷念先祖。

  3.懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準備:PPT課件

  活動過程:

  (一)古詩引入主題

  教師:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

  (二)講述清明節(jié)的由來

  教師介紹清明節(jié)的由來。

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  (三)觀看圖片及視頻

  教師出示事先準備好的PPT課件,觀看人民英雄紀念碑畫面,了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

  (四)介紹習俗

  教師:清明節(jié)這天有很多的習俗,在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

  教師:在飲食方面也有相應的習俗,吃冷食、吃雞蛋等。

  清明節(jié)幼兒園方案3

  活動目標:

  1、引導幼兒結合自己的生活經驗,與同伴共同制定清明節(jié)春游計劃,嘗試安排自己的活動。

  2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識、集體觀念。

  3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。

  4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,增強幼兒的環(huán)境保護意識。

  活動準備:

  準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。

  活動過程與指導:

  一、討論制定小朋友自己的春游計劃:

  1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備,現在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計劃?”

  2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排,想一想除了這些,我們還應該做些什么準備呢?

  3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的'?我們去春游是一次集體活動,那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢?

  我這里由一張春游統(tǒng)計表?纯从惺裁次锲贰

  1)、認識標簽:(零食、飲料、水果、日用品等)

  2)、物品統(tǒng)計,數字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?

  3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

  4)、討論為什么帶一只塑料袋。

  結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

  1)觀察幼兒分工情況。

  2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

  3)有什么困難可以請老師幫忙。

  4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。

  二、討論老師的春游計劃:

  1、對幼兒進行安全教育:事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)

幼兒園清明節(jié)活動方案11

  一、活動形式:半日游

  二、活動時間:

  大班:XX年4月13日上午

  中班、蒙班:XX年4月13日下午

  小班:XX年4月14日上午

  三、活動地點:XXX公園

  四、活動目標:

  1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產生的變化。

  2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

  3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

  五、前期準備:

  1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

  2、園方組織老師提前勘探場地

  3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

  4、成立應急小組:

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:家委會成員

  職責:1)指揮有關教師到達指定位置

  2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

  3)提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

  4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

  5、活動注意事項:

  1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

  2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

  3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地

  4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

  5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

  六、活動內容

  1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的`變化,讓幼兒感受春天的美麗。

  2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

  3、美術活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

  4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。

幼兒園清明節(jié)活動方案12

  一、活動目標

  1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

  3、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動準備

  1、提前將獲得通知家長;

  2、統(tǒng)計報名情況,盡量所有小朋友都能參加;

  3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。

  三、活動安排

  1、活動時間:xx年4月x日上午

  2、活動地點:xx公園

  3、集中時間與地點:xx幼兒園門口,08:30集中

  4、參與人員:xx班小朋友及家長

  四、物品準備

  1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品。

  2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備。

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。

  4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上。

  5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。

  6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

  五、活動內容

  1、安全教育

  多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長。

  2、尋找,觀察春天的景色

  到達目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“xx幼兒園”的.小紅旗或帽子,帶領孩子們進行步行游園活動。

  3、親子游戲

  (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)

  將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向對方介紹自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行。

 。2)找孩子

  家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利。

 。3)老狼老狼幾點鐘了

  (4)彩虹傘

  4、瘋狂趣味拍照

 。1)請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。

 。2)在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照。

 。3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶。

 。4)親子游戲結束后,各種趣味造型拍照。

 。5)單人的照片上傳到班級群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目。

  6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

  六、溫馨提示

  1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

  2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同。

  3、小紅旗要回收,方便下次活動使用。

幼兒園清明節(jié)活動方案13

  一、指導思想

  為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容,緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章,演繹民俗文化,拓展節(jié)日文明,引導少先隊員牢記中華民族歷史,激發(fā)少先隊員的`愛國情感,引導他們牢固樹立共產主義理想信念 ,傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志,讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,激發(fā)他們更加刻苦學習,增強本領,將來為國家繁榮富強多作貢獻。

  二、活動目的

  1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育,為學生自主發(fā)展奠定良好基礎。

  2、組織師生開展網上祭掃活動。

  三、活動主題

  緬先烈、承先志、明榮辱。

  四、 參加人員

  全校師生

  五、 活動過程

  1、開展五個一愛國主義教育活動。

  2、開展網上祭英烈活動。

  3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。

  4、召開清明節(jié)主題隊會。

  5、開展小手拉大手活動。

幼兒園清明節(jié)活動方案14

  插柳:是一種風俗,也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏。一表惜別,因楊柳飄悠,似有依戀之情。二表挽留,因“柳”與“留”諧音,送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,”有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭”,故借此祝愿客人隨遇而安。

  一、活動目的

  1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗,并知道其由來。

  2、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

  3、讓幼兒理解插柳的'意義,懂得植樹造林的好處。

  二、活動準備

  柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

  三、活動過程

  1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗

 、賳l(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

 、诮處煟骸靶∨笥阎绬,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。

  2、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

 、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

  ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

  3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

 、僖螅核膫小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作,看哪一組插得好又快。

 、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

 、塾變簞邮植辶,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

 、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。

 、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護并管理。

幼兒園清明節(jié)活動方案15

  寒食節(jié):中國傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷冬至后105日,清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時,禁煙火,只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年,曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習俗來命名的節(jié)日。

  一、活動目的

  1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷,感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

  2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

  二、活動準備

  不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

  三、活動過程

  1、介之推與寒食節(jié)的故事

 、僬堄變赫f一說:自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

 、谥v介之推的故事。

  2、討論

 、俸彻(jié)是怎樣來的'?

 、诂F在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?

  3、詞語練習

 、儆谩巴低档亍闭f一句話

  ②用“后悔”說一句話

 、壅埥忉尅昂场钡囊馑

  4、游戲

 、倜洌簩⒉煌(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

 、谶B線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。

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