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在2005年迎新春教師慰問大會上的講話 -春節(jié)
尊敬的各位領導、老師們、同志們:
一元復始,萬象更新。在新春佳節(jié)即將來臨之際,我們在這里隆重召開迎新春教師慰問大會。借此機會,我謹代表中共常州市委教育工作委員會、常州市教育局,向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者,以及離退休老領導、老教師致以節(jié)日的問候,向親臨今天會議的各位領導、一貫以來關心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!
剛剛過去的2005年,是實施十五規(guī)劃的重要一年。在市委、市政府的正確領導下,全市教育工作者高舉“教育為人民服務”旗幟,全面實施素質教育,各級各類教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展,為常州建設特大城市、長三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作,概括起來,主要取得了以下幾方面的成績:
一.注重區(qū)域整體推進,教育現(xiàn)代化工程有了新的進展
2005年,我們在全市79個鄉(xiāng)鎮(zhèn)100%達到了教育基本現(xiàn)代化的基礎上,又全面啟動實施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工程;同時積極實施教育信息化五年規(guī)劃,全年新增中小學校園網139個,使全市中小學擁有校園網233個,100%中小學實現(xiàn)校校通;我們的常州教育網月訪問量超本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊過30萬次,總訪問量已達800萬人次; 2.4萬名中小學教師通過以信息技術為重點的考核培訓,現(xiàn)代技術實驗學校網絡進入課堂的學科覆蓋率達80%;全年新創(chuàng)省級示范幼兒園5所、省級實驗小學8所、省級示范初中10所,100%省級重點高中順利轉星,優(yōu)質教育資源得到了進一步的拓展。
在“九五”教育布局調整的基礎上,我們主動適應特大城市建設,抓住我市推進城市化戰(zhàn)略和農村城鎮(zhèn)化給教育發(fā)展提供的新機遇,深入調研,充分論證,初步完成了2005-2020年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃,積極啟動實施新一輪城區(qū)教育布局調整。上半年,北郊中學高中部移建新北區(qū),區(qū)局共建一所現(xiàn)代寄宿制高中;下半年,我們對物資學校、旅游學校、三職高等3家中等職業(yè)教育資源進行優(yōu)化整合,采取股份制形式籌建了一所公辦股份制中等職業(yè)學校,加快構建具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。
二.大力實施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,各級各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展
過去的一年,我們繼續(xù)實施“金邊工程”,設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專項基金”,出臺“促進學校主動發(fā)展的意見”,鼓勵學校合理定位、確立目標,自主制定三年發(fā)展規(guī)劃,主動尋找發(fā)展機遇,形成辦學新機制,辦好每一所學校,實現(xiàn)讓常州的每個孩子都接受良好教育的目標;為了切實解決好外來流動兒童少年的入學問題,我們啟動實施了“藍天計劃”,創(chuàng)辦藍天實驗學校和新市民子弟學校等流動兒童專門學校,出臺“常州市流動兒童少年就學本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊暫行管理辦法”,各類公辦學?朔щy,妥善吸納4萬多名流動兒童少年入學,保障了適齡流動兒童少年接受義務教育的權利;2005年,市幫困助學金理事會共對2500名學生發(fā)放助學金180萬元,市區(qū)各類學校為特困學生減免學雜費250萬元,從而保證了在常州就讀的每個學生不因家庭困難而輟學。
過去的2005年,是我市各類教育事業(yè)健康、協(xié)調、快速發(fā)展的一年。基礎教育水平不斷提高:全市學前三年教育普及率98%,(高出政府目標8個百分點),適齡兒童小學入學率100%,初中畢業(yè)生升學率96.37%(高出政府目標5個多百分點),適齡青年高等教育毛入學率42%(高出政府目標7個百分點);在高考模式改革的情況下,萬人進線率萬分之十九,本科錄取率56%,繼續(xù)名列全省前茅。職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展:新創(chuàng)省級示范專業(yè)16個,市級18個;市區(qū)職校生中級工達標率98%,一次就業(yè)率98%;1563名職校生參加高校單招,本科達線率44%,名列全省第一。高等教育實現(xiàn)新的突破:常州大學城一期工程全面竣工,6所高校1.4萬名新生按時入駐;常州師專整體性并入常州工學院,為建設“常州大學”打下重要基礎;新通過備案高等遠程教育站點7個(使全市達18個),新增函授站點8個(使全市達41個)。終身教育體系建設有序推進:“常州市民學習信息中心”揭牌成立;新創(chuàng)市級農科教結合示范基地2個,完成各類培訓52萬人次;組織參加高等教育自學考試4.4萬人次,成人高考1.6萬人次,初步實現(xiàn)了我市“基礎教育高質量、職業(yè)教育高水平、高等教育有特色、教育有成效”的奮斗目標。
三.全面推進課程改革,素質教育實施有了新的碩果
2005年,我們進一步強化“德育為首”,高度重視體驗教育,不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性,真正落實學生在德育中的主體地位,激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育、自我管理、自我評價的意識和能力,并逐步內化為良好的文明習慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動實施“中小學課程實施水平評估方案”,召開新課程研討會、新課程推進現(xiàn)場會,進行“學生成長記錄袋”評比交流,大力加強特色教育,著力推進校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程開設和學生評價制度改革。一年來的課改實踐取得了良好的實效:學校校本培訓、校本教研意識得到增強,校本課程逐步開發(fā),綜合實踐活動有序推進,教師教學理念和行為明顯轉變,學生主體地位初步確立,評價方式有所創(chuàng)新,學校開放度不斷提高,教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
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