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二年級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-15 17:43:58 工作計(jì)劃范文 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)工作計(jì)劃匯編9篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)工作計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)工作計(jì)劃匯編9篇

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  一、我的主要工作和成就

  這學(xué)期我對(duì)學(xué)生一直很嚴(yán)格,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,要始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真做好一切日常教學(xué)工作,堅(jiān)持做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和幫助差生的工作,在做好班主任的同時(shí)努力做好教學(xué)工作。

  1、認(rèn)真做好備課工作。在教學(xué)中,我一直堅(jiān)持提前備課,課前再復(fù)習(xí)教案。總結(jié)以下備課原則:扣提綱,重點(diǎn)突出;準(zhǔn)備教材、學(xué)生和教學(xué)方法;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞本課的教學(xué)目的和要求,對(duì)復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)化,取其精華。鏈接工整,有后記之類的。

  2、認(rèn)真教好每一節(jié)課。課堂教學(xué)力求做到:教學(xué)目標(biāo)明確,認(rèn)真研讀教材,了解學(xué)生,研究教學(xué)方法,突破難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,教學(xué)活動(dòng)有序開展,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生積極發(fā)展。嚴(yán)格控制課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、操作安排要合理。習(xí)題少而精,不用海戰(zhàn)術(shù),有代表性,有啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的`作業(yè),少做,能及時(shí)批改作業(yè),書寫工整,做好成績登記。

  4、抓好人才培養(yǎng)和彌補(bǔ)差異工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生非常重要。只有培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀率才能提高,班級(jí)才有榜樣;只有做好貧困生的轉(zhuǎn)化工作,才能提高合格率,為建設(shè)好班級(jí)群體掃清障礙,促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。所以我堅(jiān)持有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),努力提高合格率和優(yōu)良率。

  5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理。對(duì)學(xué)生的作業(yè)、提問效果、課前準(zhǔn)備等進(jìn)行公正準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),盡一切可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

  通過教學(xué),我班成績穩(wěn)步上升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均按質(zhì)按量完成。

  二、不足和未來計(jì)劃:

  1、學(xué)生發(fā)展不平衡,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)成績不夠突出,需要改進(jìn)。

  2、傳統(tǒng)的教學(xué)方法是主要方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育有待提高。人才培養(yǎng)和扶貧工作不夠扎實(shí),人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確,經(jīng)常變動(dòng);

  3、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐學(xué)科教學(xué);積極運(yùn)用多媒體視聽教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促進(jìn)教學(xué)的力度,努力寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)素質(zhì)。

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  安全工作直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的未來和希望。因此,作為班主任應(yīng)始終把學(xué)生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

  二、班級(jí)情況分析:

  我班現(xiàn)有學(xué)生46名,他們的自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱。雖經(jīng)過1年的集體生活,但仍有大部分學(xué)生需要教師的督促,所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位學(xué)生的安全。

  三、工作目標(biāo)

  通過安全教育活動(dòng),在學(xué)生中樹立起大安全觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作,教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)全班學(xué)生安全防范意識(shí)和能力,提前消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。

  四、工作任務(wù)

  〈一〉、校園安全事故的防范

  宣傳教育,制度構(gòu)建,應(yīng)急預(yù)案,多管齊下,讓安全警鐘長鳴。關(guān)于珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),防范安全事故發(fā)生的教育工作活動(dòng)要經(jīng)常開展,要時(shí)時(shí)講,處處講。這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周有針對(duì)性地進(jìn)行安全知識(shí),法紀(jì)知識(shí)以及自我保護(hù)等知識(shí)教育。特別是讓出險(xiǎn)學(xué)生“現(xiàn)身”演說,收效更顯著,教育效果更大。

  〈二〉、在校安全

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

  2、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺(tái)上的欄桿。

  3、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹,不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

  5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報(bào)告老師。

  〈三〉、路隊(duì)安全

  1、學(xué)生上下學(xué)時(shí)戴好紅領(lǐng)巾和校牌,放學(xué)時(shí)路隊(duì)整齊,中途沒有散隊(duì)、并排走、購物等,不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

  2、要教育學(xué)生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等,時(shí)刻處處注意交通安全。

  〈四〉、飲食安全

  教育學(xué)生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

  〈五〉、家庭安全

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的`安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。 千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

  〈六〉、交通安全

  家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)(例如:紅綠燈等標(biāo)志),讓學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。

  〈七〉、簡單自救方法

  識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識(shí)別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育孩子學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和自護(hù)教育。

  我將不遺余力地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,把安全工作落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)生有一個(gè)良好的

  環(huán)境學(xué)習(xí)和生活。

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級(jí)工作,制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、本班的基本情況。

  二年級(jí)有學(xué)生38人,經(jīng)過一年多的學(xué)校生活,二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長。 為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋,及時(shí)的`表揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng),鼓勵(lì)孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

  3,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話,通過表揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

  二、班級(jí)紀(jì)律

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“組長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。

  2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué),都利用在每周的班會(huì)課來進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì),發(fā)揮班級(jí)管理員的作用,匯報(bào)班級(jí)一周以來的各項(xiàng)問題,并及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋。

  4、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組,并給他們每人樹立目標(biāo),同時(shí)采用師生共同監(jiān)督、及時(shí)表揚(yáng)、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自己。

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期,我成為了二(3)班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

  一 、班級(jí)基本情況

  本班現(xiàn)有學(xué)生46人,其中男生26人,女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二 、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案。

  2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

  4、 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  5、、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差“,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  6、 、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。

  7、、加強(qiáng)安全教育

  8、和家長建立良好的關(guān)系

  三、具體措施

  1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣“和“良好秩序“ 。

  2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生 。

  3、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容

  4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕“的比學(xué)風(fēng)格

  6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性

  7、認(rèn)真做好三操,開展健康有益的課間活動(dòng)

  8、進(jìn)行班干部的改選

  四、工作安排

  九月份

  1、開學(xué)前期工作。

  2、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案、選拔干部

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎(jiǎng)罰方案。

  4、迎接教師節(jié)

  十月份

  1、孝敬長輩活動(dòng):布置每位學(xué)生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

  2、開展“如何提高學(xué)生的.寫字質(zhì)量“專題。

  3、進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。

  4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),為期中考試提出意見。

  十一月份

  1、辦一次誠信故事會(huì),主要以“不隱瞞錯(cuò)誤“、“不要不懂裝懂“、“不貪小便宜“、“不弄虛作假“、“不攬功諉過“、“與人相處講信用“等內(nèi)容為主。

  2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。

  3、主題班會(huì) :班級(jí)古詩文誦讀比賽。

  十二月份

  1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

  2、 班級(jí)讀書交流會(huì)。

  3、 慶祝元旦活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。

  元月份

  1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí),參加期末考試。

  2、做好放假前的工作。

  以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,還有不足之處,我會(huì)努力改進(jìn)。

  15年初中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃秋季(二)

  初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來,學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

  鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:

  二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

  1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高。

  2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

  4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

  為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

  2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一“學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

  4.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍;以班委會(huì)為支柱,以《班級(jí)量化測評(píng)》為形式,以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警“為輿論向?qū),以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想“為目標(biāo),以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí),熱愛我們的祖國。

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

  二、本班學(xué)生的基本情況

  本班共有79名學(xué)生,從上學(xué)期考試來看,其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。

  三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

  初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  四、具體措施

  1、思想品德教育

  (1)思想品德教育

  首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的.放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

  按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

  2、班委班風(fēng)建設(shè)

  (1)培養(yǎng)班干部

  采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。

  教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時(shí),對(duì)他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

  (2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

  我組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (2)抓兩頭促中間

  對(duì)成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

  4、雙差生轉(zhuǎn)變

  (1)多談話、多教育

  平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

  (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

  在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

  5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

  本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù),并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組,給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)安排

  三月份:

  1、學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

  2、召開《讓語言展示美,讓行為更規(guī)范》主題班會(huì)。

  3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會(huì)。

  4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表,評(píng)選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

  四月份:

  1、召開“父(母)親,您放心吧”主題班會(huì)。

  2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

  五月份:

  1、召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。

  2、召開“校園是我家,維護(hù)靠大家”主題班會(huì)。

  六月份:

  1、召開“老師,我想對(duì)您說------”主題班會(huì)。

  2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì)。

  七月份:

  總結(jié)工作

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期,通過班規(guī)的實(shí)施、星級(jí)作業(yè)評(píng)比,學(xué)生的進(jìn)步明顯,在這一學(xué)期里,為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我制定了一系列的工作計(jì)劃。

  一、學(xué)情分析

  本班工作xx個(gè)學(xué)生,其中女生xx人,男生xx人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課精力不集中,紀(jì)律渙散,作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,針對(duì)這些情況,我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

  二、常規(guī)教育

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  三、班級(jí)紀(jì)律

  1、課堂紀(jì)律

  利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.

  3、出操紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  四、衛(wèi)生

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

  五、班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  七、班級(jí)活動(dòng)

  1、讀書月活動(dòng):響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展讀書共享活動(dòng);

  2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng):與數(shù)學(xué)科任合作,堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);

  3、集體跳活動(dòng):利用體育課,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)集體跳。

  4、每月評(píng)選:每月設(shè)立一個(gè)主題,進(jìn)行評(píng)選。

  5、墻報(bào)小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。

  總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇7

  XX年的這個(gè)夏天是個(gè)不尋常的季節(jié),充滿著激動(dòng)、幻想、希望、失落、流浪、彷徨、郁悶、傷感與痛苦,其實(shí)還有好多好多的詞可以在這里用來描述,來表達(dá)我在這個(gè)“哭笑啼非”的假期里的情感變化。直到我怎么也想不出更多、更為恰當(dāng)?shù)脑~語來時(shí),便徹底罷手了,我知道再多再優(yōu)秀的詞語也不可能真正的呈現(xiàn)我的感受,也傳達(dá)不了我的情感,唯有自己那心靈的碰觸才是最真的體驗(yàn),也最為實(shí)際,也才能讓人刻骨銘心。不再有更張狂的幻想,不再有更虛偽的做作。

  六月,曾被幻想作美麗的女孩,我一定要追上她;

  六月,曾被希望成幸福的天堂,我一定要得到她;六月,曾被規(guī)劃成天使的訓(xùn)練營,我一定要成就她。在這些幻想、希望與規(guī)劃中,我整天都會(huì)激情澎湃,時(shí)刻都在期盼那一天的到來,或許會(huì)給我?guī)砀喔篮玫捏@喜。不管其他人怎么看待這個(gè)問題,那怕就真如他們所說的:我們都是甕中之鱉,都是被愚弄,被調(diào)戲的純真孩子!如果事實(shí)真的如此的話,至少在現(xiàn)在我是不會(huì)后悔的,我得到了不能在學(xué)校里面學(xué)到的東西,何樂而不為呢?

  六月,我人生的又一次轉(zhuǎn)變,它讓我擺脫了純真的年代,由幻想主義漸漸向現(xiàn)實(shí)主義過渡。六月,不在是早戀的季節(jié)了!可我自認(rèn)為還是趕上了早戀的末班車,成了最幸福、最幸運(yùn)的人!六月,讓我承受了孤獨(dú)一個(gè)人的壓力,沉重的背包像文革大鍋飯一樣需要我一個(gè)人來背負(fù)!不指望誰,也不依賴誰,就連精神上的鼓勵(lì)也說得那么牽強(qiáng)!

  人人都說我是幸運(yùn)的,可他們并不知道這種幸運(yùn)是要付出“慘重”的代價(jià)的,物質(zhì),精神,思想樣樣都得重新修改,況且你源程序并不是錯(cuò)誤的。要是你能承受得了別人對(duì)你開發(fā)的優(yōu)秀的程序指指點(diǎn)點(diǎn);拋棄你最喜歡的人;出賣自己的思想;違背自己的風(fēng)格;埋沒自己的才華,也許你也會(huì)得到像我這樣的“幸運(yùn)”。期待的六月如期而至,沒有絲毫害羞的'意思,反而來得更為豪爽,我把他想象成一個(gè)汗流浹背的莽撞的壯實(shí)格斗武士,翹翹鼻子,手指著我很挑釁的說:有本事就上來!我對(duì)他這種囂張的作風(fēng)很是反感,沖什么!來就來,有什么大不了的?

  你比我強(qiáng),我會(huì)比你更強(qiáng),你氣勢做得好,我也不會(huì)低人一等。但這總是存在自己的幻想之中,只有自己一個(gè)人在靜悄悄的時(shí)候韻量一下,畢竟如今這是登不得大雅之堂的。就像毛爺爺當(dāng)年創(chuàng)江山的時(shí)候,這兒呼呼,哪兒呼呼,跟本沒幾個(gè)人在聽他的宏圖大業(yè)計(jì)劃,更為現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的“連個(gè)屁都不是”!現(xiàn)在想想,自己也頗有感慨,“宏圖”我也當(dāng)著眾人的面也談過,也講過。我不敢肯定我將來一定會(huì)發(fā)展宏圖大業(yè),但我確實(shí)幻想過!就像小時(shí)候在夢境中幻想自己飛翔的樣子一樣!而那究竟只是夢境,六月的到來把我拉回現(xiàn)實(shí),剛開始的幾天渾渾噩噩,那種慌亂盲目的心情,還心有余悸。掙扎了幾天,終于渡過了難堪的境地。高興之余,也有憂愁,為什么會(huì)這么快就確定了呢?為什么就不讓我多多折磨一下呢?

  我突然想起了一句話,苦笑:我這確實(shí)是一種鍛煉啊,而他們那才叫做磨練!

  工作是確定好了,要做好就有點(diǎn)難度了,不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分。俗話說“初生牛犢不怕虎”,剛開始接觸正式的工作,激情十足!第一天上班我竟然提前四十分鐘到了,一工作就是坐一天。上網(wǎng)、寫代碼、查資料。策劃、討論、管理。那一天很充實(shí)。回到寢室太多的感慨,太多的工作,太多的感情都還來不及進(jìn)行,變蒙頭大睡!第二天。第三天。人漸漸清醒過來:我得為自己的生活做好規(guī)劃,這是次演習(xí)!

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇8

  班級(jí)口號(hào)

  從小事做起 從點(diǎn)滴做起 爭取行規(guī)好兒童

  班級(jí)主要活動(dòng)

  行規(guī)賽、賽、賽

  (一)活動(dòng)前因

  二年級(jí)的學(xué)生,通過一年級(jí)的訓(xùn)練可以適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)生活。但是對(duì)于行規(guī)以及學(xué)習(xí)方法,還有許多地方需要鞏固和落實(shí)。因?yàn)閷W(xué)生還小,沒有穩(wěn)定的自覺性,就需要老師的指導(dǎo)和檢查小組。

  (二)活動(dòng)內(nèi)容

  本學(xué)期,我從細(xì)小的行規(guī)開始抓起。每月制定一條行規(guī),讓學(xué)生做實(shí)、做好,并且有良好的檢查小組和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。檢查小組分為班干部和任課老師。班干部每天檢查,班主任老師一周一次小結(jié),任課老師一月一次評(píng)定。獎(jiǎng)勵(lì)分為獎(jiǎng)?wù)潞凸芾,可以通過班級(jí)黑板報(bào)的行規(guī)賽、賽、賽版面把學(xué)生在這個(gè)月的表現(xiàn)用生動(dòng)、形象的方式表現(xiàn)出來,如開花、紅五星等;還可以請(qǐng),一天當(dāng)中在行規(guī)方面有出色表現(xiàn)的'學(xué)生做小老師,協(xié)助班干部共同管理班級(jí)。

  九月行規(guī) 進(jìn)門先敲門,得到允許再進(jìn)門,出門要隨手關(guān)門

  十月行規(guī) 上下樓梯不奔跑,不在樓梯上做危險(xiǎn)動(dòng)作

  十一月行規(guī) 見人微笑且問好

  十二月行規(guī) 上課先舉手后發(fā)言

  一月行規(guī) 端正學(xué)生舉手姿勢

 。ㄈ┗顒(dòng)反饋

  當(dāng)然學(xué)生有反復(fù)性,要讓學(xué)生自覺主動(dòng)完成,并盡量形成習(xí)慣,當(dāng)班中95%的同學(xué)可以完成時(shí)再繼續(xù)下個(gè)要求。如果一個(gè)行規(guī)要求沒有完全落實(shí),下個(gè)月繼續(xù)突破。

  班級(jí)特色工作

  我是小小設(shè)計(jì)手

  (1)能為班級(jí)墻報(bào)畫上卡通畫

 。2)學(xué)寫卡通字

 。3)可以設(shè)計(jì)一些簡單的紙作品

  班級(jí)具體工作

  1. 根據(jù)學(xué)校提出的要求,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2. 配合校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng),積極參與學(xué)校游戲節(jié)的活動(dòng),并達(dá)到人人會(huì),爭取人人精。做好少代會(huì)的后備軍。

  3. 積極參加?萍脊(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),爭取有出色表現(xiàn)。

  4. 各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生做好教育工作,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷以及各個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

  5. 開展讀報(bào)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。

  6. 開展好每月一次的班會(huì)活動(dòng),使其有主題、有特色。

  20xx.8

二年級(jí)工作計(jì)劃 篇9

  班主任工作計(jì)劃要根據(jù)本班的情況而定,下面所作的計(jì)劃之能當(dāng)做參考來用。

  二年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)低年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣非常關(guān)鍵的`一個(gè)階段。因此制定一個(gè)好的班級(jí)工作計(jì)劃是重要的,也是必要的。還有十幾天就開學(xué)了,先提前制定一個(gè)計(jì)劃,開學(xué)后要很好的實(shí)施,并根據(jù)實(shí)際情況做一些具體的調(diào)整。

  1、為了讓更多的孩子得到鍛煉,為了增強(qiáng)小朋友之間的競爭力,本學(xué)期將實(shí)行由班主任老師任命下的兩組班級(jí)干部輪換制度。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的考核,并在期中考試后,對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行一次綜合的考核,對(duì)于不合格的同學(xué)要進(jìn)行撤換。

  2、繼續(xù)使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個(gè)人競爭制度。小組之間進(jìn)行各科學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的競爭,每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次評(píng)比,對(duì)于前兩名的小組每位成員都給予獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人得星前15名的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個(gè)大蘋果,得到兩個(gè)蘋果的,期末發(fā)給“小博士”獎(jiǎng)狀。

  3、為了鼓勵(lì)后進(jìn)生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能,建立每月評(píng)選一次“進(jìn)步之星”活動(dòng)。并由班主任老師發(fā)給“進(jìn)步評(píng)語”反饋給家長。

  4、上好三種課。充分利用早讀課,繼續(xù)復(fù)習(xí)《小學(xué)生必背古詩70首》,背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續(xù)給學(xué)生讀故事,本學(xué)期教給學(xué)生做記錄的方法,并在每次閱讀課后,做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量,擴(kuò)充內(nèi)容。

  5、與各科任老師做好配合,提高班級(jí)的綜合素質(zhì)。

  6、繼續(xù)使用“寫字評(píng)級(jí)”制度。每月進(jìn)行一次。

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