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小學(xué)教師工作計(jì)劃

時間:2023-02-02 08:22:55 教師工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)教師工作計(jì)劃2篇

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)教師工作計(jì)劃2篇

小學(xué)教師工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  這學(xué)期我們班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善日常管理,從細(xì)微處特別注重學(xué)生文明習(xí)慣和行為的培養(yǎng)。利用學(xué)校有利資源,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開展豐富多彩的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  這個班有19名學(xué)生,包括9名男生和—10名男生。他們接受了四個學(xué)年的.教育和培訓(xùn),大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。大部分學(xué)生成績好,素質(zhì)高,上進(jìn)心強(qiáng),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但也有一部分學(xué)生自我意識差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績差,科目偏科。五年級學(xué)生自我意識強(qiáng),自制力弱。這種自相矛盾要求教師運(yùn)用新的工作方法,使工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響到工作的順利開展。針對這一大情況,我決心下大力氣,注重技能,因材施教,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,爭取這學(xué)期的班級工作再上一個新臺階。

  三、工作目標(biāo)

  1、完善班委班子,明確分工,提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對原班委、班委進(jìn)行了調(diào)整,讓每一個班委、班委干部都能發(fā)揮出應(yīng)有的作用,帶動全班認(rèn)真學(xué)習(xí)每一節(jié)課,做好各項(xiàng)活動。

  2、教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,讓他們成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀(jì)律的好青少年。

  3、強(qiáng)化學(xué)生集體意識、團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生明辨是非能力的培養(yǎng),逐步從“他律”過渡到“自律”。

  5、配合學(xué)校開展紀(jì)律衛(wèi)生。

小學(xué)教師工作計(jì)劃2

  新學(xué)期開始了,很開心又見到了相處已久的小朋友,也倍感肩上責(zé)任沉重。過去的一個學(xué)期和同學(xué)們在一起有歡樂;有壓力,有進(jìn)步。新的學(xué)期作為班主任的我希望同學(xué)們能成長的更快樂,學(xué)習(xí)的更開心。

  首先我不能忽略對學(xué)生思想品德的關(guān)注:培養(yǎng)學(xué)生們熱愛祖國是我義不容辭的責(zé)任,在管理班級和教學(xué)的過程中一定要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,讓學(xué)生們懂得團(tuán)結(jié)互助,與同學(xué)融洽相處。更要積極關(guān)注每個學(xué)生的個人道德行為,讓他們從小就有一顆美麗善良的心,懂得尊老愛幼,勤儉節(jié)約等等。有人認(rèn)為學(xué)校是教學(xué)的陣地,當(dāng)然也不能忽略對學(xué)生人格和品德的教育,要既教書又育人,這樣才能培養(yǎng)出真正的人才。深入了解掌握學(xué)生的思想,本學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補(bǔ)。力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  其次就是要有一定的班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。日常工作中,也應(yīng)該不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達(dá)到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展。矛盾在小朋友間是不可避免的,在處理矛盾時要公正合理,一視同仁,對全班每一個學(xué)生負(fù)責(zé),做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴(yán)父。努力為學(xué)生創(chuàng)造被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的'關(guān)心,感受到老師的愛護(hù),讓每一位學(xué)生陽光健康的成長。

  在擔(dān)任班主任的同時我承擔(dān)著語文教學(xué)任務(wù),在語文的教學(xué)中課堂教學(xué)仍然是我的主陣地,為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注,處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。還要經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  總之,計(jì)劃只是開始,實(shí)施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細(xì)心,恒心,還有"將心比心",努力作好自身的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自身的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學(xué)生開心,讓學(xué)校放心,讓家長寬心。