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51勞動節(jié)線上活動策劃方案

時間:2024-10-07 08:55:32 五一勞動節(jié) 我要投稿
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51勞動節(jié)線上活動策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的51勞動節(jié)線上活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

51勞動節(jié)線上活動策劃方案

51勞動節(jié)線上活動策劃方案1

  準(zhǔn)備了近一個月的由xx文明站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園結(jié)合舉行的慶五一親子運動會在20xx年4月26日上午在xx文明站內(nèi)成功舉行,本次運動會的標(biāo)語是:我運動,我安康,我運動,我快樂。

  本次運動會的目的是激起幼兒與家長對體育運動的熱愛之情,增強體質(zhì),培育幼兒英勇堅強的意志質(zhì)量;其次,經(jīng)過玩游戲增進幼兒與家長之間的`情感交流。

  在本次運動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,教員們也從中取得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體,主要表示了運動快樂這個主題,所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,都契合各班年齡層次及幼兒生理和心思特點,十分風(fēng)興趣性。

  活動當(dāng)天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒覺失掉本來運動是如此的快樂。為了準(zhǔn)備這次運動會,xx文明站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的教員們都十分辛勞。

  由于運動會收場舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當(dāng)天,教員們都拿出最好的形狀,與孩子和家長一同游戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特征活動效果和我園教員的的良好風(fēng)采。

  我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,我們小班的游戲目的大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡才干,在這些游戲中,家長與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一競賽第二的準(zhǔn)繩,在會場上展現(xiàn)了本身的風(fēng)采。

  此次運動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機,孩子們在運動會中學(xué)會了競爭,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為他人喝彩。xx文明站在以后會組織更多相似的活動,給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時機,置信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。

51勞動節(jié)線上活動策劃方案2

  實驗幼兒園以歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動成果為主題的慶;顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

  一、勞動最光榮主題實踐活動在五一國際勞動節(jié)來臨之際,xx實驗幼兒園大班級部開展了勞動最光榮系列主題活動,熱烈慶祝五一國際勞動節(jié),包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動小模范等多項主題活動。

  在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。

  二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,xx實驗幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,20xx年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。

  幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的.在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。

  通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

  三、開展我是勞動小能手比賽活動4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展我是勞動小能手活動。

  本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

  三、找尋春天的秘密幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進社區(qū)和大自然。

  大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。

  老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

  四、舉行健康講座4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的遠離污染,親近美好生活健康知識講座。

  通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

  這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。

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