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高職教師個人工作計劃

時間:2023-02-23 14:59:16 教師工作計劃 我要投稿

高職教師個人工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的高職教師個人工作計劃,希望能夠幫助到大家。

高職教師個人工作計劃

高職教師個人工作計劃1

  我擔任的是15導游班班主任,在班級管理中高一注重習慣養(yǎng)成,高二注重專業(yè)技能訓練。已升入高二導游班的孩子們目標很明確,就是國導證考試,所以在班級管理中我依此為主線開展班級管理工作,F(xiàn)就本學期的班級管理工作作如下計劃:

  一、嚴肅規(guī)范班規(guī),提升班干部執(zhí)行力

  “無規(guī)矩不成方圓”。針對我班班容量較大,男生較多的特點,在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為,加大力度,加重考核。同時,引導班干部要有“在其位謀其政”的思想,針對各自崗位上學生存在的問題采取積極引導教育措施,遇到問題由班干部自己先解決,這樣既鍛煉了班干部又有助同學之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學生再由班主任出面,當然我以教育說服方式為主,若學生能好自為之,還是會給這些學生一些機會。但對屢教不改者,就必須嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了,這樣便于學生日常行為習慣的養(yǎng)成,但我明白這樣不是學生自覺主動的改變,如何將被動變主動,這也是我今后班級管理工作的重點。

  二、做好學風、班風建設

  作為高二學生,學習目標已明確,學習態(tài)度端正了許多,但仍有個別學生學習習慣不好,大多數(shù)學生學習不自覺,針對這些問題,我計劃開展以下工作。

  1、了解學生上課不積極的原因,努力做他們的思想工作,強調(diào)學生培養(yǎng)能力的重要性,從各個方面進行分析,聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進行勸導,引導學生在生活、學習上變被動為主動。

  2、通過開展各種活動增強學風、班風。由于學生對旅游專業(yè)國導證考試了解甚少,學習方向不明確,將組織14導游班的學哥學姐們與15導游班的學弟學妹們開展交流,以提高學生們的學習積極性。這樣一來,學生們的專業(yè)技能有很大進步,班內(nèi)學習氛圍會很激烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化,這也是今后我在班級管理中引導的`方向,也是一個難點!

  三、信任增強責任,榜樣發(fā)揮示范

  班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達到這一管理理想,我在班級管理中采取了兩級管理模式:即老師管理組長,組長管理組員,把整個班級化整為零,各負其責,改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有責任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生任組長,然后從語言和行動上給予他們足夠的信任,把認為學生能做的事放手給組長,當他們有問題的時候,給予及時的指導與矯正。這份信任,讓每個組長增添了信心,肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心,就會產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項活動逐步培養(yǎng)學生的綜合能力。

  作為班主任,身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學生心目中最崇高、最有權威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面,在班級管理和教育過程中對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多,能達到無聲勝有聲的境界,特別是在培養(yǎng)學生非智力因素方面具有深遠的影響。因此,我從思想政治上,道德品質上,學識、學風上全面以身作則、自覺率先垂范,要求學生不能做的,自己堅決不做。要求學生不能遲到,我會在上課前一二分鐘走向教室。早操學生不想跑,我會和學生一樣天天跑早操。間操學生怕冷,我會和學生一樣手裸漏在外,看似區(qū)區(qū)小事,實則細微之處見精神,做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此,為人師表是班主任做好班級管理最有效的方式之一。同時對學生其它方面如對培養(yǎng)學生的毅力、形成團結互助的班風等也有積極影響。

  以上就是我本學期的班務工作計劃,不周之處在實際管理中逐步完善吧。

高職教師個人工作計劃2

  進入三年級,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對學生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,素質的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任職責重大。應對現(xiàn)實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中到達身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期務必做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

  1、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

  5、強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

  6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

  二、學習生活中,讓學生持續(xù)昂揚向上的心態(tài)

  1、密切關注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,因此作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終持續(xù)樂觀進取的`心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生到達心理健康的水平。

  2、引進競爭機制。

  針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,透過實現(xiàn)目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

  三、日常生活中,幫忙學生解決實際困難

  1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時刻,處理好閑暇時刻,并且構成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不好過快,也不好過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學習生活。

  2、落實家訪,了解學生生活實際。

  高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫忙學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

  一年的時刻說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高職教師個人工作計劃3

  一、班級基本情況

  本班共有57名學生。經(jīng)過大學一年半的適應,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的`,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

  7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

  8、關心住宿生生活,我將更加關心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。

  2、開展一次演講比賽。

  3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

  4、組織一次聯(lián)誼活動。

  5、組織參加學校春季運動會。

  6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

  7、抓好復習,參加期末考試。

  以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績。

高職教師個人工作計劃4

  本學期我擔任20xx級xxx班的任課教師,為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為三年級直通車和三年級輔導班升學沖刺打下良好的基礎,擬訂任課教師工作計劃如下:

  一、班級基本狀況及指導思想

  全班現(xiàn)有學生62人,其中有男同學33人,女同學29人。雖然是三年級,學生來源復雜,主要由全縣普高分流及本校插班生組成,由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè),即建筑、法律、音樂、美術組成,集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學生比例較適中,但要應對學習自覺性差的問題不少;女同學思想也有不少問題,需要更多的關愛。全班總體思想不統(tǒng)一,部分學生人心思散較嚴重,抱來混個畢業(yè)證,用心學習的學生很少。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、團結向上、心理健康教育尤為重要。把安全教育放在任課教師工作的首位,建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

  認真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術高級中學《一日常規(guī)》管理,用心配合學校及政教處的管理方針方法,認真落實各級會議精神,從開學之初的學前教育抓起,結合中央到地方的禁煙令抓好無煙學校建設,從學生的行為舉止抓起,從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起,從課堂紀律、課堂秩序抓起,結合學校各部門嚴查嚴管,嚴格要求,常抓不懈,規(guī)范學生的行為習慣,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級規(guī)章細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質,樹立正確的輿論導向,加強學生的自我管理潛質,強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感,使學生學習有目標,行動有準則。

  (二)加強班級管理最搞笑的短信

  1、堅持學校制定的任課教師工作制度,按時到位督察班級,到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表,幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

  2、抓好本班宿舍管理,及時了解宿舍狀況,實行舍長負責制,每一天到宿舍檢查衛(wèi)生,及時向管理員了解本班宿舍的就寢狀況,用心配合政教處和管理員的管理工作,以建設一個干凈整潔,安靜有序的宿舍環(huán)境為目標用心的發(fā)奮。

  3、抓好本班的'教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,實行衛(wèi)生委員和小組長負責制,要求每一天按時打掃衛(wèi)生,明確打掃標準,學校組織大掃除時,聽從學校的工作安排,及時到位監(jiān)督指導學生打掃。

  4、抓好班級紀律,及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況,其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況,杜絕上課睡覺,玩手機,看小說等不良習慣。

  5、抓好每日閃光點,及時點評班級一天內(nèi)狀況,對不良現(xiàn)象、不良行為及時糾正,對好人好事及時表揚宣傳。

  6、做好與學生的溝通,多與學生談心,及時了解他們的學習生活狀況,有問題的用心幫忙他們解決,做好學生的心理輔導工作,及時安撫學生的厭學情緒,多鼓勵多打氣,幫忙他們樹立信心。

  7、做好與家長溝通,了解學生在家的表現(xiàn),也多向家長反映學生在學校的進步,做好學校教育與家庭教育的銜接,讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的習慣。

  8、用心參加學校組織的各項活動,豐富學生課余生活的同時也培養(yǎng)學生的群眾榮譽感和職責感。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

  結合彝良縣職業(yè)技術高級中學教學質量的深化改革,三年級高職直通車及我校三年級輔導班考試激發(fā)學生的學習的動力,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,學生才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要經(jīng)常關注學生心理,加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿期望,力求進取。

  加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。在班內(nèi)開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期盼,督促學生人人思進,個個向上,以構成不甘落后,你追我趕的學習局面。

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  組建班委會,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為任課教師在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,增強自我管理意識,培養(yǎng)班干部的團結合作精神,培養(yǎng)其群眾職責感和群眾榮譽感,由班干部帶頭,在班級樹立正風正氣,對不良行為習慣給予輿論壓力,在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍,教師與學生的民主,班干部與學生之間的民主。

 。ㄎ澹└愫贸R(guī)管理工作

  1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學生和家長。

  2、眼保健操做到人人認真,不敷衍。

  3、班會和團會建設結合學校布置任務,針對班級實際狀況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用,發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng);、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

  4、行為習慣養(yǎng)成教育抓好學習、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、個性是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要及時上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,要求學生做到不在校園打口哨,不帶食品進教室,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設施和花草樹木,不浪費水電。三是要教育學生在校期間穿全身校服,不染發(fā),不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,男同學不留長發(fā),女同學不佩戴首飾。對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經(jīng)多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。

  5、家校結合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注好處務勞動等安全。學生有病、有事務必按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,嚴格執(zhí)行學校管理。

  6、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

  7、活動促管理加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。結合彝良職高開展的讀書活動,緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫忙、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語,用心開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

  8、開好主題班會開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導處安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。

高職教師個人工作計劃5

  一、班級基本情況

  本班共有52名學生,其中有50位女同學,2位男同學,少數(shù)民族5人;特困生較多,大部分來自農(nóng)村,生活條件艱苦,為了更好幫助這些來自四面八方,性格各異的同學更好地適應大學生活,學習英語專業(yè)知識和聽說讀寫譯等基本技能,特制定本工作計劃。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學英語基礎較差,要求他們進一步端正學習態(tài)度、更加刻苦地夯實基礎,以新概念第一冊為教材,要求每日一課,多讀、多背、多寫、多記、多看,多問,多向優(yōu)秀生學習。

  2、鼓勵學生在學好專業(yè)課的同時,大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學;顒樱缃虒W技能講課比賽、運動會等比賽。

  3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對建立全新的班委,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對英語基礎薄弱,有不良壞習慣和有談戀愛傾向的同學;對于英語基礎薄弱的學生,我打算建立小組學習制度,“手拉手,一帶一”,共同促進本班的學習情況;對于有不良壞習慣的同學,我主要采取談心的方式交流,了解學生的思想,從而采取不同的措施督促學生糾正自己的不良習慣,如班上有一個*愛抽煙,我從健康的角度和她交流,并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等,同時要求她利用周末實際進入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患,從而實實在在地讓她放棄吸煙,保護健康。對于有戀愛傾向的'同學,我將秉承不支持,不反對的立場,多方面了解學生的思想動態(tài),同時幫助學生正確處理戀愛中出現(xiàn)的問題,尤其要教育女孩子自尊自愛,杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生,切實保護他們的身心健康。

  8、關心住宿生生活。今年我班全部學生住在校園內(nèi),相對集中,方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學生之間存在生活習性差別,漢族和少數(shù)民族之間存在生活習性差別,我打算經(jīng)常深入學生寢室,了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務,關心他們的生活情況,及時處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。

  三、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

  2、組織好每周的班團會工作,主題明確。

  3、組織兩次英語學習交流會,(邀請大二大三的學姐學長分享學習心得,邀請××老師做自考宣傳和英語過級考試知識講座。)

  4、開展一次班級英語演講比賽。

  5、組織參加學校秋季運動會。

  6、抓好復習,參加期末考試。

高職教師個人工作計劃6

  光陰荏苒一元復始,又是春光明媚的一年,轉眼間孩子們?nèi)胄R呀?jīng)半年了,總結過去半年的班務工作,喜樂參半,繼往開來,對于電商人來說,20xx年是至關重要的一年,結合學校德育工作計劃,結合本專業(yè)教學計劃,提出我班工作計劃

  一、緊密貼近學校德育工作重點,抓好常規(guī)教育

  高一第二學期,學生們已經(jīng)從入校時候的“愣頭青”變成了學校的“主人”,熟悉了學校的一磚一瓦,知道了學校的管理制度,摸清了班主任和代課老師的.管理風格。一些刺頭也冒了出來,為了更好的推進班級,擬在本學期重新調(diào)整班干部隊伍。堅持執(zhí)行上學期的班級值周班干和值日班長制度,嚴格執(zhí)行班級考核制度。具體做到以下幾點:

  1、做好學生日常行為規(guī)范的積分考核登記制度,做到日日有記載,周周也小結,月月有匯總。對重大違紀零容忍,做到根據(jù)具體情況采取具體措施。

  2、班級學生班級積分考核做到公開透明,班級積分考核扣到20分者,執(zhí)行學校紅黃牌,計分考核做到以周通報,以月計算。

  二、做好實戰(zhàn)實習準備

  本學期學生將開展網(wǎng)店運營的實戰(zhàn)實訓工程,要求學生分組參訓,從校企合作項目中選擇自己的項目,并在專業(yè)教師指導下做好實訓工作。

  三、以第二課堂為載體,做好德育教育

  1、根據(jù)政教科德育主題,每一月由一組負責班級特色活動、主題班會、黑板報的設計與組織。每月第一周提出黑板報設計理念,班級室外活動方案。第二周出好黑板報。提出主題班會設計思路,由班主任指導。第三周準備主持稿和ppt,搞好班級室外活動。第四周主題班會展示。

  2、在系第二課堂檔案指導下,開展好班級活動,激發(fā)學生激情。

  3、根據(jù)學校開展了解平遙、熱愛家鄉(xiāng)活動。本班繼續(xù)開展班級校外特色活動。計劃開展兩次校外活動。具體事宜待校領導批復后執(zhí)行。

  四、家校聯(lián)系方面。

  利用微信平臺與學生家長溝通學生升學和實習事項,做好思想工作。做到生生家長要見面,做好學生、家長、老師三方溝通。初步探索班主任、家長、學生三方有效溝通的具體內(nèi)容、方式。