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國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1
勞動(dòng)節(jié)堅(jiān)守崗位的不止鐵路部門，還有環(huán)衛(wèi)工人和園林工人，他們用雙手扮靚城市，讓市民整潔舒適；他們是醫(yī)生護(hù)士、社區(qū)防控人員、人民警察、地鐵職員、公交司機(jī)、消防員、志愿者、電力工人、快遞小哥……正是這些平凡又偉大的堅(jiān)守者，正是成千上萬(wàn)新時(shí)代平凡英雄的拼搏和默默奉獻(xiàn)，支撐起更多人的五一美好出游計(jì)劃。
“節(jié)日里堅(jiān)守崗位的人是一道美麗的風(fēng)景”，從勞動(dòng)節(jié)堅(jiān)守工作崗位上的人身上，我們感受到了實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰浚矠槿駪?zhàn)“疫”勝利提供了有力支撐。
我們?cè)谙驁?jiān)守者致敬的同時(shí)，更應(yīng)該約束好自己，將個(gè)人常態(tài)化疫情防控堅(jiān)持到底，乘坐高鐵列車是遵守列車上相關(guān)規(guī)定、開車時(shí)遵守交通規(guī)則、外出旅游時(shí)不隨意丟棄果皮紙屑、拒絕扎堆和集聚……這些微不足道的細(xì)節(jié)，卻足以讓堅(jiān)守者感到溫暖，也會(huì)讓沿途的風(fēng)景更加優(yōu)美如畫。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的`生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受�！�
通過(guò)這次勞動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著，同時(shí)也在享受著別人的勞動(dòng)成果�！耙恢嘁伙�，感恩來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱�！碑�(dāng)我們就餐后剩下滿盤的珍饈時(shí)，當(dāng)我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí)，又可曾想過(guò)這些都是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)?”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在勞技課中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易，我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果，因?yàn)閯趧?dòng)是我們社會(huì)得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì)真正的中流砥柱。
勞動(dòng)最光榮，你的辛勤勞動(dòng)終會(huì)得到回報(bào)。
無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展、勞動(dòng)方式怎樣變化，人們的雙手、智慧與汗水，始終是美好生活最堅(jiān)實(shí)、最可靠的依托。
愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，始終是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
征途漫漫，惟有奮斗。踏上“十四五”新征程，我國(guó)進(jìn)入了新發(fā)展階段，這是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段，前路依然不會(huì)平坦，還會(huì)有艱難險(xiǎn)阻、激流險(xiǎn)灘。抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，歸根到底要靠勞動(dòng)創(chuàng)造；達(dá)成每一個(gè)目標(biāo)、落實(shí)每一項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)宏偉的藍(lán)圖，比以往任何時(shí)候都更需要緊緊依靠工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾，比以往任何時(shí)候都更需要充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，比以往任何時(shí)候都更需要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)2
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)共分為4個(gè)部分，包括學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇。
活動(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的`來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是一件光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些可愛(ài)之人的愛(ài)戴情感！
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