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教研年度工作計劃

時間:2024-09-30 00:21:25 年度工作計劃 我要投稿

教研年度工作計劃范文錦集五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的教研年度工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

教研年度工作計劃范文錦集五篇

教研年度工作計劃 篇1

  20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作要按照學(xué)!奥勲u起舞,內(nèi)涵攻關(guān),追趕超越,共繪航中新畫卷”的總目標(biāo),強(qiáng)化科研強(qiáng)校的意識,樹立“問題即課題、教學(xué)即教研、成長即成果”的科學(xué)理念,堅(jiān)持“行動教育”的校本教研模式,堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并重、自主發(fā)展與統(tǒng)一要求結(jié)合、優(yōu)先發(fā)展與行政推動協(xié)同的設(shè)計原則,堅(jiān)持以高效課堂創(chuàng)建為中心,充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)(年級組、教研組、備課組)的功能,扎實(shí)開展“五個一”活動(即“每兩周一次集體備課研討,每兩周一次教研組主題研究活動,每月一篇教學(xué)反思,每學(xué)年一次教學(xué)研究課,每學(xué)年讀一本好書),開展有效的校本教研活動,努力打造高效課堂。

  1.認(rèn)真制定教研組工作計劃

  教研員要制定有效的本組學(xué)期教研工作計劃,其中包括情況分析(師資情況、教研情況)、本期目標(biāo)、內(nèi)容(學(xué)科活動、課題研究等)與措施、具體安排等。教研組計劃、備課組計劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處,由馬銳整合出全校教研活動一覽表。

  2.按計劃開展日常教研月主題活動

  校本研修活動繼續(xù)實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)分工、教研員(備課組長)負(fù)責(zé)制,主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)包干教研組、備課組日;顒,簽寫《教研活動記錄》。教研員對每次主題教研活動提前做好策劃,寫出活動策劃書,由主管理領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。教研組、備課組領(lǐng)導(dǎo)包干具體分工如下:

  各教研組要發(fā)揮以教研員為核心、年級組為載體、備課組為主體的教研實(shí)體作用,開展切實(shí)有效的校本教研活動。本學(xué)期要以完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),細(xì)化和落實(shí)日常研究活動,充分利用周內(nèi)教研組(備課組)活動時間,按照“四定”(定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人)要求組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課例研究、主題探究、專家講座等形式多樣的周主題教研活動。

  教研活動在周內(nèi)與教學(xué)時間錯開安排,兩節(jié)課時間,保證備課組活動、教研組活動在固定時間全員參加。教研組活動雙周進(jìn)行,畢業(yè)年級教師按時參加組內(nèi)活動。

  3. 抓好各類課題研究工作

  (1)校本教研課題研究分校級課題、組內(nèi)課題和個人課題三類。

  校級課題由學(xué)校根據(jù)工作需要擬定并向全校進(jìn)行招標(biāo),教研室負(fù)責(zé)課題申報、審核立項(xiàng)、督查推進(jìn)、結(jié)題評審、經(jīng)費(fèi)發(fā)放等具體工作,確保學(xué)校重大項(xiàng)目實(shí)施都有理論上的預(yù)先研究來保證實(shí)踐效果。

  組內(nèi)課題由各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科需要擬定,其中《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》為教研組必選課題。各教研組(備課組)要圍繞學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的探索、完善為主題,就學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)、操作步驟、課型設(shè)計、教學(xué)原則、教學(xué)評價等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié),構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

  個人課題可圍繞高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究自主選定。此項(xiàng)工作以學(xué)科組或個人填寫的小課題申報表為考核依據(jù),作為評選優(yōu)秀教研組或備課組的條件之一。由馬銳整合出全校研究課題一覽表。

  教務(wù)處將從立項(xiàng)審查、開題報告、月推進(jìn)報告、中期報告、結(jié)題報告等環(huán)節(jié)跟蹤督查,實(shí)行年度結(jié)題制,年度末對全校課題研究進(jìn)行評比獎勵。

 。2)積極申報國家、省、市級課題,爭取1-2個國家級課題申報立項(xiàng),2-3個省市級課題立項(xiàng)。

  4.開展高效課堂教學(xué)研究活動

 。1)堅(jiān)持高效課堂研究常態(tài)化活動

  教研員要結(jié)合本組《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》課題研究規(guī)劃,督促備課組就本組所關(guān)注的問題深入開展課例研究,不斷完善本學(xué)科高效課堂的模式和環(huán)節(jié),力爭在學(xué)科高效課堂教學(xué)理念、程序、課例、成果等有突破,堅(jiān)持高效課堂的常態(tài)化研究,擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。

 。2)開展青年教師匯報課活動

  教務(wù)處負(fù)責(zé)制定《xx市航天中學(xué)青年教師匯報課活動安排》,具體安排在期中考試后進(jìn)行。

  5.繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

 。1)不斷完善教師發(fā)展規(guī)劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發(fā)展規(guī)劃》相關(guān)信息,使專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃、有壓力、有動力、有活力。每學(xué)期開學(xué)前兩周完成上期、下期規(guī)劃資料填寫。

  (2)繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師樹立“培訓(xùn)就是最大的福利”的意識,定期選派教師外出參加相關(guān)培訓(xùn),保證每學(xué)年至少邀請兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代教育理論與技術(shù),使教師在各項(xiàng)常規(guī)工作中有方向、有示范、有引領(lǐng)、有提升,逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”教師群體。

 。3)實(shí)施名師工程;I劃校內(nèi)教師梯級隊(duì)伍建設(shè)和重點(diǎn)培養(yǎng)對象認(rèn)定程序,完善校內(nèi)優(yōu)秀教師評選、獎勵制度,適時啟動校內(nèi)“手骨頭”評比,激發(fā)教師自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的`發(fā)展?jié)撃,讓?yōu)秀的教師脫穎而出。

  (4)配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件,優(yōu)秀作品推薦參加校外“微課”比賽。

 。5)籌劃20xx年暑期校本培訓(xùn)。教研員要提前準(zhǔn)備好《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》相關(guān)主題報告,在培訓(xùn)期間進(jìn)行全校交流。

  6.做好常規(guī)檢查評比工作

 。1)周主題教研活動檢查

  教研員要認(rèn)真組織好主題教研活動,按照“四定”要求,做到有計劃,有記錄,有檢查,有總結(jié),教務(wù)處對活動情況納入教研員期未考核。

 。2)每月(周)一次的備課檢查

  教齡不滿五年的教師要求手寫教案,教齡不滿三年的教師要求手寫詳案,且要求每一節(jié)課寫教學(xué)反思。

  備課檢查實(shí)行分層檢查和指導(dǎo),校長檢查指導(dǎo)副校長;副校長檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo);教研室主任檢查教研員。備課組長每周檢查所屬教師備課、作業(yè)情況,教研員每月檢查所屬學(xué)科教師備課、作業(yè)情況。按優(yōu)秀、合格兩個等第上報教務(wù)處,由教務(wù)處匯總到相關(guān)年級月考核之中。

  (3)每月一篇教學(xué)反思評比

  教學(xué)反思按書寫格式以電子稿形式撰寫,以教研組為單位收交。由教研員統(tǒng)一在每月底按《xx市航天中學(xué)論文評比細(xì)則》進(jìn)行初評后交馬銳老師處。每月從全校文章中評出20%進(jìn)行獎勵,優(yōu)秀文章在《教研信息》上刊登。

 。4)每周備課組活動檢查

  備課組活動實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,教研員要督促各備課組做好周常規(guī),每周至少一次集體備課研討,備課組長要做好學(xué)期活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)備查,由馬銳老師對34個備課組進(jìn)行跟蹤檢查、評比。

 。5)每月“青藍(lán)工程”活動檢查

  依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》,每月對“青藍(lán)工程”活動檢查考評。

  (6)完善教師校本教研學(xué)分管理制,分項(xiàng)計分,如實(shí)記錄,全面反映教師參加校本教研活動情況。

  7.指導(dǎo)青年教師研究會工作

  青年教師研究會要圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)造性地組織開展符合青年教師特點(diǎn)的教育教學(xué)活動,打造一支愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、追求上進(jìn)的青年教師團(tuán)隊(duì)。抓好《教研信息》編輯部日常活動,保證編輯工作正規(guī)化,按《xx航天中學(xué)教研信息實(shí)施方案》如期出版《教研信息》,本學(xué)期出版一期。學(xué)校將根據(jù)《青年教師研究會工作條例》對負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面考核。

  8.做好校本研修期末考核工作

 。1)依據(jù)《xx航天中學(xué)教研員考核辦法》、《xx航天中學(xué)備課組長考核辦法》對教研員、備課組長逐項(xiàng)量化考核獎勵。

 。2)依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》,對成績突出的指導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。

  (3)依據(jù)《xx航天中學(xué)小課題評比方案》對20xx年小課題進(jìn)行評比獎勵。

  (4)征集20xx-2017學(xué)年教研成果,依據(jù)《xx市航天中學(xué)科研成果獎勵辦法》進(jìn)行評比獎勵。

教研年度工作計劃 篇2

  一、主要工作:

 。ㄒ唬、以學(xué)習(xí)促反思,加強(qiáng)教研組隊(duì)伍的建設(shè)

  (1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注《人民教育》、《z教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》等教育教學(xué)類雜志,全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,豐富教學(xué)底蘊(yùn),提高英語新課程改革能力。

  (2)、注重對英語教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  (3)、建立一支團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的英語教研組,積極發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的教學(xué)示范作用,通過師徒結(jié)對的方式,使更多的青年教師成長起來。

 。ǘ、以常規(guī)促效益,提高課堂教學(xué)效益

  1、集體備課做到定內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)、定主要發(fā)言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡案。主要發(fā)言人在三吃透(吃透大綱、教材、學(xué)生)的基礎(chǔ)上詳細(xì)發(fā)言,其他老師補(bǔ)充。每次剩余半小時左右時間,大家一起進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,向40分鐘要質(zhì)量,教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認(rèn)真上課,努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)真實(shí)、自然的情境,與學(xué)生進(jìn)行交流,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、提倡組內(nèi)教師互相隨堂聽課,對教學(xué)中存在的問題大家共同探討;對教學(xué)有新意的方面進(jìn)行全組推廣。

  4、積極開展各類教學(xué)研究活動,每雙周開展校內(nèi)公開課(本學(xué)期教研活動的主題:一個單元內(nèi)不同版塊內(nèi)容教學(xué)的研究),每月進(jìn)行一次集體備課,每個人每學(xué)期至少上好一次研討課。

  5、在校園網(wǎng)上組建一個英語教學(xué)資源庫,最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負(fù)責(zé)本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習(xí)(2次)、家作練習(xí)設(shè)計(每單元2次)、單元試卷等都應(yīng)放入備課組的文件包中。

  6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),要抓得及時、到位。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,及時輔導(dǎo)。

  7、精心布置作業(yè),體現(xiàn)針對性、靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。并按照《中心小學(xué)作業(yè)批改要求》認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè)。

  (三)、以科研促發(fā)展,提升教師科研能力。

  1、繼續(xù)參與學(xué)校省級課題,獨(dú)立開展本學(xué)科子課題———《基于教材的英語課外閱讀的研究》,嚴(yán)格按照課題行事歷進(jìn)行研究。

  2、加強(qiáng)課題管理工作,抓實(shí)研究的過程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時的教學(xué)實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來,以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、積極按計劃開展各類課題活動,如組織教師的學(xué)習(xí)、課題研討課、課題沙龍等,并根據(jù)課題發(fā)展的實(shí)際情況不斷反思、調(diào)整。

  4、為提高學(xué)生的閱讀能力,各年級開展音標(biāo)教學(xué)和午讀。(午讀材料由各備課組長負(fù)責(zé)印好。)

  5、注重課題資料的`積累,課題階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)生閱讀材料的匯編等。

  6、積極撰寫課題方面的論文、案例,提高教師的寫作能力。

  (四)、以課外活動促氛圍,提高學(xué)生英語素質(zhì)

  1、各年級開展英語課外興趣小組活動,教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力。如學(xué)習(xí)〈新概念英語等〉

  2、每單周和雙周定期開展英語廣播和英語角活動,為展示學(xué)生的英語風(fēng)采提供舞臺。

  3、重視英語學(xué)習(xí)氛圍的營造,三到六年級在黑板劃分出每日一詞,或每日一句,由學(xué)生自主填寫他們比較感興趣的詞句,并在教師的組織下進(jìn)行學(xué)習(xí),從而拓寬學(xué)生的英語視野。

  4、每月組織一次專題的學(xué)生英語擂臺賽活動,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)行頒獎。(本學(xué)期各月份的主題:2月份: 豐富多彩的寒假生活 3月份:季節(jié)

  4月份:我的家庭 5月份:愉快的假期 6月份:快樂的兒童節(jié))

 。ㄎ澹、以工作室促發(fā)展,為教師成就教師搭建舞臺

  1、認(rèn)真制定工作室計劃、發(fā)展規(guī)劃,活動方案等。

  2、工作室定期、扎實(shí)地開展各項(xiàng)活動,(每周五開展活動4:30)如聽課、評課、理論學(xué)習(xí)、沙龍等,積定底蘊(yùn),爭取厚積薄發(fā),培養(yǎng)青年骨干教師。

  3、加強(qiáng)校際研討交流,邀請專家指導(dǎo)(如市教研室胡澄宜、區(qū)教研室薛國民、一附小郝惠等老師)。

  三、具體行事歷:

  2月份:制定計劃

  集體備課 各年級新教材培訓(xùn)

  教研活動 課題研討

  3月份:教研組長會議

  集體備課 教研活動

  課題研討

  “希望之星”英語風(fēng)采大賽(各班自愿報名)

  高年級英語課堂教學(xué)觀摩研討課活動

  4月份:集體備課 教研活動

  課題研討

  六年級復(fù)習(xí)研討(六年級備課組長參加)

  5月份:集體備課 教研活動

  小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展評(朱春玉參加)

  6月份:集體備課 教研活動

  英語口語測試 畢業(yè)考試

  撰寫論文、期末工作總結(jié)

教研年度工作計劃 篇3

  一、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、注重教科研質(zhì)量,提高教研內(nèi)容的實(shí)效性。

  3、重視教研內(nèi)課題的重建工作,充分調(diào)動各位老師參與的熱情,使組內(nèi)課題順利開展。

  4、結(jié)合學(xué)校的要求,做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動。

  二、本學(xué)期主要工作

 。ㄒ唬┳⒅亟處煶R(guī)管理

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,對每位教師的教案進(jìn)行具體規(guī)范。

  2、每周定期召開教研組活動,做到每周都有內(nèi)容,都有交流,并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,開展組內(nèi)學(xué)科實(shí)踐活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)校要求的每月反思,每月讀書的替代動,并在組內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)交流活動。

  (二)教科研工作

  1、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長:王妮成員:常春、嚴(yán)琳

  2、做好課題研究的開展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則,做好十月到十二月份的課題研究公開課。

  3、結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際情況,做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準(zhǔn)備和開展工作。

  三、具體工作開展

  1、每周教研組活動:周二第四、五節(jié)課。

  2、每月第三周:教研組課題相關(guān)文章交流,并以此寫出本月讀書心得。

  第一月發(fā)言人:嚴(yán)

  第二月發(fā)言人:常

  第三月發(fā)言人:王

  第四月發(fā)言人:范

  3、每月最后一周:每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學(xué)習(xí)。

  4、教案常規(guī)管理:教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫,每月進(jìn)行檢查或抽查。

  5、組內(nèi)教科研活動開展:每月至少一次的組內(nèi)聽課交流;根據(jù)實(shí)際情況安排教師的課題研究公開課及!靶“倩ā闭n。

  6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動開展:

 。1)二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學(xué)期的實(shí)踐,決定將講故事活動安排在低年級,并根據(jù)開展情況,在十一月或十二月開展講故事大賽,豐富學(xué)生的活動。

 。2)11月份左右:四年級老照片展,以大板報形式,在學(xué)校宣傳,展示。

 。3)五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式,在學(xué)校展示,讓學(xué)生通過此活動記住歷史,了解歷史。九月份開始準(zhǔn)備,十月份開展,并成立宣傳小組,分工到人。

  (4)面向全體學(xué)生開展思品組“助樂團(tuán)”,本著為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想,成立以學(xué)生為主體,由教師培訓(xùn)并管理的小團(tuán)體。

  九月份試行,十月份展開,并由各位師生進(jìn)行反饋意見。

  小學(xué)部思品教研組在過去的.一年中,我校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作成績顯著,但還存在一些不足。本學(xué)期中,我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強(qiáng),現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點(diǎn)做一介紹:

  我校本年度的教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向,辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色,爭創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項(xiàng)工作。

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,在教師中加強(qiáng)師德教育,開展五比五看活動,繼續(xù)更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮,力爭在師生行為習(xí)慣上再上一個臺階,主要采取措施如下(1)通過主題班會升國旗勞動實(shí)踐等開展德育系列化活動,(2)要強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過程中的德育滲透功能,(3)加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),(4)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動,為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,(5)堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育,力爭早日達(dá)到市級文明校園。

 。ǘ┓e極開展課改實(shí)驗(yàn),創(chuàng)建我校課堂特色教學(xué)

 。1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo),以我縣二十四字模式為核心,創(chuàng)建出我校特色的課堂教學(xué)模式,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思,抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作,力爭開發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。(3)進(jìn)一步完善對師生評價體系,積極組織教師學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動,主要是在三小活動上做文章。

  (三)加大教研教改力度,提高教師素質(zhì)

  一是扎扎實(shí)實(shí)開展教師繼續(xù)教育活動,二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能,在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討,三是走科教研之路,力爭人人有課題,個個有縣級以上論文,要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動,在全體教師中形成一個崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。

  (四)加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作

  一是要認(rèn)真落實(shí)課程計劃,保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。二是上好體育課,搞好學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和體育代表隊(duì)訓(xùn)練,每學(xué)期進(jìn)行一次隊(duì)列體操比賽和一次校運(yùn)會,三是上好藝術(shù)課,組織師生開展藝術(shù)活動,每年組織兩次文藝匯演,四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做好近視眼預(yù)防工作。

  四、強(qiáng)化園務(wù)管理

  去年評估中,我校被評為明星幼兒園,今年我園將再接再厲,強(qiáng)化園務(wù)管理,改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),增加辦園特色,提高辦園水平,搞好合班工作,力爭成為全縣一流幼兒園。

  我校奮斗目標(biāo):

  領(lǐng)導(dǎo)思想要先進(jìn)

  全校師生齊奮進(jìn)

  課外班干下命令

  師生之間不能恨

  三風(fēng)建設(shè)要過硬

  作業(yè)布置要選定

  各項(xiàng)工作要拼命

  工作不好要挨挺

  保重身體不生病

  再創(chuàng)輝煌向前進(jìn)

教研年度工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會議精神為指導(dǎo),以我縣教育工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),大力推進(jìn)教研創(chuàng)新,補(bǔ)齊教研短板,重視課題研究和綜合實(shí)踐活動課程,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,創(chuàng)新考試評價方式,促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn)

  1、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理,保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè),通過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,不斷提升專(兼)職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。

  2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校,適時召開觀摩會、研討會,扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。

  3、認(rèn)真抓好“聽、評”課活動和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。

  4、創(chuàng)新教學(xué)評價方式,完善改進(jìn)考試評價方案,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。

  5、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”(教育科研)網(wǎng)為平臺,開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思,推進(jìn)學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。

  6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動。以研促教,研教結(jié)合,讓課題研究和綜合實(shí)踐活動的實(shí)效性充分發(fā)揮出來。

  7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用,引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作,切實(shí)加強(qiáng)過程管理,促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。

  8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目,提高語文課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作,召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會,推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展。

  9、教研重心下移,教研員蹲點(diǎn)包校,持續(xù)推進(jìn)校本教研工作。

  10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動及學(xué)科教學(xué)研討會,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  三、具體工作安排

  本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時間約有21個教學(xué)周,普通高中階段教學(xué)時間約23個教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試,義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時間約18個周,普通高中階段基礎(chǔ)年級實(shí)際教學(xué)時間約20個周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬,高中階段期中考試參照省、市安排時間。

  二月份:

  1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計劃;

  2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜;

  3、評析上期初中、小學(xué)調(diào)研評估情況。

  4、召開高三部分學(xué)科備考研討會。

  三月份:

  1、高三“天一”第四次聯(lián)考;

  2、高三省第一次模擬考試;

  3、省教科所課題的.申報及結(jié)項(xiàng)工作;

  4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會;

  5、中招第一次模擬考試。

  四月份:

  1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);

  2、高三“天一”第五次聯(lián)考;

  3、義務(wù)教育階段期中考試;

  4、高中基礎(chǔ)年級期中考試;

  5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會和中小學(xué)部分學(xué)科研討會。

  6、中招第二次模擬考試。

  五月份:

  1、縣級及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作;

  2、高三“天一”第六次聯(lián)考;

  3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語綜合技能展評;

  4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo);

  5、20xx年度縣級優(yōu)質(zhì)課評選;

  6、召開綜合實(shí)踐活動和校本課程觀摩研討會;

  7、中招第三次模擬考試。

  六月份:

  1、綜合實(shí)踐活動和校本課程成果評審;

  2、初中、小學(xué)調(diào)研考試;

  3、高中基礎(chǔ)年級聯(lián)考;

  4、小學(xué)六年級會考;

  5、義務(wù)教育階段期末考試。

  七月份:

  1、高一、高二期末考試;

  2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析;

  3、本學(xué)期工作總結(jié)。

  xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室

教研年度工作計劃 篇5

  一、工作思路

  在新的學(xué)期里,我市中學(xué)語文教研工作將以課程改革為中心,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式,在課程改革的實(shí)踐中,引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,以提高我市中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位;促進(jìn)學(xué)校教研組加強(qiáng)語文課程建設(shè)和校本教研,為廣大語文教師的專業(yè)成長和全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

  二、主要工作

  (一)進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式,推進(jìn)校本教研,促進(jìn)廣大語文教師專業(yè)化水平的提高。

  1、市校兩級要鼓勵并組織廣大教師,特別是中青年教師加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。每位語文教師要以有效達(dá)成“五個一”(通讀一種語文教學(xué)專業(yè)刊物,研讀一本專業(yè)理論著作,撰寫一篇研究性論文或教學(xué)案例分析,開設(shè)一節(jié)市級或校際研究課,命制一份試題)作為提升自身專業(yè)化水平的重要推力。

  2、組織全市語文教師學(xué)習(xí)和研討《xx市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議》《中學(xué)語文課型范式和實(shí)施策略》。引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)《xx市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上,開展多種形式的說課、觀課和議課活動,以“研究課”促進(jìn)教師自我反思,引導(dǎo)日常教學(xué);營造良好的研究氛圍,逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

  3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題和課型范式及實(shí)施策略的研究,完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,逐步積累具有xx特色的課型范例。組織各年級、學(xué)段的課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問題,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

  4、為基層學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,組織部分名特教師送教下鄉(xiāng)和青年語文教師專業(yè)發(fā)展論壇等活動。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)語文新課程的研修,幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和實(shí)施能力。

  1、繼續(xù)組織全體語文教師特別青年教師學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)語文教科書,增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會,提高教師自主學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞課改中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討,探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。

  2、 加強(qiáng)學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設(shè)。初高中語文學(xué)科中心組及各專題研究小組按計劃開展各種活動。

  3、建設(shè)好初高中語文教學(xué)網(wǎng)站,為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供豐富而高質(zhì)量的資源。

  4、 及時做好新課程實(shí)施以來的回顧和總結(jié)工作,加強(qiáng)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)先進(jìn),培植典型,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)本地區(qū)中學(xué)語文課程改革的深度發(fā)展。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),保證語文課程計劃的規(guī)范實(shí)施,促進(jìn)實(shí)施水平的提高。

  1、引導(dǎo)各語文教研組學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標(biāo)準(zhǔn)》,定期與教研組展開交流與研討,引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)課程資源科學(xué)合理地實(shí)施好國家課程。

  2、認(rèn)真組織好市校兩級研討示范課。結(jié)合教學(xué)實(shí)際確立研討課的問題和目的,保證公開課質(zhì)量,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。各校教研組也應(yīng)在校內(nèi)各年級組織好同類研究課。

  3、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的備課活動,在全市初高中各年級采用講座或網(wǎng)絡(luò)教研的形式,開展積極有效的教材教法研究活動,各校要組織全體教師參加這些講座活動,或及時收看學(xué)科教育網(wǎng)上傳的有關(guān)信息。

  4、積極開展聯(lián)校教研活動,以學(xué)科基地學(xué)校和基礎(chǔ)較好的學(xué)校為骨干,加強(qiáng)開展校本教研活動的研究和探討,并適當(dāng)安排校際之間的觀摩、考察、學(xué)習(xí)、交流活動。

  (四)貼合教學(xué)實(shí)踐,扎實(shí)開展課題研究,有效提升教研組和教師的教科研能力,提高課程實(shí)施的品位。

  初中:

  進(jìn)一步做好江蘇省重點(diǎn)教研課題“初中語文閱讀探索力研究”的滾動研究工作,形成既符合新課程理念,又帶有地方特色的初中語文有效教學(xué)的模式和風(fēng)格。爭取在“預(yù)設(shè)與生成”國家級課題的理論框架下強(qiáng)化語文中心組建設(shè),加強(qiáng)對教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研究,幫助教師增強(qiáng)課程意識,增長教學(xué)實(shí)踐智慧,為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提升教師隊(duì)伍整體水平多做貢獻(xiàn)。

  高中:

  1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的`“疑難問題解決”的專題研修。改進(jìn)研修模式,增強(qiáng)過程性研修的針對性和有效性,全面提高教師課程實(shí)施的能力,引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

  2、利用學(xué)科中心組和青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體,開展學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)關(guān)鍵問題專項(xiàng)研究,促進(jìn)中學(xué)語文課型范式及實(shí)施策略研究的深化,為新課標(biāo)和教材的施行做好理論準(zhǔn)備。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)考試研究,努力改進(jìn)畢業(yè)班工作,提高我市中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位。

  初三年級:

  1、開學(xué)初舉行全體初三教師會議,分析20xx年中考試卷并提出相關(guān)教學(xué)建議;

  2、組織若干節(jié)公開課;

  3、組織好期末教學(xué)情況調(diào)查試卷的命題工作;

  4、組織專題調(diào)研,分析教學(xué)及課程改革中存在的問題。

  高三年級:

  1、期初舉辦高三語文教學(xué)專題研討活動,結(jié)合對期末調(diào)研情況的分析,加深對20xx年考試說明的理解,提高復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性;

  2、做好“蘇錫常鎮(zhèn)”四市聯(lián)合命題工作,提高試題命制的質(zhì)量;

  3、協(xié)助組織兩次模考,及時完成評卷和分析工作;

  4、舉辦全市高三語文第二次教學(xué)研討會;

  5、針對高三語文教學(xué)存在的普遍性問題和一線教師的需要,組織好每月一次的常規(guī)教學(xué)研討活動。

  (六)認(rèn)真做好其他工作

  三、日程安排

  二月份

  1、各校語文教研組長會議;

  2、高一語文教學(xué)專題研討活動;

  3、高三語文期末考試分析及考試說明研讀交流活動;

  4.市區(qū)高中語文教師基本功比賽第一輪筆試;

  5、中考調(diào)研活動。

  6、初中語文教師基本功大賽啟動

  三月份

  1、各年級課例研討活動;

  2、高三第一次模擬考試;

  3、四市“二!本斫y(tǒng)稿;

  4.市區(qū)高中語文教師基本功比賽第二輪、第三輪;

  5.中考解讀,傳達(dá)20xx年中考精神;

  6、初中語文教師基本功大賽復(fù)賽。

  四月份

  1.高中語文閱讀教學(xué)專題研討活動;

  2.高三語文教學(xué)第二次研討會;

  3.大市高中語文教師基本功比賽。

  3、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》落實(shí)情況調(diào)研;

  4、各年級課例研討活動;

  5、初中語文教師基本功大賽決賽;

  6、中考研討會。

  五月份

  1、高三第二次模擬考試;

  2、高三“二!鼻闆r分析和高考信息交流活動;

  3、各年級課例研討活動

  4、了解各校初三教學(xué)進(jìn)度和專題復(fù)習(xí)落實(shí)情況。

  六月份

  1、協(xié)助做好高考工作;

  2、非畢業(yè)班年級課例研討活動;

  3、完成非畢業(yè)班期末考試命題制卷工作;

  4、初中中考命題、閱卷。

  七月份

  1、協(xié)助做好非畢業(yè)班期末考試工作;

  2、完成學(xué)年學(xué)科和個人工作總結(jié);

  3、完成中考數(shù)據(jù)初步分析;

  4、完成期末考試數(shù)據(jù)分析。

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