關于勞動節(jié)的學生12篇

　　關于勞動節(jié)的學生 篇1

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《勞動最光榮》。

　　是誰，讓我們穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁?是老師辛勤的耕耘;發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。

　　“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

　　作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

　　一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。

　　二、我們要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的.衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。

　　三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

　　在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。

　　同學們，我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!

　　關于勞動節(jié)的學生 篇2

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

　　同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

　　我們現(xiàn)在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的'公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

　　我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

　　我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　關于勞動節(jié)的學生 篇3

　　五一節(jié)終于到了！一大早，奶奶打來了一個電話，說他們等會來我家玩，我高興的跳了起來！因為淵淵肯定會來的。我很喜歡淵淵，他是我一歲半的小弟弟，又可愛，又聰明！平常我叫他小x。我都好久沒有見到他了，他今天終于要來了！

　　小x又聰明又可愛，真討人喜歡。我在家里等呀等，等了都一個小時多了，我自言自語的說：“他怎么還沒來呀！”話音剛落，門鈴就響了，小x就向我撲來了，我好久沒見到他了，我非常想他，今天萬萬沒想到小x要來我家，我真想他！見到他我真高興！

　　小x一進門就摸摸這，摸摸那，看看這，看看那，怎么都摸不過，怎么都看不夠。小x走到哪里，我就走到哪里，整天跟著他，生怕他摔跤了。

　　小x可聰明了！現(xiàn)在都認識了多40幾個字了，連兩歲的小孩都不認識的字他都認識了，什么矮呀、高啊、明、暗、爸媽、奶、爺?shù)鹊�，他都認識了，很難得字他也認識，而且小x才一歲半呢！他真厲害！他表演讀字卡的時候，一口氣就差讀了40幾個字了，我都驚呆了，他真厲害！

　　他不只是會認字，還會跳舞呢！他跳舞都是跟著音樂的節(jié)拍來跳舞的。

　　表演完認字卡之后，他就要表演跳舞了，他跳的舞都是民族舞，他最喜歡跳的是新疆舞，他雖然跳的不是很好，但是很有節(jié)奏，即使沒有音樂，他也能跳的很有節(jié)奏。

　　等小x表演完小節(jié)目之后，我和小x就在我的練功房里跳舞，他在那里扭來扭去的，真好笑！我看著他的樣子，覺得他真可愛！后來沒音樂了，我就邊彈琴邊唱歌，小x就邊跳舞，邊對著我笑。最后，我和小x一起跳舞，我一邊跳舞，一邊唱歌，小x也學著我的樣子，跳起舞來。

　　后來，小x沒心思跳舞了，我也累了，我剛想坐下來需系的時候，小x就扯著我的衣服，拉著我去練功房，他爬到鋼琴凳上，讓我把鋼琴改打開，打開了之后，我們就一邊唱歌，一邊彈琴，小x手舞足蹈的動來動去。最后，小x又沒心思彈琴了，走來走去的`。

　　最后，他走進我的房間，爬到椅子上，我走過來教他畫畫，幫他調整姿勢，他很聰明，一下就畫出了一張笑臉，畫上的笑臉這可愛！

　　我真喜歡小x！可是小x又要走了，我真是依依不舍，最后跟他抱了抱，說了一聲再見。

　　今天我真高興！真開心！真是一個難忘的一天，真讓人難忘的五一節(jié)！

　　關于勞動節(jié)的學生 篇4

　　五一勞動節(jié)，學校放了三天的假期呢，我和爸爸一起去大佛寺玩。大佛山有很多漂亮的地方，不過我們的時間不夠，就主要去了兩個景點：分別是恐龍園和臥佛。

　　我們商量了一下，準備先去恐龍園。恐龍園在哪里呢？走進大佛寺，一路往前，不久就能來到恐龍園，走進去，許多恐龍就展現(xiàn)在眼前了，各種各樣的恐龍有站著的，有坐著的，有的恐龍好像在低頭飲水，有的恐龍好像在引頸高吭，還有的恐龍伸長脖子，向遠處眺望，好像在招呼它的同伴。走在其中，就像是回到侏羅紀時代了呢，突然一只恐龍發(fā)聲“叫”了起來，下了我一跳，我仔細的一看，原來恐龍的.嘴巴下面的那塊石頭是音響偽裝的呢。

　　出了恐龍園，再往前走就來到了臥佛的景點，它住在半山腰。我們來到山腳的一個池塘邊，沿著池塘邊的小路拾級而上，有很多的游客和我們一起往上爬，過了一會兒，我人就到了臥佛的宮殿。臥佛大約長30米，它是躺著的，我問爸爸一般的佛像都是坐在蓮花臺上，或者是站在寶座上，這尊佛像為什么是躺在地上的呢？爸爸說就和我解釋說臥佛就是釋伽牟尼去世的時候的狀態(tài)，也叫作涅槃像呢。整個臥佛雕刻地栩栩如生，就像是一個真人躺在那里呢，好看極了。

　　看完臥佛，我們沿著山上的臺階向下走，不一會兒，就來到了山腳下呢，我們休息的一下，接著又去玩了其他好幾個景點。這一天，我過得真快樂。

　　關于勞動節(jié)的學生 篇5

老師們，同學們：

　　早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。

　　熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該傳承下去。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。

　　我想，作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

　　一、應當牢記自己的學習使命。

　　學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

　　二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。

　　在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的`適應能力。

　　三、我們要尊重每個勞動的人。

　　無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

　　同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

　　關于勞動節(jié)的學生 篇6

　　五一勞動節(jié)來了，又是我的倒霉日子了。我的媽媽再三再四的跟我說：“勞動節(jié)你應該勞動勞動，不要在家里搗亂。”

　　而我卻不把這件事當回事，到處在家里打打鬧鬧。我的媽媽看見了，大聲叫道：‘’你別在這兒搗亂了，給我掃地去！“于是我就漫不經心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我我的媽媽說到我掃完了。我的媽媽看見了地上的灰塵，生氣的批評道：“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不解：“干嗎總讓我做家務？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了�！蔽彝瑯邮锹�不經心的洗起來，衣服真臟�。∠聪淳筒畈欢嗔�。真是累死我了！

　　我的媽媽又看見衣服上的'污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛病？有嗎？”我反復思考起來，恍然大悟起來，原來這些活我的媽媽每天都做，而且一聲苦都沒喊，我這么長時間才做一次，就叫苦連天。我的媽媽真是辛苦啊！

　　關于勞動節(jié)的學生 篇7

　　今天正是五一“勞動節(jié)”。

　　每年的五一“勞動節(jié)”許多人都出去旅游，而就有少部分人在家里幫爸爸我的媽媽干活。我就例外，我是在家看弟弟妹妹們。

　　今天呢！我去我姥姥家里玩了，可是家里還要砌磚，大人們都去砌磚了，我也想幫他們砌磚，可我姥姥說：“家里還有你的弟弟妹妹呢！你的任務是看好弟弟妹妹們，明白了嗎？”我馬上回答說：“明白了�！�

　　我的弟弟妹妹們最大九歲了，最小才四歲，我想：我的大妹妹就不用管了，光看好那三個小的就行了吧！就這樣，大妹妹在看電視，我把三個小弟弟妹妹們都拉到屋里去，讓他們都在屋里面玩。

　　后來沒沒想去買東西吃，我姥姥給了我們一共五元錢，讓我們去買東西。

　　就這樣，該吃午飯了，我們五個都去吃午飯了，吃完飯后我就回家了。

　　這個特殊的'“勞動節(jié)”真讓我羨慕啊！

　　關于勞動節(jié)的學生 篇8

　　在這春暖花開的季節(jié)，迎來了五一國際勞動節(jié)，這是全國人民的節(jié)日，我們放假三天，我非常開心！

　　在假期我和爸爸媽媽去了海底世界和科技館，科技館里的東西可真多呀，讓我大開眼界，一進門就有一只大恐龍，在科技館里有神奇的拼圖館，一共四層，第一層是華夏之光，為我們展示了古代城市規(guī)劃，水轉大紡車。第二層是探索，顏色屋里的'顏色真多呀！第三層是科技與生活。第四層是挑戰(zhàn)與未來。我能去科技館里參觀太高興了，我無比自豪、無比幸福，我以后一定好好學習，回報父母，回報老師，回報祖國。

　　關于勞動節(jié)的學生 篇9

老師們，同學們：

　　大家好!我在國旗下講話的題目是《慶五一，愛勞動》。

　　五月披著節(jié)日的盛裝即將來臨，今天站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。“五一”國際勞動節(jié)，這是勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天來之何等不易?何等艱難?美國芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。

　　為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

　　勞動進化人類，勞動改造自然，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者把人類最美麗的'夢想一一實現(xiàn)。在“五。一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福!

　　我們現(xiàn)在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎。其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，做力所能及的家務;在學校，積極打掃衛(wèi)生;在社會上，參加公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　在這里我呼吁同學們，請你熱愛勞動吧，因為勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!我們的幸福生活就來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻!在這里，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“五一勞動節(jié)”快樂!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

　　關于勞動節(jié)的學生 篇10

　　1、勞動光榮

　　當汽輪機在心海里唱歌

　　親愛的，夜色正濃

　　且飲一杯月色在睡夢里

　　聽鼾聲漸次開放

　　卸下一身污垢的工裝，在藍色的音樂里

　　忘掉昨日的憂傷

　　重溫雨巷美好的記憶

　　一把油紙傘下面的眼睛，閃亮、閃亮

　　多少次啊，晚風輕拂戀人的肩膀

　　我們正踩著星星追趕太陽

　　青春在這里閃光、歲月在這里流淌

　　勞動光榮喲，在勞動中我們和祖國一起成長

　　2、歌唱勞動

　　在千里之外遙遠的故鄉(xiāng)小村

　　我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親

　　她不知道五月里的某日是母親節(jié)

　　只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙

　　然后荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望

　　看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大

　　3、勞動之歌

　　勞動節(jié)是勞動者的節(jié)

　　勞動是一種特殊的快樂

　　勞動如多彩的光是那么明媚

　　勞動創(chuàng)造出千般快活

　　勞動使機器在飛速地轉動

　　勞動使萬物承載世界

　　勞動為節(jié)唱著贊歌

　　無論堅守在什么崗位

　　崗位是多么平凡

　　都是勞動創(chuàng)造新的生活

　　勞動是事業(yè)的`根本

　　勞動才能獲取新的生活

　　勞動是人類永遠的旋律

　　勞動是勤勞者心靈之歌

　　勞動者平凡而偉大

　　平凡偉大才更顯廣博

　　只有愉快地投學習和勞動

　　人生才會享受到真正的快樂

　　關于勞動節(jié)的學生 篇11

　　期中考試結束了，正好是五一假，爸爸接我回到老家，這下可以輕松幾天了，我非常高興。

　　吃完中午飯，爸爸媽媽帶我去地里挖野菜，我們來到一片樹林邊，空地上有非常多的野菜，樹林里有許多小鳥在歡快地歌唱，我們高興地挖起了野菜。

　　不知不覺地天快黑了，我們也要回家了，雖然又熱又累，但我體會到了農民伯伯種田的辛苦，為爺爺挖了很多野菜，體驗到了勞動的快樂！

　　運河唐人街燈會

　　關于勞動節(jié)的`學生 篇12

　　5月1日早上，我還在房間里睡覺，我的媽媽推開門說：“五一節(jié)到了，我們都去勞動吧！”

　　我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓我的媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現(xiàn)一袋營養(yǎng)面，把它放在桌上。我在鍋子里倒了些水，讓我的媽媽打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我拿出三捆面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現(xiàn)了泡沫”，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：“我的媽媽，快來幫幫我呀！”她什么話也沒說：“用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里，鍋里的泡沫嘩得沉了下去。

　　我的`媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里，我嘗了一口，挺好吃的！

　　夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么，家里不是挺干凈的嗎？只見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對準吸氣口，打開吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說：“這樣是為了減少空間。”最后，爸爸把袋子放進了柜子。

　　勞動可真不容易啊！