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高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃

時間:2024-08-22 19:48:04 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃錦集7篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃錦集7篇

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、上學(xué)期工作回顧

  上學(xué)期,在我們?nèi)w師生的共同努力下,我們高三·9班克服了種種困難,取得了一個又一個進(jìn)步和輝煌。

  猶記得,我們的第一次月考,平均分年級第13名,有效人數(shù)不足平均數(shù)30人。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物幾科成績?nèi)磕昙壍箶?shù)。

  期中考試前,我們采取了種種措施,全體師生盡了最大努力,終于取得了平均分年級第6,語文年級第一,英語、化學(xué)、生物均取得了重大突破。期末考試中,我班進(jìn)入年級前760的人數(shù)已達(dá)到35人,平均分居前級部第5,年級第6。

  好像以上成績,算不上什么輝煌。不過,有個前提是,高三重新分班,名單上分入我班的第二名未進(jìn)班,第九名因身體原因未參加考試。我班專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)中,文管9人,體育4人,音樂2人,美術(shù)3人。

  考慮到種種因素,以上成績的取得,是相當(dāng)不易的。

  二、下學(xué)期工作展望

  下學(xué)期工作較為緊張,從今日算起距高考92日,三個月。

  從現(xiàn)在起到3月21日為一模備戰(zhàn)階段,三月底——五一前為二輪復(fù)習(xí)階段,五一——高考前為模擬和強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

  (一)三個階段的工作

  1、一模備戰(zhàn)階段(3月21日前)

  回扣一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容,全力備戰(zhàn)市一?荚。此間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)意識,明確高考目標(biāo)和分解突破目標(biāo),填寫《個人奮斗規(guī)劃書》。

  以一模為抓手,強(qiáng)調(diào)規(guī)范和基礎(chǔ)意識,在寒假刷題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步督促同學(xué)們完成查補(bǔ)缺漏計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范審題、答題意識。

  2、二輪復(fù)習(xí)階段(五一前)

 。1)強(qiáng)化理綜學(xué)習(xí)意識,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)理綜學(xué)科在高考中的重要地位。以四個小組為單位,親自抓理綜科目的學(xué)習(xí),在每次理綜考試之后,督促完成試題的總結(jié)、新題的鞏固、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。

 。2)知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。此階段,指導(dǎo)同學(xué)們完成科目的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,以求彌補(bǔ)知識缺陷和漏洞,絕對不能茍且。

  (3)重點(diǎn)突破,知識遷移。無論對于那個層次的同學(xué),重點(diǎn)的突破和知識遷移能力的培養(yǎng)都應(yīng)是二輪復(fù)習(xí)中的著重要解決的問題。

  3、考前模擬階段(高考前)。

  考前模擬階段,高度重視士氣的培養(yǎng),鼓舞同學(xué)們奮斗的熱情,滿懷信心地訓(xùn)練自己的考試技能,提升自身的心理素質(zhì)愛。

  (二)幾個方面的重點(diǎn)工作

  1、以科學(xué)的工作態(tài)度真心關(guān)愛學(xué)生

  高三下學(xué)期,時間緊,任務(wù)重,學(xué)生心態(tài)上的波動在所難免。往屆,都有因心態(tài)上極度緊張而影響學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  這時,教師的關(guān)愛尤顯重要。一個善意的提醒,一次機(jī)會的給予,一句慰藉的話語……都能使精神高度緊張的學(xué)子獲得春風(fēng)般溫暖的感受,從而緩解內(nèi)心的壓力,大大提升備考的效率。

  俗話說,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。多么地令人警醒啊。人都是感情的動物,當(dāng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時,老師的關(guān)心和指導(dǎo),往往令其很長時間難以忘懷。

  2、研討、研修制度,搭建學(xué)習(xí)成長共同體

  獨(dú)行近,眾行遠(yuǎn)。下學(xué)期,應(yīng)以學(xué)習(xí)小組和行政小組為抓手,更加重視研討、研修制度,延續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的研討制度、講題制度,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)成長共同體。

  分階段找班內(nèi)或它班的一些優(yōu)秀同學(xué)介紹自己的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,給同學(xué)們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),點(diǎn)撥部分方法失當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)。

  不同階段的班會中,也應(yīng)以此為指導(dǎo),放手學(xué)生讓他們之間互相學(xué)習(xí)、反思、批評指導(dǎo),已達(dá)共同進(jìn)步的目標(biāo)。

  3、重視分類指導(dǎo)、個別指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)

  不同的同學(xué)需要得到的指導(dǎo)是不能一樣的。誠如學(xué)習(xí)優(yōu)等生需要我們嚴(yán)格地關(guān)愛,以985、211為目標(biāo);中等生需要我們博愛,以優(yōu)秀本科院校為沖擊目標(biāo);后進(jìn)生需要我們偏愛,以能考取本科為追求。

  根據(jù)生活、學(xué)習(xí)的`實(shí)際,對學(xué)生加以個別指導(dǎo),點(diǎn)撥其生活、學(xué)習(xí)中的不足,為其指出解決問題的道路,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)其快速成長的目標(biāo)。

  需要著重指出的是,邊緣生、專業(yè)生同學(xué)是需要班主任重點(diǎn)指導(dǎo)的,因?yàn)檫@部分同學(xué)普遍存在信心不足、偏科嚴(yán)重、習(xí)慣叫差、毅力偏弱的缺陷。若班主任不能時時督促、適時重點(diǎn)指導(dǎo),最終將使得這兩部分同學(xué)抱憾終生。

  4、活躍學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)定學(xué)習(xí)狀態(tài)

  高三,因其背后承載的對人生的重大意義而顯得沉重。高三學(xué)子的心理負(fù)擔(dān)決定了高三學(xué)習(xí)氛圍的凝重,這在高三最后階段尤其明顯。這個時候,我們班主任這條“鯰魚”的重要作用便凸顯出來了。我們要適時、視勢開展不同的教育活動,繃緊或松弛同學(xué)們的神經(jīng),使高三最后階段張弛有度地穩(wěn)定度過,使每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)最好的自己。

  (1)宣誓與唱歌

  宣誓以聚精神、養(yǎng)正氣,唱歌以馳情懷、抒抱負(fù)。在有可能的情況下,每兩周要學(xué)一首歌曲。

  (2)我的夢想學(xué)府

  一模之后,開啟夢想學(xué)府我來談的每日主題演講,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗的無限熱情。

  (3)每日三問

  二模之后到高考前,為激發(fā)士氣的需要,選擇底氣較足的同學(xué)領(lǐng)誓,帶領(lǐng)同學(xué)宣讀自己的信心和理想。

  (4)溫情的關(guān)愛

  根據(jù)下學(xué)期不同階段的需要,適時綠化班級,充實(shí)班級藥箱,關(guān)愛特殊同學(xué),做一些讓大家留下念想的活動,為別離后留下一份難忘的記憶。

  略里啰嗦地說了這么多,總的一句話,教育就是為了讓每一個孩子成為最好的自己。我們班主任時刻都要以這個理念來指導(dǎo)自己的教育管理實(shí)踐,以能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展為工作的準(zhǔn)繩。如此,即便工作做不最優(yōu)秀,也一定會很出色。最起碼的,會留下一顆顆滾燙的紅心和弟子們不時的問候。

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  XX年的高考已經(jīng)結(jié)束了,在即將迎來的高三年級時,作為班主任,提前制定好下學(xué)期的工作計(jì)劃,是對自己將要迎來的工作的鋪墊,也是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。只要工作中按照規(guī)則計(jì)劃來教學(xué),就可以做到心中有數(shù),在工作的時候也不會感到吃力。

  素質(zhì)教育的提高,重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項(xiàng)工作。

  一、明目標(biāo)——質(zhì)量為上。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

  1、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95。4%),其中本科保6人,力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

  2、具體落實(shí)到班級:人頭目標(biāo)

  二、“以人為本,重在發(fā)展”。

  1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍。

  我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的`自覺行動,主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),為了使學(xué)生考入大學(xué),我們對高三老師的配備上慎重再慎重,本屆高三老師除了歷史、地理外,全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

  2、以發(fā)展的眼光看備考。

  整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,另訂04《高考說明》,北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,班主任訂了《今日方略》,下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

  三、措施

  1、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)。;充分利用好班會,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,把好模擬關(guān),文綜組長:晉愛老師,理綜組長:樊明彪老師。

  2、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

  3、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

  4、三個加強(qiáng):作息時間加強(qiáng),保證時間,12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

  5、兩個重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。

  總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時俱進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

  高三學(xué)習(xí)是高中生活中最重要的一年,一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試,高考!在高考中取得成功,那么一生中就開始轉(zhuǎn)向一個比較美好的未來,如果失敗就意味著告別學(xué)生生涯,開始自己的另一段生涯了。

  為了給學(xué)生們一個光明的未來,我必須要時刻努力的工作!

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理咨詢壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理咨詢壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的.氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

  1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理咨詢體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

  5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  6.樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

  1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理咨詢輔導(dǎo)老師,讓心理咨詢輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理咨詢健康的水平。

  2.引進(jìn)競爭機(jī)制。

  針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

  1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2.落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

  一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  工作目標(biāo):

  高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥,促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。

  班級情況分析:

  本班有學(xué)生41人,其中17男,24女。從高二第二學(xué)期期末的成績來分析,發(fā)現(xiàn)班級中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡,英語這門學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。

  工作計(jì)劃:

  (一)德育方面

  1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定相關(guān)公約,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

  2.加強(qiáng)誠信教育

  時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,以誠信立身。不弄虛作假,待人真誠,心胸寬廣,為今后立足社會打下基礎(chǔ)

  3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作,建立新型的師生關(guān)系,推動同學(xué)之間、學(xué)生與家長之間的`和諧風(fēng)圍

  4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

  對于只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力,但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,此外,在各項(xiàng)活動中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍

  5.積極開展家訪,保持家校聯(lián)系

  保持和家長的溝通和交流,將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  6.全面支持各項(xiàng)活動

  鼓勵學(xué)生積極參與運(yùn)動會,歌詠比賽等多項(xiàng)活動

  (二)學(xué)習(xí)方面

  1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

  經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,教育學(xué)生學(xué)好各門功課

  2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

  培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習(xí)慣

  3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

  4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會,聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋,提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

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  1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,及學(xué)習(xí)狀況,通過促膝談心,加強(qiáng)溝通

  2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我接手高三(7)班的班級管理工作。該班共有學(xué)生54名學(xué)生,女生18人,男生36人。

  從7月份全班參加補(bǔ)課的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的'入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為最后沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《平泉中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高三級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

  珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

  4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

  設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;書籍存放在書架中,安排專人管理。)

  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《平泉中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、學(xué)生組織“樹立平中人意識,塑造平中人形象”主題班會。

  3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

  4、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

  5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

  6、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  十月份:

  1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告。

  2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

  4、運(yùn)動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)

  6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

  7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強(qiáng)安全教育。

  5、班級讀書活動小結(jié)。

  十二月份:

  1、班級學(xué)習(xí)?隹。

  2、觀摩主題班會。

  3、建立班級網(wǎng)頁。

  元月份:

  1、加強(qiáng)法制安全教育。

  2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃。

  2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重,特別是面臨著高考的壓力,所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細(xì)致、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問題,爭取在高考中取得理想的成績。

  為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下:

  九月份:認(rèn)真對待抓好高三考試,督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,做好查缺補(bǔ)漏工作,制定下一步的改進(jìn)措施。

  十、十一月份:抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。

  十二月份:大力做模擬試卷,以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

  一月份:調(diào)整狀態(tài),平衡心理,使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,考出水平,達(dá)到自己理想的`目標(biāo)。

  當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,配合高考復(fù)習(xí)。班級常規(guī)、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  1、選好班委,維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。

  2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  5、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  6、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好地開展。

  最后,不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

  沖刺高考,一切為了高考,加油!

高三班主任教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  高三(17)班現(xiàn)有學(xué)生46名(其中男28人,女18人,含美術(shù)生1人)

  分班之際,種種緣故故 ,我班學(xué)生紛紛以各種名義或借口轉(zhuǎn)入它班。后經(jīng)年級協(xié)調(diào)及我班老師們共同努力,大部分從外班轉(zhuǎn)回,逐漸得以穩(wěn)定。

  在高三年級第一次月考中我班學(xué)生有7人在603分以上,達(dá)到了理科補(bǔ)習(xí)班的正常水平。

  這說明經(jīng)過我們認(rèn)真細(xì)致的工作已經(jīng)成功地將分班時的負(fù)面影響化解于無形。但同時也應(yīng)清醒地認(rèn)識到 ,和別班相比,我班學(xué)生各科較弱,有明顯知識缺陷。在今后的復(fù)習(xí)中我們將引導(dǎo)學(xué)生正確地看待失敗,教育學(xué)生失敗只是暫時的.挫折和磨煉,要用努力奮斗去獲取并超越失敗。 要全體學(xué)生立足眼前,踏實(shí)學(xué)習(xí),不怕困難,頑強(qiáng)拼搏。 在求學(xué)過程中充實(shí)知識,磨煉意志,提高素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,制定出符合自身實(shí)際情況的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)計(jì)劃并落實(shí)。 認(rèn)真做好每一次的復(fù)習(xí),聽課和筆記,作業(yè),總結(jié)練習(xí)與月考,規(guī)劃短期目標(biāo)和長期目標(biāo),著重在補(bǔ)差拾遺,注重并善于總結(jié)歸納。

  將蘆利偉,王玉昆,黃經(jīng)偉,黃亞濤,吳羨,楊磊,楊超,曹行,吳俊杰,趙月月列為一本重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。

  將胡紫薇,陳達(dá),毛秀榮,焦嬌,周天義,柴志雄,冷劍,韓柯,張秋,張凡,任金柱,王慧,李順利,趙凱,李聰列為二本目標(biāo)。

  其他作為三本目標(biāo)培養(yǎng)。

  考慮到學(xué)習(xí)中存在些變數(shù),存在潛在一,二本學(xué)生的上下浮動,我們各科老師在這一年的共處中將齊心協(xié)力,打整體戰(zhàn),力爭超額完成學(xué)校下達(dá)給本班的給及指標(biāo)任務(wù)。

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