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五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料1
xx既是學(xué)校的副校長，同時(shí)也帶著初中的物理課程。她告訴記者，自從獲得了省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，感覺身上的責(zé)任更重了。因?yàn)橐环輼s譽(yù)就是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是一種鞭策，更是一次新的起點(diǎn)。它將激勵(lì)著自己在以后的道路上更加嚴(yán)格要求自己，不忘教育初心，繼續(xù)前行。
幾十年的教學(xué)經(jīng)歷讓xx積累了大量的育人經(jīng)驗(yàn)，在課堂教學(xué)中，她堅(jiān)持“把課堂還給學(xué)生”，做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、促進(jìn)者、支持者，并以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的教育方法讓每一名學(xué)生都愛上學(xué)習(xí)。在追求專業(yè)發(fā)展的道路上，她探索出自己獨(dú)特的`“行思”物理教學(xué)方法——行成于思、且行且思、行后反思。這種教學(xué)風(fēng)格不僅培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)物理的濃厚興趣，也得到了同事們的學(xué)習(xí)和贊譽(yù)。
教書育人，莊嚴(yán)而神圣，進(jìn)取創(chuàng)新，永無止境，xx老師是一名有教育情懷的追夢人，她愿把畢生的心血和智慧都奉獻(xiàn)給她鐘愛的教育事業(yè)，帶領(lǐng)她的學(xué)生在追求智慧的湛藍(lán)天空里詩意地飛翔。
省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者
作為一名教師，我們要用自己的執(zhí)著和堅(jiān)持，守護(hù)學(xué)生，用激情和熱情感染學(xué)生，用教師的智慧，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。作為教師，就是幫助孩子找到他自己，成為他自己，做最好的自己。而我們也在這個(gè)體驗(yàn)中，找到努力前行的方向，享受教育，做最好的自己。作為一名一線教師，一名黨員干部，做好榜樣引領(lǐng)，和全校師生一起堅(jiān)守教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”的工作作風(fēng)，以快節(jié)奏贏得學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快發(fā)展。積極發(fā)揮一名特級(jí)教師和齊魯名師的領(lǐng)頭雁作用，為教育貢獻(xiàn)自己的教育力量。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料2
作為一名教師和一名班主任，她虔誠耕耘，情系教育。24年來，她孜孜追求于三尺講臺(tái)，在教育這片無垠的園地里，將一顆滾燙而執(zhí)著的心獻(xiàn)給了學(xué)生——她就是xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、20xx年省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者xx。
近日，在xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班教室里，xx耐心地為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)。“做一行，愛一行。一份工作如果沒有盡全力及時(shí)完成，整個(gè)人渾身不自在，吃不好，睡不香�！边@是xx常說的一句話。
從教24年來，xx一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)曾被評(píng)為“福建省優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”“龍巖市書香班級(jí)”“xx縣先進(jìn)班集體”。她重視班主任工作的`理論和實(shí)踐研究，撰寫的多篇德育論文在CN級(jí)刊物發(fā)表。由于全身心投入、班級(jí)工作有方法，所任教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，成為學(xué)校為數(shù)不多的“品牌班主任”。
“傳道授業(yè)解惑，是為師之根本，教出考高分的學(xué)生不會(huì)難，培養(yǎng)品質(zhì)好的學(xué)生，才是做老師最大的貢獻(xiàn)”。xx是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，更是一名學(xué)生成長路上的引路人，是學(xué)生的“知心姐姐”。在教學(xué)工作中，xx一直高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)提升上，始終保持著較高的學(xué)習(xí)熱情，不斷充實(shí)和提高自己，不斷探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法、新思路，不斷嘗試著各種創(chuàng)造性的教學(xué)方法，主動(dòng)更新教育理念，認(rèn)真鉆研教材，完善教學(xué)方法，日漸豐富教學(xué)積累，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次上示范課、公開課，均受到學(xué)校和家長高度評(píng)價(jià)。
從教以來，xx恪守育人初心，牢記教師使命，一直用自己的愛心、耐心、細(xì)心、真心，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)班級(jí)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。她本人的出色表現(xiàn)，也收獲了福建省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、福建省�?yōu)秀教師、龍巖市芳梅教育獎(jiǎng)，多次被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教師、xx縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、xx縣陳丕顯教育促進(jìn)會(huì)獎(jiǎng)教對(duì)象等榮譽(yù)。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料3
xx，xx市中學(xué)教師。踏上講臺(tái)25年以來，他努力鉆研教學(xué)方法，探求教材內(nèi)涵，無論在教學(xué)崗位，還是在班主任、學(xué)科組長崗位，都滿腔熱情、一絲不茍。20xx年和20xx年分別榮獲“xx市優(yōu)秀教師”稱號(hào)；20xx年9月榮獲xx州“園丁獎(jiǎng)”；20xx年9月榮獲xx省“園丁獎(jiǎng)”；20xx年獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1992年8月，他到距離xx市30公里的xx鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。為了盡快進(jìn)入角色，他虛心向他人求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1995年，他執(zhí)教的六年級(jí)藏語文在xx州小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中取得平均分、及格率全州第一的好成績。
20xx年2月，他到xx村小學(xué)任教，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有二十幾名學(xué)生，瀕臨關(guān)門。從報(bào)到的那一刻起，他便默默發(fā)誓要改變這一現(xiàn)狀。他利用節(jié)假日多次上門家訪，動(dòng)員鄉(xiāng)親們送孩子上學(xué)，使學(xué)生人數(shù)上升到80多名。20xx年夏季統(tǒng)考中，他任教的二、三年級(jí)藏語文成績名列全學(xué)區(qū)第一。在農(nóng)牧民的思想觀念里，讓孩子回家放牧遠(yuǎn)比上學(xué)重要，所以小學(xué)畢業(yè)后上初中的孩子沒幾個(gè)，能上大學(xué)的更少。自從xx來到這所學(xué)校后，冷冷清清的校園變得書聲瑯瑯，有他在的校園總是充滿活力和歡聲笑語。老干部格日旺杰說：“桑老師是我們行政村的恩人�！�
20xx年8月，他被招考到xx市中學(xué)任教。當(dāng)時(shí)校舍緊張，且學(xué)生都為寄宿生，沒有大灶，吃飯喝水都要學(xué)生自己解決，這對(duì)第一次離開家獨(dú)立生活的`學(xué)生們來說是一道莫大的難題。xx同其他教師同心協(xié)力，在校園空閑處搭起鍋灶，給學(xué)生燒水、做飯，每天課余時(shí)間都在為學(xué)生的生活忙碌著，學(xué)生們?nèi)硇耐度氲搅藢W(xué)習(xí)中，他也放下了心里的“大石頭”。20xx年5月，剛做了膽結(jié)石切除手術(shù)的他，由于心里放不下即將畢業(yè)參加中考的學(xué)生，他在手術(shù)后10天就回到了教學(xué)崗位，經(jīng)過他和同事們的辛勤努力，學(xué)校藏語文教學(xué)成績斐然。
作為一名人民教師，他心系學(xué)生、心系藏區(qū)教育事業(yè)，以自己的不懈努力和執(zhí)著堅(jiān)守為孩子們撐起一片藍(lán)天。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料4
每天早上6點(diǎn)許，省特級(jí)教師、xx中學(xué)歷史教師xx都會(huì)在高二（9）班教室迎接學(xué)生。從教23年，他當(dāng)了23年的班主任，更難能可貴的是，他沒有缺席一個(gè)早自修。
“教育的精髓在垂范，不在管理”，這是xx對(duì)教育工作的理解。他是這樣理解，也是這樣去實(shí)踐的。這些年在xx中學(xué)，xx主要負(fù)責(zé)帶高三畢業(yè)班。他分享說：“帶高三學(xué)生不能只做一頭埋頭苦干的老黃牛，還要講究智慧和藝術(shù)，首先就是和學(xué)生建立關(guān)系，做好情感鏈接，彼此產(chǎn)生信任后，會(huì)慢慢轉(zhuǎn)換為接受教育的內(nèi)在動(dòng)力，孩子的`成績自然就會(huì)出來。”
這種信任感由身邊的種種細(xì)節(jié)堆積而成。工作期間，xx每天早上5點(diǎn)多起床，6點(diǎn)出頭就在教室用笑臉迎接孩子們�！拔疫�每天陪孩子們跑步，一起強(qiáng)身健體、磨練意志；每天在教室準(zhǔn)備奶粉、餅干、水果，希望孩子們能感受到我的愛，并有朝一日把愛傳遞出去……”
說著說著，xx就沉醉進(jìn)去了。從他身上，記者能明顯感受到：這份工作給他帶來了巨大的幸福感，他真心喜歡和孩子們待一起。xx前后帶過20個(gè)不同的班級(jí)，所帶班級(jí)學(xué)生陽光開朗、積極向上、成績優(yōu)異，許多同學(xué)已經(jīng)成長為各行各業(yè)優(yōu)秀的工作者。
xx的影響力不止校園。他還主持了6個(gè)xx名師工作室，幫帶數(shù)百位教師學(xué)員。在沒有申請(qǐng)任何經(jīng)費(fèi)的情況下，他前后組織了300余場線下研修，線上分享400余場，培養(yǎng)出一批不計(jì)個(gè)人得失、專業(yè)扎實(shí)的優(yōu)秀班主任。他還是近十個(gè)公益講師團(tuán)講師，在溫州給學(xué)生家長老師做過上千場講座。
“我希望每年能積極影響10萬人，用一生去積極影響一座城，這座生我養(yǎng)我的溫州城。”xx說。
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料5
我是xxx，一個(gè)最普通的鄉(xiāng)村教師，十三年前的九月初，中心領(lǐng)導(dǎo)問我愿不愿去河那邊的港口小學(xué)負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)也常聽說港口很遠(yuǎn)條件不是太好，但作為一名想上進(jìn)的青年來說，當(dāng)校長這個(gè)職位還是蠻吸引我的，于是沒想太多，就滿口答應(yīng)了。第二天和中心領(lǐng)導(dǎo)先來一看。首先在路上過河爬山熱情比昨天少了一半，等到學(xué)校，看到各處的情形更是有點(diǎn)后悔過于匆忙決定，但當(dāng)看到山區(qū)孩子一張張淳樸稚嫩的臉，當(dāng)中心領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹我即將要來這工作時(shí)，心中頓覺一熱，責(zé)任感、自豪感一起涌上心頭。
一、艱苦的歲月
我從小在縣城長大，沒過過農(nóng)村的生活，當(dāng)時(shí)女兒在新城小學(xué)讀二年級(jí)，妻子也不愿意來離家這么遠(yuǎn)的地方居住，但拗不過我的脾氣，在那個(gè)周六，我就租了一輛車，一次性把全家的物品和人都帶到了港口小學(xué)�，F(xiàn)在的校園是很美的，什么也不缺，但這都是在陸陸續(xù)續(xù)的十幾年中完善的。開始真苦，三個(gè)人擠在共二十幾平米的兩個(gè)小房間，這房間原本建造不是按住房設(shè)計(jì)，又不通風(fēng)，做飯滿屋油煙，年后至暑假期間長期是地面墻面潮濕冒水，蚊子蜘蛛，各種蟲子，真是名目繁多。夏天洗澡用壓水井又涼，水中又有許多不知名的小蟲子，房間密封又不好，經(jīng)常是見我老婆半夜起來打蚊子，打得一手血，老鼠半夜在餐具上跑得發(fā)出響聲，白天又躲在衣柜里做窩，更不便的是常年以來到今天都是如此。我們所有的生活物品都是要從縣城或者云山、xx買進(jìn)來，很少吃到新鮮蔬菜等，要提前一周買好，還要計(jì)劃中午其他老師吃的菜，真是累呀。
09年以前，這里還沒有通水泥路，操場也是一下雨一地泥，條件不好時(shí)處處都不便，那時(shí)學(xué)校所有的物品都是等我用摩托車帶進(jìn)帶出，天晴還好，不過山路不平也摔過跤，進(jìn)出門一身灰。下雨就無法出門了，也不敢出門，有好多次，盡管十分小心，但有些事不得不去，雨天出門時(shí)，或者是出去時(shí)是好天氣，回來前突然下了雨路面濕透后，那真是哭都毫不夸張的，印象最深的兩次，一次是校門口這個(gè)進(jìn)門上坡，以前是泥巴的，載了滿滿一車東西，好不容易到了校門口，每每那時(shí)都是老婆幫我推的，那回碰巧不在，一個(gè)人使盡全力往上推，腳一滑，摔了一跤，車子壓在身上，很痛很痛，更痛心的是，居然把離合器手把摔斷了，當(dāng)時(shí)我的心是可以用絕望來形容。我在想，下次怎么出去？這里可找不到修車的。
另一次經(jīng)歷更是刻骨銘心，那是女兒長大后在縣城讀書，每逢周五接，周日送，那回天不好當(dāng)時(shí)天晴開開心心，回來就下雨了，一走進(jìn)山路車子怎么也推不動(dòng)了，十幾里的山路，推了幾個(gè)小時(shí)，累得氣喘吁吁，走幾米車子就夾了一層厚厚的泥，一輛車似乎有上千斤，當(dāng)時(shí)真想丟了車子走人，但沒辦法，再怎么樣也得回家后來靈機(jī)一動(dòng)，不舍得也得舍得只好把摩托車的前后擋泥板生生用手扳斷了，那次的經(jīng)歷現(xiàn)在想起來都害怕。冬天騎車寒風(fēng)刺骨，時(shí)長又長一走就是一個(gè)多小時(shí)，有次寒假開學(xué)在中心取東西，晚上在一名老師家吃飯，飯后冒雨帶了一車東西，經(jīng)過縣城跑了四十多公里繞回港口，到學(xué)校后兩條腿都凍得麻木了。
在山區(qū)邊遠(yuǎn)村小，沒有在這生活過的人是無法完全理解的。自己這些年來各種心酸，別人聽起來可能只是平淡、普通的故事。其實(shí)這兩年條件好了，我自己對(duì)那些艱苦的歲月似乎也淡忘了，像在講著別人的故事。
二、一家隱身的人
自打從縣城來到了港口小學(xué)，我就仿佛從我的親朋好友圈子里消失了，親人朋友們也理解，如果不是確實(shí)需要，誰愿意跑幾十里山里進(jìn)進(jìn)出出呢？值得欣慰的是，這么多年來妻子、女兒一直陪伴在我身邊，妻子一直是代課教師。女兒初中畢業(yè)后，學(xué)校實(shí)在缺少教師，我把女兒也叫了回來，當(dāng)了三年多的代課教師，直到有新的教師調(diào)進(jìn)來，我才又讓孩子去讀職高，現(xiàn)在想想著實(shí)有些愧疚，覺得耽誤了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。
上班時(shí)有學(xué)生在還挺熱鬧，一下了課幾個(gè)附近的老師也回了家，整個(gè)學(xué)校就我一家冷冷清清，只聽見蟲鳴、鼠叫，更有多年多次在操場辦公室碰到毒蛇，光去年暑假包括在廁所操場、辦公室都看見了幾條蛇。真是處處要小心，差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)，那時(shí)人的要求不高，從沒想過苦呀什么的，想買點(diǎn)東西都買不到，天天早上稀飯面條，吃個(gè)饅頭也成了奢望。去中心開個(gè)會(huì)辦點(diǎn)事來回要走幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)好不容易到了河邊，渡船的人又不在，經(jīng)常在河邊一等一兩個(gè)小時(shí)。我吃了許多常人難忍受之苦，有些朋友對(duì)我的這種堅(jiān)守?zé)o法理解，我也沒想一晃在這干了十多年了，那時(shí)女兒才七歲，現(xiàn)在二十了。這里到哪都遠(yuǎn)，處于永修安義交界，安義縣有學(xué)生在這讀書，xx鎮(zhèn)的也有，但我們屬于馬口鎮(zhèn)。所有的親朋好友都說我這些年似乎銷聲匿跡。記得07年的冬天，路上厚厚一層雪，那邊叫回去過年，一家三口只好走了近四個(gè)小時(shí)路到xx鎮(zhèn)上坐班車。
三、唯一在校外居住的四個(gè)夜晚
這些年來，我一家三口常年住在學(xué)校，無論寒暑假、節(jié)假日，我真從沒在外面過過夜�，F(xiàn)在女兒在縣城工作，也是周五去接周日送去，兩個(gè)新老師也是跟我同進(jìn)出。十多年了老師來來去去可能有二三十人吧。我依然是堅(jiān)守在這里，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，穩(wěn)定了教師們的情緒，我能以校為家，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，對(duì)老師如兄妹，視學(xué)生如子女，和百姓也相處的很好。盡管自己都很希望有人來關(guān)愛，但我還是盡最大的努力來關(guān)愛學(xué)校的老師，毫不夸張的說，很多老師是因?yàn)槲也趴显诟劭冢M管工作時(shí)間長一點(diǎn)。每逢離開，他們都不舍，凡從港口出來的老師，無論男女年輕年老，早出晚出的，我們至今都像親戚一樣在走往。
在0年因工作需要中心調(diào)我去中心學(xué)校附近的新豐小學(xué)，我滿口答應(yīng)，并不是想離開這里，而是覺得應(yīng)該聽從上級(jí)的安排，盡管心中不舍，不管好不好我早就把這當(dāng)成了家，一草一木都有感情。剛搬去沒四天，在那邊都負(fù)責(zé)給學(xué)生報(bào)了名，說真的，過去的那幾天有點(diǎn)解脫感，那邊的確方便多了，下班后更是充實(shí)的多了�？墒橇硗獍才诺哪俏焕蠋熗蝗桓淖冎饕獠幌雭砀劭诹�，領(lǐng)導(dǎo)不好叫我去又叫我來，我怕他們?yōu)殡y，主動(dòng)說還是回港口去吧！那四個(gè)晚上，有一兩個(gè)晚上半夜醒來，很想港口，特別是那里的老師和孩子們，當(dāng)時(shí)感覺他們?cè)谕彝使部�，好像自己不義把他們拋棄的`感覺。事也湊巧，村里這邊的人聽說負(fù)責(zé)人不肯來港口，這里又等著要報(bào)名開展工作，六七名百姓竟然走路去中心要求我回來，最后港口的百姓們還租了輛貨車，敲鑼打鼓的來把我從新豐小學(xué)接了回去。當(dāng)時(shí)心里真的很激動(dòng)很感動(dòng)，那些電影中發(fā)生的情節(jié)竟然發(fā)生在我身上，都那樣了我還有什么猶豫的呢？能受到百姓如此之理解和關(guān)愛，再苦也要回來呀！我前面說從沒在外面過過夜，唯獨(dú)那四夜住在新豐小學(xué)。一直到今天，我再也不動(dòng)想去這那得想法了。
那次回來，到現(xiàn)在想起來都有些失而復(fù)得的感覺，原來我對(duì)港口是這么的依戀，盡管港口本身的百姓們都在外面買了房子，嫌這里不方便、不熱鬧住進(jìn)了城里。
四、今日港口小學(xué)
在工作上我能克服困難，盡量不麻煩上級(jí)，對(duì)老師和學(xué)生又充滿了關(guān)愛。十幾年來，我校沒出現(xiàn)過任何小的事故。狠抓教學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我校教學(xué)質(zhì)量這些年也取得了較好的成績，獲得四個(gè)先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。
經(jīng)過十幾年的建設(shè)，港口小學(xué)周邊已經(jīng)通了水泥路，校園里綠樹成蔭，學(xué)校也新建了嶄新的教師周轉(zhuǎn)房，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。老師們下班后能看看電視、上上網(wǎng)，上級(jí)還給我們捐贈(zèng)了電冰箱、洗衣機(jī)等生活電器，就在前幾天，教育系統(tǒng)的黨員志愿者們又給我們送來了嶄新的電瓶車、廚房電器。沒有各屆各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)港口的特別關(guān)愛、支持和鼓勵(lì)，我校也不會(huì)在這些年中有這么大的可喜變化，我也不能在邊區(qū)堅(jiān)持這么久。我特別感謝各位關(guān)心港口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們給了我堅(jiān)守的力量和勇氣。
我不是這里的人，卻愛著這里的山水。我不是偉大的人，只是一棵無名的小草。我可以把自己比成蠟燭，但并不贊同說蠟燭照亮了別人的同時(shí)，是含著淚在燃燒自己，我覺得那應(yīng)該是開心的眼淚，平凡之中能見偉大，為了自己忠愛的這門事業(yè)，為了山區(qū)的這群孩子，總是要有人來做出一些奉獻(xiàn)的吧！
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料6
個(gè)人榮譽(yù)
xx區(qū)青年教師素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)；xx區(qū)第二屆地理微格大賽一等獎(jiǎng)；xx區(qū)教學(xué)能手；第十一屆“地球小博士”全國地理科普知識(shí)大賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。
教育心語
靜心教學(xué)，潛心育人
xx老師自工作以來，始終以一名優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，忠誠人民教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的履行自己的職責(zé)，她把自己的熱情和精力全部投身到教育事業(yè)當(dāng)中，踏實(shí)肯干、任勞任怨，贏得了家長和學(xué)生的一致好評(píng)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”為了覓得那活水的源頭，真正步入教育藝術(shù)的殿堂，她勇當(dāng)教學(xué)教研的踐行者。她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極撰寫教學(xué)論文，在教學(xué)中一直苦苦地思索與探求著：怎樣使高中的.孩子們愛上地理課，讓地理課堂成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園呢？為此她常常找遍所有的案例，專心研究，同課異構(gòu)，體會(huì)他家之長，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
如果教育的征途是星辰大海，那么我們出發(fā)時(shí)一定是足履實(shí)地，不忘初心，勇往直前。在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)，北重三中的新生力量將漫灑丹心，綻放芳華！
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料7
工作30多年來，xx老師以對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠釋放著教書育人的全部能量。
她把三尺講臺(tái)作為挑戰(zhàn)自己人生的舞臺(tái)，不斷走在思政課程改革前沿，致力于教學(xué)創(chuàng)新，聚焦課堂研究，形成“凸顯體驗(yàn)，以情育人”的教學(xué)風(fēng)格。她擔(dān)任xx學(xué)區(qū)“思政教育研訓(xùn)基地”主持人，帶領(lǐng)基地學(xué)員聚焦“時(shí)政課程一體化育人模式探索”的研究，開發(fā)實(shí)施貫通小初高一體化、內(nèi)容聯(lián)動(dòng)、思維進(jìn)階、縱橫交織的.《時(shí)政》課程。帶領(lǐng)研訓(xùn)基地學(xué)員推出的“站穩(wěn)思政課堂講好抗疫故事”——xx學(xué)區(qū)思政研訓(xùn)基地抗“疫”專題系列課，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，樹立家國情懷，在區(qū)域內(nèi)有一定影響力。
在學(xué)校德育工作中，她堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育工作載體，創(chuàng)工作特色，鑄學(xué)校品牌。她帶領(lǐng)德育團(tuán)隊(duì)開發(fā)實(shí)施“以責(zé)任教育為核心”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和“水潤心橋”項(xiàng)目在區(qū)域內(nèi)有一定影響力。
30多年的辛勤付出、無私奉獻(xiàn)，xx老師在師生、家長中有較高的威信和感召力、影響力，曾榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。2021年榮獲xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陆處熓论E材料8
教書育人，以德為首。近年來，我市不斷引導(dǎo)廣大教職工自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹人、教書育人，積極爭做“四有好老師”，為辦好人民滿意的教育建功立業(yè)，涌現(xiàn)出了一批師德高尚、愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇的優(yōu)秀教師代表，他們傾心育人，關(guān)愛學(xué)生；業(yè)務(wù)精湛，樂于奉獻(xiàn)；銳意改革，勇于創(chuàng)新，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。今天的五一勞模系列報(bào)道，我們要給大家講述的是今年的四川省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，市職業(yè)中學(xué)教師xx。
xx，xx市職業(yè)中學(xué)校汽車運(yùn)用與維修的一名青年教師，來自遂寧市射洪縣，在xx職中13年的教書生涯中，他用自己的辛勤汗水和聰明才智在職教的舞臺(tái)上演繹自己美好的人生。他是一流的傳道授業(yè)者。從跨進(jìn)職校大門第一天起，就憑借扎實(shí)過硬的教學(xué)本領(lǐng)把知識(shí)和技能傳授給自己的學(xué)生。在授課之余，他抓緊一切可以利用的時(shí)間鉆研教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，不斷提高自己的專業(yè)理論及教學(xué)水平。
通過交流，xx告訴我們，中職學(xué)生技能訓(xùn)練是最重要的課程內(nèi)容，在這里，他們要學(xué)到的不僅是專業(yè)技術(shù)，還有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)以及精益求精的雕琢精神。因此，xx不僅自身嚴(yán)謹(jǐn)，帶學(xué)生也以嚴(yán)格要求出名。嚴(yán)師出高徒，習(xí)慣成自然，學(xué)生們也耳濡目染的'養(yǎng)成了十分嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)。十三年來，他指導(dǎo)的多名學(xué)生參加省市技能競賽和技能比武，取得了很多優(yōu)異的成績，20xx年7月指導(dǎo)老師和學(xué)生參加綿陽市第二屆職業(yè)技能大賽分別獲得職工組和院校組第一名；20xx年，代表綿陽市參加“成德綿攀西高技能人才交流賽”，獲得一等獎(jiǎng)。
xx用自己的樸實(shí)、善良、真誠、愛心和執(zhí)著，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，留下了閃光的人生足跡。xx表示：“我在20xx年參加四川省汽車維修工的比賽獲得一等獎(jiǎng)，并有幸榮獲四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢@件事對(duì)我個(gè)人來說是一種肯定，但是我更多的認(rèn)為是一種激勵(lì)和鞭策，激勵(lì)鞭策我在以后的工作中，更加認(rèn)真的做好每一件事情，教好書、育好人，為學(xué)校和學(xué)生發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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