學(xué)校德育工作計劃15篇(薦)
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)校德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育工作計劃1
在全面落實構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，為學(xué)生四十歲歲奠基厚重的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，成就夢想人生的辦學(xué)特色的指引下，為更好的拓展德育工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，心理健康素質(zhì)，綜合能力和創(chuàng)新精神特制訂如下德育計劃：
一、 積極參加學(xué)校組織的關(guān)于德育方面的培訓(xùn)，做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為學(xué)生德育方面健康發(fā)展和年級的老師經(jīng)常交流。
二、 班級建設(shè)構(gòu)想|
1、打好開學(xué)頭一炮。
沒有規(guī)矩不成方圓。新一年的孩子雖然經(jīng)過為期四個月的校園生活已經(jīng)養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但為期兩個月的假期生活對孩子來說是一種挑戰(zhàn)，所以我要有效利用開學(xué)第一周的'時間，進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新的教學(xué)樓環(huán)境，提高安全意識，并針對學(xué)習(xí)、行走、站隊、文明禮貌、衛(wèi)生清掃等基本習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。因此，德育教育要從培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣開始。尤其是一年級的學(xué)生，更要加大力度，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明、秩序習(xí)慣開始，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，為學(xué)生的一生發(fā)展打下厚重的基礎(chǔ)。
第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習(xí)慣。
學(xué)生良好的精神風(fēng)貌是班風(fēng)形成的關(guān)鍵，所以，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的坐、立、行習(xí)慣放在首位。具體做法如下：
1、 抓好上課坐姿、走廊行走、早操及課間集隊，告訴學(xué)生該怎樣做。
2、 表揚(yáng)鼓勵促上進(jìn)，適當(dāng)來點小懲罰，恩威并重。表揚(yáng)對低年級學(xué)生相當(dāng)奏效，每表揚(yáng)一次就是把好的行為又強(qiáng)化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習(xí)慣。懲罰就要當(dāng)機(jī)立斷、恰到好處，不能過于頻繁，也不能不痛不癢。
第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級是我和學(xué)生的第二個家，整潔的環(huán)境不但有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也能調(diào)整我的心情。具體做法如下：
1、 衛(wèi)生從保持開始。
教育學(xué)生少制造垃圾的同時，每節(jié)下課必做的四件事，其中兩項就是清掃地面、整理桌椅。從每個人做起，從細(xì)節(jié)做起，從保持做起。責(zé)任到位，細(xì)化到地面檢查，物品擺放，午餐分發(fā)，餐后打掃，垃圾清理。
2、 值日生值日是必須。
每天嚴(yán)格遵照早中晚值日生表值日，從親自指導(dǎo)開始，讓學(xué)生干活，然后逐漸學(xué)會各盡其職。
學(xué)校德育工作計劃2
以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校園創(chuàng)建活動，以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)生自理、自治為抓手，進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的'積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。
2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
二、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用
在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力，是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。1、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、團(tuán)總支、各年級組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。
2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng)�；臋z查評比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校隨時進(jìn)行不定期檢查。
三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育。
2、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育，初一年級重點開展《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二年級重點開展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級重點開展人生觀和法制教育，讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制，完善社會、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)深化感恩教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操；
3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例，倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。
4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應(yīng)該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo)，課任教師也要采取負(fù)責(zé)制，控輟保學(xué)，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進(jìn)步，并積極推進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。
5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度，分工具體，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
四、進(jìn)一步拓展教育空間，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生社會實踐活動的開展，建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。
充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達(dá)到弘揚(yáng)正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況，召開人數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。
五、工作計劃與要求
衛(wèi)生：每天中午組織各班班長或勞動委員進(jìn)行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；每天的衛(wèi)生要督促到位，及時檢查；
紀(jì)律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結(jié)，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。
六、德育工作行事歷
9月份（安全、行為規(guī)范教育）
第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。
第二周、班級文化氛圍建設(shè)檢查；出一期黑板報，編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查；利用中秋佳節(jié)，向?qū)W生進(jìn)行親情教育。
第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識；組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議，正常履行學(xué)生值日；完善中午管理；。
第四周、校園廣播站啟動，開展“崇德尚禮”系列活動——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣；各班整治學(xué)生奇裝異服，要求學(xué)生注重文明舉止；做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。
10月份（愛國主義、勵志教育）
第一周、熱愛祖國教育；加強(qiáng)集體觀念，做文明學(xué)生；“振興中華、努力學(xué)習(xí)”主題班會；布置校秋季田徑運動會；秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育
第二周、班主任經(jīng)驗交流；指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；廣播體操比賽；
第三周、班主任培訓(xùn)；組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片；評選“文明班級”、“文明寢室”。
11月份（文明禮貌、健康教育）
第一周、學(xué)生儀容儀表專項整頓；心理健康教育；籌備校田徑運動會。
第二周、開展誠信教育活動；出一期相關(guān)主題的黑板報；寢室管理；召開校運動會。第三周、組織學(xué)生安全小常識、行為規(guī)范綜合考評；開校會；
第四周、集中排查各班學(xué)困生名單，抓好學(xué)困生的教育工作；班長、學(xué)習(xí)委員座談會；
12月份（感恩、勞動教育）
第一周、評選“文明班級”、“文明寢室”；布置迎新年慶�；顒�；第二周、寢室突擊檢查；學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練；
第三周、班主任座談，并布置全校學(xué)生思想品行考評有關(guān)工作第四周、做好學(xué)生思想品德考評工作，各班元旦聯(lián)歡；元月份
第一周、召開“誠信”教育主題班會；
第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié)；期末評先評優(yōu)；寒假安全教育；政教處工作總結(jié)；德育資料收集、整理、歸檔。
學(xué)校德育工作計劃3
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：
一、班級情況
本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)45人，男孩25人，女孩20人，其中有10人是插班生，平均年齡四歲左右，年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施
本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的`教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
5、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。
6、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。
7、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。
8、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
9、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。
10、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。
11、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
12、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。
13、按時做好自制玩具。
三、注意事項
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1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
�。ǘ┎焕速M每個教育契機(jī)。
1、培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時跟教師說。
2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。
學(xué)校德育工作計劃4
圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點，要特別重視學(xué)生的行為規(guī)范培養(yǎng)，深入推進(jìn)“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，落實各項管理制度，重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，從而形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一、教書育人，樹立德育的領(lǐng)先地位
德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)支部、年級組為主要職能部門，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
構(gòu)建在“年級組核心”主導(dǎo)下的“班主任核心”團(tuán)隊。從“新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，做好預(yù)備鈴、眼保健操、廣播操、課間文明休息、自習(xí)等常規(guī)工作的管理。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持，都將會前功盡棄。
二、率先垂范，建設(shè)德育骨干隊伍
堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓(xùn)教師（尤其是班主任）的育德基本功和育德能力，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有愛心樂管理的，以班主任為核心的德育骨干隊伍。
德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法；班主任會議要堅持學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，把立德樹人作為根本任務(wù)，避免用智育的方式進(jìn)行德育，一定要改變重智育輕德育的思想。
強(qiáng)化年級組組長、班主任、團(tuán)隊工作考核，突出班主任的核心作用。按照年級組長、班主任職責(zé)、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級、班級的管理的實效。完善班主任工作日�？荚u機(jī)制，充分醞釀、討論考核細(xì)則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系
改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀。
基礎(chǔ)課程目標(biāo)（包括拓展課、探究課）要為學(xué)生成長服務(wù)，德育目標(biāo)要列入教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要落實德育滲透，特別是語文、社會、思品、綜合實踐活動課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂。
學(xué)校將制定德育課程實施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強(qiáng)德育課程的目標(biāo)、計劃、內(nèi)容、措施、途徑、評價等方面管理。
四、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用
每個學(xué)生的'家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷、基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)會有所差異。班主任要努力學(xué)習(xí)家庭教育的理論、思想、方法，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育能夠相互配合、相互促進(jìn)。
加強(qiáng)教師，尤其是加強(qiáng)班主任溝通能力（藝術(shù)）的培訓(xùn)，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)查摸底，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點進(jìn)行輔導(dǎo)。
不斷完善家委會（家長學(xué)校）的制度建設(shè)，利用家長會（家長學(xué)校）進(jìn)行家庭教育的能力培訓(xùn)，充分發(fā)揮家長的積極性，共同重視學(xué)生的德育教育，讓家長從內(nèi)心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的教育方法，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才。讓學(xué)生充分感受到生活（家庭和學(xué)校、社會）當(dāng)中“愛”的存在。從內(nèi)心認(rèn)識到應(yīng)該怎樣去做。
五、豐富校園文化，建設(shè)書香校園
學(xué)校將努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，抓好班級文化建設(shè)。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
切實抓好健康教育，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會、午會廣播、黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。
學(xué)校德育工作計劃5
世界上沒有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。
我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點的工作方法幾乎沒有落到實處，原因何在？我認(rèn)為，根本原因是工作中我們的目標(biāo)意識差、思路模糊、隨意性強(qiáng)，不能真正始終如一地圍繞目標(biāo)去思考問題，調(diào)查研究，創(chuàng)新方法；目標(biāo)沒能激發(fā)我們的熱情，引領(lǐng)我們的行動，我們忙于手頭的瑣事，而沒有做目標(biāo)要求的大事、要事，工作效果不理想也就在所難免。所以，為提高工作效率，讓我們的汗水與效果成正比，學(xué)校把20xx年確定為“目標(biāo)管理年”，讓每一位管理者，每一位老師，每一個學(xué)生，都能科學(xué)地制定目標(biāo)，科學(xué)地管理目標(biāo)，時時落實目標(biāo)，階段清理目標(biāo)，最后達(dá)成工作目標(biāo)，最終使我們極大提高工作效率，提升工作水平。
一、目標(biāo)制定
各部門一定要根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己部門實際和面臨的困難科學(xué)制定目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)計應(yīng)以“跳一跳夠得著”為最佳，這樣的`目標(biāo)最具挑戰(zhàn)性和引領(lǐng)性，最能激發(fā)人們的工作激情和工作欲望。在此基礎(chǔ)上，幫助每個崗位、班級、小組和個人依據(jù)部門、年級目標(biāo)制定具體的工作目標(biāo)，在反復(fù)研究討論的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)。目標(biāo)要上墻，要拿出來晾曬，班主任和老師及學(xué)生的目標(biāo)一旦制定就要貼在教科書、備課本和學(xué)習(xí)檔案的第一頁，以起到時刻提醒，互相激勵，共同提高的作用。
二、目標(biāo)管理
我們每一周的培訓(xùn)和管理都要以目標(biāo)管理為核心開展，總結(jié)上周的目標(biāo)推進(jìn)情況，計劃下周的目標(biāo)發(fā)展措施。各部門要兩周一清理，一月一總結(jié)，半個學(xué)期一清底子。每個部門和年級務(wù)必聚精會神抓好目標(biāo)管理，工作重點和方法創(chuàng)新不能有絲毫游離，圍繞目標(biāo)搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，引領(lǐng)教師、學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗，幫助廣大師生為完成目標(biāo)戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取，堅決實現(xiàn)目標(biāo)。
三、目標(biāo)總結(jié)
集體目標(biāo)和個人目標(biāo)期中、期末兩評定，評定的目的不在于分出等級，而在于激發(fā)，在于督促，在于發(fā)現(xiàn)問題，在于推廣典型，在于成就老師們的事業(yè)。各部門要幫助老師總結(jié)目標(biāo)，創(chuàng)新目標(biāo)達(dá)成的驗證方法，讓我們?nèi)w師生在朝著目標(biāo)奮斗的過程當(dāng)中成長，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)當(dāng)中愉悅，真正實現(xiàn)我們“快樂地工作，幸福地生活”的理想狀態(tài)。
老師們，目標(biāo)在時刻召喚著我們，讓我們朝著目標(biāo)全力以赴，為實現(xiàn)理想不懈努力！
學(xué)校德育工作計劃6
（一）全體教師提高思想認(rèn)識，樹立全方位育人理念
�、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。
�、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。
�、蹐猿謱嵤┧刭|(zhì)教育，改革評價方式。
�、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅持走班主任專業(yè)化之路。
�、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。
�、藿處熍Τ蔀榧议L、學(xué)生最可信賴的人。
（二）認(rèn)真落實精細(xì)化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭??以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
三、加強(qiáng)值周工作，強(qiáng)化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)
習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。
（四）抓穩(wěn)、抓好年級班級管理
本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)�？己四昙�，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。
�、僦匾暟嘀魅螌I(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
�、谥匾晫W(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
�、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。
�、軜淞坌�、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。
�、葜匾暟嗉壔顒拥腵開展，多開展適合本班學(xué)生特點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
�、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。
�、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動。
（五）抓好“三個結(jié)合”教育
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
（七）抓好5項常規(guī)工作
�、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。
�、陟柟虒W(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。
�、劾媒處煿�(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶�；顒�，豐富學(xué)生的課余生活
�、苌钊爰�(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。
�、菀�(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。
�。ò耍┮载S富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生生活，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì) 1、8項重點活動
學(xué)校德育工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
堅持以學(xué)校德育教育思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實省、市、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學(xué)校的三結(jié)合教育，走德育工作的特色之路
二、主要工作：
1、重視校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機(jī)制。
4、啟動“學(xué)生成長記錄”工程，對學(xué)生實施親情化、個性化教育。
5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛工作，在全校師生中形成“知恩、感恩、報恩”的關(guān)愛氛圍。
7、開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。
8、開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。
三、具體措施：
根據(jù)我校實際情況及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，搞好德育科研，努力促使我校德育工作扎實有序進(jìn)行。
�。ㄒ唬┙W(xué)校德育工作體系，開拓德育工作新局面。
1、建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教師意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的作用。
�。ǘ╆P(guān)注德育隊伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。
1、開展教師隊伍建設(shè)，啟動“學(xué)生成長記錄”工程，使之成為德育工作新的生長點。
2、建設(shè)好三支德育工作隊伍：一是以班主任為主體的骨干隊伍，二是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，三是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。
�。ㄈ╅_展班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。
開展班集體建設(shè)。既是學(xué)�；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，也是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情、班主任的事情，也是全體教師的工作。開展班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的'同時，充分調(diào)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
�。┲匾晫W(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以《行為規(guī)范》、《守則》作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為，初步形成富有特色的常規(guī)要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度。同時學(xué)校對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況全面檢查，對違規(guī)學(xué)生耐心及時教育，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。
3、關(guān)于法制教育。
抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。二是對學(xué)生的不良行為的糾偏工作。三是認(rèn)真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校定期開展心理健康教育活動，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師的作用，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我校實際開展系列活動。
6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
7、關(guān)于生存教育。重點開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一學(xué)期一度的安全周活動，根據(jù)學(xué)校實際情況開展針對性安全教育活動。加強(qiáng)綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。積極創(chuàng)建“綠色校園”。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。
8、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)德育工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。
少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計劃的總體部署，結(jié)合少先隊的獨有特點，制訂相應(yīng)的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
學(xué)校德育工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
“圍繞兩個《綱要》”組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展對應(yīng)的具有針對性的一系列教育教學(xué)活動。明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的考核。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)、守法、責(zé)任、安全”的教育，加大對個別學(xué)生的'教育力度，完善學(xué)生成長記錄冊的記載工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系活動，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在一個和諧的環(huán)境中完成。
二、工作要點
2月份：
�、耪匍_兩次班主任會議，圍繞兩個《綱要》組織班主任學(xué)習(xí)、討論，制訂出班級活動計劃，并進(jìn)行討論交流。（班主任例會二周一次）
�、泼课话嘀魅稳耸忠环荨栋嘀魅温氊�(zé)》，并對照職責(zé)找出問題，制訂相應(yīng)的措施，針對班級實際，每班制訂班級公約，并在每次的班會課上進(jìn)行分析、對照。
�、菄@《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。
�、葒@《兩綱》及中學(xué)生日常習(xí)慣規(guī)范，開展國旗下講話活動。
�、蓹z查并完善《學(xué)生成長記錄冊》的記載。
�、世^續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作，確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。
3月份：
�、砰_展迎奧運知識競賽等活動。
�、谱龊谩靶虑嗥知�、青翠獎”發(fā)放工作。
�、侵矘涔�(jié)利用班會課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛護(hù)公物教育。
�、瘸龊靡黄谝浴秲删V》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對個別行為差的學(xué)生，班主任進(jìn)行案例分析，采取有效的教育措施。
�、稍u選好區(qū)、校兩級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀集體。
4月份：
�、艑ⅰ秲删V》融入到課堂教學(xué)中，每個班主任交一篇教案。
�、普匍_學(xué)生家長會，進(jìn)行家訪活動，家校聯(lián)系活動。
�、墙Y(jié)合清明節(jié)，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。
�、葍�(yōu)秀班主任推薦工作。
�、蛇M(jìn)行行為規(guī)范示范生的評比和文明班級的評比，對班級出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的學(xué)生進(jìn)行處理。
5月份：
�、沤M織六年級學(xué)生去青少年實踐中心素質(zhì)教育活動，七、八、九年級學(xué)生外出社會實踐活動。
�、聘靼鄧@《兩綱》召開主題班會和主題活動。
�、菍W(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育，組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。
�、取皠�(chuàng)和諧校園，建溫馨教室”慶“六一”主題活動準(zhǔn)備，具體由大隊部進(jìn)行實施。
6月份：
�、砰_展“六一”活動。
�、菩袨橐�(guī)范教育。
�、墙Y(jié)合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。
�、劝嘀魅瓮瓿伞秾W(xué)生成長記錄冊》的填寫，上交有關(guān)材料，做好期末總結(jié)工作。
學(xué)校德育工作計劃9
富�？h教育局牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷加大未成年人的思想道德建設(shè)力度，努力構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的德育體系，在體系構(gòu)建、活動模式、德育培訓(xùn)、科研引領(lǐng)等方面進(jìn)行了大膽的嘗試和探索，取得了初步成果。
一、全面整合德育資源，建立有效的德育工作運行機(jī)制
1、啟動三個保障系統(tǒng)，為整體構(gòu)建德育體系提供支持
�。�1）組織保障系統(tǒng)。我們成立了富�？h德育工作三級管理機(jī)構(gòu)。第一級為行政領(lǐng)導(dǎo)組，即由教育局主管德育的副局長擔(dān)任主任的“未成年人思想道德建設(shè)辦公室”，作為管理機(jī)構(gòu)，提供政策咨詢和行政支持；第二級為業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，由青少年活動中心、教師進(jìn)修學(xué)校德育部教研員組成，提供理論支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；第三級為實踐工作組，由全縣中小學(xué)德育副校長、家長代表和社區(qū)負(fù)責(zé)人組成，具體負(fù)責(zé)各學(xué)校德育工作的實施及家庭、社會德育工作的管理與落實。三級組織機(jī)構(gòu)的成立，為我縣德育工作的整體推進(jìn)、順利實施提供了組織保障。
�。�2）社會保障系統(tǒng)。主要是由新聞媒體、教育信息網(wǎng)、家長代表、專家組成。富裕報、富裕電視臺、富裕教育信息網(wǎng)具體負(fù)責(zé)我縣德育工作的輿論宣傳，營造良好的德育環(huán)境。兩年來，我縣有十余篇德育工作論文在省級以上報刊上發(fā)表，齊齊哈爾教育信息網(wǎng)、齊齊哈爾日報、東北網(wǎng)等多家媒體報道200余條。家長學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家庭及社區(qū)工作，溝通家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，教育局每年定時開展“優(yōu)秀家長評比”“親子誦讀大賽”“優(yōu)秀家長報告會”等豐富多彩的家庭教育活動，為我縣家庭教育提供了廣闊的發(fā)展空間。
�。�3）評價保障系統(tǒng)。教育局出臺了《富�？h教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的意見》，由行政部門、學(xué)校、社會共同參與，堅持定性與定量相結(jié)合、成效與成績相結(jié)合、過程與結(jié)果相統(tǒng)一的評價方式，對中小學(xué)校德育工作進(jìn)行評價。制定了《富�？h德育工作獎勵辦法》，分學(xué)校獎項、教師獎項、學(xué)生獎項三大板塊，年初下發(fā)相關(guān)的評比標(biāo)準(zhǔn)，年末進(jìn)行驗收評比，每兩年進(jìn)行一次總結(jié)表彰。
2、力p強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善德育工作制度
�。�1）實行德育工作局務(wù)會議制。在年初專門召開一次局務(wù)會議，研究全縣的德育工作，制定工作計劃，確定德育工作的總體任務(wù)、指導(dǎo)思想、工作思路和工作做法。
�。�2）實行德育工作例會制。教育局每年召開兩次全縣中小學(xué)校主管德育工作領(lǐng)導(dǎo)的會議。第一次是二月下旬，總結(jié)上一年的工作，公布工作計劃，部署全年德育工作。第二次是在八月上旬，總結(jié)上學(xué)期的工作，安排、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的德育工作。
�。�3）實行德育工作總結(jié)、表彰制。我們每兩年舉行一次全縣德育工作會議，對兩年來的德育工作進(jìn)行總結(jié)、表彰。
（4）實行德育工作檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督制。教育局每年進(jìn)行兩次期初視導(dǎo)，檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督各學(xué)校德育工作的開展情況。
3、實施無項德育工程，為構(gòu)建德育運行機(jī)制提供保障
富�？h教育局負(fù)責(zé)制定《富�？h德育工作三年發(fā)展規(guī)劃》《富�？h教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的意見》等文件，統(tǒng)籌規(guī)劃全縣青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，通過實施德育“五項工程”，全方位落實，形成了良好的運行機(jī)制。
�。�1）活動育人工程。通過開展“四三養(yǎng)成教育”“文明禮儀教育”“常規(guī)主題教育”、“特色系列教育”、“書香校園·親子誦讀”等活動，不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，通過豐富學(xué)生的文化內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生的仁愛情懷。
（2）陣地育人工程。精心打造四大基地，即青少年活動中心、愛國主義教育基地、社會實踐基地、社區(qū)活動基地，定期開展活動，全面提高學(xué)生的參與意識、實踐能力，使學(xué)生知道感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。
�。�3）學(xué)校文化建設(shè)工程。以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，挖掘?qū)W校文化資源，整體推進(jìn)學(xué)校文化建沒工作，努力構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。通過學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
�。�4）德育特色項目工程。通過“一校一品”的打造，彰顯學(xué)校的育人特色。
�。�5）精細(xì)化管理工程。通過強(qiáng)化過程管理、考核評價，促進(jìn)全縣德育工作整體升位。
二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作質(zhì)量
我們采用了分層落實、并行推進(jìn)的方法，在學(xué)校、家長、社區(qū)三個層面，開展了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而使我縣的德育隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造一流隊伍
一是校長培訓(xùn)，注重思想引導(dǎo)、理論提升，組織進(jìn)行了《校長辦學(xué)理念與學(xué)校文化建設(shè)的思考》《大教育觀》《辦學(xué)方略》等專題講座、論壇；二是德育副校長培訓(xùn)，注重實踐操作、流程管理，組織召開了“德育及教學(xué)工作會議”“德育特色展示會”等大型活動；通過對德育工作領(lǐng)導(dǎo)者多角度、多形式的培訓(xùn)，更新了觀念、開啟了智慧，一些學(xué)校重新確定了辦學(xué)理念、調(diào)整了育人目標(biāo)、確立了德育特色項目，推動了德育工作向縱深發(fā)展的進(jìn)程；三是班主任、教師培訓(xùn)，注重觀念更新、方法傳授，采取專題講座與經(jīng)驗交流相結(jié)合、個別指導(dǎo)與普遍培訓(xùn)相結(jié)合等方法，對班主任、教師實行縣級統(tǒng)一輪訓(xùn)，全縣兩年共輪訓(xùn)德育教師1 000余人。通過舉辦“班主任綜合素質(zhì)大賽”“德育工作經(jīng)驗交流”“我的教育故事征集”等活動，搭建了德育教師展示的平臺，激發(fā)了德育教師的工作熱情，掌握了德育工作方法，提升了德育工作質(zhì)量。
2、辦好家長學(xué)校，推動家庭教育
全縣各中小學(xué)校均已開辦家長學(xué)校。各家長學(xué)校系統(tǒng)地制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容，由已輪訓(xùn)過的德育教師做輔導(dǎo)員，采取集中授課的方法，分年段對家長進(jìn)行培訓(xùn)，喚起了家長的家庭教育意識，增長了家長家庭教育的理論知識；教育局邀請專家到各學(xué)校進(jìn)行專題講座，傳授家庭教育知識；我們還組織開展“家長開放日”“家長咨詢?nèi)铡倚Ｖ蓖ㄜ嚒焙汀靶Ｓ嵧ā被顒�，幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑，融洽親子關(guān)系，創(chuàng)建和諧家庭；學(xué)校每學(xué)期組織家長隨堂聽課，看校容校貌，評教風(fēng)學(xué)風(fēng)，議學(xué)校管理，提意見建議，了解學(xué)校教育目標(biāo)及辦學(xué)宗旨，密切了家校關(guān)系。富裕實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和家長委員會一同探討學(xué)校的辦學(xué)特色、謀劃學(xué)校的發(fā)展；勵志民族中學(xué)請農(nóng)民家長參與教育活動全程，使他們目睹孩子的綜合表現(xiàn)，親耳聆聽教師的精彩教學(xué)，親身感受學(xué)校的'精細(xì)化管理，贏得了家長們的普遍贊譽(yù)。我縣每年進(jìn)行“優(yōu)秀家長評比”，邀請家長代表做家庭教育經(jīng)驗和體會的報告，使家庭教育工作的質(zhì)量和水平逐年提升。
3、發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社區(qū)教育提供服務(wù)
社區(qū)設(shè)有家庭教育辦公室，有專職、兼職家教顧問，開通了家教熱線，隨時為社區(qū)家長提供教育咨詢、答疑解難服務(wù)�？h教育局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，由學(xué)校德育副校長、有輔導(dǎo)經(jīng)驗教師等組成家庭教育講師團(tuán)，定期組織專、兼職家教顧問培訓(xùn)；定期組織專、兼職家教顧問經(jīng)驗交流；定期深入社區(qū)，開展專題講座，舉辦培訓(xùn)班，收到了良好的效果。使我縣的德育工作真正根植于社區(qū)，貼近于家庭，服務(wù)于家長。
三、創(chuàng)新德育工作載體，豐富德育工作內(nèi)容
為扎實、有效地做好全縣學(xué)校德育工作，我們始終站在戰(zhàn)略發(fā)展的高度，著眼德育工作的前沿領(lǐng)域，把學(xué)校德育工作放在素質(zhì)教育的重中之重的位置上，不斷創(chuàng)新德育工作載體，豐富德育工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)校外活動場所建設(shè)，搭建學(xué)生體驗平臺
為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)…步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的工作意見》，縣教育局積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，成功對青少年活動中心管理權(quán)限進(jìn)行擴(kuò)展，購置了大量的器材。同時把學(xué)生的校外活動納入到學(xué)校課時計劃，每周利用固定時間，在青少年活動中心開展學(xué)生體驗活動，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生參加，實現(xiàn)了校外活動經(jīng)�；�、制度化�；顒拥拈_展搭建了學(xué)生快樂體驗的平臺，發(fā)揮了學(xué)生校外活動基地的作用，促進(jìn)了校外活動與學(xué)校教育的有效銜接。
20xx年，富裕三館落成，展館融富裕地方特色、歷史文化、經(jīng)濟(jì)狀況為一體，運用高科技手段，展示了富裕發(fā)展史、釀酒工業(yè)史和民族特色，是青少年不可多得的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的教育基地。20xx年10月，我們將富裕三館等確立為富裕縣青少年“愛國主義教育基地”“科技教育基地”，并定期組織學(xué)生走進(jìn)展館，進(jìn)行參觀，充實了學(xué)生的頭腦、開啟了學(xué)生的智慧、豐富了學(xué)生的生活，增加了廣大青少年的責(zé)任意識、科技意識和愛國情懷，為我縣德育工作注入新的活力。
2、深入開展中小學(xué)生“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)”活動，拓展學(xué)生課外空間
按照市教育局統(tǒng)一部署，全縣中小學(xué)校深入開展“一比一訪三走進(jìn)”活動。我縣結(jié)合實際，在假期里免費對社區(qū)內(nèi)的學(xué)生全天候開放圖書室、乒乓球室、健身設(shè)施、文化廣場，聘請有教育經(jīng)驗的退休老教師、老干部、老黨員，在職的德育校長、大隊輔導(dǎo)員為學(xué)生社區(qū)活動志愿者，全程為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生度過有計劃、有組織、充實、快樂的假期奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、工廠，了解工廠的變遷、服務(wù)農(nóng)村，為家里做一件好事、寫一份工廠發(fā)展變化調(diào)查報告。此項活動的開展，科學(xué)地整合了教育資源，解除了家長的后顧之憂，使更多的學(xué)生明白了自己既是家庭的主人、學(xué)校的主人，也是社區(qū)的主人，喚起了學(xué)生的責(zé)任意識、服務(wù)意識，各級領(lǐng)導(dǎo)對此項活動給予了高度評價。
3、指導(dǎo)學(xué)校積極開展警校共建、軍校共建活動
每年定期組織中小學(xué)生走進(jìn)軍營，體驗軍營生活，使家庭、社會與學(xué)校教育和諧共進(jìn)，形成教育合力。
4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用，開展好“五個一”活動
針對學(xué)生存在的各種思想問題，進(jìn)行有的放矢的優(yōu)良革命傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合教育，啟迪學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，從而達(dá)到轉(zhuǎn)變思想的目的。
四、深化德育科學(xué)研究，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性
1、以德育科研為先導(dǎo)，帶動和諧德育深入開展
多年來，我縣先后參加了中央教科所“十五”課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實驗”、中國教育學(xué)會“十一五”課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會和諧德育體系研究與實驗”、黑龍江省教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建黑龍江省中小學(xué)德育活動課程”的實踐研究。全縣所有中小學(xué)校作為子課題組承擔(dān)了18個子課題的研究工作，經(jīng)過大膽的實踐和探索，實現(xiàn)了由德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、管理、評價構(gòu)成的橫向系統(tǒng)“六要素”與幼兒園、小學(xué)、初中、高中構(gòu)成的縱向系統(tǒng)“四學(xué)段”的大德育體系框架的和諧。
教育局每年編輯出版《全縣德育經(jīng)驗材料匯編》《學(xué)生事跡材料匯編》《德育案例匯編》等20余冊；全縣廣大教師獲優(yōu)秀科研成果獎300余項；有12所學(xué)校被評為優(yōu)秀科研實驗校。
2、以校本教材為主線，促進(jìn)德育特色項目形成
各中小學(xué)校根據(jù)校本實際，努力挖掘地方德育資源，編寫德育校本教材25套，共124冊。形成了具體化、特色化、可操作性強(qiáng)的校本德育體系，對德育精品項目形成起到了極大的促進(jìn)作用。
實驗小學(xué)按年級編寫了《禮儀教育》《快樂伴我行》《儲蓄好習(xí)慣》等校本教材，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠實守信、責(zé)任義務(wù)、環(huán)境保護(hù)、安全常識等方面的教育，從而達(dá)到珍愛生命、為精彩人生奠基的目的，促進(jìn)了德育精品項目“生命教育”的形成；勵志民族中學(xué)德育精品項目是傳承滿族文化和勵志教育，分別編撰了《滿鄉(xiāng)文化》《滿鄉(xiāng)藝術(shù)》《滿鄉(xiāng)滿語》《滿鄉(xiāng)風(fēng)情》《滿族史話》等校本教材，讓孩子了解滿族文化、歷史、民俗、風(fēng)情，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
學(xué)校德育工作計劃10
以"建設(shè)平安校園，建立平安學(xué)校"為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實職責(zé)，健全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。按照"誰主管誰負(fù)責(zé)"的原則，將相關(guān)職責(zé)簽訂到各功能室、各職責(zé)人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
[具體措施]
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長林建昌為組長，陳福榮(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和職責(zé)感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx
安全工作聯(lián)絡(luò)員：xxx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
林建昌：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。
鄭忠誠：負(fù)責(zé)輔讀班的安全工作。
張惠珍：負(fù)責(zé)學(xué)前班的安全工作。
周志盛：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)�；椖康陌踩芾�;
陳福榮：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
楊建順：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、群眾活動工作的開展。
林亞曼：負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)安全、群眾活動工作的開展。
李建英：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。
鄭曉煒：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
二、交通安全
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理"金點子"短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次"交通安全教育"主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)職責(zé)心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作職責(zé)，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
三、校園安全
1、日常安全行為教育
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和理解潛力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于理解的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)潛力、對不良現(xiàn)象的辨識潛力。
(2)幫忙學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保潛力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
(4)加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育
(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅"四害"。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面
(1)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵潛力，用心營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。
(3)除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的'活動。更好地幫忙學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產(chǎn)校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，持續(xù)高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
五、教學(xué)設(shè)施安全
1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型群眾活動中的安全工作
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等群眾活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，務(wù)必事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理�？焖賾�(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工用心行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、禮貌、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
學(xué)校德育工作計劃11
本學(xué)年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)——班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊活動的設(shè)計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會。
5.結(jié)合本次學(xué)�？冃Э己说男薷�，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機(jī)制，提高班主任工作積極性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個學(xué)生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學(xué)生重視起來，同時在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的`時機(jī)，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進(jìn)行，讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過加強(qiáng)對少先隊大隊委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動
本學(xué)期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動員學(xué)生利用課余時間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動，爭做小小志愿者。
3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選，以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。
四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍，培養(yǎng)專職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節(jié)目內(nèi)容，積極推進(jìn)成語文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效;同時要通過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。
五、加強(qiáng)法制安全教育
安全無小事，責(zé)任重泰山。通過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時大力加強(qiáng)安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對學(xué)校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時幫助。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對有心理困擾的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，這里也建議我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助，對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)
以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性和實效性。通過家長學(xué)校，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會xx德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓(xùn)練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運動隊訓(xùn)練工作，積極組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。
2.衛(wèi)生方面：開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;積極組織參加市各項比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門，開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動，組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。
學(xué)校德育工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立三本育人理念，開發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實效性。
緊緊圍繞區(qū)德育辦常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌的整體工作思路，為契機(jī)，將XX年確定為常規(guī)管理夯實年、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強(qiáng)年、實踐活動創(chuàng)新年。
結(jié)合我校實際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設(shè)，學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng)。結(jié)合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標(biāo)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，開展行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來系列活動，努力實現(xiàn)主題教育活動化，教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式，以學(xué)生的自我體驗為內(nèi)容。堅持我校德育傳統(tǒng)，豐富德育工作內(nèi)涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。
二、工作要點
1、開展行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來系列教育活動
轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育實效。行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來的主題教育活動是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸，是切實提高學(xué)生思想認(rèn)識、組織能力、協(xié)調(diào)能力的難得契機(jī)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為的.有效途徑。計劃開展系列德育教育活動：
一是進(jìn)行動員和發(fā)動，努力實現(xiàn)學(xué)生人人參與，3月1日由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動的啟動儀式，拉開主題教育活動序幕。
二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開展學(xué)生自主管理，班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。
三是積極參加區(qū)里組織的我在校園中成長主題教育月活動。
四是在創(chuàng)建優(yōu)秀值周生活動的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀值周班級評比、表彰活動，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營造融洽、互動的師生、生生關(guān)系。
2、主題教育活動
(1)以行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來主題的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動
(2)故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節(jié)活動
(3)我在校園中成長主題教育月。
(4)德育實踐活動教育月
(5)精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律的德育活動，弘揚(yáng)五四運動的人文、進(jìn)步、變革的精神。
3、班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合，及時溝通信息，重點解決突出問題。強(qiáng)化德育工作的針對性和實效性。
完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會，圍繞教育實踐中的個案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以班主任qq工作群論壇為平臺，改進(jìn)活動和工作交流方式，在輕松中探討問題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會，提升育德能力和水平。
加強(qiáng)班主任個案總結(jié)和征集，努力提高個案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養(yǎng)為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運用，提高班級管理的藝術(shù)。
進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求，創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺。
4、法制、安全教育
與政治組共同開展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強(qiáng)自我防范教育，學(xué)習(xí)基本防火、防災(zāi)的知識，學(xué)會基本技能。加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，提高紀(jì)律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識，學(xué)會用法律來保護(hù)自己和規(guī)范自己的行為。
5、常規(guī)管理工作
(1)學(xué)生自主管理
提高教師的服務(wù)意識，建全和落實管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機(jī)制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強(qiáng)對自主管理值周班級的管理。
(2)鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
提升學(xué)生的責(zé)任意識，通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
(3)注重心理健康教育，為學(xué)生的心理健康服務(wù)
繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，針對不同年級的特點，作好全面服務(wù)。
學(xué)校德育工作計劃13
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，200X年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 各年級德育工作目標(biāo) 初
一、高一級：勤奮自信
二、高二級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、喚醒學(xué)生向初
三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 初三、高三級：拼搏沖刺
1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
（一） 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通 過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的`不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德 育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。
6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。
2、加強(qiáng)警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。
學(xué)校德育工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
堅持以《秋季廣安實驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實驗中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。
二、工作目標(biāo)
努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標(biāo)，具體做到：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上；
2、在校生違法犯罪率為零；
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%；
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起；
5、特、重安全責(zé)任事故發(fā)生率為零；
6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
班主任是德育教育中的“王牌”，有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個一”（每月與每個學(xué)生談心一次；每周主動與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計公布一次；每周開一次主題班會；每學(xué)期召開家長會一次）。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實施程序，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的'，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點，將重點抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”（每日關(guān)愛學(xué)生一個；每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次；每兩周參加思想學(xué)習(xí)一次；每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次；每期推薦來校就讀學(xué)生一個。），讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)；充分發(fā)揮“兩會”（學(xué)生會，團(tuán)會）的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑。
5、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有讀書筆記、讀書感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書，建立班級“圖書角”，做
到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
�。�1）以學(xué)�！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。
�。�2）結(jié)合學(xué)部特點，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
�。�3）更新課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。
�。�4）組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維、張揚(yáng)個性等才藝特色活動，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。
�。�5）加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。
�。�6）加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個一”（每個學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長；
每周寫一個周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規(guī)模的集體活動；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7、安全第一，學(xué)會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習(xí)后（5-10分鐘）一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學(xué)會做人。
學(xué)校德育工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
20xx年，溫州教育工作堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持均衡導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、改革導(dǎo)向和民生導(dǎo)向，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，助推新常態(tài)下溫州趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵階段發(fā)展要求和20xx年學(xué)�？傮w工作計劃，跟隨本校教研處本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，推進(jìn)教師隊伍的建設(shè)，努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作重心
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》的精神，積極落實上級教育部門的.工作要求，認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，緊緊圍繞教育改革重點任務(wù)，繼續(xù)探索教科研轉(zhuǎn)型的方向與策略，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展，助推全市教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
由此在上一個學(xué)期的初期嘗試開展德育課程教學(xué)改革，以及經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們德育組本學(xué)期繼續(xù)開展德育課程“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。
三、工作要點
1。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。
3。開展多種形式課例活動，，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開展探究式教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少開出一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案。每位教師至少要讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。
5。堅持聽課制度。教師要積極參與聽課、評課，并認(rèn)真做好記錄。每學(xué)期見習(xí)教師不少于30節(jié)，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié)。
6。督促新教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn)，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動。重視課題研究。積極開展學(xué)科競賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
7．重視學(xué)生競賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，并做好參賽學(xué)生輔導(dǎo)工作，爭取的學(xué)科各類學(xué)生競賽中奪取佳績。
四、學(xué)生活動安排
1。開學(xué)初期，舉辦針對高一學(xué)生的“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽”， 為接下來參加市職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽做準(zhǔn)備（由政治學(xué)科教師主導(dǎo)完成）。此活動開學(xué)布置，期中后評比出結(jié)果。
2。針對高二學(xué)生舉辦德育小論文比賽比賽（有本班德育老師指導(dǎo)完成），選出學(xué)生優(yōu)秀作品用于參加溫州市的德育論文評比。
3。配合省、市、縣、校級活動，嘗試組織一系列德育宣傳活動：如浙江省第八屆中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、溫州市中職學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀德育小論文征文比賽、開展預(yù)防知識進(jìn)校園活動等等，各類活動的組織，以豐富和延伸德育課程。并在上學(xué)期經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
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